TEMA trio Permutation

GUÍA Nº 13
•
→ r

Combinatorin
MATEMÁTICA •
Reg / as de las probabilities
TEORÍA COMBINATORIA - PROBABILIDADES •
Probabilidadlomdicional
TEORIA COMBINATORIA
Es relevante el considerar el número de permutaciones de n elementos no repetidos, donde en
cada permutación están todos los elementos pero en diferente orden.
Por ejemplo las permutaciones de a, b y c son seis, es decir hay seis órdenes distintos:
1) a b c 2) a c b 3) b a c 4) b c a 5) c a b 6) c b a
si la situación la planteamos así. ¿De cuántas formas podemos ubicar a , b, c en tres casillas, una por
Para llenar la primera casilla hay tres opciones, para llenar la segunda quedan
dos (ya que una está ocupada) y para la última solo una.
En total hay 3 · 2 · 1 o bien 1 · 2 · 3, un producto de este tipo se llama factorial y se anota
3! = 1 · 2 · 3 = 3 · 2 · 1
De aquí se tiene el caso especial 0! = 1 y se justifica, ¿de cuántas maneras se puede ubicar cero
elementos en cero casillas?, cuya respuesta es sólo de una manera.
Si hay n elementos, las permutaciones son n!
Casos especiales son:
a) cuando la ubicación es circular, donde el primer elemento, puede ser también el último, entonces
al ser a b y c en ubicación circular queda 2! = 2 y si son n elementos, las permutaciones son
(n- 1)!
b) cuando hay algunos repetidos o iguales. Por ejemplo las permutaciones con las letras de la
palabra CASA son: CASA , CAAS, CSAA, CSAA, SCAA, SACA, SAAC, ACSA,
ASCA, ACAS, AACS, AASC.
4!
Para este caso, podemos asegurar que el número de permutaciones es , lo interesante sería
2!
interpretar esta relación cuando de los n elementos hay  iguales de un tipo,  iguales de otro tipo, 
n!
iguales de otro tipo,  +  +   n y se tiene que las permutaciones son .
α !· β !· γ !
Cuando consideramos un número inferior de elementos, por ejemplo k de los n ( k < n ), las
permutaciones que se pueden obtener, se llama arreglos o variaciones, primero están todos los grupos
de k elementos, en cada uno todas las ordenaciones distintas. Sin embargo el cálculo es directo, basta
tener:

n( n – 1)( n – 2 )..........( n – ( k – 1 )), el primer elemento n es ( n – 0 ) y desde 0 hasta

k – 1 hay k elementos .

.........................

( n – k )!

n!
n!
entonces n( n – 1 )( n – 2 )........................( n – ( k – 1)) =
( n - k )!

1
 Notación
a) Permutación de n elementos Pn = n!
n!
b) Arreglo de k elementos tomados de un conjunto con n elementos Akn  , esto es sin
( n - k )!
repetir elementos dentro de los n dados y en distribución lineal, no circular.
c) Si se repiten los elementos se obtiene que la variación con repetición está dada por la expresión:
ARkn  n k

También está el caso en que solo interesa que la agrupación sea distinta, no por orden, sino por
los elementos que la conforman, estas se llaman combinaciones.
Por ejemplo ¿cuantos comités de cuatro personas se pueden formar, si hay 10 personas para escoger?
10  10!
4  
Aquí solo interesan las agrupaciones de a cuatro y está dado por: C10  4   (10  4)! 4! si es
 
10 !
buen observador, verá que es el número de arreglos
( 10 - 4 ) !

y 4! representa a las permutaciones

de esos cuatro elementos.

Las combinaciones de k elementos tomados de un conjunto con n elementos están dadas

n!
por Ckn 
( n - k ) ! k !

PROBABILIDADES

La teoría de la probabilidad es un modelamiento matemático del fenómeno del azar.-

“Es el arte del saber contar”

Experimento Aleatorio: Es una representación imaginaria de un proceso, cuyo resultado o resultados

dependen del azar, y por lo tanto, están fuera de cualquier posible control determinista.-

Ejemplo: Lanzamiento de un dado, Extraer una carta de un naipe, etc.

Espacio Muestral: Es el conjunto formado por todos los resultados posibles de un experimento
aleatorio.- Puede ser un conjunto finito o infinito y a menudo se designa por la letra E

Ejemplo:
Experimento aleatorio Espacio muestral
Lanzamiento de 1 c,s
moneda
Lanzamiento de 2 (c,c); (c,s ); (s,c); (s,s)
monedas
Lanzamiento de 3 (c,c,c);(s,c,c);(c,s,c);(c, c,s);(s,s,c); (s,c, s);(c, s,s);(s, s,s)
monedas

2
Cardinalidad del espacio muestral

La cardinalidad de un conjunto, es la cantidad de elementos que tiene éste.

