1. Dibuja la Tierra con sus paralelos y meridianos.

¿Cómo podemos determinar

la posición de una persona en la Tierra?

2. En el mismo dibujo de la Tierra, determina cómo se mide la latitud y la

longitud.

Mediante la línea ecuatorial y el Meridiano de Greenwich, dado que la

latitud y longitud en estos lugares es de 0 grados sexagesimales.

3. ¿Qué es un sistema de referencia?

Conjunto de coordenadas espacio-tiempo que son requeridas para poder

determinar un punto en el espacio.

4. ¿Qué movimientos tiene la Tierra? ¿Cómo se llama el movimiento de la

Tierra alrededor del Sol?

Rotación, traslación, precesión, nutación

Es el movimiento de traslación

5. ¿Qué es la línea ecuatorial? ¿Cómo se llama la trayectoria aparente del Sol

vista desde la Tierra?

Es una línea imaginaria de latitud 0 la cual divide a la tierra en dos

hemisferios (norte y sur).

La eclíptica.
6. ¿Por qué el eje de rotación de la Tierra está inclinado con respecto al plano
del Sistema Solar?

Por la influencia gravitatoria de la luna y el sol, aunque la teoría más

acertada implica impactos de meteoritos dados a la tierra primitiva (teoría
del impacto).

7. ¿Por qué en algunas zonas de la Tierra es de noche mientras en otras es de

día?

Por el movimiento de rotación de la Tierra y la inclinación de la misma.

8. Dibuja una esfera celeste y ubica sus partes (cenit, nadir, ecuador celeste,
polos celestes, meridiano local).

1. ¿Qué tan lejos está la Luna de la Tierra?

384 400 km

2. ¿Cuál es el tamaño del Sol comparado con el tamaño de la Tierra?

Diámetro del sol: 1 400 000 km, 100 veces más grande que la Tierra

3. ¿Qué diferencia a la Tierra de Júpiter?

La Tierra es un planeta rocoso, mientras jupiter un planeta gaseoso. A su vez

la masa y su diámetro son distintos entre si, las atmosferas son distintas, una
 con oxígeno y nitrógeno, otra con hidrogeno y helio, el número de lunas, la
distancia al sol.

4. ¿Qué es la helio pausa?

límite teórico, circular o en forma de lágrima, que señala el alcance máximo

de influencia magnética del Sol.

5. ¿Cómo se formó el Sistema Solar?

Mediante una nube de gas y polvo que, por implosión gravitatoria formo al
sol y al disco circunstelar, en esos momentos la estrella era aun protoestrella
que seguía atrayendo material y gas que, este a su vez la orbitaba, lo cual dio
origen a los planetas; consecuentemente la protoestrella evoluciono hasta
poder desatar procesos de fusión nuclear en su centro y así estabilizarse

6. ¿Existen otras estrellas con sistemas de planetas en el universo?

Si, dado que el universo primitivo era en extremis parecido a una sopa de
materia y polvo, dando origen a distintas estrellas de precedente igual al de
nuestro sol solo que con mayor o menor masa, diferentes compuestos de
fusión, diferente numero de planetas, entre otros.

7. ¿El Sol también tiene movimientos propios como la Tierra?

Si, dado que la estrella orbita al centro galactico, junto con el que
experimenta frente a otras estrellas y el movimiento vertical que sucita, ya
que se teoriza se mueve de arriba abajo en la galaxia de forma ondulada,
también los dos principales de rotación y traslación.

1. ¿Qué es una constelación? ¿Cuántas constelaciones existen? ¿Quién

determina el número de constelaciones?

Conjunto de estrellas agrupadas en el cielo que forman una figura

determinada.

88 constelaciones.

La unión astronómica internacional.

2. ¿Qué es la eclíptica? ¿Qué es la línea ecuatorial?

La eclíptica es la trayectoria aparente del sol en la esfera celeste en un año

(circulo máximo).

Es una línea imaginaria con latitud 0 en la cual separa los dos hemisferios.
3. Dibuja las 13 constelaciones de la eclíptica. Recuerda el orden en el que se
presentan.

4. Utiliza Stellarium (en cualquier dispositivo) y busca las constelaciones de la

eclíptica.
5. ¿Qué son los objetos del cielo profundo? ¿Cuáles son?

Objetos que están fuera del sistema solar (planetas, cometas, asteroides) ni
estrellas individuales o sistemas de estrellas multiples.

Galaxias, nebulosas, cúmulos estelares.

6. Si la zona en la que vives tiene cielos despejados, intenta ubicar algunas

constelaciones de la eclíptica visibles en esta época del año.

1. ¿Cómo ubicar un objeto?

Existen varios métodos, pero el más factible es mediante un sistema de

referencia el cual ayude a dar una base para la medición de la distancia a la
que se encuentra el objeto.

2. ¿Por qué es necesario un sistema de unidades?

Porque ayuda a organizar mediante la unificación, uniformidad y

equivalencia de mediciones de las distintas magnitudes físicas usadas en el
día a día sin tener una infinidad de subsistemas que cumplan dicha función.

3. ¿Qué hace especial al Sistema Internacional de Unidades?

 Permite definir cualquier magnitud física gracias a su universalidad, de una
manera simple y coherente

4. ¿Qué unidades miden longitud, masa, velocidad, aceleración, trabajo,

energía, potencia?

En que sistema?

Longitud: m
Masa: kg
Velocidad: m/s
aceleración: m/s2
Trabajo: Joule
Energia: Julio
Potencia: W

5. ¿Qué es análisis dimensional?

Procedimiento el cual permite comprobar la consistencia dimensional de

cualquier magnitud física.

6. ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?

La velocidad es un vector, la rapidez es el módulo de la velocidad

7. ¿Qué dos componentes tiene un vector?

Dirección y modulo

8. En tus palabras, ¿qué nos indica la Primera Ley de Newton?

9. En tus palabras, ¿qué nos indica la Segunda Ley de Newton?

10. En tus palabras, ¿qué nos indica la Tercera Ley de Newton?