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a)
Ver ejemplo de pág. 3
𝟐 𝟐
𝒚 = −𝒙 + 𝒙 + 𝟐 o 𝒇 𝒙 = −𝒙 + 𝒙 + 𝟐 Apunte Teórico
c)
𝒚 = −𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟑 o 𝒇 𝒙 = −𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟑
- Coeficientes: 𝑎 = −1 𝑏=4 𝑐 = −3
- Concavidad: 𝑎 < 0 ⇒ la parábola es cóncava hacia abajo.
- Intersección con el eje y: Si 𝑥 = 0 → 𝑓 0 = −02 + 4.0 − 3 = −3
∴ La gráfica corta al eje de ordenadas en (0,-3).
- Intersección con el eje x:
−4+2
−4± 42 −4. −1 .(−3) −4±2 𝑥1 = =1
−2
Si 𝑦 = 0 → −𝑥 2 + 4𝑥 − 3 = 0 → 𝑥 = = =൞ −4−2
2.(−1) −2
𝑥2 = =3
−2
∆= 4 > 0 ⇒ La parábola
∴ La gráfica corta al eje de abscisas en (1,0) y (3,0).
corta al eje x en dos puntos
- Vértice:
𝑏 4
𝑥𝑉 = − =− =2 𝑦𝑉 = 𝑓 𝑥𝑉 = −22 + 4.2 − 3 = 1
2𝑎 2. −1
∴ El vértice de la parábola es 𝑉(2; 1).
- Eje de simetría: 𝑥 = 𝑥𝑉 ⇒ 𝒙 = 𝟐
Facultad de Ciencias Económicas – Universidad Nacional de Entre Ríos
Álgebra aplicada a las Ciencias Económicas
Ejercicio 1 Función Cuadrática
d)
𝟐 𝟐
𝒚=𝟑 𝒙−𝟏 +𝟏 o 𝒇 𝒙 =𝟑 𝒙−𝟏 +𝟏
Como no está expresada de una manera que sea fácil identificar los coeficientes, debemos desarrollar el cuadrado
de un binomio, aplicar la propiedad distributiva de multiplicación respecto de la sustracción y operar con los
términos semejantes:
𝑦 = 3 𝑥 2 + 2. 𝑥. (−1) + −1 2
+ 1 = 3 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 1 = 3𝑥 2 − 6𝑥 + 3 + 1 = 3𝑥 2 − 6𝑥 + 4
2
Recordar: 𝑎 + 𝑏 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
- Coeficientes: 𝑎 = 3 𝑏 = −6 𝑐=4
- Concavidad: 𝑎 > 0 ⇒ la parábola es cóncava hacia arriba.
- Intersección con el eje y: Si 𝑥 = 0 → 𝑓 0 = 4
∴ La gráfica corta al eje de ordenadas en (0,4).
- Intersección con el eje x:
−(−6)± −6 2 −4.3.4 4± −12
Si 𝑦 = 0 → 3𝑥 2 − 6𝑥 + 4 = 0 → 𝑥 = = → La ecuación no tiene soluciones reales.
2.1 2
∴ La gráfica no corta al eje x. ∆= −12 < 0 ⇒ La parábola
- Vértice: no corta al eje x
𝑏 −6
𝑥𝑉 = − =− =1 𝑦𝑉 = 𝑓 𝑥𝑉 = 3. 12 − 6.1 + 4 = 1
2𝑎 2,3
∴ El vértice de la parábola es 𝑉(1,1).
- Eje de simetría: 𝑥 = 𝑥𝑉 ⇒ 𝒙 = 𝟏
Nuevamente, marcamos el punto simétrico al de intersección con el eje y, para tener más información que
posibilite el trazado de la curva.
