PROYECTO: “ RECUPEREMOS EL RIACHUELO”

FUNDAMENTACIÓN: ESTE PROYECTO TIENE COMO FINALIDAD ABORDAR LAS CONSECUENCIAS DE LA ACCIÓN DEL
HOMBRE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, A TRAVÉS DE SUS ACCIONES CON FINES DE URBANIZACIÓN, PRODUCTIVIDAD Y
COMERCIAL. CONOCER LA CUENCA MATANZA- RIACHUELO, SUS CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO, LA CONTAMINACIÓN
QUE SUS AGUAS, LA FLORA Y FAUNA, Y POBLACIÓN QUE VIVE A SU ALREDEDOR. Y ASÍ TOMAR CONCIENCIA DE LA
IMPORTANCIA DE CUIDAR ESTOS RECURSOS NATURALES Y DE LA EXISTENCIA DE ORGANISMOS INSTITUCIONALES
ENCARGADOS DE LLEVAR ESTA TAREA A CABO (ACUMAR) A TRAVÉS DE DIFERENTES ACCIONES DE LIMPIEZA Y
PREVENCIÓN.

OBJETIVOS:
1 » CONOCER LA CUENCA MATANZA RIACHUELO ~ ÁREAS PROTEGIDAS Y HUMEDALES DE LA CUENCA ~ BIODIVERSIDAD:
FLORA Y FAUNA NATIVAS ~ SU HISTORIA, PROCESO DE CONTAMINACIÓN, SUS POBLADORES, SU CULTURA, SU
PATRIMONIO ~ CREACIÓN Y GESTIÓN DE ACUMAR ~ PROBLEMAS AMBIENTALES: QUEMA DE BASURA, CAVAS,
INUNDACIONES Y AGROQUÍMICO.
2 » PROMOVER LA SALUD AMBIENTAL ~ RELACIÓN AMBIENTE Y SALUD ~ ~ PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES
~ MEDIDAS DE CUIDADO ~ ZOONOSIS Y PLAGAS, PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR MOSQUITOS.
3 » RECONOCER PROPIEDADES DEL AGUA, HIGIENE Y HÁBITOS SALUDABLES ~ AGUA SEGURA PARA CONSUMO HUMANO
~ FUENTES DE CONTAMINACIÓN ~ ACCESO Y RED DE AGUA, SANEAMIENTO BÁSICO ~ HÁBITOS SALUDABLES Y MEDIDAS
HIGIÉNICAS ~ MEDIDAS HIGIÉNICAS: LAVADO DE MANOS ~ USO RESPONSABLE.

CONTENIDOS:
- CAMBIO CLIMÁTICO.
- RECURSOS NATURALES HÍDRICOS DE LA REGIÓN.
- EL AGUA: PROPIEDADES Y MEDIDAS DE CUIDADO Y PREVENCIÓN.
- CONTAMINACIÓN AMBIENTA: CAUSAS- CONSECUENCIAS. EL USO DE LAS R
- FLORA Y FAUNA DE LA CUENCA MATANZA- RIACHUELO.
- ACUMAR: SU CREACIÓN; LEYES QUE PROMUEVEN SU CREACIÓN Y ACCIÓN; ACCIONES Y CAMPAÑA DE
CONCIENCIA CIUDADANA.

ACTIVIDADES PREVIAS:

- UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA CUENCA. OBSERVACIÓN DE VIDEOS E IMÁGENES DEL LUGAR.

- TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE ACUMAR – REGLAMENTACIÓN- ACCIONES SOBRE EL RIACHUELO.
- INVESTIGAR, RECONOCER E IDENTIFICAR CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Y SUS
CONSECUENCIAS.
- ELABORACIÓN DE FOLLETOS, AFICHES INFORMATIVOS Y MAQUETAS SOBRE EL TEMA, PARA PROMOVER
LA CONCIENCIA CIUDADANA EN LA ESCUELA.

ACTIVIDADES DURANTE LA VISITA.

VISISTA GUIADA AL PASEO AMBIENTAL DE SUR, PARA CONOCER MÁS SOBRE EL RIACHUELO, LAS ACCIONES DE ACUMAR
Y TENER UNA OBSERVACIÓN DIRECTA DE SU FLORA Y FAUNA.

ACTIVIDADES POSTERIORES:

- REGISTRO DEL PASEO REALIZADO A TRAVÉS DE TEXTOS ESCRITOS; RECOMENDACIONES Y AFICHES CON
IMÁGENES DE LA SALIDA
- PENSAR Y ENUMERAR POSIBLES ACCIONES QUE PODEMOS REALIZAR DESDE LA ESCUELA PARA AYUDAR A
ACUMAR, EN ESTA GRAN MISIÓN DE RESCATAR AL RIACHUELO.

RESPONSABLES: 4°A ALVAREZ ERICA. 4°B PELUDERO ANDREA.