REPASO INTENSIVO SAN MARCOS - SeasonTEN

10
: S . J . L .
SEDE
RAZONAMIENTO VERBAL
SEMANA 10
TEMA: TEXTOS ARGUMENTATIVOS
TEXTO 1
El mayor consumo privado, impulso a la inversión pública y resiliencia de las exportaciones serán los
principales factores que permitirán que la economía peruana cierre el 2022 con un crecimiento de 2,7%,
informó el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) durante la presentación del Marco Macroeconómico
Multianual (MMM) 2023-2026.
A fines de 2022, la economía alcanzará una tasa de crecimiento promedio de 2,7% producto de I) la
implementación de un conjunto de medidas que contribuirán a impulsar el gasto privado y público y
brindar un entorno de mayor confianza a los agentes económicos; II) recuperación y resiliencia de la
demanda interna en un escenario de vacunación masiva, control de la pandemia, reactivación del turismo
e impulso del gasto privado; III) mayor producción cuprífera que impulsará el volumen de las
exportaciones; IV) impulso a la competitividad y productividad, apuntalados por el Plan Nacional de
Competitividad e Infraestructura y respuestas de acciones de política provenientes del trabajo en las
mesas ejecutivas existentes o por crear; V) en la medida que se observe un incremento en la velocidad
del crecimiento interno, con lo previsto en el MMM y el plan de reactivación, todo ello será funcional
al logro de una mayor confianza de los consumidores y empresarios.
A pesar del contexto internacional adverso que ha afectado los precios de alimentos y combustibles, el
consumo privado se ha mantenido resiliente ante la recuperación progresiva del empleo y los ingresos
de los hogares en un contexto de mayor operatividad de las actividades económicas. Sumado a ello,
las medidas de apoyo por el Poder Ejecutivo a las familias más vulnerables durante el primer semestre
del año han permitido reducir el impacto del alza de precios. Asimismo, las exportaciones estarán
sostenidas por el mayor impulso de la oferta primaria asociado a la mayor producción de Mina Justa
y Quellaveco, y la normalización de operaciones de Las Bambas tras superar las paralizaciones por
conflictividad social.
ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO VERBAL

RAZONAMIENTO VERBAL
Oficina de Comunicaciones del Ministerio de Economía y Finanzas. (2022). «En el 2022 la economía peruana crecerá 2,7% según
proyecciones del Marco Macroeconómico Multianual 2023-2026». Ministerio de Economía y Finanzas. https://cutt.ly/cBAp2w1
1. Tanto la lectura como el gráfico se enfocan en presentar

A) la notable recuperación de las seis principales economías latinoamericanas.
B) una proyección positiva para la economía peruana a fines del 2022 y el 2023.
C) la importancia de los factores detrás del resurgimiento económico del Perú.
D) el rol del consumo privado y variables afines para el desarrollo de la nación.
E) al Perú con respecto de las más importantes economías de América Latina.
2. Dentro del texto, el término FUNCIONAL se entiende como

A) maquinal. B) solemne. C) expresivo. D) interesante. E) relevante.
3. Con respecto del proceso económico descrito en el gráfico, es inconsistente afirmar que
A) la debacle de PBI menos estrepitosa durante el año 2020 fue la que afrontó Brasil.
B) el PBI de Brasil y México se encontraban en una situación similar en torno de 2021.
C) el único país norteamericano incluido alcanzó un aumento de 2% en su PBI el 2021.
D) el PBI del Perú enfrentó la máxima caída y, un años después, el máximo repunte.
E) se puede afirmar que, salvo Chile, las economías representadas crecerán el 2023.