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Ejercicio 1 Función Cuadrática
𝑦 = −3 𝑥 2 + 2. 𝑥. −2 + −2 2
− 5 = −3 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 − 5 = −3𝑥 2 + 12𝑥 − 12 − 5 = −3𝑥 2 + 12𝑥 − 17
- Coeficientes: 𝑎 = −3 𝑏 = 12 𝑐 = −17
- Concavidad: 𝑎 < 0 ⇒ la parábola es cóncava hacia abajo.
- Intersección con el eje y: Si 𝑥 = 0 → 𝑓 0 = −17
∴ La gráfica corta al eje de ordenadas en (0,-17).
- Intersección con el eje x:
−12 ± 122 −4.(−3).(−17) −12± −60
Si 𝑦 = 0 → −3𝑥 2 + 12𝑥 − 17 = 0 → 𝑥 = = → La ecuación no tiene soluciones
2.(−3) −6
reales.
∴ La gráfica no corta al eje x. ∆= −60 < 0 ⇒ La parábola no corta al eje x
- Vértice:
𝑏 12
𝑥𝑉 = − =− =2 𝑦𝑉 = 𝑓 𝑥𝑉 = −3. 22 + 12.2 − 17 = −5
2𝑎 2.(−3)
∴ El vértice de la parábola es 𝑉(2, −5).
- Eje de simetría: 𝑥 = 𝑥𝑉 ⇒ 𝒙 = 𝟐
Nuevamente, marcamos el punto simétrico al de intersección con el eje y, para tener más información que
posibilite el trazado de la curva.
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Ejercicio 1 Función Cuadrática
f)
𝟏 𝟏
𝒚 = 𝟑 𝒙𝟐 + 𝟑 o 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙𝟐 + 𝟑
1
- Coeficientes: 𝑎 = 3 𝑏=0 𝑐=3
- Concavidad: 𝑎 > 0 ⇒ la parábola es cóncava hacia arriba.
- Intersección con el eje y: Si 𝑥 = 0 → 𝑓 0 = 3
∴ La gráfica corta al eje de ordenadas en (0,3).
- Intersección con el eje x: Como la ecuación de segundo grado es incompleta no es necesario
aplicar resolvente.
1 1
Si 𝑦 = 0 → 𝑥 2 + 3 = 0 → 𝑥 2 = −3 → 𝑥 2 = −9 → 𝑥 = ± −9 → No tiene soluciones reales.
3 3
1
∴ La gráfica no corta al eje x. ∆= 02 − 4. . 3 = −4 < 0
3
- Vértice: ⇒ La parábola no corta al eje x
𝑏 0 1
𝑥𝑉 = − 2𝑎 = − 1 =0 𝑦𝑉 = 𝑓 𝑥𝑉 = 3 . 02 + 3 = 3
2.(3)
𝑦 = 𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑎
Para determinar el valor del coeficiente principal, reemplazamos x e y por las coordenadas del
punto (1,9) que pertenece a la parábola y despejamos 𝑎.
9 = 12 + 𝑎. 1 + 𝑎
9=1+𝑎+𝑎
9 − 1 = 2𝑎
8
=𝑎
2
𝒂=𝟒
Por lo tanto: 𝑦 = 𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟒.
Por lo tanto: 𝑦 = 𝑥 2
d) Si la parábola es tangente al eje x en (2,0), representa que la curva corta en único punto al eje x y por
lo tanto ese punto es el vértice.
Forma canónica de la función cuadrática
𝑦 = 𝑎 𝑥 − 𝑥𝑉 2 + 𝑦𝑉
siendo 𝑥𝑉 e 𝑦𝑉 las coordenadas del vértice.
𝑦 =𝑎 𝑥−2 2+0
𝑦=𝑎 𝑥−2 2
Si la gráfica corta al eje y en 6, entonces pasa por el punto (0,6). Reemplazamos x e y por las
coordenadas del punto y despejamos 𝑎.
