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El paratexto
La puesta en
escena discursiva
CRSIGALA
A perur de los
(1aa, cntratapa, siguientes elementos paratextuales
solapas, contraportaca,
oa y su
epigrafe, agradecimientos e dediIcatoria,
i i e i es ei autor dei texto? indice), responda:
Cuendo y donae fue
c) Por qué ediorial fue publicado? Texto de solara
publicado?
TITULOS DE PROXIMA APAR:CIO
LA QUNTA PEINA Ford Madox Ford
En la cote de Enr.aLe Vi, Su
* **** quinta esp0sa
Katnenne HowarG, entra en conrlicto teriu.a
. .
tos de.
catcicisim ¢nira iroras Crome
.
po, ngurosamente ceñida ai contexto his:òrico de su protagonisie. CIOn, m2:1teniéndose fiel a los hech0s.
GUIA 1 Pag.7
Contraportada
Taxxto da soispa 2 PRIMERA EDICION
Noviembre de 1989
EL REINO DE LOS REPROBOS
Anthony Burgess CUARTA EDICION
la depravación y la crueldad de la
quepreviene ley
Sudamericana S.A.,
punto a
1989, Editorial Bucnos Aires.
Rona imperial: el Reino de los Réprobos de Humberto I531,
.******************| 183
1886-1895 237
1895-1904 ************************** *
... 301
1904-1912 . . . . . . - - - .
*** 437
Esia edición de 5U00
e ejemplares se termino Aclaracion ************'************************"******'**** 459
imprimir en La Prensa Medica Notas 460
Junin 8A5, Buenos Argentina,
Aires, en ei mes de Fuentes 490
biero de 1990. fe **** ******************* '***********************
GUIA 1. pag8
CEISIGNA hastío y el escepticismo. Ya no hay nada que pueda
lennendo en cuenta los elementos conmover a quien, como yo, obtuvo las más egregias
ules leidos y lo
paratex-
respondido en 1) se pueden distinciones. No me afecta el cariño de la gente, que
claborar Fipótesis de lectura: nunca busqué, ni tampoco su malqucrer, al1menta-
a quien le parece que está dirigido e! texto? do generalmente en motivos cquivocados. Por eso
b) icuál es el tema tratado?
cuál es la finalh no espero que miS recuerdos scan utules pues cada
dao del texto? periodo tiene sus idcas, sus hombres, su estilo, y
aquellos que fucron mios han de pasar de la misma
C a el texto 1, al que corresponde el para- manera quc pasaron y se olvidaron tantos otros sis-
a i 1 de mi persona y las iuiiciones que he desem- Dien comun, acatada por todos y para Sicmpre.
Más todavia. El y yo, sin recurrir a persecuciones
pchado sine porque abarca un período de cambios
ia scducCiÓn,
2s01DrosOs. Nací cnia época de kosas y ahora atrope!ios, mediantecicompromisoy
liBnstrro entre ingenios como el teiéion0, el acro cstablecer un àmbito parä que li gente
certärnos
alno, cl automóvi, el fonógrafo; maravillas que mi pudiera irabajar, prosperar y aprovechar as veniajas
de ios iüevos ticmpos. Pi7 y ádininistración fuc
i iaicza, aiiicuäda y un tanto rural. se resiste a mi consigna, y durante m: procuración los argenti
separ aunque las-disfrute. Yo demoré semanas en
nos se Sintieron orgu!!osos de serlo, del iIIsImo r 0 -
ajar de 'ucumán a Buenos Aires cuando mi padre
do que en la época de Cesar, ser rormano era el tituio
me mandó al Colegio Entre-Riano, en Concepeión
de: Uruguay: hov s« 12rda un día en ponerse en ni mas enaiteceaor que podia stentar un hornbre en
ciudad naual. Cuando yo cra chico, lo guc pasaba en oda ia Ecumenes. (...
de varias Uno valoriza ciertas cosas 2 medida qve avari72
EUropa se con 12 vagamente y después
n a s ; ahore se sobe e: instante, y los hecthos ce a cn cl c a n o ce vida. Cuanco cs jovei, tiin0 r c c d
alli se conocen aqui mi- ias rupturas, los cambios, los cortes, aquellos hechos
2gica gucrra que se padec
U tos m2s t2rde. o he as1stido 2 esas transtorma- que marcan claramente las transiciones qu: se vive.