a) Lanzar 1 dado y 1 moneda

El espacio muestral es:
E  (1, c);(2, c);(3, c);(4, c);(5, c);(6, c);(1, s );(2, s );(3, s );(4, s );(5, s );(6, s )
Y su cardinalidad es # E  12
También se puede obtener multiplicando la cantidad de caras que tiene un dado, por la cantidad
de caras que tiene una moneda: 6  2 =12

b) La cardinalidad del espacio muestral al lanzar:

1 moneda  2 = 21 1 dado  61
2 moneda  4 = 22 1 dado  62
3 moneda  8 = 23 1 dado  63
4 moneda  16 = 24 1 dado  64

Evento o Suceso: Es cualquier subconjunto de un espacio muestral.- Los eventos pueden combinarse
para formar eventos nuevos, y se designan mediante letras mayúsculas.-

1) A = obtener un número par al lanzar un dado 

A B es el evento que ocurre  A ocurre o B ocurre o ambos

2) 

Ejemplo:
A={obtener un número par} ; B={obtener un número menor que 5}

A B {Obtener un número par o menor que 5 al lanzar un dado}



3) AC  A es el complemento de A, es el evento que ocurra  A no ocurre

Ejemplo:

A = obtener un número par al lanzar un dado 

 AC  {no obtener un número par}={obtener un número impar}

Eventos mutuamente excluyentes

Los eventos A y B se llaman mutuamente excluyentes si son disjuntos  A  B    , en otras palabras

son mutuamente excluyentes si estos no pueden ocurrir en forma simultánea.
Obs:  se denomina a veces evento imposible o nulo.

Ejemplo:
A={obtener un número par} ; B={obtener un número impar}

A  B ={Obtener un número impar y par}= 

A y B son eventos mutuamente excluyentes.

3
1.- Probabilidad Clásica
Si un suceso A puede ocurrir de N modos diferentes y no ocurrir de R modos diferentes, la
probabilidad de que ocurra A es:
número de casos favorables N
P( A)  
número de casos posibles NR
Ejemplo:

1) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número menor que 5 al lanzar un dado?

E= 1, 2,3, 4,5, 6  # E  6
4 2
A= 1, 2,3, 4 # A  4 P(A)    0,6  66.7%
6 3

2) En una bolsa hay 5 fichas rojas y 3 fichas negras.- ¿Cuál es la probabilidad que al extraer 1 ficha,
ésta sea roja?

E={5 fichas rojas y 3 fichas negras }  #E =8

A={5 fichas rojas}  #A =5
5
P( A) 
8

3) Al lanzar 3 monedas ¿Cuál es la probabilidad de obtener a lo menos un sello?

E  ccc, ccs, csc, scc, css, scs, ssc, sss  # E  8

A  ccs, csc, scc, css, scs, ssc, sss  # A  7

7
P(A) 
8

4) Al sacar una carta de un mazo inglés, ¿cuál es la probabilidad de obtener:

a) un as
El espacio muestral son las 52 cartas que tiene el mazo
A  {As de corazón, As de treból, As de diamante, As de pica}  # A  4
4 1
P( A)  
52 13

b) un diamante
El espacio muestral son las 52 cartas que tiene el mazo
A  {13 cartas de diamante}  # A  13

13 1
P( A)  
52 4

c) una reina de corazón

El espacio muestral son las 52 cartas que tiene el mazo

A  {1 reina de corazón}  # A  1
1
P( A) 
52

4
5) Se tiran dos dados ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de sus puntuaciones sea 6?

(1,1);(1, 2);..............(1, 6) 
(2,1);(2, 2);.............(2, 6) 
 
(3,1) 
 
E     # E  36
 
 
 
(6,1);(6, 2);.............(6, 6) 
 

A  (1,5);(2, 4);(3,3);(4, 2);(5,1)  # A  5

5
 P( A) 
36

6) Al lanzar 3 monedas ¿Cuál es la probabilidad de obtener 2 sellos y 1 cara?

E  ccc, ccs, csc, scc, css, scs, ssc, sss  # E  8

A  css, scs, ssc  # A  3

3
P( A) 
8

Es posible utilizar el triángulo de Pascal:

(c  s ) 0 1 1
(c  s)1 1 1 cs
(c  s ) 2 1 2 1 c 2  2cs  s 2
(c  s ) 3 1 3 3 1 (c  s)3  c3  3c 2 s  3cs 2  s 3

Como se lanzan 3 monedas se analizará el desarrollo:

(c  s)3  c3  3c 2 s  3cs 2  s 3

Los coeficientes 1, 3, 3, 1 de la cuarta fila del triángulo de Pascal, suman 23  8 , que es la

cardinalidad del espacio muestral.

El término 3cs 2 representa los casos donde se obtienen dos sellos y una cara, y el coeficiente (3)
3
representa la cantidad de casos favorables, por lo que la probabilidad es P( A) 
8

Fundamentos axiomáticos de la Teoría de Probabilidades

Axioma 1: Si A es un evento cualquiera de un espacio muestral E, entonces la probabilidad de A,

denotada por P(A), es un número real no negativo y no mayor que 1, es decir 0  P(A)  1 .