6=𝑎 0−2 2
6 = 4𝑎
6
=𝑎
4
𝒂 = 𝟑/𝟐
𝟑
Por lo tanto: 𝑦 = 𝒙 − 𝟐 𝟐 es la función pedida en forma canónica. Para llevarla a la forma polinómica
𝟐
desarrollamos el cuadrado del binomio y operamos con términos semejantes.
3
𝑦 = 𝑥 2 + 2. 𝑥. −2 + −2 2
2
3
𝑦 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4
2
3
𝑦 = 𝑥 2 − 6𝑥 + 6
2
Por lo tanto: 𝑦 = 2 𝑥 − 4 𝑥 − 3
b) 𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 8
Coeficientes: 𝑎 = 1 𝑏 = −2 𝑐 = −8
2+6
−(−2) ± −2 2 − 4.1. (−8) 2 ± 6 𝑥1 = =4
𝑥2 − 2𝑥 − 8 = 0 → 𝑥 = = = 2
2.1 2 2−6
𝑥2 = = −2
2
Por lo tanto: 𝑦 = 1 𝑥 − 4 𝑥 − (−2) ⇒ 𝑦 = (𝑥 − 4)(𝑥 + 2)
d) 𝑦 = −𝑥 2 + 25 Coeficientes: 𝑎 = −1 𝑏=0 𝑐 = 25
Como la ecuación de segundo grado es incompleta no es necesario aplicar resolvente.
−𝑥 2 + 25 = 0 ⇒ 25 = 𝑥 2 ⇒ ±5 = 𝑥 ⇒ 𝑥1 = 5; 𝑥2 = −5
Por lo tanto: 𝑦 = −1 𝑥 − 5 𝑥 − −5 ⇒ 𝑦 = −(𝑥 − 5)(𝑥 + 5)
e) 𝑦 = −2𝑥 2 − 4𝑥 + 30 Coeficientes: 𝑎 = −2 𝑏 = −4 𝑐 = 30
4+16
−(−4)± −4 2 −4. −2 .30 4±16 𝑥1 = −4
= −5
−2𝑥 2 − 4𝑥 + 30 = 0 → 𝑥 = = =൞ 4−16
2.(−2) −4
𝑥2 = −4 = 3
𝑦 = 𝑥2 ❶
a) ቊ
𝑦 =𝑥+2 ❷
Para encontrar los puntos de intersección entre la función cuadrática y la lineal resolvemos el sistema
de ecuaciones igualando (1) y (2):
𝑥2 = 𝑥 + 2
𝑥2 − 𝑥 − 2 = 0
1+3
−(−1) ± 2
−1 − 4.1. −2 1±3 =2 𝑥1 =
𝑥= = = 2
2.1 2 1−3
𝑥2 = = −1
2
Para encontrar la ordenada de cada uno de los puntos reemplazamos 𝑥1 y 𝑥2 en (1) o (2):
Si 𝑥1 = 2 ⇒ 𝑦 = 22 ⇒ 𝑦1 = 4
Si 𝑥2 = −1 ⇒ 𝑦 = (−1)2 ⇒ 𝑦2 = 1
𝑦 = −𝑥 2 ❶
b) ቊ
𝑦 = −6𝑥 + 9 ❷
Para encontrar los puntos de intersección entre la función
cuadrática y la lineal resolvemos el sistema de ecuaciones
igualando (1) y (2):
−𝑥 2 = −6𝑥 + 9
−𝑥 2 + 6𝑥 − 9 = 0
−6 ± 62 − 4. (−1). −9 −6 ± 0 −6
𝑥= = = =3
2. (−1) −2 −2
Si 𝑥 = 3 ⇒ 𝑦 = −32 ⇒ 𝑦 = −9
𝑦 = −𝑥 2 ❶
c) ቊ
𝑦 = −𝑥 + 5 ❷
−1 ± 12 − 4. −1 . (−5) −1 ± −20
𝑥= =
2. (−1) −2
→ No tiene soluciones reales.
