TAREA Y FOROS

1. TAREA TEMA 8
1. ¿Qué es un perfil o proyecto de investigación?
2. ¿Cómo se organiza un perfil de investigación?
3. ¿Cuáles son los elementos más importantes desde la lógica de la
investigación?
4. ¿Cuáles son los elementos del diseño metodológico?
2. TAREA TEMA 1 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. Qué es la ciencia.
2. Qué es la Investigación Científica.
3. Cuáles son los procesos fundamentales que se desarrollan en las
Universidades.
4. Cuáles son las dos funciones fundamentales del proceso de Investigación
Científica que
se ejecutan en las Universidades.
5. Qué se entiende por metodología.
6. Explique qué es la Metodología de la Investigación Científica.
7. Qué estudia la Metodología de la Investigación Científica.
8. Cuáles son las diferencias entre tecnología y desarrollo tecnológico
9. Cuales las características de I+D
10. Qué es innovación
11. Cual la diferencia entre conocimiento científico y vulgar
12. Mencione las características del conocimiento científico
13. Que entiende por rigor científico
14. Explique desde su punto de vista la ética científica.
3. TAREA TEMA 2 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Qué es un paradigma?
2. ¿Qué es un enfoque?
3. ¿Cuales son paradigmas de la investigación?
4. ¿Qué características tiene el paradigma positivista?
5. ¿Cuáles son las características más importantes del paradigma
interpretativo?
6. ¿Qué elementos caracterizan al paradigma sociocrítico?
7. ¿Qué diferencias hay entre los enfoques cualitativo y cuantitativo?
4. TAREA TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO RÁPIDO
1.- Caracterizar las técnicas de diagnóstico rápido, puede realizar la tarea con
mapas conceptuales o esquemas, de las cuatro técnicas.
2. Suba un archivo de word o power point que contenga su tarea, recuerde debe
aplicar el formato de tarea.
5. TAREA DIAGNÓSTICO SITUACIONAL PROBLÉMICO
Aquí debe subir la tarea correspondiente a la aplicación de las técnicas de
diagnostico rápido para la determinación de una situación problémica e
identificación de problemas de investigación que usted pretende plantear en el
perfil de investigación para el examen final.
Previamente debe interiorizarse acerca de las técnicas de diagnóstico rápido, que
lo realizo en la tarea N°4. Posteriormente aplicara la Técnica de Ishikawa (espina
de Pescado) para realizar la tarea N°5, bajo la siguiente consigna:
Elabore un diagnóstico situacional problémico aplicando la técnica de Ishikawa
para que se pueda establecer el problema científico que abordará en su trabajo
final de la signatura o un trabajo de investigación en el área de su profesión.
6. TAREA TEMA 3 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DEL TEMA
1. Defina el concepto de problema de la Investigación Científica.
2. Cuáles son los requisitos que debe poseer un problema científico.
3. Cuáles son las cualidades que debe poseer un problema científico.
4. Ponga tres ejemplos de problemas científicos, relacionados con su área de
profesión
5. Qué es el objeto de la investigación.
6. Cuáles son las cualidades que debe poseer el objeto de investigación.
7. Qué es el objetivo de la investigación científica.
8. Cuáles son las cualidades que debe poseer el objetivo de la investigación
científica.
9. Qué es el campo de acción y como se vincula con el objeto de investigación.
10. Que son las tareas científicas
11. Qué es una idea a defender
12. Qué es una hipótesis
13. Cuál es la clasificación de las hipótesis
14. Que son las variables
15. Que son las escalas, realice un mapa conceptual
16. Que tipos de variables se pueden manejar en una investigación.
17. Que significa definición de variable y operacionalización de la variable

6.1. TAREA IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DE UN PERFIL DE

INVESTIGACIÓN
Estimad@s estudiantes, deben buscar en internet un documento de trabajo de
proyecto de grado y/o, tesis o trabajo dirigido, o artículo científico de su respectiva
carrera, proceder a la lectura del primer capitulo y proceder a identificar los
elementos que componen el perfil de investigación del tema en especifico que
usted esta leyendo, cópielos tal cual están, en algunos casos algunos elementos
están en forma implícita usted debe identificarlos y redactar. La guía de
elaboración de un perfil del tema 8, le permitirá establecer estos con propiedad.
Diseño Lógico
titulo del trabajo, problema, objeto, campo de acción, objetivo general, objetivos
específicos, hipótesis, variables
Diseño metodológico
Paradigma, Enfoque, tipo de investigación, métodos teóricos, método empírico
que uso el autor
Elabore esta tarea en word y lo sube a este recurso con la siguiente consigna
Tarea 6.1_apellido