RAZONAMIENTO VERBAL
4. De acuerdo con las acciones que intervinieron para asegurar un crecimiento económico a fines del
2022 es incompatible sostener que
A) persiguen conseguir una mayor confianza de los consumidores y empresarios.
B) se relacionan con un incremento del volumen de las exportaciones de bronce.
C) incluyen la recuperación de la demanda interna dentro de un marco sanitario.
D) involucran la aplicación del Plan Nacional de Competitividad e Infraestructura.
E) una de ellas es la implementación de medidas para impulsar el gasto público.
5. Si las exportaciones peruanas se hubieran resentido notablemente a raíz de la crisis económica que
provocó la pandemia, probablemente,
A) la recuperación económica del país estaría más cerca a la chilena al cierre de 2022.
B) estas demandarían una reactivación de la exportación minera de diversos metales.
C) el contexto extranjero no habría afectado los precios de alimentos y combustibles.
D) la aplicación del Plan Nacional de Competitividad e Infraestructura sería plausible.
E) esta situación obstaculizaría el desarrollo económico de los países de Sudamérica.
TEXTO 2A
¿Hay vida desde el momento de la concepción? Sí. ¿Tiene razón la Iglesia católica sobre el aborto?
No. Vida, en el sentido biológico, hay: la fecundación es su inicio. ¿Ese inicio vital o esa vida iniciada es
una persona? Esta es la pregunta, en tanto la Iglesia quiere decir con su defensa de la vida que existe
una persona humana desde el momento mismo de la concepción. Y la respuesta es no. Vida, en el sentido
católico y clerical actual, no hay: ahí no la hay, no en ese periodo.
Como dice Sartori en La carrera hacia ningún lugar: «La Iglesia afirma que la ciencia ha demostrado que
el embrión es un individuo humano y, como tal, no se le puede [debe] matar. Pero no es así. La ciencia
está sometida, en su argumentación, a las reglas de la lógica». Un embrión no es un individuo o persona.
Que represente vida no significa que sea en sí y por sí mismo un ser humano, una vida humana como
equivalente de persona. No lo es porque para que haya persona tiene que haber conciencia, y para que
haya conciencia tiene que haber cierto desarrollo del sistema nervioso, en general, y del cerebro, en
particular. Si no fuera así, un vegetal y un ser humano serían lo mismo, y no lo son. El embrión, por
implicaciones de definición, es la falta de ese desarrollo, su ausencia. Más relevante: en el embrión no
hay conciencia, en tanto es embrión. En consecuencia, la concepción no es la aparición de la persona.
Ramón, J. (2016). Un argumento lógico sobre el aborto.
TEXTO 2B
La ciencia ha demostrado de forma fehaciente que la vida humana comienza con la concepción, es decir,
con la fusión de un óvulo y un espermatozoide. Desde ese momento se trata de un ser humano, de una
persona. Por ello, una vez concebido, no puede decirse que ese ser sea una simple vida a secas (como
puede ser considerado un tejido orgánico, por ejemplo), sino que es más que eso, una vida humana e
individual, y nosotros decimos que es persona viviente, no puramente en un sentido potencial general.

RAZONAMIENTO VERBAL
Porque si así fuera, esto es, si viéramos al nasciturus, lato sensu, como vida biológicamente de índole
humana, no estaríamos haciendo justicia a las conclusiones de la ciencia: su carácter humano, individual,
irrepetible. Esto último lleva necesariamente a que ese ser, al que se le niega la atribución de persona en
sentido pleno, no se haga, por ende, acreedor a la protección debida por parte del ordenamiento jurídico
positivo.
El ser concebido debe ser considerado propia y efectivamente persona, esto es, un ser con atribución de
derechos humanos. La protección que dicho ordenamiento jurídico debe a las personas es absoluta e
incondicionada, también a las personas no nacidas pero existentes. Esta es, sin duda, la base del derecho
fundamental, pilar basal de todos los demás, que es el derecho a la vida, sobre el cual se asientan todos
los demás derechos. El hecho de ser humano ya concebido constituye en sí mismo una dignidad, una
atribución digna a la índole humana.
Sarlinga, O. (2006). Sentido humanista y sentido religioso de la vida humana desde la concepción.
6. La idea principal de la discusión gira en torno a que

A) si la existencia de un embrión puede depender del sistema nervioso.
B) la concepción es desde un principio considerado como una existencia.
C) si, desde la concepción, el ser concebido puede considerarse persona.
D) la concepción jamás sería considerada como una forma de existencia.
E) si la existencia humana debe comenzar a partir de un estudio científico.
7. En el texto B, la frase A SECAS tiene el significado de