Axioma 2: Si E denota el espacio muestral, entonces P( E )  1

Ejemplo:
A={obtener un número menor que 7 al lanzar un dado}  # A  6

P(A) = 1

5
 Teorema 1: Si A es un evento imposible ( # A   ), entonces
P(A) = 0
Ejemplo:
A={obtener un número mayor que 6 al lanzar un dado}  # A  0

P(A) = 0

2.- Ley aditiva

2.1.- Eventos mutuamente excluyentes.

Si A y B son dos eventos mutuamente excluyentes, entonces la probabilidad de que ocurra A o B esta
dada por la expresión:
P( A o B)  P( A  B)  P( A)  P( B)
Ejemplos:

1) Se tiene una bolsa con 3 bolitas rojas, 5 negras y 4 blancas. Si se saca al azar una bolita, entonces
¿Cuál es la probabilidad de obtener una bolita de color rojo o blanco?

En este caso los eventos son mutuamente excluyentes  A  B    , ya que no hay bolitas rojas y
blancas a la vez.

El espacio muestral son las 12 bolitas que tiene la bolsa.

3
A  {3 bolitas rojas}  # A  3  P( A) 
12
4
B  {4 bolitas blancas}  # B  4  P( B) 
12

La probabilidad de obtener una bolita roja o blanca es:

3 4 7
P( A  B)  P( A)  P( B)   
12 12 12

2) Se lanza un dado no cargado, entonces ¿Cuál es la probabilidad de obtener una cara con un número
3 o un número 5?
En este caso los eventos son mutuamente excluyentes  A  B   
Espacio muestral
E  {1, 2,3, 4,5, 6}  # E  6
Obtener un 3
1
A  {3}  # A  1  P( A) 
6
Obtener un 5
1
B  {5}  # B  1  P( B) 
6

La probabilidad de obtener un 3 o un 5 es:

1 1 2 1
P( A  B)  P( A)  P( B)    
6 6 6 3

6
2.2.- Ley de probabilidad total.
La probabilidad de que ocurra A o B esta dada por la expresión:

P( A o B)  P( A  B)  P( A)  P( B)  P( A  B)

Donde A y B no son necesariamente dos eventos excluyentes

En forma gráfica

Mutuamente excluyentes  A  B    A  B  
Ejemplo:

1) Se lanza un dado no cargado ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número par o mayor de 3?

Espacio muestral
E  {1, 2,3, 4,5, 6}  # E  6
Obtener un número par
3
A  {2, 4,6}  # A  3  P( A) 
6
Obtener un número mayor que 3
3
B  {4,5,6}  # B  3  P( B) 
6
Obtener un número par y mayor que 3
2
A  B  {4,6}  #  A  B   2  P  A  B  
6
La probabilidad de obtener un número par o mayor de 3 es:
3 3 2 4 2
P( A  B)  P( A)  P( B)  P( A  B)     
6 6 6 6 3

3.- Ley de los complementos

Los eventos A y B son complementarios si:

a) A y B son mutuamente excluyentes  A  B   

b) A  B  E , donde E representa el espacio muestral

En forma gráfica

c
Obs: El conjunto complementario de A se puede denotar: A o A
7
 Para cualquier evento A de un espacio muestral E
P(A)  (A c )  1  P(A)  1 P(A c )

Analizando el ejemplo 3) del capitulo anterior, se obtiene:

Ejemplo:
Al lanzar 3 monedas ¿Cuál es la probabilidad de obtener a lo menos un sello?
Espacio muestral
E  ccc, ccs, csc, scc, css, scs, ssc, sss  # E  8
Podemos identificar el evento complementario, es decir, el evento en el cual no sale ningún sello
(todas caras)
A c no sale ningún sello (todas caras)
Ac  {ccc}  # A  1
La probabilidad de que salga al menos un sello es igual a 1 menos la probabilidad de que salgan todas
caras.
1 7 7
P(A)  1 P(A c )  1    P( A) 
8 8 8

4.- Ley multiplicativa

4.1.- Eventos independientes.

Si A y B son eventos independientes, entonces la probabilidad de que ocurran los eventos A y B, está
dada por la expresión:
P( A y B)  P( A  B)  P( A)  P( B)
Ejemplos:
1) De un mazo inglés (52 cartas) se extrae una carta, se devuelve y se extrae una segunda carta. ¿Cuál
es la probabilidad de que ambas cartas sean ases?
A : que la primera carta sea un AS
B : que la segunda carta sea un AS
Como A y B son independientes
4 4 1 1 1
P( A  B)  P( A)  P( B) =  =  =
52 52 13 13 169

2) Al lanzar un dado no cargado 2 veces ¿Cuál es la probabilidad de obtener un 6 en el primer

lanzamiento y un 2 en el segundo?
A : Obtener un 6.
B : Obtener un 2.
Como A y B son independientes
1 1 1
P( A  B)  P( A)  P( B) =  =
6 6 36

3) Una caja tiene 3 bolitas negras, 6 verdes. Si se sacan al azar dos bolitas, con reposición, ¿cuál es la
probabilidad de que:

a) la primera bolita sea negra y la segunda verde.