Ones, c parie ias he promovido, he comprobado A medida que envejezco doy más inport:ncie a ias
ano a año la prodigios2 mutación de ios tier1pos, y centinuidades y trato de descubrirlas bajo las apa-
me gustaria transIm}tir mis sensacio!es en relación riencias de io que cambia y muda. Y he llegado a la
con 1a)es cambios. i.. concusion de que hay ura soia grar. conlinuidad: is
eienido un: vida larga y elä empezé desde muy de la sangre. :s ia iue anora me cmpuje a recoge: l0s
zdes casi superiores a mis hilos de la memoria para urdirlos de modo que scan
joven con respansadilic
erzas. He conocCido el pais eniero, de punià a pun- conerentes. Foru, 147mbien ia Pauria es une ran
cligencia y en ferrocarri!; la ne Lransitado como of Sangres iversas q:c varia en apariencia, siende
SIempre la misma. Alis recuerdos tienen que ver con
Ciasuhalterno y tanbién en tunción presidenciai.
a Patria puesto que aunque no naya participado en
g m:cho para contar, y en lo personal quisiera su fundición tuve que ver mucho con la modelaciÓN
demosrar que mis triuntos fueron el ruto de la in-
constancia, la ambición y ci don de de su tisonomia definitiva, que ahore nos enorguilc-
teligencia, ià sara
cia lógicz de una voluntad puesia al servicio de deter- de la Nación, dos veces presicet: de ia Reputic,
minados objewvos. (... Conquistader del Desierto, fud:dor de ia Argen-
No digo esto por vanidad. Fui vanidoso en a'gún tina moderna, a la edad de 7i años. retirado de to-
da acividad püblica, no teniendo en qué distracr-
mornento de mi vida, io reconozco. P'ero a medida
me, ! e Ocupo en recordar ligera.ente mi pasada y
qie pasan los años y se alcanzan las honras más aB- agitada ida.
la vanidad se desvanece y surgen, en cambio, el
tas,
GUIA 1 pg.9
TEXTO 2
Ecieizaciórn corrobora las hiptesis de lectura for- (1880-1886); durante su gobierno las inversiones ex-
muladas en el punto 2) a)? tranjeras, especialmente las britànicas, tavorecieron
la extensión de la red ferroviaria, y la inmigración al
b}tl enunciatario coincide con quien efectiva- canzó fuertes ciiras. Su interés por la enseñanza laica
mente está leyendo el texto? condujo a la ruptura de relacioncs con el Vaticano.
Posteriormente fue de nuevo ministro de la Guerra,
Analice ios elementos paratextuales correspon- vIcepresidente con Uriburu, y volvió a la presidencia
dienies a los textos 2 y 3 y plantee cuái es el tema desde donde impuisó una amplia obra
(1898-1904),
tratado, en qué émbito social circulan y cuál es su legislativa (código de trabajo, sistema peni:enciari,
finalided. etc. y logró resolver el problema fronterizo cor Chi
le (1902), con la mediación de Gran Bretaña. En 1913
fuc embajador extraordinario en Bras1.
** ****
***** .
***** * * * * * * * * * * * * *"** * * * *
*** . **'
TG 3 Texto de contraapa
GUIA 1 påág.10
Texto de solapa
David Viñas: Literutura argentina
y realidad politica (1 964), (1967).
Crisis de la ciudad liberal (1971),
Anarguistas en América Latina
(1983), Teatro rioplater:se (198-1)
y De Sarmierto a Dios (1998) son
algunos de sus ensayos.
Actu:imente trabaja en Mansilla
entre Rozas y Paris.
Texto de solapa 2
PARABELLUM
San:tingo Arcos editor
Titalos publicados
Parabetium/ Ficciones
Aventuras de un novciisiá äiviai
Alberto Laiseca
Los Sospechados
Milita Mol:na
Parabeiln / Ducumentos
Literal 1973-1977
Héctor Libertella (compiüador)
En prearación
Los traductores
i.os Prelacios
Henry Jaries {Stratta/io. na
Devociones
Joi:. onne [Alberto Girrij
Via Nuova
Da:e {Roberto Raschell.a
iar:beum F:ccior.
La experiencia de i: vca
Leonidas .amborghit
Parabelumn / Ensaya
La tra argent:na
Nicolas os:
Ttroriada
Santiago Arcos Editor, 2003. iosé Bonisacio l1402 (1406) Buenos Aires
ISBN: 987-20374-3.
ueda hecho ei depási:o que marcs la iey 1!.723.
impresc en la Argentina - Printed :a Argentina
La reprocucción total parcia! de este libro, na
o
autorizaca por lo: editeres, vioiz derechos reservados.
Cuaiquier utilización debe ser p:evie :nente soiicitaca.
GUA p2g.1l
Docicatoris
En. homenaje a doña Felisa -tan vieja y aislada, ranquelina
la laguna, en la
y recordadora- quc allá, a orillas de
cosas.
Guardia del Monte, muy hacia el fondo, rezongó algunas
Bibliograiia
ios anos der
de la Argentina en
Le iayoild oe estos titulos asi las referencias a periódicos y correspondencias
como
inicial proviene de las do-
P u O i n i o roquista fueron anotados en la Biblioteca lberoamericana
de Bertin cuyo fondo
Urs
invitación de Axel Franke, iu
esa tarea por la cordial
deiones Oe Vicente Gil y de Ernesto Quesada. Fue posible el Latein-Amerika Insttut de la Universidad
me permitió trabajar en
ldlenDerg y Ale,andro Losada, privilegio que me prestaron Heidi Hampton,
EsteDan
LIDre i e Beriin en el periodo 1979-1980. Agradezco igualmente la ayuda que
AUGUSTO BROUGNES, Cuestiones financieras y económicas en la República Argentina, Buenos AireS, 1oos.