7. TAREA TEMA 4 EL MÉTODO CIENTÍFICO CUESTIONARIO DE

AUTOEVALUACIÓN
1. Qué es el método en el Proceso de la Investigación Científica.
2. Explique los procedimientos de análisis y síntesis.
3. Explique qué son los métodos históricos o tendenciales y lógicos
4. Esquematice el método hipotético-deductivo.
5. Explique las cualidades del método hipotético-deductivo.
6. Qué es el método de la modelación.
7. Qué es el método sistémico.
8. Qué es el método dialéctico. Ponga ejemplos.
9. Qué es y que contiene el modelo teórico. Cuáles son las características.
10. Indique como aplicaría el método causal al caracterizar el objeto de
investigación.
11. Cómo se establece el método dialéctico en el análisis del objeto de
investigación.
12. Por qué se dice que el modelo es un medio, un instrumento en la
investigación.
7.1. TAREA MARCO CONCEPTUAL, TEÓRICO TENDENCIAL
En este espacio debe subir el archivo de Word que contenga el marco conceptual,
teórico y tendencial del objeto de estudio de su perfil de proyecto de investigación
para defensa de su examen final
Aplique métodos teóricos para elaborarlo. Realizando el asentamiento bibliográfico
correspondiente. Su documento debe ser de tres hojas mínimamente. Recuerde
no es copia fiel de los documentos consultados sino la extracción significativa de
los núcleos teóricos mas importantes.
8. TAREA TEMA 5 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. Qué es el método de la observación científica.
2. En qué momentos se puede utilizar la observación científica, como
procedimiento, en
investigaciones más complejas.
3. Cuáles son las formas en que se puede aplicar la observación.
4. Qué es la medición.
5. Qué objetivo se persigue al hacer un análisis estadístico de las mediciones.
6. Para qué se emplean los procedimientos de la estadística descriptiva y la
inferencial.
7. Caracterice las siguientes técnicas: la entrevista, la encuesta.
8. Qué características tiene el cuestionario
9. Que es población y universo
10. Que es muestreo
11. Que tipos de muestro hay y cuales sus características, realice un mapa
conceptual
12. Qué determina el uso del experimento
13. Qué es la operacionalización de la variable.
 9. TAREA TEMA 6 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. Qué es el estado de arte
2. Qué es el marco teórico.
3. Cuáles son las funciones del marco teórico.
4. Cuáles son las fuentes de información
5. Cuáles son las tareas que se desarrollan para elaborar el marco teórico.
6. Explique como debe sistematizarse la información que se procesa para
establecer el marco teórico.
7. A qué conclusiones se puede arribar al elaborar el marco teórico.
8. Qué es una tendencia.
10. TAREA CUESTIONARIO DE INDAGACIÓN EMPÍRICA
En este espacio debe subir en word el cuestionario que realizará para encuestar a
un grupo de 10 a 15 personas, acerca de aspectos referentes a su objeto de
estudios, el vaciado de datos y la representación gráfica correspondiente.
Recuerde que en el tema anterior, en los métodos de indagación empírica, vio que
las técnicas de encuesta pueden usarse para recabar información sobre su objeto
de estudio de investigación, en ese sentido, puede elaborar un cuestionario en
formularios de google para caracterizar la opinión de un grupo de personas sobre
algún aspecto en especial que sirva para su trabajo de fin de curso, la idea era
vaciar datos, graficar, etc. sin embargo, al usar una herramienta virtual como
formularios de google, tendrá toda la información, solo usted deberá interpretar los
resultados y arribar a conclusiones.
11. TAREA TEMA 7 CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. Qué es el marco contextual. Explique cuáles son los factores objetivos y
subjetivos del marco contextual. UNIDAD 3. CONSTRUCCIÓN DE LA
BASE TEÓRICA Y EMPÍRICA DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Ing. María
Elena Palma Moreno, Ph.D. 11
2. Cuál es el concepto más apropiado de diagnóstico de la investigación.
3. Cuáles son las tareas que posibilitan describir las características
externas del objeto
4. Qué se debe tener en cuenta para seleccionar las técnicas apropiadas
para el diagnóstico.
5. Cuáles son los componentes de la base empírica
6. En qué consiste la triangulación
7. En qué consiste la saturación
8. En qué consiste la comparación constante
9. Cuáles son las tareas el análisis de datos
10. Qué es una conclusión.
 FOROS
Foro No. 1 Reflexiones acerca de planificar una investigación
Estimad@ estudiante,
A continuación debe participar en el foro de reflexión contestando las siguientes
preguntas desde su perspectiva y experiencia personal.
Para el desarrollo de una investigación, es necesaria la planificación del proyecto?
¿por qué?
No debe exceder de 300 palabras y debe argumentar su respuesta, su
participación es calificada sobre 100 ptos,
Puede usar otra bibliografía diferente al texto de consulta para sustentar su
respuesta, recordando siempre citar la fuente de consulta.
Foro No 2 Debatamos acerca de la Ciencia
 A partir de las definiciones de ciencia y de investigación científica,
determine las diferencias entre ellas.
 De acuerdo a los conceptos relacionados a la profesión, y los de ciencia e
investigación científica, cómo definiría la Ciencia Ambiental o Ciencia
Industrial con sus propios términos?
 El concepto propuesto de Ciencia Ambiental, cree que debía considerarse
como tal tomando en cuenta las características de la ciencia en forma
general.
Recuerde que su redacción no debe ser más de 300 palabras.
Foro Nº 3. Paradigmas y Enfoques
Estimad@ estudiante En el siguiente foro debatiremos aspectos relacionados a los
paradigmas y enfoques de investigación Si realizaría una investigación en el área
de su profesión, bajo que paradigma lo desarrollaría y porque ¿Considera que los
enfoques cualitativo y cuantitativo pueden estar dentro de un mismo paradigma,
por qué? Al desarrollar una investigación en su área de profesión, dentro de que
tipo la clasificaría, o considera que podría corresponder a distintos tipos de
acuerdo las mencionadas en la tabla Nº 5 del texto.
Foro Nº 4. Reflexiones sobre la triada problema-objeto-objetivo
Una vez que haya revisado el tema 3, analice la dialéctica entre el problema, el
objetivo y el objeto: su identidad, sus diferencias y su contradicción. Por qué se
dice que la contradicción es la fuente del movimiento de la investigación científica.