A : Obtener una bolita negra.
B : Obtener una bolita verde.
3 6 2
P( A  B)  P( A)  P( B) =  =
9 9 9

8
 b) que sean del mismo color.
A : Obtener una bolita negra.
B : Obtener una bolita verde.

Los casos son: (negra y negra) o (verde y verde)

P( A)  P( A)  P( B)  P( B)
3 3 6 6 5
=    =
9 9 9 9 9
c) que sean de distinto color.
A : Obtener una bolita negra.
B : Obtener una bolita verde.
Como no se especifica el orden de extracción, los casos son;
(negra y verde) o (verde y negra)
P( A)  P( B)  P( B)  P( A)
3 6 6 3 4
=    =
9 9 9 9 9
Se puede analizar de la siguiente manera. El evento complementario es obtener bolitas del
mismo color (ejemplo b), por lo tanto, la probabilidad pedida es:
5 4
1 
9 9

4.2.- Eventos dependientes.

Si A y B son eventos dependientes, entonces la probabilidad de que ocurran los eventos A y B, está
dada por la expresión:

P( A  B)  P( A)  P( B / A)

Donde P( B / A) es una probabilidad condicionada. Se lee “la probabilidad de que ocurra B dado que
ocurrió A.”

La probabilidad condicionada se define:

P( A  B)
P( B / A)  si P( A)  0
P( A)

Ejemplos

Probabilidad condicionada
1) Si se saca al azar una carta de un mazo inglés (52 cartas) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un rey
dado que se obtiene un diamante?
13
A : Se obtiene un diamante.  P( A) 
52
B : se obtiene un rey.
1
A  B : obtener un rey de diamante.  P( A  B) 
52
1
P( A  B) 1
P( B / A)   52 
P( A) 13 13
52

9
Eventos dependientes

2) De un mazo inglés (52 cartas) se extraen dos de ellas, sin reposición, ¿Cuál es la probabilidad de
que ambas cartas sean ases?

A : que la primera carta sea un AS

B : que la segunda carta sea un AS

como la primera carta no se repone, entonces

4 3
P(A)  y P(A / B) 
52 51
P( A  B)  P( A)  P( B / A)
4 3 1
=  
52 51 221

3) Se tienen dos urnas con bolas.- La primera contiene 2 bolas blancas y 3 bolas negras, mientras que
la segunda contiene 4 bolas blancas y 1 bola negra.- Si se elige una urna al azar y se extrae una
bola.-¿Cuál es la probabilidad de que la bola extraída sea blanca?

1ª urna 2ª urna
2 blancas 4 blancas

3 negras 1 negra
B : sacar bola blanca (en la 1ª urna o en la 2ª urna)
P(B)  P(B / 1ª urna)  P(1ª urna)  P(B / 2ª urna)  P(2ª urna)
2 1 4 1 3
   
5 2 5 2 5
EJERCICIOS RESUELTOS

1) de un naipe de 52 cartas se extraen dos de ellas.- Calcular la probabilidad de que ambas cartas
sean ases
A : que la primera carta sea un AS
B : que la segunda carta sea un AS
i) con reposición
Como A y B son independientes
4 4 1 1 1
P(A B)  P(A) P(B) =  =  =
52 52 13 13 169

ii) sin reposición

como la primera carta no se repone, entonces
4 3
P(A)  y P(A / B) 
52 51
4 3 1
P( A  B)  P( A)  P( B / A) =  
52 51 221
OBS. Se observa que la probabilidad es menor cuando no hay reposición
1 1

221 169

2) Se tiene en una urna 3 bolitas blancas y 4 negras.-¿Cuál es la probabilidad de sacar 3 bolitas

negras (sin reponer)

P(1ª Negra,2ª Negra,3ª Negra)  P(1ª N 2ª N  3ª N)


4 3 2 4
P(1ª N ) P(2ª N ) P(3ª N ) = P(1ª N ) P(2ª N /1ª N ) P(3ª N / 1ª N,2ª N) =   =
=
7 6 5 35

10
3) Se tiran dos dados y su suma es 6. ¿Cuál es la probabilidad que aparece un 2?
P   aparece un 2 

(1,1);(1,2);............(1, 6) 
(2,1);(2,2);............(2, 6) 
 
(3,1) 
 
   
 
 
 
(6,1);(6,2);............(6, 6) 
 
A  (1,5); (2,4);(3, 3); (4, 2);(5,1)
se puede resolver de dos formas

i) 1ª forma ((nuevo espacio muestral A)

