Leonardo Martin Polanco Fernandez

Instituto Nelson Mandela

Dosificación de contenidos

Eje Tema Subtemas Aprendizajes Horas de

esperados trabajo
Materia, energía Electricidad y Modelos atómicos: Describe, explica 2 semanas
e interacciones magnetismo Dalton, Thomson, y experimenta
Rutherford, Bohr. con algunas Total: 12
Caracteristicas basicas manifestaciones horas
del modelo átomico y aplicaciones de
Electroestática la electricidad e 2 horas
Efectos de atracción y identifica los sincrónico
repulsión cuidados que
electrostática. requiere su uso.
10 horas
Ley de las cargas
asincrónico
eléctricas. Analiza
Corriente eléctrica. fenómenos
Resistencia eléctrica comunes del
Circuito electrico magnetismo y
Energía eléctrica. experimenta con
Magnetismo la interacción
Imanes entre imanes.
Fuerza y campo
magnético
Electromagnetismo
Motor y generador
eléctrico

Nombre completo
 Índice
Propósito.........................................................1

Dosificación de contenido..............................2

Modelos atómicos...........................................4
Caracteristicas básicas del modelo
atomico...............................................................6

Electricidad estática y electricidad

corriente.............................................................7
Ley de las cargas eléctricas..............7.1
Actividad 1.............................................8

Corriente y resistencia
eléctrica...............................................................9
Corriente.............................................9.1
Resistencia eléctrica........................10

Circuito eléctrico.............................................10
Energia eléctrica...................10.1

Magnetismo.....................................................12
Imanes............................................12.1
Fuerza y campo magnético.........13
Campo magnético terrestre........13.1

Actividad 2......................................................14
Electromagnetismo........................................15

Motor y generador eléctrico.........................16

Actividad 3......................................................17

Actividad de cierre.........................................18
Evaluación del cuadernillo digital..........18.1

Bibliografias....................................................20
Tema: electricidad y
magnetismo
Modelos Atómicos
El científico inglés John Dalton (1766 - 1844) propuso el modelo
de partículas y aseguro que los átomos que forman un
elemento son iguales y pesan lo mismo. La teoría atómica de
Dalton resulto de gran utilidad para explicar algunas
propiedades de la materia, como explicar el origen de los
compuestos químicos, pero esta no permitía entender muchos
fenómenos de naturaleza eléctrica. De sus experimentos Dalton
estableció que un átomo no se podía crear ni dividir ni destruir
y postulo su teoría que afirma: un átomo de un elemento es la
partícula más pequeña de ese elemento y existen tantas clases
diferentes de átomos como de elementos.
John Dalton, fisico, quimico y
En 1898 el inglés J.J. Thomson naturalista inglés

(1856 - 1940) a partir de sus

experimentos con tubos de rayos Glosario
catódicos, observó partículas con Compuesto químico:
carga negativa que provenían de Sustancia formada por
los átomos, a las que llamó combinación de dos o mas
elementos
electrones. Por lo que señalo que:
los átomos están construidos por
Joseph John Thomson, fue un
científico británico que en 1906
una esfera de materia continua Quieres saber más
fue galardonado con el Premio cargada positivamente, en la que
Aquí te dejo un enlace
Nobel de Física. se incrustan partículas cargadas
para que conozcas más
negativamente (electrones), cuya
sobre los rayos catódicos
masa es insignificante, pero en número suficiente para
que utilizo J.J Thomson en
neutralizar la carga positiva. sus experimentos.
https://www.youtube.co
El modelo de Thomson sólo tuvo aceptación por un breve m/watch?
periodo. En 1911 Ernest Rutherfort (1871 - 1937), Hans Geiger v=mu_zEhLaUbY
(1882 - 1945) y Ernest Marsden (1871 - 1937) repitieron los
experimentos de Thomson y, con los resultados, Rutherford
planteó su modelo atómico: el átomo estaba formado por un
núcleo pequeño, pero con densidad de masa muy elevada,
debido a la alta concentración de protones en su interior, por lo
que su carga eléctrica sería positiva. El resto del átomo estaba
prácticamente vacío y por eso podía ser atravesado por
partículas que no sufrían desviación alguna.

