TEORÍA CUÁNTICA

(POSTULADO DE BROGLIE)
Química
Profesora : ING. Antonia Magali Pedraza Aguirre
Equipo 1

Josué Abel contreras Martínez Mauricio acebedo

Luis Ariel Ventura Vázquez Ángel parra
Carlos Antonio Gutiérrez Sánchez
Erick Pérez Hernández
¿QUÉ ES LA TEORÍA CUÁNTICA ?

La teoría cuántica, también conocida como mecánica

cuántica, es un área de la física cuyos principales
objetos de estudio son los elementos que se
encuentran a nivel microscópico. Átomos, electrones
y moléculas son ejemplos de estructuras que habitan el
mundo subatómico.
“Se trata del estudio de la naturaleza, los materiales,
todo lo que conforma nuestro Universo en la escala
más pequeña que podemos identificar, que es la escala
atómica molecular”
EL FÍSICO MARCELO KNOBEL Según el profesor, la teoría cuántica también
puede considerarse la base de toda la
física y tiene profundas implicaciones en
muchas áreas, desde la tecnología, con las
computadoras cuánticas hasta la cosmología,
que estudia la formación del Universo.

En la escala cuántica, según Knobel, ocurren

diferentes fenómenos en comparación con el
funcionamiento de nuestro mundo, que se
llama macroscópico, un mundo que es lo
suficientemente grande como para ser
observado a simple vista.
 PRINCIPALES FENÓMENOS DE LA FÍSICA
CUÁNTICA

Para ejemplificar, el profesor explica que en la física

convencional las partículas (que pueden ser ligeras, por
ejemplo) se estudian como algo sólido, que tiene un estado,
una energía y un movimiento determinado.
En física cuántica, el comportamiento y las magnitudes de
estas partículas cambian en función de su interacción
con otras partículas, generando lo que se denomina el
“principio de incertidumbre de Heisenberg”.
En el mundo cuántico sucede este fenómeno de que si
sabes muy bien la posición de un objeto, por ejemplo, no
sabes nada de su velocidad y viceversa. Es decir, no es
posible conocer simultáneamente ciertos pares de
propiedades cuánticas con absoluta precisión”, explica.

En otras palabras, en la física cuántica, cuanto más

precisamente conocemos una propiedad del
objeto de estudio, menos precisamente podemos
conocer otra.
ORIGEN DE LA TEORÍA CUÁNTICA