Para obtener la recta que une los puntos (1, −4) y 2+6
2±6 𝑥1 =
=2
(3,4) , reemplazamos las coordenadas en la 𝑥= = 4
ecuación de la recta dados dos puntos. 4 2−6
𝑥2 = = −1
4
Para encontrar la ordenada de cada uno de los
4 − −4 puntos reemplazamos 𝑥1 y 𝑥2 en (1) o (2):
𝑦 − −4 = 𝑥−1
3−1 Si 𝑥1 = 2 ⇒ 𝑦 = 4.2 − 8 ⇒ 𝑦1 = 0
𝑦+4=4 𝑥−1
Si 𝑥2 = −1 ⇒ 𝑦 = 4. −1 − 8 ⇒ 𝑦2 = −12
𝑦 = 4𝑥 − 4 − 4
𝒚 = 𝟒𝒙 − 𝟖 Luego los puntos de intersección son (2,0) y (-1,-12).
Para encontrar los puntos de intersección entre la
función cuadrática y la lineal resolvemos el sistema
de ecuaciones igualando (1) y (2):
𝑦 = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 12 ❶
ቊ
𝑦 = 4𝑥 − 8 ❷
2𝑥 2 + 2𝑥 − 12 = 4𝑥 − 8
2𝑥 2 + 2𝑥 − 12 − 4𝑥 + 8 = 0
2𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 0
−(−2) ± −2 2 − 4.2. −4
𝑥=
2.2
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Ejercicio 8 Función Cuadrática
𝑚1 = 0 o 𝑚 − 4 = 0 ⇒ 𝑚2 = 4
Por lo tanto las opciones correctas para el valor del parámetro m son:
(ii) 4.
(iii) 0.
Rta.: Deben venderse 3000 unidades al mes para lograr un ingreso máximo de $900 000.
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Ejercicio 10 Función Cuadrática
Sea la función de demanda p = 160000 − 16𝑞 2 → 𝑎 = −16; 𝑏 = 0; 𝑐 = 160000
Concavidad: 𝑎 < 0 ⇒ la parábola es cóncava hacia abajo.
Intersección con eje y: Si q=0 → 𝑝 = 160000 − 16.02 = 160000
Intersección con eje x:
160000
Si 𝑝 = 0 → 0 = 160000 − 16𝑞 2 → 16𝑞 2 = 160000 → 𝑞 2 = → 𝑞 = ± 10000 → 𝑞 = ±100
16
𝑏 0
Vértice: 𝑥𝑉 = − =− =𝟎 𝑦𝑉 = 𝑓 0 = 160000 − 16.02 = 𝟏𝟔𝟎𝟎𝟎𝟎
2𝑎 2. −16
Sea la función de demanda: 𝑝 = 600 − 5𝑥 siendo p el precio ($) para la demanda semanal de x
unidades.
a) Función de Ingresos: 𝑰 = 𝒑. 𝒒
b) Como vemos al ser cóncava hacia abajo, la función presenta un punto máximo en el vértice.
El nivel de producción y venta que maximiza el ingreso es: 𝒙𝑽 = 𝟔𝟎
El ingreso máximo es: 𝐼𝑚á𝑥 = 𝑦𝑉 = 𝟏𝟖𝟎𝟎𝟎
Rta: Vendiendo 60 chapas por semana se alcanza un ingreso máximo de $18 000.
c) Para determinar el precio unitario que debe fijar el comercio para lograr el ingreso máximo,
planteamos: 𝐼 𝑥 = 𝒑. 𝑥
Establecemos en la ecuación la cantidad que maximiza el ingreso y el ingreso máximo, luego despejamos
p:
18000
18000 = 𝑝. 60 → = 𝑝 → 𝒑 = 𝟑𝟎𝟎
60
Otra forma es reemplazar la cantidad que maximiza el ingreso en la función de demanda dada:
𝑝 = 600 − 5.60 → 𝒑 = 𝟑𝟎𝟎
Rta.: El precio que fijará el comercio para maximizar el ingreso semanal será de $300.