En 1913, Morseley (1887 - 1915) realizo varios estudios de los

espectros de rayos x que sugirieron que dentro del núcleo,
Ernest Rutherford. Conocido
además de protones, deberás haber partículas con masa similar
también como Lord
a la de los protones, pero sin carga. A su vez, James Chadwick Rutherford, fue un físico
(1891 - 1974) en 1932, comprobó la existencia de estas partículas: británico nacido en Nueva
Zelanda. Se dedicó al estudio
los neutrones.
de las partículas radiactivas y
logró clasificarlas en alfa, beta
y gamma.
 Eje: materia, energía
e interacciones
A pesar de construir un gran avance, el modelo de Rutherford no
podía explicar algunos fenómenos. Niels Bohr (1885-1962). Este joven
físico danés inventó en 1913 el modelo atómico que destronaría al
modelo propuesto pocos años antes por su profesor. Bohr se valió de
las ideas de Max Planck y Albert Einstein y postuló que los
electrones podían tener una cierta cantidad de energía. Arregló los
electrones en órbitas circulares con una cantidad específica de
energía. También explicó que si un electrón salta de un orbital de
alta energía a uno de menor, esto produciría un fotón, con lo cual
quedaba resuelto también el fenómeno de los espectros de absorción
de los elementos. Niels Bohr, físico danés, gano
el premio Nobel de Física en
Todo ello lo llevó a formular un nuevo modelo que implica los 1922, presento el primer
modelo basado en la
siguientes postulados: 1-. Los electrones describen órbitas circulares
cuantización de la energía.
alrededor del núcleo del átomo sin radiar energía. 2-. El electrón solo
emite o absorbe energía en los saltos de una orbita a otra. En dicho Glosario
cambio absorbe o emite un fotón cuya energía es la diferencia entre Fotón: Sustancia formada
por combinación de dos o
ambas. 3 -. El electrón gira en cierrtas órbitas que le son permitidas y
mas elementos
en las que tiene una energía fija y definida.

Modelo atómico de Dalton Modelo atómico de Thomson

Modelo atómico de Rutherford Modelo atómico de Bohr

Tema: electricidad y
magnetismo
Características básicas del modelo
atómico
Las principales características del modelo atómico actual del átomo son las siguientes:

1-. Es una unidad de materia más pequeña de un elemento químico que mantiene su
identidad y propiedades.

2-. Esta compuesto por un núcleo formado por protones con carga eléctrica positiva y
neutrones electrónicamente neutros.

3-. El núcleo atómico está rodeado por una nube de electrones, los cuales tienen carga
eléctrica negativa.

4-. Es eléctricamente neutro, es decir, que la carga de los electrones, es neutralizada por la
carga de los protones,

5-. Más de 90 % de su masa está concentrada en su núcleo.

6-. Sus electrones permanecen ligados al núcleo atómico mediante las fuerzas
electromagnéticas.

7-. El volumen del núcleo atómico es muy pequeño comparado con el volumen del átomo.

8-. Los electrones se mueven en orbitales con determinados niveles de energía.

9-. Su numero de protones determina su número atómico. A este número se deben las
propiedades más importantes del elemento en cuestión.

10-. A los átomos del mismo elemento que tienen diferente número de neutrones se les
llama isótopos.

Glosario
Orbital: region del espacio
en donde es probable
encontrar un electrón

Quieres saber más

Aquí te dejo un enlace

para que conozcas más
sobre los atomos y
como se visualizan en
la actualidad.
https://www.youtube.c
om/watch?
v=wxIxWTTsBj4

