ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN ESTUDIANTIL DE PRIMER GRADO

RUTINA DE EXPERIENCIAS DEL APRENDIZAJE

Nombre del Código de
centro escolar infraestructura
Nombre Depto. Santa Municipio Chalchuapa
del Ana
docente
Sección: Tiempo: 4 horas

HORA MOMENTO DURACION

7:30 A.M. – 7:40 A.M. RECIBIMIENTO: 10 min
SALUDO Y BIENVENIDA

7:40 A.M. – 7:50 A.M. ACTIVACIÓN FÍSICA 10 min

7:50 A.M. – 8:05 A.M. LECTURA 20 min

8:10 A.M. – 8:30 A.M. LAVADO DE MANOS 20 min

RECESO- REFRIGERIO

8:30 A.M. – 9:15 A.M. EXPERIENCIAS DE DESARROLLO 40 min

Y APRENDIZAJE INTEGRALES

9:15 A.M. – 10:00 A.M. EXPERIENCIA DE DESARROLLO 35 min

Y APRENDIZAJE ESPECÍFICA
10:0 A.M. – 10:15 A.M. JUEGO LIBRE/ RECESO 25 min

10:15 A.M. – 11:00 A.M. LECTOESCRITURA 35 min

11:00 A.M. – 11:45 A.M. ZONAS DE DESARROLLO Y 50 min

APRENDIZAJE O INTERÉS
11:45 A.M. – 11:50 A.M. CIERRE Y DESPEDIDA 5 minutos
 ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN ESTUDIANTIL DE PRIMER GRADO

RUTINA DE EXPERIENCIAS DEL APRENDIZAJE

Nombre del Código de

centro escolar infraestructura
Nombre Depto. Santa Municipio Chalchuapa
del Ana
docente
Sección: Tiempo:

HORA MOMENTO DURACION

1:00 P.M. – 1:10 P.M. RECIBIMIENTO: 10 min
SALUDO Y BIENVENIDA

1:10 P.M. – 1:20 P.M. ACTIVACIÓN FÍSICA 10 min

1:20 P.M. – 1:40 P.M. LECTURA 20 min

1:40 P.M. – 2:00 P.M. LAVADO DE MANOS 20 min

RECESO- REFRIGERIO

2:00 P.M. – 2:45 P.M. EXPERIENCIAS DE DESARROLLO 40 min

Y APRENDIZAJE INTEGRALES

2:45 P.M. – 3:30 P.M. EXPERIENCIA DE DESARROLLO 35 min

Y APRENDIZAJE ESPECÍFICA
3:30 P.M. – 3:45 P.M. JUEGO LIBRE/ RECESO 25 min

3:45 P.M. – 4:30 P.M. LECTOESCRITURA 35 min

4:30 P.M. – 5:15 P.M. ZONAS DE DESARROLLO Y 50 min

APRENDIZAJE O INTERÉS
5:15 P.M. – 5:20 P.M. CIERRE Y DESPEDIDA 5 minutos
ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN ESTUDIANTIL DE PRIMER GRADO
HORA MOMENTO DURACION ¿QUE HACEMOS?
7:30 A.M. – 7:40 A.M. RECIBIMIENTO: 10 min Platicamos, practicamos modales de
SALUDO Y saludar, corregimos pronunciación,
promovemos la participación
BIENVENIDA

7:40 A.M. – 7:50 A.M. ACTIVACIÓN 10 min Nos ejercitamos con música y sin
FÍSICA música, activamos las neuronas,
conocemos nuestro cuerpo,
practicamos ritmo y conceptos
matemáticos
7:50 A.M. – 8:10 A.M. LECTURA 20 min Leemos, por lo general un cuento, más
adelante leerán otras historias y
poemas.
8:10 A.M. – 8:30 A.M. LAVADO DE 20 min Vamos al cafetín escolar y regresamos
MANOS a comer al aula. Salen a jugar.
RECESO-
REFRIGERIO

8:30 A.M. – 9:15 A.M. EXPERIENCIAS DE 40 min Desarrollamos acciones que incluyen,
DESARROLLO Y Educación Artística, Estudios Sociales
y Ciencias.
APRENDIZAJE Cuaderno rayado.
INTEGRALES
9:15 A.M. – 10:00 A.M. EXPERIENCIA DE 35 min Desarrollamos acciones que incluyen
DESARROLLO Y lógica- matemática
APRENDIZAJE
ESPECÍFICA
10:0 A.M. – 10:15 A.M. JUEGO LIBRE/ 25 min Salen a jugar a su gusto o juegan en el
RECESO aula libremente

10:15 A.M. – 11:00 A.M. LECTOESCRITURA 35 min Desarrollamos habilidades de lectura,

escritura y comunicación hablada.
Usamos el libro Comunicamos,
cuadernillo de lectoescritua
Cuaderno rayado.
11:00 A.M. – 11:45 A.M. ZONAS DE 50 min Hacemos actividades variadas, casi
DESARROLLO Y siempre en grupo para reforzar los
conocimientos. Podríamos usar
APRENDIZAJE O cualquiera de los libros y cuadernos y
INTERÉS materiales de las zonas de interés.
11:45 A.M. – 11:50 A.M. CIERRE Y 5 minutos Platicamos acerca de lo que nos gustó,
DESPEDIDA nos despedimos cantando