RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

01. La figura representa a un triángulo equilátero. A) Mi tía B) Mi prima C) Mi sobrina

Determine su perímetro. UNI 2015-II D) Mi madre E) Mi hermana

07. Usando 343 cubos pequeños de 2 cm, por lado, se

forma un solo cubo. Indique la longitud del lado del
cubo grande en centímetros.
UNI 2017-I
A) 6 B) 7 C) 8
D) 14 E) 16

A) 36 B) 40 C) 44 08. Luis dice: "Si al doble de mi edad se le quita 10 años,

D) 48 E) 52 se obtendrá lo que me falta para tener 26 años".
Indique cuántos años le faltan a Luis para cumplir el
02. Se lanzan dos dados al piso. ¿De cuántas maneras doble de la edad que tenía hace 5 años.
se pueden obtener resultados diferentes en dichos UNI 2014-I
dados? UNI 2018-II A) 1 B) 2 C) 5
A) 11 B) 12 C) 25 D) 7 E) 12
D) 30 E) 36
09. Determine la suma de los dígitos de x.
03. Las operaciones t y " son definidos por las tablas
siguientes. Calcule el valor de 2 " (1 t 3) + (2 " 3).
UNI 2023-II

UNI 2020-I

A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
A) 8 B) 9 C) 11
D) 12 E) 14 10. Halle el término que continúa en la serie:
3, 11, 37, 135, 521, ...
04. Sabiendo que el anteayer del ayer del pasado UNI 2016-I
mañana de hace 4 días es jueves. Indique qué día A) 237 B) 405 C) 921
será el mañana del pasado mañana del anteayer del D) 1 035 E) 205 926
pasado mañana de hoy.
UNI 2020-I 11. Calcule el mayor número de dos dígitos tal que si
A) Lunes B) Martes C) Miércoles invertimos los dígitos (decenas en unidades y
D) Jueves E) Viernes unidades en decenas) el nuevo número es 75%
mayor al número original. Indique como respuesta la
05. Determine la cantidad de triángulos que contiene la suma de los dígitos del número.
figura adjunta. UNI 2023-II
UNI 2016-II A) 10 B) 12 C) 9
D) 6 E) 3

12. Cuatro hermanos: Juan, Alicia, Martha y Julio, juegan

a las cartas en una mesa redonda. Alicia está a la
derecha de Julio; Martha no está junto a Alicia.
Indique las proposiciones verdaderas.
I. Juan está a la derecha de Alicia.
II. Martha está a la izquierda de Juan.
A) 30 B) 35 C) 36
III. Julio está frente a Juan.
D) 38 E) 40
IV. Alicia está frente a Martha.
UNI 2012-II
06. Mis abuelos maternos tuvieron tres hijos, dos mujeres
A) VVVV B) VFVV C) VFFV
y un hombre. ¿Qué representa para mí, la tía del hijo
D) VFFF E) FFFF
de la hermana de mi madre?
UNI 2015-II

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Academia Pitágoras USEBM12024

13. Indique cuáles son las posibles vistas I. El número de partidos empatados es igual al
bidimensionales de la figura tridimensional. número de partidos ganados.
II. Felizmente nunca ha perdido un partido.
Alternativas
UNI 2017-I
A) La información I sola es suficiente para resolver el
problema.
B) La información II sola es suficiente para resolver
el problema
C) Ambas informaciones por separado son
suficientes para resolver el problema.
D) Se requiere de ambas informaciones para
resolver el problema.
E) La información es insuficiente para resolver el
problema.
UNI 2015-II
A) Solo I B) Solo II C) I y II 17. Si en ambos recuadros las figuras mantienen la
D) I y III E) II y III misma analogía, determine la alternativa que debe
ocupar el casillero UNI.
14. Los datos de la tabla se refieren al desembarque de
productos pesqueros para el consumo humano en
miles de TMB durante dos años. ¿En cuántos puntos
porcentuales se incrementó el desembarque de
productos pesqueros de un año a otro?
UNI 2016-II

A) 3,3% B) 4,3% C) 6,1%

D) 17% E) 21%

15. El siguiente gráfico muestra la representación

distributiva de las notas obtenidas por 15 niños en
una prueba. ¿Cuál(es) de las siguientes
aseveraciones es (son) verdadera(s)? UNI 2012-II

18. ¿Qué alternativa debe ocupar el casillero UNI?

I. Nueve niños obtuvieron notas mayores o iguales
a 5.
II. La moda es la nota 4.
III. La quinta parte del curso obtuvo nota inferior a 4.
UNI 2020-I
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y III E) I, II y III

16. En un campeonato de fútbol por partido ganado se

obtiene 5 puntos, por partido empatado 2 y por
perdido cero puntos. A la fecha nuestro equipo tiene
21 puntos acumulados. Se desea calcular cuántos
partidos ha jugado el equipo UNI 2012-II
Información brindada:

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Academia Pitágoras USEBM12024

( ) (p ∆ q) w r
( ) (p ø q) v r
( ) (p w q) v (r ! q)
UNI 2020-I
A) VFF B) FVF C) VFV
D) FVV E) VVV

22. Se desea conocer si William es más alto que Juan.

Para resolver el problema se tienen las siguientes
19. Si las proposiciones informaciones:
a) ~p w q I. William es más alto que Ana.
b) r ! q II. Ana no es tan alta como Juan.
son ambas falsas, entonces en relación con las UNI 2020-I
proposiciones A) La información I es suficiente.
i. p es verdadera. B) La información II es suficiente.
ii. p v ~r es falsa. C) Es necesario usar ambas informaciones.
iii. q es verdadera. D) Cada una de las informaciones por separado es
¿Cuáles son correctas? suficiente.
UNI 2016-II E) Las informaciones dadas son insuficientes.
A) Solo i B) Solo ii C) Solo i y ii
D) ii y iii E) i, ii y iii 23. Se tiene 3 urnas, la primera contiene 4 bolas blancas
y 2 negras, la segunda 3 blancas y 3 negras y la
20. En los casilleros del borde de un tablero de ajedrez tercera, 3 blancas y 6 negras. Se elige una urna al
se colocan "M" monedas de un sol, de tal manera que azar y se extrae una bola. Calcule la probabilidad de
hay una moneda en cada casillero, excepto en las que la bola extraída sea negra
esquinas donde puede haber más de una, pero UNI 2016-II
siempre el mismo número de monedas en cada 1 5 11
A) B) C)
esquina. Indique la secuencia después de verificar la 2 9 18
veracidad (V) o falsedad (F) de las proposiciones 2 13
siguientes: D) E)
3 18
( ) La cantidad mínima de soles para todo el borde
del tablero es 32 soles.
( ) Si en cada borde se puede contar un total de 10 24. Un automóvil parte, de A rumbo a B, a las 12 del
soles, para los 4 bordes se requiere 32 soles en mediodía, con una velocidad constante de 36 km por
total. hora; cuatro horas después, sale otro automóvil (en la
( ) Si hay 32 monedas de a sol, en el casillero de misma ruta de A a B) con una velocidad de 40 km por
cada esquina hay 2 monedas. hora, aumentando en 4 km su velocidad cada hora.
¿A qué hora alcanzará al primer automóvil?
UNI 2014-II
A) FFF B) FFV C) FVV UNI 2017-I
D) VVV E) VVF A) 8 p.m. B) 9 p.m. C) 10 p.m.
D) 11 p.m. E) 12 medianoche
21. Si la proposición es verdadera
~{(p ! q) w [~p ∆ (~q v r)]}
indique la secuencia correcta después de determinar
si las proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).

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