2
P   aparece un 2  
5

ii) 2ª forma

2
P( A  B) 36 2
P( A / B)   
P( B) 5 5
36

4) Se tiene una urna con 36 pelotas enumeradas 1,2,………,36.-

Calcular la probabilidad (sin reposición) que:

la 1ª sea par y la 2ª impar


P
  
1ª par y 2ª impar  
 18 18
 36 35


1ª impar y 2ª impar y 3ª impar



P  1ªimpar y 2ª impar y 3ª impar  

  
 18 17 16
 36 35 34

5)

 
Al tirar dos monedas calcular P  1ª cara y 2ª cara 
 

 
 1 1
P  1ª cara y 2ª cara   
 2 2

6) Al tirar 3 monedas, calcular la probabilidad que la 3ª sea la primera vez que salga cara

P 1º sello,2ª sello,3º cara

1 1 1 1
  
2 2 2 8

11
7) Se tienen dos urnas con bolas.- La primera contiene 2 bolas blancas y 3 bolas negras, mientras
que la segunda contiene 4 bolas blancas y 1 bola negra.- Si se elige una urna al azar y se extrae
una bola.-¿Cuál es la probabilidad de que la bola extraída sea blanca?

1ª urna 2ª urna
2 blancas 4 blancas

3 negras 1 negra

B : sacar bola blanca (en la 1ª urna o en la 2ª urna)

P(B)  P(B / 1ª urna)  P(1ª urna)  P(B / 2ª urna)  P(2ª urna)

2 1 4 1 3
   
5 2 5 2 5
8) En una tienda hay 120 encendedores, 40 de ellos con algún defecto y los otros 80 en perfecto
estado. Se extraen 20 encendedores al azar, ¿cuál es la probabilidad que 8 de ellos sean
defectuosos?
 40   80 
  ·  
8 12
R) P      es decir, de los cuarenta defectuosos deben haber ocho y de los 80
120 
 
 20 
buenos otros 12 y el total de grupos de a 20.

9) En una tienda hay 1200 encendedores, 400 de ellos con algún defecto, los otros 800 en perfecto
estado. Se extraen 200 encendedores al azar ¿cuál es la probabilidad que 80 de ellos sean
defectuosos?
 400   800 
  · 
 80   120 
R) P
1200 
 
 200 

10) Se lanza un dado cuatro veces, ¿cuál es la probabilidad que salga un seis, en alguna de las tiradas?
4
1 5 5
Que salga seis con un dado y que no salga , que no salga por cuatro veces   , por lo tanto que
6 6 6
4
5
una vez salga seis es 1 -  
6

11) Se lanzan dos dados veinticuatro veces, ¿cuál es la probabilidad que salga un doble seis, en
alguna de las tiradas?
24
1 35  35 
Que salga doble seis en una tirada y que no salga , que no salga en veinticuatro tiradas  
36 36  36 
24
 35 
por lo tanto que salga a lo menos una vez es 1 -  
 36 

12
 TEST
Nivel Inicial

1.- ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dado no sesgado, salga un número compuesto?
1
A)
6
1
B)
3
1
C)
2
2
D)
3
E) 1

2.- Se lanzan 2 dados, uno a continuación del otro, sabiendo que la suma de los puntos obtenidos es 6,
la probabilidad de que en un dado aparezca un 3 es:
A) 1/5
B) 1/36
C) 5/36
D) 1/6
E) Ninguna de las anteriores

3.- Si la probabilidad de sacarme una buena nota es “a”, entonces la probabilidad de que me vaya mal
en la prueba es:
A) a-1
B) 1-a
C) 1/a
D) a2
E) faltan datos.

4.- ¿Cuál es el número de casos en que se obtienen 3 sellos y una cara al lanzar cuatro veces una
moneda?
A) 4
B) 0,25
1
C) 1 
4
D) 6
E) Ninguna de las anteriores

5.- Una ruleta tiene 20 casilleros numerados del 1 al 20 ¿Cuál es la probabilidad de que al hacer girar
la ruleta la bolita se detenga en un número múltiplo de 3?
6
A)
20
4
B)
20
5
C)
20
7
D)
20
2
E)
20

13
6.- El gráfico circular muestra el resultado de una encuesta telefónica realizada a 401 personas,
respecto a que tan de acuerdo o en desacuerdo está con la aprobación de la ley de tabacos. ¿Cuál es la
probabilidad que al seleccionar al azar una de estás personas, esté “Muy de acuerdo” con la aprobación
de la ley?