La teoría cuántica inició con el descubrimiento de

los cuantos de luz por Max Planck en 1901
La mecánica cuántica nace en 1900, cuando el
científico Max Planck introdujo la idea de que la energía
está cuantificada, con el objetivo de sacar una fórmula
para la energía emitida por un cuerpo negro en función de
la frecuencia observada
enunció que la radiación electromagnética se emite en
unidades discretas de energía denominadas quantum o
quantos.
CUANTOS DE LUZ
El quantum es la cantidad mínima en que se puede
presentar una magnitud dada, como por ejemplo la carga
eléctrica, la energía y el momentum, entre otras.
La idea de que algunas magnitudes físicas se presentan
en pequeños paquetes o cuantos dio origen a una nueva
rama de la Física: la Física cuántica, que se diferencia de
la Física clásica en que, para esta última, la energía y el
momentum pueden tomar cualquier valor dentro de un
continuo.
EFECTO FOTOELÉCTRICO
En 1905, Einstein explica el efecto fotoeléctrico postulando
que la energía ligera viene en CUANTO llamada fotón. La
idea de que cada fotón consistía de la energía en términos
de cuantos era un logro extraordinario que eficazmente
removió la posibilidad de que la radiación del cuerpo negro
alcanza infinita energía como tal y como fue explicado en
términos de formas de onda solamente.
Paúl Dirac empieza el proceso de la mecánica quántica
unificada con la relatividad especial al proponer la
ecuación de Dirac para el electrón. El también promovió el
uso de la teoría operacional, incluyendo la influyente
notación en paréntesis, tal como está descrito en su
famoso texto de estudio en 1930.Durante el mismo
periodo, el multitemático húngaro John Von Neumann
formuló la rigurosa base matemática de la teoría quántica
mediante el uso de operadores lineales sobre espacios de
Hilbert
LOUIS DE BROGLIE
Louis de Broglie era miembro de la famosa familia aristocrática
Broglie, que durante siglos ocupó importantes cargos militares y
políticos en Francia.
Sus antepasados habían destacado en la política, la diplomacia o
el ejército. Cursó estudios de física teórica en la Sorbona, así
como de historia de Eslovenia, pues pensaba utilizarlos en su
carrera diplomática. A los dieciocho años, después de terminar un
trabajo de investigación histórica, se decidió a estudiar física,
doctorándose en 1924.
Fue profesor de física teórica en la Universidad de París (1928),
en el Instituto Henri Poincaré, hasta 1962. Miembro de
la Academia de Ciencias (1933) y de la Academia
Francesa (1943), secretario permanente de la Academia de
Ciencias (1942) y consejero de la Comisión de Energía Atómica
Francesa (1945).
Fue galardonado en 1929 con el Premio Nobel de Física, por su
descubrimiento de la naturaleza ondulatoria del electrón,
conocida como hipótesis de Broglie
SU APORTACIÓN A LA TEORÍA
CUÁNTICA
En 1924, Louis de Broglie propuso una nueva hipótesis
especulativa según la cual los electrones y otras partículas
de materia pueden comportarse como ondas. Hoy en día,
esta idea se conoce como la hipótesis de De Broglie
sobre las ondas de materia. En 1926, la hipótesis de
Broglie, junto con la primera teoría cuántica de Bohr,
condujo al desarrollo de una nueva teoría de la mecánica
cuántica de ondas para describir la física de los átomos y
las partículas subatómicas.
¿QUE PLANTEA?
Según la hipótesis de De Broglie, tanto los fotones sin
masa como las partículas masivas deben satisfacer un
conjunto común de relaciones que conectan la
energía E con la frecuencia f, y el momento lineal p con la
longitud de onda λ. Hemos discutido estas relaciones de
los fotones en el contexto del efecto Compton. Los
recordamos ahora en un contexto más general. Cualquier
partícula que tenga energía y momento es una onda de
De Broglie de frecuencia f y longitud de onda λ:
TEORÍA CUÁNTICA (POSTULADO
DE BROGLIE)

En 1924, el físico francés, Louis-Victor de Broglie (1892-1987),

formuló una hipótesis en la que afirmaba que:

Toda la materia presenta características tanto ondulatorias como

corpusculares comportándose de uno u otro modo dependiendo
del experimento específico.
postular esta propiedad de la materia De Broglie se basó
en la explicación del efecto fotoeléctrico, que poco antes
había dado Albert Einstein sugiriendo la
naturaleza cuántica de la luz. Para Einstein, la energía
transportada por las ondas luminosas estaba cuantizada,
distribuida en pequeños paquetes de energía o cuantos de
luz, que más tarde serían denominados fotones, y cuya
energía dependía de la frecuencia de luz atreves e la
relación donde es la frecuencia de la onda luminosa y la
constancia de planck
EXPERIMENTO
Experimento
El experimento de la doble rendija para la luz
El experimento de la doble rendija es un experimento realizado a
principios del siglo XIX por el físico inglés Thomas Young, con el objetivo
de apoyar la teoría de que la luz era una onda y rechazar la teoría de que
la luz estaba formada por partículas.
Young hizo pasar un haz de luz por dos rendijas y vio que sobre una
pantalla se producía un patrón de interferencias, una serie de franjas
brillantes y oscuras alternadas.
Este resultado es inexplicable si la luz estuviera formada por partículas
porque deberían observarse sólo dos franjas de luz frente a las rendijas,
pero es fácilmente interpretable asumiendo que la luz es una onda y que
sufre interferencias.
Posteriormente este experimento se ha considerado en la física cuántica
para demostrar el comportamiento ondulatorio de las partículas muy
pequeñas, en la escala de los átomos.
 EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE
RENDIJA PARA ELECTRONES
El experimento de la doble rendija para electrones

Vamos a ver qué ocurre en el experimento de la doble rendija si en

lugar de un haz de luz tenemos un haz de electrones.

Estos electrones pueden ser lanzados con cualquier velocidad que

deseemos, acelerándolos a través de una diferencia de potencial
eléctrico. Como podemos elegir la velocidad de estos electrones y la
longitud de De Broglie depende de la velocidad, en realidad estamos
eligiendo la longitud de onda de estos electrones.

Sin embargo, la construcción de una doble rendija para el caso

de electrones no es nada sencilla. Hasta muchos años después de
haberse propuesto la idea no se pudo llevar a cabo este experimento