Examen extraordinario de Bachillerato en Línea.

Nombre del alumno:

Asignatura: Ética

Profesor: Ricardo Paulín González

A continuación, usted dispone de su tiempo para contestar la siguiente evaluación

contenida por 40 reactivos, el instrumento se compone de dos partes, en la
primera fase son de Opción múltiple y Verdadero/Falso (50 puntos); la segunda
fase es un escrito (50 puntos), consiste en una descripción del trabajo final que
deberá entregar con las especificaciones que se le pide.

Se tiene una puntuación total de 100 puntos.

Las siguientes preguntas son con base a los temas vistos en la Asignatura de
Ética.
Parte I (50 puntos)

Instrucciones:

Lee detenidamente cada pregunta y elige la opción correcta a cada una de ellas.

1. Busca la explicación racional a los fenómenos; es decir el estudio de la sabiduría,

el conocimiento de todas las cosas. La madre de todas las ciencias. (2 puntos)
a) Ética.
b) Moral.
c) Filosofía.
d) Historia.

2. Tiene por objeto las buenas acciones, es tomar conciencia de la razón en la acción
para saber hacer y su tarea es esclarecer el comportamiento y la conducta para ejercer
cambios positivos. (2 puntos)

a) Filosofía.
b) Moral.
c) Axiología.
d) Ética.

3. Filosófo que plantea a las ideas para dar paso a las acciones; los valores son
espirituales y perfectos. El aspecto material solo es sombra de la verdadera realidad.

(1 punto)

a) Sócrates.
b) Aristóteles.
c) Platón.
d) Santo Tomás de Aquino.

4. Su postura es Teocéntrica, es decir, el ser es creado por Dios y va hacia él; el amor
como máxima virtud, es el que orienta a la conducta humana. (1 punto)

a) Platón.
b) Arostóteles.
c) Jean Paul Sartre.
d) Santo Tomás de Aquino.
5. Es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad
que sirve como modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está
mal. (2 puntos)

a) Moral.
b) Ética.
c) Filosofía.
d) Bioética.

6. Es una rama de la moralidad que describe que cualquier hecho social va más allá de
que el sujeto decida acatarlas. (1 punto)

a) Moral.
b) Moral objetiva.
c) Moral subjetiva.
d) Moral abnegada.

7. Manuel es un doctor respetable, que tiene un gran valor en su profesión. Un día en su

consultorio, llegó una persona herida de bala, él lo atendió, finalmente se dió cuenta que
esta persona que atendió es un ladrón,no tuvo otra opción que brindarle los servicios de
salud requeridos. En este caso, se le denomina: (1 punto)

a) Conducta moral.
b) Conducta ética.
c) Moral objetiva.
d) Moral subjetiva.

8. Juan es una buena persona, un gran padre de familia que no deja sus
responsabilidades. Su esposa le dijo que ya era momento de vacunarse contra el COVID-
19, él decide no hacerlo, no quiere, sus razones son que no cree en la enfermedad y no lo
ve conveniente. Este caso se le denomina: (1 punto)

a) Conducta moral.
b) Conducta ética.
c) Moral.
d) Ética.
9. Es todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio
sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento: (1 punto)

a) Ética.
b) Tecnología.
c) Ciencia.
d) Bioética.

10. Un proceso, una capacidad de transformar o combinar algo ya existente para construir
algo nuevo o bien darle otra función, mediante una técnica, se define como: (1 punto)

a) Ética.
b) Ciencia.
c) Tecnología.
d) Bioética.

11. Tiene por objeto el progreso en un contexto de reflexión ética arraigado en el

patrimonio cultural, jurídico y filosófico, este es un ejemplo entre la relación que existe:

(2 puntos)

a) Ética-Tecnología-Ciencia.
b) Moral- Tecnología-Ciencia.
c) Bioética-Tecnología-Ciencia.
d) Tecnología-Ciencia.

12. Son esas opiniones o valoraciones sobre algo o alguien en su desempeño o actuar,
esa opinión puede ser positiva o negativa, depende del punto de vista de la persona, es la
definición de:

(2 puntos)

a) Juicio de hecho.
b) Juicio de valor.
c) Perspectiva.
d) Crítica.
13. Tiene que ver con la realidad objetiva o con un hecho físico, comprobable, concreto.
No se involucran cuestiones o posturas personales las opiniones de quien los emite, esto
lo definimos como: (2 puntos)

a) Juicio de valor.
b) Crítica.
c) Objetividad.
d) Juicio de hecho

14. Es un ejercicio de reflexión por medio del cual se busca diferenciar lo que es correcto
y lo que es incorrecto. Permite identificar qué es lo que debemos hacer en una situación
específica, con el fin de tomar decisiones que no atenten contra nosotros mismos ni
contra los demás: (1 punto)

a) Juicio de valor.
b) Juicio de hecho.
c) Juicio ético.
d) Juicio moral.

