Está en la página 1de 14

Universidad Autónoma de Tlaxcala

Unidad Académica Multidisciplinaria


Campus San Pablo del Monte

Licenciatura: Administración

Tema: Empleo

Presenta: María Margarita Sánchez Pérez

Docente: Lic. José Mar Xancatl Gutiérrez

Grupo: Cuarto A
Índice

Introducción ................................................................. 1
Antecedentes ............................................................... 2
Concepto ..................................................................... 2
Un elevado empleo ...................................................... 3
¿Porque es importante el empleo? .............................. 3
¿Cómo se mide el empleo? ......................................... 6
Nivel de empleo por entidad federativa/ Edad ............. 7
Políticas de empleo ..................................................... 8
Beneficios de tener un empleo .................................... 9
Conclusiones ............................................................. 11
Bibliografía ................................................................. 12
Introducción

El siguiente ensayo nos habla de el empleo nos dice que el empleo es


el desempeño de una actividad laboral que genera ingresos
económicos o por la que se recibe una remuneración o salario.

En México se encuentra ante la necesidad, como otros países , de dar


empleo remunerado a fuerza de trabajo masiva, producto de la
explosión demográfica iniciada hace más de treinta años la cual será
alrededor de 40 millones de hombres y mujeres hacia el año 2000. El
esfuerzo por realizar tal desarrollo en escasos 17 años significa
duplicar los empleados. Y tendrán que ser empleados bien
remunerados, que garanticen un mínimo de consumo y bienestar y
que vayan acompañados de la seguridad social indispensable.

Como también nos explica sus antecedentes, importancia, como se


mide el empleo, un elevado de empleo, causas y nivel de empleo por
entidad federativa/ Edad.

1
Antecedentes
De acuerdo con algunos indicadores, de 1970 a 1976 se genero un promedio de
300000 empleados anuales, y al mismo tiempo, la población en edad de trabajar
(entre 15 y 64), se incremento aproximadamente en un millón de personas por
año.

El Consejo Coordinador Empresarial por medio del Centro de Estudios del Sector
Privado, advierte que “de continuar las tendencias de crecimiento de ese grupo de
población y ese ritmo de generación de empleados entre 1976 y 1982 solo habrá
360000 nuevos empleados anuales al tiempo que cada año 1195090 mexicanos
llegaran a la edad de trabajar.

Esto significa que de cada diez personas que se adicionen a la fuerza de trabajo,
solamente tres encontraran empleo, así aumentando el índice de dependencia
económica, lo cual habrá descender aun mas los bajos niveles de vida de un gran
número de mexicanos”.

Concepto
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) entiende el “pleno empleo” como
el escenario donde hay trabajo para todas las personas que quieren trabajar y
están en busca de él.

“El empleo es el desempeño de una actividad laboral que genera ingresos


económicos o por la que se recibe una remuneración o salario.”

Es el número de personas que, durante un determinado periodo de encuesta:1)


trabajaron durante un periodo cualquiera como empleados a sueldo: 2) se
encontraban autoempleados: 3) trabajaron durante quince horas o más, en una
empresa familiar, o 4) no trabajaron, pero tenían empleos de los que se
encontraba ausentes, temporalmente, debido a enfermedad, problemas laborales,
vacaciones, mal tiempo, etc. (Poindexter, 1984).

Existen dos tipos de empleo el formal e informal. El empleo formal incluye a los
trabajadores que tienen una relación laboral reconocida y que hacen cumplir sus
derechos laborales (tales como seguridad social, beneficios no salariales de liqui-
dación o finiquito al término de la relación de trabajo). A la inversa, el empleo
informal engloba a los trabajadores que, aunque reciben un pago por su trabajo,
no tienen una relación laboral reconocida y no pueden hacer cumplir sus derechos
laborales.