GUIA 1 påg.12
ndice
Oigarquia y expansi:ón . . .. . . . ..
Sarmiento: 1ndias, autobiografia y progreso ***** *** ******* **** '** ****' b
Ei més alà te Roca, hacia la Colonia
*****'***** *' ***
**************
ANEXO A-CONFLICTO CON CHILE: DE LOS GRANDES MALONESA LAS HUELGAS ROJAS 117
****************'** **** ************* 117
Dos campanas
Momentos de una larga querella ********'**** *** ***************
119
GUIA 1 Pág.13
TEXTO
el espacio histórico, que hizo, realmente, en la Pata-
I. RCCA Y EL EJÉRCITO ARGENTINO EN 1879
de cien años: Cuando el discurso
gonia de hace más
de ese ejército adoptaba gestos espectaculares, /negó
En este año glorioso, una scrie de
acontecimien los indios? /Ese fue su r e -
tos felices comenzaron y terminaron la gran obra la importancia numérica de
aduciendo una exigua calidad
que ha dado los siguientes resultados: la pacifica- curso? O la disfumó
;O bien pretendió
que no comportaba "magnicidio?
ción de los desiertos que se cxtienden al sur de la
en función
República: la conquista de 20.000 leguas de tierras disolver su responsabilidad alegando que,
Sértilesentregadas a la civilización; la sumisión y de esos números escasos, jamás
hubo genocidio sino,
la regeneración de poblaciones salvajes; la libera- a lo sumo, matanza? Y que los que la cometieron,
ción de varios centenares de cautivos; la conclu- a lo militar? Porque me
in-
fueron entidades ajenas
sión de la guerra sccuiar contra los indios ..] teresa saber sólo de los negociados quc se hicicron
no
1Cac contradicciones. Entre las que se destaca, tegraran en paz? Y qué significa "integrarse"? Pero,
2ente, su crispada acción represiva. me animo 2 insistir: por qué no se habla de los in-
Coeición que ha
nerse la
se
distinguido sólo por po-
no dios en la Argentina? /Y de su sexo? ;Qué implica que
en
superficae en los momentos de
crisis del se los desplace hacia la franja de la etnologia, del fol-
1tma, sino por su
peculiar capacidad silenciadora clore o, más lastimosamente, a la del turismo o de las
negar la violencia que
el estado subyace la instauración a secciones periodísticas de faits divers? Por todo eso
iiberal, y por su
ic los ejercicio de la censura an me empecino en preguntar: /no tenían voz los in-
problemas vinculados a sus
Como si el estado
liberal argenino
propios origenes. dios?O su sexo era una enfermedad? /Y la enferme-
s
plante0s sobre la
génesis de
presinüese que dad silencio? S trataria, paradójicamente. del
su
Cuesionarilento ese
mismo
su
poder pusiera en discurso del silencio? 0, quizá, los indios fueron los
enüendo que privilegio. Pero como desaparecidos de 18791 Todos esos interrogantes, es-
es
que corresponde interrogar esas elusiones,
pretendo pecialmente ahora, necesito aclararlos. Lo intentaré,
abrir
genina actuai -por algunas preguntas: si en la Ar- trataré de hacerlo. Dado que, francamente, no me
21
iferado hasta ejer:plo- donde el
ocupar ia totalidad del ejército ha convence la versión e me ofrece el circuito liberal
UA 1 páE.24
en proscenio de 1879 hacia acá.
Porque ese proceso histórico ha ido conforman- tructura coloidal sólo episódicamente homogénea.
do, además, una "calcificación" de
tipo institucional Es que en el tránsito que va de 1879 al 1930 y de
de rasgos estructuraBmente
ralmente
homogéneos y coyuntu- alli al 1980, a través de un desplazamiento, que ya no
heterogéneos, a la que
ie ha venido opo-
se sólo pone en la superficie el vacio de poder sino el va-
niendo, de manera trustrada, una suerte de "fer- cío de clase, esa "república de conciencias" exhibe la
mento modificador que ni con las bases del
yrigo- crisis de la imaginación liberal. 0 su descarnada ima-
yenismo ni con las del peronismo -entendidos am-
inación de crisis: sobrevivir enmascarando su inca-
bos como movimientos
populares de dimensiones pacidad para formular una ecuación operativa que dé
nacionalesy de ambiguos pero considerables indi- cuenta de la multiplicidad de variables que le plantea
ces favorables al cambio- ha
logrado salir de una es- la complejidad histórica actua.
CONSIGNA
6} Lea los textos 2 y 3 y commpiete el siguiente cuadro comparativo eva-
luando el modo en el que se construyen el enunciador y el enunciata-
IC y el tipo de intormación que se presentz sobre Roca en ios ires te
os trabajados. Pra ello tenga en cuenta:
la persona gramatical que aparece en cada texto
la presencia o ausencia de marcas de subyetdac
los saberes previos e intereses del lectorque pre-
Supone cada texto
e l tigo ce inforimación que se presenta sobre Roca
y el tipo de valoración que se hace de él
Temo 2
itio
GUIA 1 pag.15