Esta es una imagen de de los orbitales de un átomo de Hidrogeno. Donde esta más
iluminado es la region del espacio donde es más probabilidad de que se encuentre el
electrón.
 Eje: materia, energía
e interacciones
Electricidad estática y
Electricidad corriente
Efectos de atracción y repulsión
Si caminas sobre una alfombra dentro de una tienda departamental y tocas con tu mano
la parte metálica de un exhibidor, es probable que sientas un "toque", es decir, una
descarga eléctrica. La situación sucede por una propiedad de la materia llamada carga
eléctrica.
Seguramente, uno de los fenómenos naturales
que más han inquietado al ser humano desde su
aparición en la tierra es el relacionado con los
rayos (descargas eléctricas) y las cargas
eléctricas. El estudio de ambos y su compresión
nos ha dado los conocimientos necesarios para
evitar que nos caiga un rayo, o para impedir la
Los camiones que transportan sustancias flamables explosión de los camiones que transportan
llevan una cadena o cinta conductora que toca el combustibles flamables.
suelo, lo que evita la acumulación de carga eléctrica
Se denomina electrostática a la especialización de
en la carrocería y por lo tanto, la aparición de una
chispa. la física centrada en el análisis de los sistemas
que forman los cuerpos con carga eléctrica en equilibrio. Estos cuerpos, al tener carga eléctrica,
provocan reacciones de rechazo y atracción, generándose los llamados fenómenos
electrostáticos.

Cuando un objeto acumula cargas eléctricas, produce

electricidad estática. Dicha acumulación puede generarse
si dos materiales se frotan entre sí, ya que los electrones
pasan de una superficie a otra por la diferencia de niveles
energéticos (los dos cuerpos quedarán cargados, uno con
carga negativa y el otro con carga positiva). Con el
contacto, puede aparecer una descarga electrostática: una
corriente eléctrica que circula de forma momentánea
entre los objetos que tienen distinto potencial. ¿Sabías que...?
Las tormentas son la manifestación más
potente de los fenómenos eléctricos del
El primer científico que descubrió que había dos tipos de planeta. Se producen alrededor de
carga eléctrica fue el francés Charles Dufay (1698 - 1739); 40,000 tormentas por día que llevan
carga negativa hacia la Tierra, la cual se
no obstante, Benjamín Franklin (1706 - 1740), fue el que
descarga luego en zonas donde hace
llamó a estas dos clases de cargas eléctricas; positivas y buen tiempo.
negativas.

Ley de las cargas eléctricas

Experimentalmente se ha comprobado
que: entre cuerpos que poseen el mismo
tipo de carga eléctrica existe una fuerza
de repulsión, y entre cuerpos que tienen
distinto tipo de carga eléctrica aparece
una fuerza de atracción.
Tema: electricidad y
magnetismo

Las propiedades eléctricas de los cuerpos son evidentes cuando existe un desequilibrio entre
sus cargas eléctricas, es decir, cuando hay un mayor (o menor) número de electrones que de
protones. La carga eléctrica de un cuerpo se puede interpretar como: la diferencia entre sus
cargas positivas y negativas. La carga eléctrica es una propiedad inherente a los electrones y
protones, así como a otras partículas fundamentales; además, no puede separarse de tales
partículas, ni ser examinada por sí sola, ni tiene existencia sin ellas.

Actividad 1. Un experimento de electroestática

Para realizarlo deberán ingresar al siguiente link donde se muestran 5

experimentos de electroestática

https://www.youtube.com/watch?v=CHsv5n2xeHI

Deberás escoger uno, realizarlo y contestar las siguientes preguntas en este

cuadernillo

¿Qué sucedió?
¿Qué carga tenía cada
objeto?

¿Qué pasa si ambos tienen ¿Qué pasa si ambos tienen

diferente carga? la misma carga?
 Eje: materia, energía
e interacciones
Toma una fotografía al experimento que realizaste y súbela aquí

Corriente y resistencia eléctrica

La electricidad mueve al mundo de hoy y seguirá haciéndolo durante mucho tiempo. Eso
requiere de especial atención, pues en un futuro no muy lejano el hombre deberá encontrar
mejores formas de generar la electricidad y transmitirla a donde se necesite. La electricidad
es un producto del movimiento de los electrones. Cuando miles de electrones se
"desplazan" a lo largo de un cable o a lo largo algún componente eléctrico, se dice que
circula una corriente eléctrica.