2
Un elevado empleo
Probablemente la variable macroeconómica que más directamente siente el
individuo es el empleo. Cuando se finaliza el periodo de formación, todos los
individuos desean encontrar rápidamente un buen empleo, con un salario elevado,
unas buenas condiciones de trabajo, seguridad en el puesto de trabajo y atractivas
compensaciones extra salariales. Si estas condiciones se cumplen para la mayoría
de las personas en condiciones de trabajar, la economía tendrá un elevado nivel
de empleo. (Mochon, 2015)

Alcanzar un elevado de empleo es decir, reducir la tasa de desempleo. Esta última


tiende a variar con los ciclos económicos. En un periodo de depresión el
desempleo se eleva, contrario a lo que sucede en un periodo de expansión en el
que se reanima la economía y con ello se generan empleos.

La medición del empleado es superficial. A una persona se le registra como


empleado de tiempo completo tanto si trabaja un promedio de diez horas
semanales como si trabaja cuarenta o sesenta horas. Desde un punto de vista
real, todo individuo que desee trabajar cuarenta horas semanales, con un salario
vigente y solo puede trabajar diez horas a la semana, está desempleado en un
75%. Debido a que el número promedio de horas trabajadas por un empleado
varia en forma importante con el nivel de la actividad, económica global, las
semanas de trabajo promedio se alargan cuando la actividad económica es
floreciente y se acortan cuando disminuye la actividad económica, pero las
estadísticas de empleados confeccionadas por la Bureau Of Labor Statistics
tienden a ocultar un creciente volumen de subempleo cuando la economía se
encuentra en un periodo de depresión y no dejan ver las horas de tiempo extra
durante los periodos de auge económico.

¿Porque es importante el empleo?


El empleo es muy importante ya que nos dice que el empleo formal es el que ha
tenido más impacto en el crecimiento económico y en la reducción de la pobreza.

La generación de empleos productivos es una de las claves para fomentar el


crecimiento económico y reducción de la pobreza e incrementar la consistencia
social.

 Población económicamente activa. (PEA). Según el INEGI es el total de


personas de 12 años y más que están ocupados o desocupados, es decir,
que tienen trabajo o que buscaron y no encontraron. Las personas que está
En edad de trabajar y quieren trabajar al salario de mercado.

3
Población económicamente activa
Fuente: INEGI. Encuesta Nacional de Ocupación y
Empleo.
Periodo Número de personas
2015/03 53,179,919
2015/02 52,623,721
2015/01 52,007,842
2014/03 52,192,043
2014/02 51,836,752
2014/01 51,559,018
2013/03 52,034,353
2013/02 51,895,865
2013/01 50,847,242
2012/03 51,927,050
2012/02 51,477,178
2012/01 50,192,842
2011/03 50,127,032
2011/02 49,482,112
2011/01 48,505,168
2010/03 49,190,032
2010/02 49,133,132
2010/01 48,069,274
2009/03 48,738,589
2009/02 47,453,163
2009/01 46,977,904
2008/03 46,964,082
2008/02 46,905,921
2008/01 46,453,196
2007/03 45,864,926
2007/02 45,569,395
2007/01 45,314,888
2006/03 45,431,392
2006/02 44,611,672
2006/01 44,306,012
2005/04 44,245,519
2005/03 44,000,204
2005/02 43,180,433

4
60000000

50000000

40000000

1
30000000
2
3
20000000

10000000

0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

 Población económicamente inactiva (PEI). Total de personas de 12 años o


más que no realizan ninguna actividad económica, ni buscaron trabajo,
tales como: estudiantes, amas de casa, jubilados, etc.
 Desempleo: Esta representado por la parte de la población
económicamente activa, que desean laborar pero no pueden obtener
trabajo.
 Subempleo: Parte de la población económicamente activa que no cuenta
con un trabajo debido a la presencia del desempleo, por lo que opta por
tomar trabajos menores en los que generalmente se gana poco. También
son subempleados las personas que trabajan jornadas reducidas y de
modo esporádico, sin suficiente regularidad.

Causas del empleo


Determinantes a corto plazo

 Riqueza nacional: Se calcula el valor monetario de los bienes y recursos de


los que dispone una sociedad.
Determinantes a largo plazo

 Alto grado de deserción de la educación: Es cuando los alumnos dejan la


escuela para poder trabajar.

