Instrucciones del llenado de la tabla

En la hoja del concentrado para la educadora. Se escribirá un número 1 en el espacio en que se ubica a
cada uno de los alumnos, seleccionando el nivel en que se encuentran, siendo estos, SAT= Satisfatorio,
SUF= Suficiente e INS= Insuficiente, al final de la columna se obtendran las sumas y porcentaje de
alumnos en cada organizador curricular.

En la hoja del concentrado alumnos con rezago solamente se llenara con las cantidades los alumnos que
se encuentran en las columnas de insuficiente de cada uno de los organizadores curriculares que se
están analizando, al final se realizará en automático una gráfica de las cantidades registradas.

En la hoja del concentrado educadora no se olviden de llenar los datos de identificación.

 CICLO ESCOLAR 2
EDUCADORA: Jessica Luján Mendoza Grado:2

LENGUA

Comunicación oral Representación gráfica

NOMBRE DEL ALUMNO

SAT SUF INS SAT SUF
Damián Alexander Herrera
Diego Isaac Jiménez Martínez 1
Eden Damián Valdez Castillo 1
Edgar Alexander Almaguer Rodríguez 1
Eithan Santiago Rodríguez Galván 1
Fernando Pesina Morales 1
Ian Alejandro Puente Buentello 1
Jair Alejandro Zermeño Perez 1
Jesús Mateo Reyna Covarrubias 1 1
Leonardo David Salazar Rubio 1
Luis Fernando Martínez Camarillo 1
Mateo Sebastián Hernández López 1
Renato Román Olvera Adame 1
Santiago Treviño Jaramillo 1
Auri Galilea Olvera Manzanares 1
Berenice Josabeth Tenorio Torres 1
Carolina Doria Canizales 1
Daniela Méndez Cruz 1
Esmeralda Romero Marcelo 1
Ericka Geraldine Álvarez Jiménez 1
Isabella Valentina Delgadillo Parra 1
Ivanna Nicole García Rodríguez 1
Katherine Xitlali Liñan Matamoros 1
Lia Suhey Morales Flores 1
Martha Leilani Guerra 1
Miranda Estefanía Costilla Romero 1
Nahomi Monserrat García Mata 1

Total de Cantidades 9 7 11 0 0
Porcentaje 33.33% 25.93% 40.74% 0.00% 0.00%
 JARDÍN DE NIÑOS : HERMILA ARCE LEIJA
CICLO ESCOLAR 2023-2024 CCT 19EJN0655A ZONA: 49 REGIÓN: 4
Grado:2 Grupo "D"
MES: SEPTIEMBRE 2023
Evaluación diagnóstica grupal
LENGUAJES

entación gráfica Expresión de emociones Producción de expresiones creativas Exploración de la diversida

INS SAT SUF INS SAT SUF INS SAT

1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1

27 7 18 2 0 25 2 0
100.00% 25.93% 66.67% 7.41% 0.00% 92.59% 7.41% 0.00%
 REGIÓN: 4

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

Experimentacion con objetos y

Exploración de la diversidad natural Saberes Numéricos/magnitudes
elementos del entorno

SUF INS SAT SUF INS SAT SUF INS

1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1

24 3 5 2 20 0 27 0
88.89% 11.11% 18.52% 7.41% 74.07% 0.00% 100.00% 0.00%
 SAT- Satisfactorio
SUF- Suficiente
INS - Insufisiente

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Convivencia sana y pácifica

Cuidado de la naturaleza Conocimiento de su historia
(valores)

SAT SUF INS SAT SUF INS SAT SUF

1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1

0 27 0 0 0 27 7 11
0.00% 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 25.93% 40.74%
 DE LO HUMANO Y COMUNITARIO

cia sana y pácifica

Construcción de la identidad Habilidades motrices cuidado de la salu
(valores)

INS SAT SUF INS SAT SUF INS SAT

1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1

9 27 0 0 0 27 0 27
33.33% 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% 100.00%
cuidado de la salud

SUF INS

0 0
0.00% 0.00%
 CAMPOS FORMATIVOS
SABERES Y PENSAMIENTO
LENGUAJES
Requier CIENTIFICO
Experimentac
en Producción Exploración
Saberes ion con
Comunicació Representaci Expresión de de de la
apoyo n oral ón gráfica emociones expresiones diversidad
Numéricos/ma
gnitudes
objetos y
elementos del
creativas natural
entorno
No. de
alumnas y 11 27 2 2 3 20 0
alumnos

Alumnos que requieren apoyo

30
25
20
15
10
5
0
S FORMATIVOS
ETÍCA NATURALEZA Y DE LO HUMANO Y
SOCIEDADES COMUNITARIO
Convivencia
Conocimient Construcción
Cuidado de sana y Habilidades cuidado de la
o de su de la
la naturaleza pácifica motrices salud
historia identidad
(valores)

0 27 9 0 0 0

quieren apoyo