De acuerdo
53%
A) 0,36
Muy de
B) 0,08
acuerdo
C) 0,64 36%
D) otro valor.
E) No se puede saber.
Ni acuerdo
NS/NC Ni desacuerdo
1% 8%
En desacuerdo
2%

7.- Un persona tira una moneda no sesgada cinco veces y las cinco veces obtuvo cara. Si la tira
nuevamente ¿Cuál es la probabilidad que obtenga nuevamente cara?
A) 0
B) 1/64
C) 1/32
D) 0,5
E) 1

8.- La suma de puntuaciones de dos dados es 9 ¿Cuál es la probabilidad que uno de los dados marque
3?
1
A)
18
2
B)
3
C) 0,25
D) 0,5
5
E)
9

9.- Se tiran al aire 3 monedas, ¿cuál es la probabilidad que ninguna de las tres caiga cara?
1
A)
8
3
B)
8
5
C)
8
3
D)
4
7
E)
8

14
Nivel Medio

1.- Al lanzar un dado no sesgado ¿Cuál es la probabilidad de sacar un número par o menor que 3?

2
A)
3
1
B)
2
5
C)
6
1
D)
6
E) Ninguna de las anteriores

2.- Si se saca una carta al azar de un mazo de 52 cartas ¿Cuál es la probabilidad de obtener una carta
de corazones o un rey?
17
A)
52
7
B)
26
4
C)
13
1
D)
52
1
E)
4

3.- Al lanzar un dado varias veces una persona percibe que la cara del 6 sale con el doble de
frecuencia que la cara del 1, y que las otras caras salen con la frecuencia esperada de un dado no
sesgado (viciado) ¿cuál es la probabilidad de obtener la cara con el número 1?
1
A)
3
2
B)
9
2
C)
3
1
D)
12
1
E)
9
4.- Juan tira un dado sin que Antonio vea, Juan le indica que resulta una cara par. ¿Cuál es la
probabilidad que Antonio acierte a adivinar el número?
A) 0,5
1
B)
6
4
C)
6
1
D)
3
3
E)
36

15
5.- En un curso de 45 alumnos, las notas de las asignaturas de matemáticas tiene la siguiente
distribución:
Notas Hasta 2.9 Entre 3.0 y 3.9 Entre 4.0 y 7.0
Cantidad de 5 15 25
Alumnos
Al elegir un alumno del curso al azar, la probabilidad de que no tenga una nota entre 4.0 y 7.0 es:
A) 5/9
B) 8/9
C) 4/5
D) 4/9
E) 15/45

6.- De 20 boletos marcados en forma secuencial con los primeros números naturales, uno es sacado al
azar ¿Cuál es la probabilidad de que el boleto escogido sea múltiplo de 3 o 5?
A) 1/2
B) 1/20
C) 3/10
D) 9/20
E) 12/40

7.- ¿Cuál es la probabilidad de obtener dos números distintos en el lanzamiento de dos dados no
cargados?
1
A)
6
5
B)
6
5
C)
36
7
D)
36
E) 0,25

8.- Si al lanzar un dado no sesgado se obtiene un número par. ¿Cuál es la probabilidad de que éste
número sea mayor o igual a 4?
1
A)
6
1
B)
3
1
C)
2
2
D)
3
E) 1
9.- Se lanzan dos dados no sesgados. ¿Cuál es la probabilidad que el producto de los números sea 6?

1
A)
9
1
B)
18
1
C)
5
4
D)
9
E) otra probabilidad.

16
10.- Se lanzan dos monedas; ¿Cuál es la probabilidad de que salgan 2 caras o 2 sellos?
3
A)
4
B) 0,25
C) 0,5
2
D)
3
E) Ninguna de las anteriores.

11.- Se lanzan una moneda y un dado, ¿Cuál es la probabilidad de que salga una cara ó un 4?
1
A)
12
5
B)
12
2
C)
3
1
D)
3
7
E)
12

12.- Una caja contiene 5 bolitas blancas y 7 negras, si se sacan 2 bolitas al azar (sin reposición) ¿Cuál es
la probabilidad de sacar una blanca y otra negra?
A) 35/132
B) 35/66
C) 35/144
D) 11/12
E) 1/35

13.- Una clase tiene 12 niños y 4 niñas. Tres estudiantes son elegidos al azar. Si al momento de ser
seleccionado el estudiante debe salir de la sala de clases, entonces ¿cuál es la probabilidad de que
todos los estudiantes sacados de la sala de clases sean niños?
1
A)
55
1
B)
3
C) 0,25
11
D)
15
11
E)
28
14.- Una caja roja contiene 8 artículos, de los cuales tres son defectuosos, y una caja azul contiene 5
artículos, de los cuales dos son defectuosos. Se saca un artículo al azar de cada caja, ¿cuál es la
probabilidad de que ambos artículos sean no defectuosos?