5
¿Cómo se mide el empleo?
En México, el empleo formal se mide a través del número de trabajadores
registrados en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), que es la institución
que brinda los servicios de salud y seguridad social a los trabajadores registrados
(a los trabajadores formales). En particular, es interesante observar la dinámica en
la generación de empleos, en México se crearon 714,526 empleos en 2014
(Secretaría del Trabajo y Previsión Social, 2015)
La generación de empleos, la calidad del empleo y el nivel de empleo formal e
informal están determinados por la dinámica del mercado laboral. Los principales
factores que determinan esta dinámica son el contexto económico-productivo (el
crecimiento de la productividad laboral es una condición necesaria para mejorar la
calidad del empleo) y la institucionalidad laboral (Weller, 2012).
Para poder tener una descripción completa de la dinámica del mercado laboral en
México son necesarios 5 indicadores (Prieto, 2011):
1. Tasa de desocupación o desempleo (TD): porcentaje de la población
económicamente activa que no está trabajando y está buscando empleo.

2. Tasa de condiciones críticas de ocupación (TCCO): porcentaje de la


población económicamente activa que está en alguna de estas situaciones:
1) no trabajan jornadas completas (menos de 35 horas en total en la
semana) por razones ajenas a su voluntad, 2) trabajan jornadas completas
ganando menos de 1 salario mínimo y 3) trabajan sobre jornadas (más de
48 horas a la semana) ganando entre 1 y 2 salarios mínimos.

3. Tasa de ocupación en el sector informal (TOSI): porcentaje de la población


ocupada que trabaja en una empresa informal.

4. Tasa de subocupación o subempleo (TS): porcentaje de la población


ocupada que quiere trabajar más tiempo de lo que su empleo actual le
permite.

5. Porcentaje de trabajadores remunerados sin acceso a prestaciones de ley:


trabajadores que no tienen acceso a vacaciones, aguinaldo ni a reparto de
utilidades.

Estos 5 indicadores reflejan diferentes características del mercado


laboral: por un lado, la tasa de desocupación y la de subocupación exhiben la
dinámica entre ciclo económico y el mercado laboral; por otro lado, la tasa de
ocupación del sector informal está ligada a la problemática laboral de las zonas
urbanas y la tasa de condiciones críticas de ocupación a la problemática rural; por
último, el porcentaje de trabajadores remunerados sin acceso a prestaciones de
ley refleja el grado de desprotección laboral (Prieto, 2011).

𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑐𝑢𝑝𝑎𝑑𝑎
Tasa de Empleo/Ocupación= 𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑑𝑒 16 𝑎ñ𝑜𝑠
(Gómez-Puig, 2006)

6
Nivel de empleo por entidad federativa/ Edad

Por edad
160,000.000
140,000.000
120,000.000
100,000.000
80,000.000
60,000.000
40,000.000
20,000.000
-

Cuarto trimestre del 2017


20,000,000
18,000,000
16,000,000
14,000,000
12,000,000
10,000,000
8,000,000
6,000,000
4,000,000
2,000,000
0

(INEGI, 2017)

7
Políticas de empleo

Según Jacques Freyssinet, “la política de empleo agrupa al conjunto de acciones


que apuntan a anticipar o a corregir los desequilibrios del mercado de trabajo, a
generar nuevos empleos, reducir el desempleo y el subempleo, mejorar los
procesos de adaptación dinámica entre la oferta y la demanda de fuerza de
trabajo, favorecer la formación y reconversión profesional así como la adaptación
de los recursos de mano de obra a las necesidades del sistema productivo”.

Al definirse así la política de empleo, la misma debe insertarse como condición


necesaria en un proceso de crecimiento “rico en empleos” (porque el
estancamiento y la recesión destruyen empleos), impulsado por un cambio
científico y tecnológico orientado hacia la innovación en cuanto a los procesos
(que aumentan la productividad, reducen los costos y mejoran la calidad) y sobre
todo para dar lugar a nuevos productos (que aumentan la demanda de fuerza de
trabajo más calificada) y brindan la posibilidad de ampliar el mercado tanto interno
como externo. Estos dos conceptos deben situarse en el contexto de economías
de mercado reguladas –en mayor o menor medida– por el poder público, que
procuran satisfacer las necesidades esenciales de la población y están sometidas
a crecientes exigencias en materia de competitividad entre países.

