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TEMARIO Y TESTS DE OPOSICIONES

© CET Oposiciones MONOGRÁFICO DE

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Editorial
 TEMARIO OPOSICIONES
MONOGRÁFICO DE PSICOTÉCNICOS

Edita: © CET Oposiciones

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Editorial
 CAPACIDAD DE MEMORIZAR Y CAPACIDAD MECÁNICA.

Como ya se comentó en el primer video, la capacidad mecánica, es una prueba más bien
orientada a oposiciones de cuerpos del estado especializados, como por ejemplo
bomberos, policía local, policía nacional o guardia civil.
No obstante, son pruebas psicotécnicas que pueden aparecer en cualquier ejercicio de
oposición, es por ello que, aunque no vamos a profundizar en demasía, sí que vamos a
verlos un poquito.
 CAPACIDAD DE MEMORIZAR

Existen dos tipos de pruebas:

 Visual, en la cual, nos facilitan durante un tiempo determinado una hoja o varias
hojas con un dibujo o varios dibujos, bien sea un mapa, personas, paisajes, etc.,
para posteriormente retirarlas y en ese momento nos facilitan las preguntas sobre
la información que aparecía en el dibujo...
 Lectora, en la que, nos facilitan un texto, describiendo una situación y
posteriormente nos retiran el texto y nos facilitan las preguntas sobre la información
de dicho texto.
VISUAL:
Observe detenidamente los siguientes dibujos durante 5 minutos y conteste a las
preguntas que se les facilitarán pasado dicho tiempo:

tijeras corazón silla plátano biberón cruz zanahoria

bombilla columna silbato calabaza calculadora buho guitarra

martillo caja botella dado lápiz rosa reloj

chip sofa bicicleta mosca cámara casco regalo

mano pan avión gato fresa hoja hormiga

tijeras corazón silla plátano biberón cruz zanahoria

Contesta a las preguntas relacionadas con los dibujos memorizados con anterioridad.

1.- ¿De qué color era el dado que aparecía en el dibujo?

a) Amarillo b) Verde c) Rojo d) Azul

2 - ¿Cuántos pelos tenía el niño que aparecía en el dibujo?

a) No había niño b) 3 c) Tenía pelo, pero no se podía contar d) 2

3.- ¿Estaba lleno el biberón que aparece en el dibujo?

a) No b) Estaba Mediado c) No había biberón d) Sí

4.- ¿Cuántas notas musicales aparecen al lado de la guitarra?

a) 2 b) 3 c) 0 d)1

5.- ¿Cómo está el plátano, pelado o no?

a) Está pelado b) No está pelado c) Uno sí, otro no d) No hay plátano

6.- ¿Aparece más de una vez la calculadora?

a) Sí, 2 veces b) No c) Sí, 3 veces d) No había calculadora

7.- ¿Y el corazón?
a) Sí b) No c) Sí, 2 veces d) Sí, 3 veces

8.- ¿Qué números aparecen en el dado?

a) 1,4,5 b) 2,5,6 c) 3,4,6 d) 1,4,6

9.- ¿De qué color es el avión?

a) Amarillo b) Verde c) Rojo d) Azul

10.- ¿Qué hora marca el reloj?

a) las 6 b) las 3 c) las 9 d) las 12
LECTORA:
Lea atentamente el siguiente texto, memorícelo en su mayor parte.

"Pasaron a la cocina, situada a la derecha del zaguán, y encendieron

fuego en la chimenea. Víctor desayunó mirándolo crepitar, mientras las
mujeres le arreglaban el dormitorio. La cocina era profunda y oscura
como una cueva. La campana de la chimenea ocupaba lo menos un
tercio del cuarto. Sobre la repisa se alineaban diversos objetos, un candil
abollado, una sartén con agujeros, un recipiente de loza algo
desportillado en el que se leía SAL escrito en letras azules. Del desayuno
estaba dispuesta sobre una mesa pesada y tosca de color oscuro. Víctor
acabó con todo, la tortilla, una rebanada de pan untado con tomate y
aceite, un vaso de vino. Luego fue a buscar su escopeta y los
instrumentos de limpieza".
Ahora conteste a las siguientes preguntas:

11.- ¿Cómo era la cocina?

a) Cubierta de loza algo desportillada
b) Grande, ocupaba lo menos un tercio de la casa
c) Alargada y luminosa
d) Profunda y oscura como una cueva.

12.- ¿Cómo era el recipiente de la sal?

a) Grande y descascarillado
b) De loza y con letras verdes
c) De loza y con letras azules
d) Blanco y con agujeros

13.- ¿Qué desayunó Víctor?

a) Tortilla
b) Un vaso de vino
c) Pan con tomate y aceite
d) Las tres anteriores son correctas

14.- ¿Qué miraba Víctor mientras desayunaba?

a) La comida
b) El fuego
c) La repisa de la chimenea
d) Las mujeres que arreglaban el dormitorio

15.- ¿Qué había sobre la repisa?

a) Diversos objetos
b) Un candil abollado
c) Una sartén con agujeros y un recipiente de loza
d) Todas las anteriores

16.- ¿Dónde se encontraba la cocina?

a) A la entrada de la casa
b) A la derecha del zaguán
c) Enfrente de la chimenea
d) En el centro de la casa

17.- ¿Qué ocupaba la tercera parte del cuarto?

a) La mesa
b) El dormitorio
c) La repisa de la chimenea
d) La campana de la chimenea

18.- ¿Dónde se había dispuesto el desayuno?

a) Sobre una mesa pesada y tosca
b) Sobre la repisa de la chimenea
c) En el dormitorio de Víctor
d) En un recipiente de loza.
Capacidad mecánica: Se divide en dos pruebas psicotécnicas:

 Una en la que nos pueden preguntar diferentes situaciones en las que tenemos
que responder como actuaría la mecánica.
 Otra prueba que es la de palancas, es más específica, y consiste en saber hacia
dónde se va a desplazar la palanca.

Mecánica en general “examen de bomberos de Toledo”.

Prueba de poleas.

En los siguientes ejercicios, deberá indicar hacia cuál de las direcciones se desplazará la
flecha.