15. Elegir carrera profesional, o bien, qué área estudiar; es un ejemplo de: (2 puntos)

a) Coherencia.
b) Pensamiento.
c) Congruencia.
d) Decisión.

16. Se define como la capacidad y obligación moral que tiene el sujeto (la persona) de
responder plenamente por los actos realizados, siempre y cuando éstos tengan su origen
en un comportamiento libre y consciente. (1 punto)

a) Dignidad personal.
b) Conducta humana.
c) Responsabilidad moral.
d) Dilema ético.
17. Si nosotros viajamos a otro país entendemos que es otra cultura, si nosotros no
respetamos ciertas costumbres de aquél país se deriva de un problema de
responsabilidad moral, esto es: (2 puntos)

a) Responsabilidad de obligación.
b) Responsabilidad moral.
c) Libertad de sometimiento.
d) La ignorancia.

18. Si un padre de familia orienta a su hijo a evitar el consumo de drogas o cualquier tipo
de vicio que afecte a su persona, este es un ejemplo de: (2 puntos)

a) Responsabilidad de obligación.
b) Responsabilidad moral.
c) La ignorancia.
d) Libertad de sometimiento.

19. Roberto se considera una persona honesta, empática y amable; en ello consiste la
mayor parte de sus acciones, en él cabe la frase “haz el bien, sin mirar a quien”, es un
ejemplo de: (1 punto)

a) Congruencia.
b) Decisión.
c) Pensamiento.
d) Acción.

20. Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la

realidad en su mente, relacionando unas con otras. También se define como las ideas
formada por la mente. (2 puntos)

a) Congruencia.
b) Decisión.
c) Pensamiento.
d) Ética
Lee detenidamente cada oración y escribe dentro del recuadro izquierdo la letra (V) si es
verdadero o la letra (F) si es Falso el enunciado. Cada pregunta vale 1 punto. (Total 20
puntos)

21 La ciencia es evaluada éticamente por medio de sus fines, los medios, los
motivos y las causas.

22 La Bioética es considerada como parte de la medicina para hacer el bien y

cure especialmente a las personas enfermas o vulnerables.

23 “La búsqueda de recursos naturales y nuevos métodos de energía más

sustentable” y la “Producción de alimentos a gran escala para abastecer a la
mayor cantidad de población”, son ejemplos de las ventajas consideras de la
Bioética.

24 La Bioética considera dentro de su visión la Cultura, la Situación económica,

la Política y lo Social de un país.

25 El territorio, la nación y la economía es como nace un Estado.

26 Un Estado de Derecho regula únicamente la convivencia humana para actuar

con respeto a las leyes.

27 La frase “No se hagan justicia por propia mano, no incurran en delitos”, es

sólo aplicado para un Estado de Derecho que aplique sus leyes.

28 Estado y Derecho, son un binomio necesario para el buen funcionamiento de

cualquier sociedad; uno es la legitimidad y la otra encuadra su actuación y
limita la acción del gobernado.

29 En un Estado de derecho se divide en los poderes del gobierno (legislativo,

ejecutivo y judicial).

30 El entorno de nuestras necesidades, se basa en la mejora con relación al

medio ambiente, así mismo darnos cuenta acerca de las acciones negativas
que se impactan en el ambiente; con ello podemos decir que existe una
relación entre el ser humano y la naturaleza.

31 La contaminación al aire, el agua y los ecosistemas no son factores causados

por el cambio climático.

32 La comunidad se describe como un grupo de sujetos vinculados que puede

afectar a otros en virtud de su vínculo.

33 La sociedad se describe como un agrupamiento colectivo que tiene entre sus

elementos componentes un vínculo de unión de carácter y espontáneo.

34 Afirma que la Asociación es la organización de seres sociales que se propone

la satisfacción de intereses comunes a sus miembros componentes.

35 Quien construye una Comunidad es la Familia y la comunidad local.

36 Los Recursos culturales se les considera, como toda cosa, material o
inmaterial, tangible o intangible, que tiene la capacidad de satisfacer las
necesidades humanas fundamentales de los miembros de la comunidad.

37 La cultura se define como sus miembros creen en un mismo dios y aceptan

vivir bajo ciertas reglas; forman parte de un grupo cultural, por tener
costumbres y formas de vida similares.

38 La Multiculturalidad es la existencia de varias culturas que conviven en un

mismo espacio físico, geográfico o social.

39 La interculturalidad se refiere a las relaciones de intercambio y comunicación

igualitarias entre grupos culturales diferentes en atención a criterios como
etnia, religión, lengua o nacionalidad, entre otros.

40 “Si quieres ser feliz, busca el placer”, es un ejemplo de Ética formal.

Instrucciones:

Parte II (50 puntos).

Realiza a continuación un Ensayo en dos cuartillas como máximo, el tema central

es “La importancia de la Ética dentro de una sociedad con distintas vistas de
valores humanos”; tomar como base los temas de la Ética, la Ética material y
Formales; el concepto de Cultura, que servirán como base para el desarrollo del
ensayo.