Políticas de empleo
Alan Peacock y Keith Shaw ellos distinguen tres grandes métodos fiscales para
poder promover el empleo:

 Alterando la combinación de factores: el objetivo se puede alcanzar


subsidiando la creación del empleo adicional, mediante impuestos a las
grandes compañías gravando más para utilidades similares a las que
produzcan con procedimientos proporcionando incentivos en capital.
 Incrementando el uso de capital: se busca utilizar el capital disponible ya
que la falta de fuentes de empleos se deriva de una relativa escasez de
capital.
 Promoviendo actividades intensivas de mano de obra: se basará en orientar
la producción favoreciendo aquellos bienes cuya producción es intensiva en
mano de obra, es perfectamente viable tanto técnica como operativamente
ya que la industria de la construcción gravita fundamentalmente en la obra
Pública.
En las últimas décadas las políticas activas de empleo han cobrado gran
relevancia en el impulso y mejora de la empleabilidad de las personas. En
particular, las políticas de empleo en México han atravesado por una serie de
transformaciones.

8
Las crisis económicas recurrentes, que se han presentado en México desde
finales de la década de los setenta, han provocado una serie de transformaciones
en la estructura y organización productiva del país. El estancamiento económico y
el rápido crecimiento de la población han impactado de manera negativa en la
creación de empleos, segmentando al mercado de trabajo y ubicando a una gran
masa de población en el sector informal, en la subocupación y en el desempleo.

En este contexto, las políticas activas de empleo han cobrado un papel


fundamental como instrumento básico de intervención directa o indirecta en el
mercado de trabajo; cuyo objetivo fundamental ha sido atenuar los efectos
negativos que produce el desempleo, a través de la canalización de recursos
públicos destinados a la formación, a la creación de empleos o a la intermediación
entre la oferta y la demanda de trabajo.

Desde la década de 1990 ha sido más visible la implementación de políticas


activas del mercado de trabajo o Active Labor Market Policies (ALMP), como un
mecanismo para corregir los desequilibrios entre empleo y salarios, que
obstaculizan el funcionamiento eficiente de los mercados de trabajo. Ante el bajo
crecimiento económico y la escasa capacidad de generar empleos, problemas que
se han presentado en diversos países, las políticas activas de empleo han
cobrado gran relevancia por ser el mecanismo más frecuente a través del cual se
logra intervenir de manera directa o indirecta en el mercado de trabajo. La
instrumentación de las políticas activas tiene en general por objetivo:

a) mejorar la información dentro del mercado de trabajo.

b) fomentar la creación de empleos a través de programas de formación.

c) apoyar iniciativas de proyectos productivos, y

d) el establecimiento de servicios y sistemas de intermediación entre la oferta y


demanda de trabajo.

Las políticas activas de empleo tienen la cualidad de contrarrestar los efectos


negativos del desempleo provocado por el ciclo económico o el cambio
tecnológico, pero también sirven para potenciar y reintegrar de manera rápida a
los trabajadores al mercado laboral. (Arenillas, 2011)

Beneficios de tener un empleo

1. Provee satisfacciones profesionales: el simple hecho de obtener un empleo


dará una gran satisfacción, pues cada logro que se alcance laboralmente

9
representará una meta cumplida y conocimientos adquiridos que en el futuro
pesarán en el currículum vítae.

2. Se gana experiencia laboral: sin importar qué tipo de trabajo sea, con cada
puesto que se desempeñe, el empleado crecerá en experiencia, forjará su carácter
y desarrollará habilidades de todo tipo. Con ello se acumulará distintas clases de
conocimientos que serán beneficiosos en el futuro para optar a una nueva plaza o
conseguir otros empleos con mejores salarios y beneficios.

3. Da una razón para levantarse en la mañana: tarde o temprano, el estar sin


hacer nada trae frustración. Sin embargo, tener un trabajo da una motivación para
levantarte todos los días, arreglarse y salir con la intención de darlo todo.