Tipos de corriente eléctrica

Corriente de conducción. Se debe al movimiento de cargas eléctricas libres (positivas o
negativas) en un medio conductor.
Corriente de convección. Se debe al movimiento de cuerpos cargados eléctricamente
La corriente eléctrica se puede clasificar de acuerdo con el sentido en que se mueven las
cargas eléctricas, en corriente continua o directa y corriente alterna.
La corriente continua es aquella en que las cargas fluyen en una sola dirección. Una pila
produce una corriente continua en el circuito en que se conecte. En este caso, los
electrones se mueven de la terminal negativa de la pila a la terminal positiva, siempre
moviéndose a través del circuito en el mismo sentido.
La corriente alterna es aquella que en que las cargas se desplazan, primero en un sentido
y luego en el sentido opuesto, a través del circuito. La corriente eléctrica que circula por
los circuitos de las casas habitación y de los centros comenrciales e industriales es
alterna.

Corriente continua Corriente alterna

Tema: electricidad y
magnetismo
Cuando tenemos dos cuerpos, uno caliente y uno frío, hay un flujo
de energía (calor) del cuerpo caliente al frío. De la misma manera,
cuando tenemos dos cuerpos, uno con más carga eléctrica (por ejemplo electrones) que
otro, y los conectamos mediante un conductor, fluirá la carga eléctrica del cuerpo con más
carga al que tiene menos carga eléctrica. Esta carga fluirá en forma de corriente. Cuando
esto sucede se dice que hay una diferencia de potencial o voltaje entre los dos cuerpos.
La diferencia de potencial o
Exceso de electrones Deficit de electrones
voltaje es lo que impulsa a las
Flujo de corriente cargas eléctricas a través de
un conductor o un circuito
eléctrico. De manera
equivalente el voltaje es la
Material conductor
energía potencial eléctrica que
Material aislante
provoca el movimiento de la
cargas eléctricas; es similar a
la energia potencial que
proboca la caida de los
Glosario cuerpos.
Materiales conductores son Resistencia eléctrica
aquellos que ofrecen poca
resistencia al paso de la
Cualquier material por muy conductor que sea, presenta
electricidad. Los electrones oposición a la corriente eléctrica. Esta oposición se debe al
pueden circular libremente a mismo movimiento oscilatorio de los átomos dentro del
través del material porque
están débilmente unidos a los material, lo que provoca que los electrones choquen
átomos y, por lo tanto, pueden continuamente y pierdan energía.
conducir la electricidad. Por
ejemplo: aluminio, bronce,
níquel, oro. La resistencia eléctrica en un metal es el resultado de las
Materiales aislantes: son colisiones de los electrones libres con los átomos cuando circula
materiales donde los
una corriente: a mayor numero de choques mayor resistencia, y
electrones no pueden circular
libremente, como por ejemplo esos choques provocan un incremento en la temperatura del
la cerámica, el vidrio, plásticos material.
en general, el papel, la madera,
etc. Estos materiales no
conducen la corriente Estudios realizados sobre conductores cilíndricos (alambres)
eléctrica. permitieron concluir que su resistencia eléctrica depende de los
siguientes factores.
Longitud de conductor: Mayor
longitud, mayor resistencia eléctrica
Diámetro del conductor: Mayor
diámetro, menor diámetro menor
resistencia eléctrica.
Tipo de material conductor: El que
tenga una mayor o menor
resistencia, depende de la
resistividad.
Cuando por un conductor con una determinada resistencia
eléctrica circula una corriente, se desprende calor en una
cantidad proporcional al valor de la resistencia. Pero en esa La resistividad es una constante que
cantidad influye también de manera notable la intensidad de mide la capacidad de un material para
la corriente, de modo que a mayor intensidad, mayor
evitar o resistirse al paso de la corriente
desprendimiento de calor.
eléctrica
 Eje: materia, energía
e interacciones
Circuito eléctrico
Un circuito eléctrico es el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que
permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de
transformarla en otro tipo de energía como, por ejemplo, energía calorífica (estufa),
energía lumínica (bombilla) o energía mecánica (motor). Los elementos de un circuito
eléctrico que se utilizan para conseguirlo son los siguientes:
Generador. Parte del circuito donde se
produce la electricidad, manteniendo una
Generador diferencia de tensión entre sus extremos.
Conductor. Hilo por donde circulan los
electrones impulsados por el generador.
Resistencia
Resistencia eléctrica. Son elementos del
circuito que se oponen al paso de la
corriente eléctrica.
Conductor
Interruptor. Elemento que permite abrir o
cerrar el paso de la corriente eléctrica. Si el
Interrupor
interruptor está abierto no circulan los
electrones y si está cerrado permite su
paso.

