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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICA Y DE LA SALUD


CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA
DISEÑO EXPERIMENTAL

Integrantes: Justin Medina – Jordy Gonzaga


Curso: Sexto Semestre “B”
Fecha: 24/01/24

En una fábrica de dientes se tiene problemas con la calidad: porosidad (burbujas de


aire dentro de los dientes), manchas blancas, dientes sucios, dientes quebrados. En los
intentos por resolver los problemas han hecho cambios en algunos factores o variables
del proceso. Con base en la metodología del DDE se decide
correr un diseño de experimentos 2^3. Los factores y
niveles son: temperatura de prensado (90, 130°C), tiempo
de prensado (8 y 15 minutos) y tamaño de partícula (sin
tamizar y con tamizado), la variable de respuesta fue
porcentaje de diente bueno en cada corrida (un lote de
producción). Los datos son los siguientes:

a) Estime todos los posibles efectos y diga cuales son significativos

La temperatura del
coeficiente A es La presión
no tiene ningún efecto.
Porcentaje de personas con
buena dentadura un valor de
-0.000 en su lugar Si hay un
efecto, es el factor C. El valor
del tamaño de partícula es
6050.
b) Realice un análisis de varianza de estos datos y obtenga conclusiones generales

A: Temperatura de prensado
B: Tiempo de prensado - Si el p valor es mayor a 0,05 se acepta Ho y se
C: Tamaño de partículas. rechaza la Ha
Formulación de hipótesis: - Si el p valor es menor a 0,05 se rechaza Ho y se
• Ho:A=0 No hay efecto acepta la Ha
• Ha: B = 0 Si tiene efecto

Respuesta
Porcentaje de diente bueno
• Ho:B=0 No hay efecto
• Ha: B= 0 Si tiene efecto
• Ho:C=0 No hay efecto
• Ha: C= 0 Si tiene efecto
• Ho:A*B=0 No hay efecto
• Ha: A*B= 0 Si tiene efecto
• Ho:A*C=0 No hay efecto
• Ha: A*C= 0 Si tiene efecto

c) Verifique resultados, ¿Qué observa que sea notorio?

Se observa que posee


dos datos atípicos que
pueden ser engañosos
en las tablas que no
están dentro de la línea
central de las grafica.
d) ¿Hay un tratamiento ganador?

- Temperatura: Temperatura vs tamaño de partícula muestra una ligera diferencia


entre los porcentajes de dientes buenos aproximadamente 1% con respecto a 90 ºC.
- Tiempo: tiempo vs tamaño de partícula con tamizado y 8 minutos muestra un
porcentaje de dientes buenos ligeramente mayor aproximadamente 0.65% con
relación a los 15 minutos. (Debido a que nuestros dos procesos no se muestra una
diferencia de porcentaje tan alta se afirma que se puede utilizar cualquiera de las
dos temperaturas y tiempo, siempre y cuando se utilice un tamizado).
- Tamaño: tamaño de partícula vs temperatura y tamaño de partícula vs tamaño de
partícula con tamizado y ambos tiempos se logra obtener un alto porcentaje de
dientes buenos.
e) ¿Qué condición de proceso sugiere emplear a futuro? Tome en cuenta, además,
que, a mayor tiempo y mayor temperatura, más costos.

Contamos con diversas opciones de combinaciones. En la primera, al elevar la


temperatura y reducir el tiempo, logramos obtener un alto porcentaje de dientes de
calidad, aunque esto incrementaría el gasto en recursos debido al aumento de
temperatura. Por otro lado, en la segunda opción, al prolongar el tiempo de
producción de los dientes, se traduce en un mayor costo temporal. En el caso del
tercer escenario, conlleva un aumento significativo en los costos, tanto en materiales
como en el tiempo de producción de los dientes.

f) Las condiciones que se utilizaban antes del experimento eran: temperatura de


130°C y tiempo de 15 minutos. ¿Por qué cree que se eligieron niveles inferiores
de prueba para estos factores?

Optaremos por seleccionar los niveles más bajos, ya que obtendremos un mayor
porcentaje de dientes en buen estado. Este proceso no implicaría mucho tiempo, ya
que solo requeriría 8 minutos de prensado, beneficiando así la producción dental.
Además, al utilizar una temperatura de 90 °C y minimizar el uso de recursos, todo
se realiza con tamizado para obtener el porcentaje de dientes en buen estado.

g) Estos resultados, aunque positivos, no son suficientes; por lo tanto, qué sugiere
usted, ¿explorar más niveles de los factores ya estudiados?, ¿considerar otras
causas? o ¿qué? Argumente.

Aunque se logran resultados favorables, su relevancia podría no ser muy


significativa. Sería beneficioso explorar la posibilidad de analizar múltiples niveles
en cada factor, como aumentar el tiempo y la temperatura más allá de los valores
establecidos, con el objetivo de obtener mejores resultados. También se podría
tomar en cuenta la influencia de otros factores, como el tipo de material, para
obtener una comprensión más completa.

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