4. Se conocen nuevas personas: insertarse al mercado laboral permitirá


relacionarse con diferentes personas, quienes en un futuro podrían dar referencia
de la forma de trabajar, convertirse en amistades y quién sabe, ¡hasta el amor
podría estar esperando en la oficina!

5. Se aprenden nuevas habilidades: por muy simple que sea el trabajo, siempre
habrá algo qué aprender, desde cómo sacar una fotocopia hasta cómo negociar y
crear nuevos proyectos. Hay que recordar que la vida es un camino de
aprendizaje.

6. Se generan ingresos: ya no se tendrá que esperar a que los papás compren


ese celular tan codiciado, ya que con el trabajo se podrá adquirir por medios
propios, lo que sin duda causará mayor satisfacción. A la vez, se aprenderá a
administrar y valorar el dinero, por lo que se será más cuidadoso e incluso se
comenzará a ahorrar.

7. Se mejora la autoestima: estar en un empleo en el que se valoran las ideas y


aportes, y en donde los superiores delegan tareas por la confianza que tienen,
harán sentir al empleado útil, valioso y seguro de sí mismo. Con ello, su
autoestima aumentará y cada vez estará más seguro de desempeñar incluso otras
funciones.

8. Nuevas vivencias: nada brindará mayores experiencias que estar en el campo


laboral de interés, en donde el día a día involucra nuevos escenarios y personajes
como clientes y proveedores. Hay que recordar que no siempre la teoría aplica
igual para todos los casos y que cada empresa tiene sus propios procesos
laborales.

9. Se avanza: es importante que se vea cualquier trabajo como un escalón más


en la vida profesional, en donde cada puesto es distinto y en cada uno se tendrá
cierto grado de crecimiento personal. Cuando una persona entra a un trabajo y lo
desempeña con responsabilidad, compromiso y ganas, nunca vuelve a ser la
misma, pues siempre involucra algún nuevo aprendizaje.

10
10. Se aporta a la sociedad: se debe considerar que en la sociedad todo trabajo
es importante y necesario, y que su valor real está en la forma en que cada quien
lo desempeña. Es una herramienta que dignifica al ser humano y contribuye a su
realización profesional y personal. Además, le sirve como medio para crecer
económicamente y con ello, ayudar al país mediante la generación de impuestos
que se pagan.

Conclusiones

Como observamos en este ensayo se habla del empleo en México y


vemos por qué es importante el empleo porque si no hay empleo
empieza el desempleo y un desequilibrio en mi México como también
vemos que incrementa la pobreza por eso es muy importante el
empleo en México.

11
Bibliografía

Arenillas, D. C. (2011). Las politicas activas de empleo en México.


Revista de Estudios Empresariales , 21-45.

Economia . (25 de Agosto de 2005). Obtenido de Encuesta Nacional


de Ocupacion y Empleo:
https://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta_Nacional_de_Ocupaci%C3%B3
n_y_Empleo

(2015). Empleo. En A. y. Galindo, Estudios Economicos (págs. 2-4).


Mexico.

Gómez-Puig, M. (2006). INTROCCIÓM A LA MACROECONOMIA.

INEGI. (2017). Encuesta Nacional de Empleo (ENE).

(29 Mayo-Agosto 2005). Las politicas de empleo. En J. A. Jimenez,


Facultad de la economia (págs. 1-5). mexico .

Mochon, F. (2015). Principios de economia. México: Mc Graw Hil.

(2016). beneficios-de-trabajar. En L. P. Moreno, Conseguir un Trabajo


Mejor (pág. 2).

Poindexter, J. (1984). Macroeconomia . Mexico: Interamericana .

Prieto, R. N. (2011). El indicador de la polémica recurrente: la tasa de


desocupación y el mercado laboral en México. Realidad, Datos y
Espacio. Revista Internacional de Estadística y Geografía , 168.

Weller, J. (2012). Vulnerabilidad, exclusión y calidad del empleo: una


perspectiva latinoamericana . Realidad, Datos y Espacio. Revista
Internacional de Estadística y Geografía. , 97.

12

También podría gustarte