8
A)
15
3
B)
8
8
C)
13
3
D)
20
5
E)
13

17
15.- En una urna hay cuatro bolitas blancas y una bolita negra ¿Cuántas bolitas negras y cuántas
bolitas blancas hay que agregar para que la probabilidad de extraer una bolita blanca sea como 2
es a 3? (el menor número)
A) 4 negras y 1 blanca
B) 5 negras y 0 blancas
C) 3 negras y 2 blancas
D) 1 negras y 0 blancas
E) 1 negras y 1 blanca

16.- En una bolsa se tienen 3 bolitas rojas, 2 bolitas blancas y 4 bolitas azules. Si se saca al azar una
bolita de la bolsa, entonces ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bolita azul o una bolita roja?
3
A)
4
7
B)
9
3
C)
9
4
D)
3
E) 1/12

17.- ¿Cuál es la probabilidad que al escoger uno de los divisores positivos de 60, éste sea primo?
1
A)
2
1
B)
3
1
C)
4
1
D)
5
1
E)
6

Nivel Avanzado

1.- ¿Cuál es la probabilidad de sacar más de 15 puntos al arrojar 3 dados no sesgados?

A) 9/216
B) 3/36
C) 5/108
D) 5/216
E) N.A.

2.- Una persona tiene tres bolsas de frutas, la primera contiene 1 manzana y 3 peras, la segunda contiene
2 manzanas y 4 peras y la tercera contiene 3 manzanas y 1 pera. Si una fruta es sacada al azar ¿Cuál
es la probabilidad de sacar una manzana?
A) 16/48
B) 3/48
C) 3/12
D) 4/9
E) 6/8

18
 1 1
3.- La probabilidad que A acierte a un blanco es y la probabilidad que B acierte es . Si ambos
5 4
disparan al blanco; ¿cuál es la probabilidad de que al menos uno acierte?
9
A)
20
19
B)
20
11
C)
20
1
D)
20
E) 2/5

4.- En una tómbola hay 10 bolitas numeradas del 1 al 10, se extraen tres de ellas, de una cada vez, sin
volverla a la urna y se verifica si son impar ¿Cuál es la probabilidad que las tres sean impares?
3
1
A)  
2
3
1
B) 1 -  
2
1 4 3
C)  
2 9 8
1 4 3
D) 1 +  
2 9 8
E) ninguna anterior

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS

1.- Se lanzan dos dados. ¿Cuál es le probabilidad de que la suma de los resultados sea :
a) un número primo
b) un número primo si uno de los resultados es un 3

2.- De una partida de 10 sillas, 4 de ellas cojean.- ¿Cuál es la probabilidad de que si tomamos 5 sillas
al azar 2 de ellas cojeen?

3.- En una familia con dos hijos se sabe que el mayor es niño. ¿Cuál es la probabilidad de que el
segundo sea también niño? Si para otra familia con dos hijos se sabe que hay algún niño (sin
especificar el orden) ¿Cuál es la probabilidad de que el otro también sea niño?

4.- En un dado trucado de 6 caras, la probabilidad de que salga 1,2 o 3 es el doble que para las demás
caras.-Calcula la probabilidad de cada una de las caras

5.- 5 aviones tienen como misión la destrucción de un objetivo. Si cada uno de ellos lanza una bomba
y la probabilidad de acierto es 0,7
c) ¿Cuál es la probabilidad de que alguna de las bombas haya impactado en el blanco?

d) ¿Y de que sólo una haya dado en el blanco?

6.- Sean A y B dos sucesos con P(A) = 0,4 ; P(B) = 0,5 y P(AB) = 0,2.-Hallar las siguientes
probabilidades
a) P(AUB) b) P(A c  B c ) c) P(A cUB c )

19
7.- Al lanzar un dado dos veces consecutivas, ¿Qué probabilidad hay de obtener primero un 3 y luego
un par?

8.- Se lanzan dos dados. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los resultados sea menor que 6, si
sabemos que dicha suma ha sido múltiplo de 4?

9.- Un equipo deportivo está integrado por 3 españoles, 4 mexicanos y 4 argentinos. Si en el primer
juego se lastima un jugador ¿Cuál es la probabilidad de que:
a) Sea un español.
b) Sea un mexicano.

10.- Si simultáneamente se arrojan al aire dos monedas iguales. ¿Cuál es la probabilidad de:
a) Las monedas muestren caras iguales.
b) Las monedas muestren caras diferentes.

11.- Se lanza un dado no cargado y se obtiene un 2 ¿Cuál es la probabilidad que en un segundo

lanzamiento se obtenga un número que sumado con 2 sea inferior a 6?

12.- En una caja se tienen fichas numeradas del 1 al 100. Si se saca una al azar ¿Cuál es la
probabilidad de que el número obtenido no termine en 0?

13.- Si se lanza un dado no cargado ¿Cuál es la probabilidad de no obtener un 6?

14.- Se lanzan dos dados no cargados a la vez ¿Cuál es la probabilidad de que la suma de los puntos
sea menor que 10?

15.- Una bolsa contiene 3 bolitas blancas, 5 negras y 4 rojas. Si se saca una bolita al azar ¿Cuál es la
probabilidad de obtener una bolita:
a) Blanca.
b) Negra.
c) Azul.