Energia eléctrica
La energía eléctrica es un tipo de energía que se
genera por la atracción y repulsión entre cargas
eléctricas. Tiene la capacidad de transformarse en
otros tipos de energía, tales como la energía lumínica,
la energía térmica o la energía mecánica.

En el año 1880, la electricidad se utilizó por primera ¿Sabías que...?

vez para iluminar con focos las casas, oficinas y
fabricas de las grandes ciudades como Londres, París
y Nueva York. No paso mucho tiempo para que se
intentaran nuevas aplicaciones de la electricidad y
entonces se inventaron y diseñaron aparatos que
hacian más facil la vida de la gente, tanto en sus casa,
como en el trabajo.
La plancha, el tostador de pan, la estufa, las tenazas
para rizar el cabello, fueron de los primeros aparatos
en los que se aprovecho la capacidad que tiene la
electricidad de convertirse en calor. Después, a
principios del siglo pasado surgieron los primeros
motores eléctricos y se patentaron la batidora, la
secadora de pelo y la aspiradora, por mencionar
algunos ejemplos
En nuestro cuerpo, así como el de animales,
plantas y bacterias existe un tipo especial de
electricidad que es esencial para su función,
y que por ser la electricidad asociada a
procesos biológicos se conoce como
bioelectricidad. En el cuerpo humano la
electricidad funciona con iones, los iones son
átomos a los que les faltan o sobran
electrones. El cerebro es el encargado de
administrar las funciones de muchos
órganos, aparatos y sistemas del cuerpo, todo
ello a través de la sinapsis a través de los
impulsos eléctricos que se originan de una
descarga química.
La razón de que se conduzca la energía en el
cuerpo humano es que casi un 70% de
nuestro organismo es agua ionizada, lo que
hace de nuestro cuerpo un buen conductor
eléctrico. Pues bien, las células dejan entrar y
salir estos iones (y sus electrones), y así
transportan electricidad.
Tema: electricidad y
magnetismo

Magnetismo
El magnetismo es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o
repulsión sobre otros materiales. El único imán natural conocido es un mineral llamado
magnetita, sin embargo, todos los materiales son influidos, en mayor o menor forma, por
la presencia de un campo magnético. En algunos de ellos es más fácil detectar estas
propiedades magnéticas, como por ejemplo el níquel, el hierro o el cobalto.

Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por primera vez por los antiguos griegos,
aunque durante siglos se creyó que las magnetitas contenían ciertas propiedades
curativas.

Las primeras aplicaciones de los imanes como se conocen se dieron en la navegación.

También se dice que los chinos inventaron la brújula, utilizada hoy en día para orientarse
tanto en los océanos como en la tierra.

En 1600 el inglés William Gilbert de Colchester (1544-1603),

quien fue el fundador de la ciencia del magnetismo, publico
su famoso, De Magnete, en el que ilustró el conocimiento que
se tenía en su ápoca acerca de los fenómenos magnéticos.

Se puede decir que el magnetismo es la parte de la física que

estudia todos los fenomenómenos relacionados con imanes y
el campo magnético.
William Gilbert, fue un filósofo
natural y médico inglés.

Imanes
Se conoce como imán a un cuerpo de cualquier material capaz de producir un campo
magnético y atraer hacia sí o ser atraído hacia otro imán o hacia cualquier otro cuerpo de
hierro, cobalto u otros metales ferromagnéticos. Es un material con propiedades
ferromagnéticas naturales o artificiales, que generan un campo magnético continuo.

