TAREA DE CASA

1. Investigue las especificaciones para comprar un resistor.

2. ¿Para qué sirve la ley de ohm?

De acuerdo con lo aprendido en el semestre pasado la ley de Ohm nos puede ayudar a saber cual es el tipo de fuerza que se genera
cuando dos o más cargas interactúan entre sí. Nos Ayuda a saber si la fuerza es de Atracción o repulsión.
3. ¿Para qué sirve la ley de ley de Kirchhoff?
La ley de Kirchhoff no ayuda a saber el comportamiento de una corriente que se genera en un nodo y alrededor de una malla.
4. ¿Para qué sirve los teoremas de Thévenin y Norton?
Estas leyes nos ayudan a simplificar el análisis que se genera al verificar un circuito, el cual puede tener múltiples cargas posibles,
permiten simplificarlo hasta una sola fuente con una impedancia interna.
5. Describir el procedimiento para medir voltaje alterno (AC).
De a cuerdo a lo realizado en las practicas anteriores en el semestre pasado, se conectan las puntas de prueba en paralelo a los puntos
relevantes del circuito.
6. Describir el procedimiento para medir corriente alterna (AC).
Primero debemos comprobar que el voltímetro este conectado de manera correcta, después colocamos la perilla en el rango adecuado
que mediremos, posteriormente colocamos las puntas en las terminales que deseemos medir (es importante recordar que en corriente
alterna no existe polaridad).
7. Describir el procedimiento para medir voltaje en directa (DC).
Primero se coloca la perilla en el apartado de voltaje en el que se distingue con una letra V pero con dos líneas, de las cuales una de ellas
esta punteada, para este procedimiento debemos colocar las puntas de manera correcta para obtener la medición correcta.
8. Describir el procedimiento para medir corriente directa (DC).
Para medir la corriente en un circuito, debemos interrumpir el circuito en algún punto, el primer paso es colocar la punta de color negro en
el punto común, y la punta de color rojo se puede colocar en los módulos que tienen rango de 10A y 2A, debemos colocar la perilla en el
rango adecuado, colocamos las puntas de manera correcta guiándonos por los colores de estas mismas y procedemos a cerrar el circuito
y darle corriente.
9. ¿Qué precauciones se deben de tomar para medir corriente a través de un multímetro?
Asegurarse de que el voltímetro este en buen estado, que no este roto, y nunca dar por hecho que funciona de manera correcta, además

Laboratorio dispositivos electrónicos

 de esto comprobar que el material este clasificado para operarse en el entorno. Utilizar el equipo de protección personal. Familiarizarse
con el uso del equipo antes de realizar cualquier medición.
10. Definir teórica y matemáticamente el concepto de:
a) Valor eficaz Teoría: se define como el valor al cual llevándolo a corriente continúa nos produce los mismos efectos calóricos
Matemáticamente: en matemáticas el valor eficaz es el valor cuadrático medio de una magnitud eléctrica y a menudo se usa para
estudiar formas de ondas periódicas.
b) Valor pico Teoría: Es el valor máximos instamtaneo de una función media a partir de los 0 volts Matemáticamente: En las matemáticas se
le denomina mayor pico o máximo a la amplitud máxima o el valor maximo de una corriente periódica
c) Valor pico a pico Teoría: Se le llama así a la medida obtenida desde el pico mínimo hasta el pico maximo o el valor mínimo y el valor
maximos obtenido de una señal Matemáticamente: En las matemáticas este valor es la medida de una onda desde el pico más alto hasta
el pico mínimo
d) Valor RMS o eficaz Teoría: En la electrónica el valor eficaz es aquel valor que si llevamos a corriente continua nos produce los mismos
efectos caloríficos. Matemáticamente: Es el valor cuadrático medio de una magnitud eléctrica, este concepto se usa para estudiar formas
de onda periódicas
De una señal senoidal.

11. Investigar la formula general para obtener el valor eficaz de una señal.

Fuente: https://www.tecnicaindustrial.es/calculo-simplificado-del-valor-medio-y-
eficaz/

Laboratorio dispositivos electrónicos

 12.
Para el circuito de la figura 6 puente de Wheatstone con galvanómetro abierto calcule:
a) El valor de la corriente que pasa por R1, R2, R3, R4.

b) El valor de voltaje en el punto a, b, c, d.

Figura 6. Puente de Wheatstone

Para el circuito de la figura 7 calcule:
a) El valor del voltaje en la señal de salida analógica con la entrada digital 1101.
Nota: Para cada calculo indique el nombre de la ley o teorema que emplea.

Laboratorio dispositivos electrónicos

 13.

Figura 7. Circuito Escalera para Conversión Digital-Analógico de 4 bits

Calcule la resistencia R2 para poder tener una salida de voltaje de 10v de la figura 8.
15. ¿Cuál es la fórmula del divisor de voltaje?

Laboratorio dispositivos electrónicos

 14.

Figura 8. Circuito divisor de voltaje

16. ¿Cuál es la fórmula de un divisor de corriente? 17. Calcule el divisor de

corriente de la figura 9.

Figura 9. Circuito divisor de corriente

Laboratorio dispositivos electrónicos

 18. Calcule por ley de ohm que resistencia variable (Potenciómetro) para que varíe de 1v a 10v la fuente del divisor de voltaje de la figura
10.

Figura 10. Fuente variable con potenciómetro

Aquí solo se sustituye la resistencia R2 por un resistor variable (potenciómetro).

Laboratorio dispositivos electrónicos