16.- Una familia ocupa arbitrariamente 4 asientos de una fila. ¿Cuál es la probabilidad de que:
a) El padre y la madre queden en sillas adyacentes.
b) Los padres queden en los extremos.

17.- En una caja se tienen fichas numeradas del 1 a 300. Si se saca una al azar ¿Cuál es la probabilidad
de obtener una ficha:
a) Donde la suma de los dígitos sea 3.
b) Contenga los dígitos 1, 2 y 3.
c) Contenga algún digito par.

18.- Si en una ciudad de 16.000 habitantes se registraron en un verano 40 casos de intoxicación por
consumir mariscos en mal estado ¿Cuál es la probabilidad de que una persona haya podido
consumir mariscos en mal estado?

19.- Si de los números del 1 al 20 se escoge uno al azar ¿Cuál es la probabilidad de que éste sea:
a) Divisible por 6 o por 9.
b) Múltiplo de 3 o de 5.

1 1
20.- Si las probabilidades de que A y B puedan ganar una carrera son y , respectivamente ¿Cuál
2 3
es la probabilidad de que A o B gane?

21.- Un grupo de trabajo social consta de 40 miembros de los cuales 5 se apellidan González y 3 Pérez.
Si se elige un representante ¿Cuál es la probabilidad de que se apellide González o Pérez?
20
22.- Una caja que contiene 4 bolitas blancas y 6 rojas. Si se saca al azar una bolita de la caja se registra
el color y se vuele a poner en la caja para sacar nuevamente una bolita, entonces ¿Cuál es la
probabilidad de que las dos bolitas sean:
a) Rojas.
b) Blancas.
c) De distinto color.

23.- Si se arrojan una moneda y un dado ¿Cuál es la probabilidad de obtener:

a) Una cara o un número 4.
b) Un sello o un número impar.
c) Una cara y un número 1.
d) Una cara y un número menor que 4.

24.- Tomás, Ricardo y Enrique disparan en ese orden contra un blanco, y la probabilidad de que sus
2 3 1
tiros toquen en el circulo del centro son , y , respectivamente. ¿Cuál es la probabilidad de
3 4 2
que:
a) Ricardo no acierte en el círculo del centro.
b) Tomás y Enrique acierten en el círculo del centro.
c) Solo uno de ellos acierte en el círculo del centro.
e) Ninguno acierte en el círculo del centro.
f) Cada uno de ellos sea el primero en acertar en el círculo del centro.

25.- Se lanzan una par de dados no cargados ¿Cuál es la probabilidad de no obtener ni un número 6 ni
un número 4?

26.- Una caja contiene 5 bolitas negras y 3 blancas, y otra caja contiene 7 bolitas negras y 5 blancas. Si
se saca una bolita al azar de cada caja ¿Cuál es la probabilidad de obtener:
a) dos bolitas negras.
b) dos bolitas blancas.
c) dos bolitas del mismo color.
d) dos bolitas de distinto color.

27.- Si de las cajas del problema anterior se saca al azar una bolitas ¿Cuál es la probabilidad de obtener
una bolita:
a) Negra.
b) Blanca.

28.- De un mazo inglés (52 cartas) se extraen dos de ellas. ¿Cuál es la probabilidad de que ambas
cartas sean ases?

29.- Se tiene en una urna 3 bolitas blancas y 4 negras. ¿Cuál es la probabilidad de sacar 3 bolitas
negras (sin reponer)

30.- ¿Cuántos números distintos de 3 cifras se pueden obtener con los dígitos 1,2,3,4 y 5.

31.- ¿Cuántos números de tres cifras se puede formar con los dígitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5?

21
TEST

Nivel Inicial
1 2 3 4 5 6 7 8 9
B A B A A A D D A

Nivel Medio
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A C E D D D B D A C E B E B D B C

Nivel Avanzado
1 2 3 4
C D E C

Respuestas:

EJERCICIOS PROPUESTOS
1) a) 5 b) 4 1 1
12 11 16) a) b)
2) 10 2 6
21 1 1 4
17) a) b) c)
3) 1 1
y 30 75 5
2 3
1
4) 1 18)
9 400
5) a)  R : 0,99757  1  0,35  1 9
19) a) b)
b)  R : 0, 02835  0, 7  0,34  5 5 20
5
6) a) 0, 7 b) 0,3 c) 0,8 20)
7) 1 6
12 1
21)
8) 1 5
3
9 4 12
3 4 22) a) b) c)
9) a) b) 25 25 25
11 11
7 3 1 1
1 1 23) a) b) c) d)
10) a) b) 12 4 12 4
2 2 1 1 1 1 23
1 24) a) b) c) d) e)
11) 4 3 4 24 24
2 4
9 25)
12) 9
10 35 15 25 23
5 26) a) b) c) d)
13) 96 96 48 48
6 29 19
5 27) a) b)
14) 48 48
6 1
3 5 28)
15) a) b) c) 0 221
12 12 4
29)
35

30) 53

31) 180

22
23
24