UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

GUÍA DE LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I - EE513-M

LABORATORIO N.º 2

RESPUESTA EN FRECUENCIA DE FILTROS ACTIVOS

I) OBJETIVO: Hallar experimentalmente la respuesta de frecuencia de filtros pasa bajo, pasa alto, y
pasa banda.

II) COMPETENCIAS

 Formula y conduce experimentos y pruebas, analiza datos e interpreta resultados

 Se comunica de manera clara y convincente en forma oral, escrita y gráfica según los diferentes tipos de
interlocutores o audiencias.
 Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y actualizado en su campo de
desarrollo profesional.
 Elabora informes técnicos claros mediante un formato digital establecido, detallando el proceso de laboratorio
desarrollado, entregando puntualmente.
 Usa software de simulación y compara con los resultados experimentales.
 Reconoce la importancia del trabajo en equipo y se integra y participa en forma efectiva en equipos
multidisciplinarios de trabajo.

III) PREGUNTAS PARA EL INFORME PREVIO:

1. Definir la característica de transferencia del filtro en el dominio de Laplace.

2. Determinar la función de trasferencia de un filtro pasa bajo de primer y segundo orden.

3. Cuáles son las diferencias más importantes entre el filtro de Bessel y los filtros de Chebyshev o
Butterworth, analizar la función de transferencia.

4. CIRCUITO QUE USARAN EN LA EXPERIENCIA.- lo obtendrán al diseñar un filtro activo pasa

banda, pasa bajo y pasa alto, para ello considerar los siguientes parámetros: Señal de entrada Vin = 1 Vpp;
ancho de banda 4 Khz para el filtro pasa bajo que trabaja en el rango de 300 Hz a 5 Khz; ancho de banda
de 10 Khz para el filtro pasa banda que opera en el rango de 5KHz a 15 Khz y un ancho de banda de 10
Khz para el filtro pasa alto que opera en el rango de 20 Khz a 30 khz.

5. Determinar la frecuencia de corte de un filtro pasa bajo, así como el factor de calidad de los filtros
pasa banda, pasa bajos y pasa altos.

6. Diseñar un filtro paso-bajo de 5º orden Butterworth con una frecuencia de corte de 50Khz, asumir los
valores de las capacitancias.

7. Manteniendo constante la amplitud del generador de señales varíe la frecuencia de la señal entre 100Hz y
20Hz.

8. Mida y anote la amplitud de la señal moduladora en dada frecuencia.

Ing. Eladio Jiménez H. 1

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IV) EQUIPOS Y MATERIALES:

 Osciloscopio con puntas de prueba
 Generador de señales con puntas de prueba BNC a cable telefónico y cables BNC a BNC.
 Filtros R 1=10 k , C 1=0.04 uF ; R 2=1 k , C 2=0.1uF
 Componentes: Condensadores, resistencias, integrado LM 471 o similar de acuerdo a su diseño.
 Protoboard y cables conectores para el protoboard.
 Computadora con acceso a Internet y software Matlab instalado.

V) PROCEDIMIENTO:

1. Conecte a la entrada del filtro, el generador de señales y a su salida el osciloscopio, tal y como muestra la
figura 1. Conecte la salida del generador de señales al otro canal.

2. Armar el filtro pasa-bajo diseñado por usted (de acuerdo al numeral 4 de Preguntas para el informe
previo), el circuito de la Figura 2 es solo una referencia, usted puede cambiar, alimente el operacional con
+12 y – 12 Volt.

3. Calcular la frecuencia de corte con los datos de la tabla N°2 y anotar el resultado en la Tabla N° 1 ( fc ideal).

4. ¿Cuál es la ganancia esperada a frecuencias por debajo de la frecuencia de corte? ¿Cuál es la ganancia
esperada a la frecuencia de corte? (en dB)
5. Medir la frecuencia de corte en el (laboratorio) y anotarla en la Tabla 1 (fc medida).

fc ideal fc medida Error %

Tabla 1

Ing. Eladio Jiménez H. 2

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6. Medir la tensión para las frecuencias previstas en la Tabla 2 (considere los datos dados en el numeral 4 de
Preguntas para el Informe Previo). Anotar los resultados.

Pasa Bajo Pasa Alto Pasa Banda Pasa Pasa Pasa

F Bajo Alto Banda
(Hz)
Vsal calculado Vsal medido Vsal calculado Vsal medido Vsal calculado Vsal medido A (db) A (db) A (db)
400

700

1K

2.5 K

3.5 K

5K

6K

7K

8K

9K

10 K

12 K

15 K

20 K

22 K

25 K

27 K

28.5 K

30 K

Tabla N°2

7. Calcular la ganancia del filtro para las mismas frecuencias de entrada. Emplear la siguiente fórmula y anotar
los resultados en la TABLA 2

fc=frecuencia de corte .

Ing. Eladio Jiménez H. 3

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8. Con los valores registrados en la Tabla 2, graficar la ganancia medida y calculada para el filtro pasa-bajo.

Fig.3

9. Sin cambiar la frecuencia de corte y empleando los mismos componentes, modificar el circuito de la Figura 2
para que se convierta en un filtro pasa-alto, luego realizar el esquema del circuito de la fig. 3 y comparar con
los resultados obtenidos con el filtro pasa alto anterior (no olvide que los datos a usar son los que usted
diseño).

10. Medir la ganancia de tensión del filtro pasa-alto para cada una de las frecuencias previstas en la Tabla 2.
Anote los resultados en dicha Tabla.
11. Calcular la ganancia del filtro para las mismas frecuencias de entrada. Emplear la siguiente fórmula y anotar
los resultados en la Tabla 2.

12. Con los valores registrados en la Tabla 2, graficar la ganancia medida y la calculada para el filtro pasa-alto
de un polo. Realizar la gráfica junto a la del filtro pasa-bajo.
13. Para el filtro pasa-bajo, ¿a razón de cuántos dB por década disminuye la ganancia de tensión para frecuencias
por encima de la frecuencia de corte? Responder teniendo en cuenta las medidas realizadas.

14. Para el filtro pasa-alto, ¿a razón de cuántos dB por década disminuye la ganancia de tensión para frecuencias
por debajo de la frecuencia de corte? Responder teniendo en cuenta las medidas realizadas.
15. Modificar el circuito para que se convierta en un filtro pasa banda y medir la ganancia de tensión para cada
una de las frecuencias de la tabla2. Comparar con los resultados teóricos, Dibujar otra tabla para el filtro pasa
banda.

Fig.4

Ing. Eladio Jiménez H. 4

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16. Calcular la frecuencia de corte.

17. Realizar las simulaciones usando Matlab.

VI) PARA EL INFORME FINAL

1. Diferenciar entre el filtro pasa banda y el filtro pasa bajo.

2. Definir frecuencia de corte, ganancia, ancho de banda y relación Señal / Ruido.
3. Que consideraciones tomo en cuenta en el diseño de su filtro.
4. ¿En qué influye el orden de un filtro?, dar ejemplos.
5. Presentar los datos y gráficas del osciloscopio.
6. Analizar los resultados de cada filtro.

VII) ADJUNTAR LA HOJA DE DATOS AL INFORME FINAL

Ing. Eladio Jiménez H. 5

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