GLOSARIO DE TÉRMINOS

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
Corriente eléctrica: Flujo de carga eléctrica a través U. E. P. «Miguel de Cervantes»
de un conductor, medida en amperios (A). Anaco, Estado Anzoátegui

Voltaje (tensión): Diferencia de potencial eléctrico

entre dos puntos de un circuito.

Ley de Ohm: Principio que establece la relación entre

el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito
eléctrico, expresado como V=I×R.

Circuito eléctrico: Trayectoria cerrada por la cual EXPLORANDO LA

circula la corriente eléctrica.
ELECTROQUÍMICA PARA
Aislante: Material que no permite el paso de corriente
eléctrica con facilidad, como el plástico o el vidrio. En la celda galvánica construida con papas, la GENERAR ELECTRICIDAD
reacción química involucra la oxidación del zinc
Celda galvánica: Dispositivo que convierte la energía (PROYECTO DE CIENCIAS)
química en energía eléctrica a través de reacciones en el ánodo y la reducción del cobre en el
redox. cátodo.
La reacción en el ánodo es:
Diodo: Componente semiconductor que permite el

→ Zn²⁺(ac) + 2e⁻
flujo de corriente eléctrica en una dirección y la
bloquea en la dirección opuesta. Zn(s)
Corriente alterna (CA): Tipo de corriente eléctrica
La reacción en el cátodo es:
→ Cu(s)
cuya magnitud y dirección varían periódicamente con
el tiempo. Cu²⁺(ac) + 2e⁻
Corriente continua (CC): Tipo de corriente eléctrica
en la que la dirección del flujo de carga eléctrica La suma de estas dos reacciones produce una
permanece constante en el tiempo. corriente eléctrica que puede ser medida y
utilizada para alimentar dispositivos eléctricos
Transformador: Dispositivo que altera el voltaje de
una corriente alterna manteniendo la frecuencia de bajo consumo, como una lámpara LED.
constante.

Generador eléctrico: Dispositivo que convierte

energía mecánica en energía eléctrica.

Motor eléctrico: Dispositivo que convierte energía ALUMNO:

eléctrica en energía mecánica.
GINO E. SANGUINETTI F
Eficiencia energética: Relación entre la cantidad de
energía útil obtenida y la cantidad de energía total
consumida o suministrada en un proceso.
Anaco, febrero 2024
 En este proyecto, exploraremos la
posibilidad de generar energía eléctrica
utilizando papas como fuente de energía. La
idea es aprovechar la capacidad de ciertos
alimentos, como las papas, para producir una
reacción química que genere electricidad.
Este proceso se basa en el principio de la
electroquímica, donde la energía química se
convierte en energía eléctrica
¿POR QUÉ ESTE PROYECTO?
Este proyecto proporciona una
oportunidad invaluable para enseñar y
aprender sobre conceptos fundamentales
1 fuentes de energía renovable.
de la ciencia, como la electroquímica, la
conversión de energía y los principios de la
electricidad.
Promueve la conciencia sobre la
2 importancia de buscar alternativas
energéticas limpias y renovables
Explorar la posibilidad de generar electricidad
con papas representa una aplicación práctica e
3 innovadora de los principios científicos y
fomenta la creatividad al plantear soluciones
no convencionales para desafíos energéticos.
¿Es posible generar energía eléctrica de
manera efectiva y práctica a partir de
recursos agrícolas comunes, como las
papas?
Este proyecto busca investigar y evaluar la viabilidad
técnica y práctica de la generación de energía
eléctrica utilizando papas como fuente de energía,
teniendo en cuenta factores como la eficiencia del
proceso y la disponibilidad de materiales.
OBJETIVO
Investigar y demostrar la viabilidad de la
generación de energía eléctrica a partir de
papas, mediante la construcción de una
maqueta que ilustre el proceso de
conversión de energía química en energía
eléctrica, con el fin de promover la
comprensión de principios básicos de
electroquímica y fomentar el interés por
BASES TEÓRICAS
Electroquímica y Celdas Galvánicas:
La electroquímica estudia las
interacciones entre la electricidad y las
reacciones químicas. Las celdas
galvánicas convierten la energía
química en eléctrica. La generación de
energía con papas se basa en este
principio.
Composición Química de las Papas:
Las papas son ricas en almidón, que
puede descomponerse para producir
energía. El almidón está compuesto
principalmente por glucosa.
Reacción Química en la Celda
Galvánica con Papas: La reacción
involucra la oxidación del zinc en el
ánodo y la reducción del cobre en el
cátodo.
Eficiencia y Limitaciones: Aunque
interesante, la generación de energía
con papas tiene limitaciones en
términos de eficiencia y cantidad de
energía producida.
METODOLOGÍA
Diseño y Planificación:
• Diseñar la maqueta que representará el
proceso de generación de energía eléctrica con
papas.
• Planificar los materiales necesarios para la
construcción de la maqueta, incluyendo papas,
cables conductores, clavos de zinc y cobre,
multímetro, entre otros.
• Establecer un cronograma detallado de
actividades para llevar a cabo el proyecto.
Construcción de la Maqueta:
• Cortar las papas por la mitad y preparar los
clavos de zinc y cobre.
• Montar los componentes de la maqueta,
asegurándose de que estén conectados
correctamente.
• Realizar pruebas preliminares para verificar la
funcionalidad de la maqueta
Experimentación y Medición:
• Conectar la maqueta a un multímetro para
medir el voltaje generado.
• Realizar múltiples pruebas variando diferentes
condiciones, como el número de papas
utilizadas o la distancia entre los electrodos.
• Registrar y analizar los datos obtenidos durante
las pruebas.
MATERIALES
• Papas (preferiblemente variedades ricas en
almidón, como la patata o papa común)
• Cables conductores
• Clavos de zinc y cobre (también se pueden
usar monedas de estos metales)
• Multímetro o medidor de voltaje
• Conectores eléctricos
• Lámpara LED u otro dispositivo pequeño que
funcione con baja tensión