Los imanes natrales son los que se Los imanes artificiales son los que
encuentra en la naturaleza como fabrica el hombre, estos a su vez pueden
magnetita y la pirita. ser temporales o permanentes

El magnetismo de los imanes es producto de una disposición particular de los electrones

que componen la materia. Estos poseen una rotación intrínseca sobre su propio eje, que se
denomina spin. Las cargas en movimiento generan campos magnéticos. Por lo tanto, los
electrones rotando, o sea, cargas en movimiento, también generan un campo magnético.
La introducción de energía en la materia (por ejemplo la aplicación de un magnetismo
intenso de tipo contrario o calor que eleve mucho la temperatura) destruye el
magnetismo, ya que altera el delicado balance de los electrones.
 Eje: materia, energía
Los imanes presentan dos zonas donde las acciones se e interacciones
manifiestan con mayor fuerza, situadas en los extremos y
denominadas polos magnéticos: norte y sur.
Otra característica de los imanes es que los polos no se Repulsión
pueden separar. Si un imán se rompe en dos partes no se
obtienen un polo norte y un polo sur sino que se obtienen
dos imanes, cada uno de ellos con un polo norte y un polo
sur.

Fuerza y campo magnético

Atracción
Sabemos que, debido a la masa de un cuerpo, otro cuerpo
cerca del primero experimenta una fuerza gravitacional.
Asimismo, al acercar un cuerpo cargado eléctricamente a
otro cuerpo cargado, aparece entre ellos una fuerza eléctrica
aunque no haya contacto entre dichos cuerpos. Cuando
acercas dos imanes, aparece entre ellos una fuerza de acción Cuando se acercan dos polos
a distancia. opuestos, estas líneas tienden a
saltar de un polo a otro: tienden a
La región del espacio que rodea a un imán y en le cual ejerce pegarse.
una fuerza de origen magnético sobre otro imán o un cuando se acercan dos polos iguales,
estas líneas de campos se empiezan a
material magnético recibe el nombre de campo magnético. comprimir hacia su propio polo.
Se representa con líneas de campo que parten por el exterior Cuando esta compresión es máxima,
del imán del polo norte al polo sur, y por su interior a la las líneas de campo tienden a
expandirse, lo que provoca que los
inversa, del polo sur al norte. Son líneas que no se cruzan y polos iguales de dos imanes no
se separan unas de otras y del imán, tangencialmente a la puedan acercarse y se repelan.
dirección del campo en cada punto.
Se ha comprobado experimentalmente que al acercar dos imanes entre sí existe una fuerza
de atracción entre polos de distinto nombre y una fuerza de repulsión entre polos de igual
nombre.

La atracción entre ambos imanes será mayor o menor según sea la distancia entre los dos
imanes. También se ha observado que si los imanes no tienen igual masa, el que se acelera
más, es el que tiene menor masa.

Campo magnético terrestre

¿Sabías que...?
El campo magnético terrestre actúa como un
escudo protector contra las partículas cargadas
de alta energía procedente del sol, así como de
las radiaciones cósmicas, ejerciendo una fuerza
sobre ellas. Esto es, desvía su trayectoria para
que no penetren en la atmosfera.
William Gilbert fue quien propuso por primera vez
que la tierra se comporta en algunos aspectos como
un imán ya que esta rodeada por un campo
magnético. Lo cual explica la orientación que
adquiere la aguja de la brújula.
Como esta aguja se orienta en dirección norte-sur,
se puede conocer los polos del gran imán que es la
Tierra
Los polos magnéticos de la tierra no coinciden
exactamente con los polos geográficos y su
ubicación ha sido constante a lo largo del tiempo. ,
si no que cambian frecuentemente de lugar, solo
que de manera muy lenta, y por eso no lo notamos.
Tema: electricidad y
magnetismo

Actividad 2. Una infografía en Canva sobre

magnetismo

Una infografía son diagramas visuales complejos cuyo objetivo es resumir o explicar
figurativamente informaciones o textos.