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Ejercicio 12 Función Cuadrática
−2 + 10
−2 ± 22 − 4.1. (−24) −2 ± 10 𝑥1 = = 4 ⟶ 𝒙𝑬 = 𝟒
𝑥= = = 2
2.1 2 −2 − 10
𝑥2 = = −6
2
Para determinar el precio de equilibrio, hacemos 𝒙 = 𝟒 en alguna de las dos funciones: oferta o demanda.
Rta.: El punto de equilibrio de mercado es E(4,9) y representa que cuando el precio unitario de
venta es de $9 las cantidades ofertadas y demandadas coinciden y son iguales a 4 unidades.
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Ejercicio 13 Función Cuadrática
5 + 15
−(−5) ± (−5)2 −4.0,1. (−500) 5 ± 15 𝑞1 = = 100 ⟶ 𝒒𝑬 = 𝟏𝟎𝟎
0,2
𝑞= = =
2.0,1 0,2 5 − 15
𝑞2 = = −50
0,2
Hacemos 𝒒 = 𝟏𝟎𝟎 en alguna de las dos funciones:
𝐼 100 = 0,1 . 1002 = 1000
𝐶 100 = 5 . 100 + 500 = 1000
Rta.: El punto de equilibrio de la empresa es E(100,1000) y representa que cuando se
producen y venden 100 unidades, los costos y los ingresos coinciden y son iguales a $1000.
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Ejercicio 15 Función Cuadrática
1
Oferta: 𝑝 = 144 − 𝑥 2 Demanda: 𝑝 = 48 + 2 𝑥 2
Siendo p el precio unitario (US$) y x las cantidades demandadas y ofertadas en miles de
unidades.
Punto de equilibrio de mercado:
𝑶𝒇𝒆𝒓𝒕𝒂 = 𝑫𝒆𝒎𝒂𝒏𝒅𝒂
2
1 2 2
1 2 3 2
144 − 𝑥 = 48 + 𝑥 → 144 − 𝑥 − 48 − 𝑥 = 0 → − 𝑥 + 96 = 0
2 2 2
3 2
→ − 𝑥 2 = −96 → 𝑥 2 = −96. − → 𝑥 = ± 64 → 𝑥 = ±8
2 3
𝒙𝑬 = 𝟖
Para determinar el precio de equilibrio, hacemos 𝒙 = 𝟖 en alguna de las dos funciones:
oferta o demanda.
1
En oferta: 𝑝 = 144 − 82 ⇒ 𝒑𝑬 = 𝟖𝟎 En demanda: 𝑝 = 48 + 2 . 82 ⇒ 𝒑𝑬 = 𝟖𝟎
Rta.: El punto de equilibrio de mercado es E(8,80) y representa que cuando el precio unitario
de venta es de US$80 las cantidades ofertadas y demandadas coinciden y son iguales a 8 mil
unidades.
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Ejercicio 16 Función Cuadrática
Sea la función de demanda: 𝑝 = 1400 − 40𝑥 siendo p el precio ($) para la demanda semanal
de x unidades.
Función de Ingresos: 𝑰 = 𝒑. 𝒒 𝐼 𝑥 = 𝒑. 𝑥 → 𝐼 𝑥 = 𝟏𝟒𝟎𝟎 − 𝟒𝟎𝒙 . 𝑥 →
𝑦 = 𝑥 − 5 + 10 En oferta: 𝑝 = 67 + 5 ⇒ 𝑝𝐸 = 72
𝑦 =𝑥+5 Rta.: E(67,72). Cuando el precio unitario es de $72,
𝑶: 𝒑 = 𝒒 + 𝟓 las cantidades ofertadas y demandadas coinciden
y son iguales a 67 unidades, aproximadamente.
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