ASIGNATURA: HISTORIA

PROFESORA: IRENE GODOY LEÒN

CURSO: OCTAVO

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES

Nombre: Curso: Fecha:

P. IDEAL: 34 PUNTOS P. REAL: ___________ P. OBTENIDO: _____________ Concepto: _______________

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Explican sustancias puras (elemento y compuesto) y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante su
comportamiento y características.
 Investigan experimentalmente los procedimientos de separación de mezclas, (decantación, filtración, tamizado y
destilación). Reconocen la diferencia entre un cambio físico y un cambio químico.
 Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el
aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende.
 Explican, por medio de modelos, la forma en que interactúan las placas tectónicas (límites convergente,
divergente y transformante) y algunas de sus consecuencias en el relieve de la Tierra. Relacionan la teoría de la
deriva continental con la tectónica de placas.

I.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: (32 PUNTOS)

1.- ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES RECIPIENTES SON 2.- UNA CARACTERISTICA DE LAS SUSTANCIAS
SUSTANCIAS PURAS? PURAS ES:

A) SON FORMADAS POR ÁTOMOS DEL MISMO

TIPO O FÓRMULAS FIJAS.

B) SON FORMADAS POR CANTIDADES AL

AZAR.

C) SON FORMADAS POR SÓLO UN ELEMENTO.

A) A D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES.
B) AYB
C) C
D) A,B y C

3.- LAS MEZCLAS HOMOGÉNEAS SON: 4.- LAS MEZCLAS HETEROGÉNEAS SON:

A) MEZCLAS QUE SE VEN A SIMPLE VISTA SUS A) MEZCLAS QUE SE VEN A SIMPLE VISTA SUS
COMPONENTES. COMPONENTES.
B) MEZCLAS QUE NO SE VE A SIMPLE VISTA SUS B) MEZCLAS QUE NO SE VE A SIMPLE VISTA SUS
COMPONENTES. COMPONENTES.
C) AMBAS C) AMBAS
D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES
5.- PARA PODER SEPARAR LA SAL DEL AGUA SE DEBE 6.- PARA PODER SEPARAR EL AGUA DEL ACEITE SE
APLICAR LA TÉCNICA DE SEPARACIÓN DE: DEBE APLICAR LA TÉCNICA DE SEPARACIÓN DE:
A) IMANTACIÓN A) DECANTACIÓN
B) FILTRACIÓN B) EVAPORACIÓN
C) EVAPORACIÓN C) IMANTACIÓN
D) TAMIZADO D) FILTRACIÓN

7.- ¿EL CAMBIO LLAMADO FUSIÓN, PERTENECE A UN 8.- PARA PODER SEPARAR CLAVOS DE LA TIERRA
CAMBIO FÍSICO O QUÍMICO? SE DEBE APLICAR LA TÉCNICA DE SEPARACIÓN DE:

A) FILTRACIÓN
B) IMANTACIÓN
C) EVAPORACIÓN
D) TAMIZADO

A) FÍSICO
B) QUIMICO
C) AMBAS
D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES

9.- CUANDO VEMOS QUE LAS FLECHAS (VECTORES) 10.- ¿CUÁL ES LA FUERZA QUE SE OPONE AL
ESTÁN EN LA MISMA DIRECCIÓN, PERO EN SENTIDO MOVIMIENTO?
CONTRARIO, TENEMOS QUE REALIZAR LA SIGUIENTE
OPERACIÓN: a) GRAVEDAD
b) ROCE
c) APLICADA
a) SUMA
d) NORMAL
b) RESTA
c) MULTIPLICA
d) NINGUNA DE LAS ANTERIORES

11.- ¿CUÁL ES LA FUERZA QUE FALTA NOMBRAR? 12.- ¿CUÁL SERÍA EL PESO DE LA CAÍDA DE UNA
PELOTA DE 5 KG EN LA TIERRA? CONSIDERQANDO
e) GRAVEDAD QUE LA ACELERACIÓN DE GRAVEDAD DE LA TIERRA
f) ROCE ES DE 9,8 M/S2:
g) APLICADA
A) 49 NEWTON
h) NORMAL
B) 50 NEWTON
C) 25 NEWTON
D) 100 NEWTON
13.- LA TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL DECÍA: 14.- LA TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS DICE:

A) QUE TODOS LOS CONTINENTES ANTIGUAMENTE A) QUE LA ASTENOSFERA ESTÁ DIVIDIDA EN

ESTABAN UNIDOS (PANGEA) VARIAS SECCIONES.
B) QUE TODOS LOS CONTINENTES ANTIGUAMENTE B) QUE LA LITÓSFERA ESTA DIVIDIDA EN VARIAS
ESTABAN SEPARADOS SECCIONES.
C) QUE LOS CONTINENTES TODAVÍA SE ESTÁN UNIENDO C) QUE EL NÚCLEO ESTÁ DIVIDIDO EN VARIAS
D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES SECCIONES.
D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES

15.- LA LIBERACIÓN DE LA ENERGÍA DEL MAGMA 16.- EL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS DE CHILE ES:
PRODUCE DOS EFECTOS Y ÉSTOS SON:
A) CONVERGENTE
A) HURACANES Y VOLCANES B) DIVERGENTE
B) VOLCANES Y SISMOS C) TRANSFORMANTE
C) SISMOS Y TORMENTAS ELÉCTRICAS D) NINGUNA DE LAS ANTERIORES
D) HURACANES Y TORMENTAS

II.- EXPLICAME QUE CONTENIDO TE COSTO MUCHO APRENDER Y TE GUSTARÍA VER NUEVAMENTE ESTE AÑO: (2
PUNTOS)