Aquí les dejo un tutorial básico de Canva: https://www.youtube.com/watch?

v=MgmZZ8FLOpk

La infografía debe contener:

¿Qué es magnetismo? Imágenes Nombre del alumno,

¿Qué es un imán? Diseño creativo fecha, grado y grupo
Fuerza y campo magnético Titulo de la actividad

Una vez que realices tu infografía en la parte superior darás click en compartir,
después donde dice comparte un enlace para ver y editar darás click en copiar el
enlace.

Coloca aquí el enlace de

tu trabajo
 Eje: materia, energía
e interacciones

Electromagnetismo
Hasta principios del siglo XIX se creía que electricidad y el
magnetismo eran fenómenos totalmente aislados, pero en 1820, el
profesor danés Hans Chirstian Oersted (1777-1851) descubrió, Hans Christian Ørsted fue
mientras daba una clase de Física, que una corriente eléctrica, un físico y químico danés,
conocido por haber
puede mover una brújula. Este descubrimiento simple revoluciono descubierto de forma
la historia de la humanidad. experimental la relación
física entre la electricidad y
El experimento de de Oersted permitió comprender que alrededor el magnetismo, y por aislar
de un conductor en el que circula una corriente eléctrica existe un el aluminio.

campo magnético. Este descubrimiento permitió relacionar la

electricidad y el magnetismo, dos áreas que se consideraban Quieres saber más

independientes.
Aquí te dejo un video para
Para un alambre recto, la dirección del campo es circular alrededor que conozcas a detalle el
experimento de Oersted
del mismo; es fácil imaginarlo si usamos la "regla de la mano
https://youtu.be/Ae3MznSP
derecha". Imagina que tomas el alambre con tu mano derecha, JX0
como sí sostuvieras un vaso, y apuntas el pulgar en la dirección a
la corriente. Todos tus dedos, a excepción del pulgar, indicaran la dirección en la que el
campo magnético apunta formando círculos alrededor del alambre. Ahora, si en vez de
sostener recto el alambre, lo enredas en forma de hélice haciendo una bobina, al circular la
corriente, el compo magnético en el interior será muy intenso, y en el exterior será mas
debíl. Entre más vueltas tenga el alambre mas grande sera el campo magnético.
Corriente

Apunta con el pulgar hacia

el sentido de la corriente
Utiliza tu mano
derecha

Campo magnético
Regla de la mano derecha Campo magnetico de una bobina

Como emos visto, una corriente eléctrica puede generar un

campo magnético pero ¿un campo magnético puede generar
una corriente eléctrica?

En 1831, Michael Faraday (1791- 1867) descubrió el

importante fenómeno en el que: el movimiento relativo de
una bobina y un imán provoca una corriente inducida en la
primera, y que cuando cesa el movimiento relativo, la
Michael Faraday, fue un físico
británico que estudió el corriente eléctrica se anula. Es decir, si un imán se mantiene
electromagnetismo y la en movimiento cerca de una bobina o, una bovina se
electroquímica. Sus principales
mantiene en movimiento con un imán cerca se generara una
descubrimientos incluyen la
inducción electromagnética, el corriente, y esta se detendrá si dejan de moverse. A este
diamagnetismo y la electrólisis. fenómeno se le conoce como inducción electromagnética
Tema: electricidad y
magnetismo
Aquí observamos que hay un imán estáticos y
dentro una bobina que se encuentra en
movimiento, lo que genera una corriente
eléctrica.
Motor y generador
eléctrico
Muchos dispositivos tales como la licuadora,
lavadora, ventiladores, etc., están provistos de
motores eléctricos. El principio básico del
funcionamiento de un motor eléctrico consiste en
que al pasar una corriente eléctrica por una bobina
que esté en un campo magnético, experimenta un
par de fuerzas que lo obligan a girar. Los motores
prácticos son un poco más complejos, pero su
principio de funcionamiento es el mismo.

Estos son solo algunos ejemplos de aparatos que utilizan motores. Los motores lo que
hacen es convertir la energía eléctrica en energía mecánica, en movimiento. Cualquier
aparato eléctrico que conozcas que realiza movimiento tiene un motor.
Un generador eléctrico es exactamente lo contrario a un motor eléctrico, es una máquina
eléctrica rotativa que transforma energía mecánica (generada por el movimiento) en
energía eléctrica. Los generadores eléctricos se diferencian según el tipo de corriente que
producen, dando lugar a dos grandes grupos: los alternadores y las dinamos. Los
alternadores generan electricidad en corriente alterna y las dinamos generan electricidad
en corriente continua.
Aquí les dejo un video donde explico que es un generador y les muestro como hacer
uno casero con materiales reciclables.

Si ya le diste
click en play y
no se
reprodujo el
video da click
aquí
 Eje: materia, energía
e interacciones

Actividad 3. Hagamos un motor eléctrico

casero

Para realizarlo deberán ingresar a uno de los siguientes enlaces, en ellos se

muestran dos tutoriales para como elaborarlo de diferente manera

https://www.youtube.com/watch?v=U6LVQjUbqrk

https://youtu.be/p_PaIKL6woA

Deberas escoger uno, realizarlo y contestar las siguientes preguntas en este

cuadernillo

¿Cómo funciona? ¿Que se necesita para hacer

un motor eléctrico?

Toma una fotografía al motor eléctrico que realizaste y súbela aquí

Tema: electricidad y
magnetismo

Actividad de cierre. Presentación

Para realizar esta actividad el equipo deberá hacer primero una investigación
para contestar a las siguientes preguntas:

¿Cómo se genera y se transporta la electricidad que llega a nuestro hogar?

¿En que momento del proceso de generación y trasportación de la energía

eléctrica aparece la electricidad y el magnetismo?

Elige tres aparatos eléctricos de tu casa y de cada uno responde ¿Cómo la

energía eléctrica hace que funcione?

La presentación deberá de cumplir con los siguientes requisitos:

Imágenes Nombre de los alumnos que conforman el

Diseño creativo equipo, fecha, grado y grupo
Titulo de la actividad Respuestas a todas las preguntas
anteriores
La presentación la deberás subir al aula de classroom

Evaluación del
cuadernillo digital
Es necesario que respondas de manera honesta a las siguientes preguntas:

¿Qué aprendiste con el cuadernillo digital?

¿Qué te gusto del cuadernillo digital?

¿Qué no te gusto?
 Eje: materia, energía
e interacciones

¿Consideras que es una forma innovadora para hacer tus trabajos?¿Porqué?

¿Te gustaron las aplicaciones que utilizaste para elaborar las actividades?

¿Consideras que la información que se presento en el cuadernillo fue la indicada?¿Porqué?

Esto es todo de mi parte. Gracias por

tomarte el tiempo de leer y contestar el
cuadernillo.
Y me despido no sin antes dejarles esta
frase:

Aprender sin pensar es inútil. Pensar

sin aprender, peligroso (Confucio)

El aprendizaje debe ser significativo

para que realmente sea provechoso.
Bibliografía
Gutiérrez, C & Zarzosa, A. (2013). Explicación de los
fenómenos eléctricos: el modelo atómicos. En Acércate
a la Física (pp. 186-205). México, D.F.: Larousse.

Gutiérrez, C & Zarzosa, A. (2013). Los fenómenos

electromagnéticos y su importancia. En Acércate a la
Física (pp. 206-213). México, D.F.: Larousse.

Salvador, B.. (2018). Naturaleza macro, micro y sub-

micro. En Física 2 Guía para docentes Infinita
Secundaria(pp. 164-171). Ciudad de México, México:
Ediciones Castillo.

Salvador, B.. (2018). Interacciones. En Física 2 Guía para

docentes Infinita Secundaria (pp. 184-203). Ciudad de
México, México: Ediciones Castillo.

Endesa Fundación. (2019). Los generadores eléctricos.

mayo 30, de Endesa Fundación Sitio web:
https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a20190
8-generador-electrico

Endesa Fundación. (2019). ¿Qué es el

electromagnetismo?. mayo 30, de Endesa Fundación
Sitio web:
https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a20190
8-que-es-el-electromagnetismo