A) ligeramente.
B) perentoriamente.
C) trivialmente.
D) únicamente.
E) precipitadamente.
8. A partir del texto B, es incompatible aseverar que el ser concebido

A) goza de los mismos derechos elementales de cualquier persona.
B) se originó con la unión de los gametos masculinos y femeninos.
C) manifiesta vida existente, pero jamás se considera una persona.
D) es considerado desde ese instante como forma de vida humana.
E) tiene derecho a la vida y hay que protegerlo de cualquier peligro.
9. Se deduce del texto A que la Iglesia católica

A) pretende soslayar el embarazo y, por lo tanto, el aborto ilegal.
B) asegura que los embriones poseían alma desde su creación.
C) coteja la interrupción voluntaria del embarazo con el pecado.
D) se opone a la práctica del aborto en cualquier circunstancia.
E) se basa en la Biblia para condenar explícitamente al aborto.

RAZONAMIENTO VERBAL
10. De acuerdo con el texto A, si el sistema nervioso y el cerebro se desarrollaran tempranamente en

el embrión, entonces este
A) comenzaría a formar la conciencia y sería considerado indispensablemente una persona.
B) podría ser afectado por las repentinas apariciones de órganos que crecen ulteriormente.
C) carecería significativamente de una forma de vida porque va a tener males hereditarios
D) se consideraría un ser humano y debería ser amparado con los derechos fundamentales.
E) sería defendido por la Iglesia católica y la ciencia, en contra del denominado aborto terapéutico.
TEXTO 3
La República (2019). «Etiquetado octogonal en productos industriales ya es obligatorio» en La República. Recuperado de

https://larepublica.pe/economia/1489683-etiquetado-octogonal-productos-industriales-obligatorio-hoy/. (Texto editado).

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Consumidor, la Ley de Alimentación Saludable ya está vigente y las empresas que no lo consignen en sus
productos pueden ser pasibles de multas de hasta 3 millones de soles. Minsa modificó la ley el último
sábado y otorgó plazo de un año más para las bodegas.
Luego de darles un año para adecuarse a la ley, desde el pasado 17 de junio las marcas de alimentos y
bebidas procesadas están obligadas a colocar los etiquetados octogonales en los productos que así lo
requieran.
Tal como se muestra en la infografía, existen límites de sodio, azúcar y grasas saturadas bajo los cuales
los productos deberán llevar dicho etiquetado.
Los parámetros técnicos estipulan que la medida general se base en una porción de 100 gramos (g). Es así
que en alimentos sólidos se permite un máximo de 800 miligramos (mg) de sodio, 22,5 g de azúcar, y 6 g
de grasa saturada en la primera etapa en la porción mencionada.
Con este etiquetado se busca facilitar información al consumidor para que sepa qué consume. «Si
nosotros los nutricionistas también teníamos que estudiar las etiquetas y agarrar calculadora, es mucho
más difícil para una madre de familia, por ejemplo», dijo Saby Mauricio, quien fue decana del Colegio de
Nutricionistas. La especialista también consideró que son cerca de 8 mil los productos procesados en el
país, de los cuales cerca del 80% deberá contar con tal etiquetado.
Como se recordará, la Ley de Alimentación Saludable se aprobó el 17 de mayo del 2013, pero fue recién
en julio del 2018 cuando el Ejecutivo publicó el Manual de Advertencias Publicitarias.
El último sábado, el Ministerio de Salud aplicó una prórroga de un año para que las bodegas puedan
vender estos productos sin etiquetado. También se permite que las botellas retornables tengan el
etiquetado en la tapa del producto.
11. En esencia, el texto sostiene que

A) los productos que sean más perjudiciales para la salud deben ser etiquetados.
B) una nueva ley obliga a las empresas a etiquetar productos que así lo requieran.
C) el etiquetado de productos responde a la necesidad de informar al consumidor.
D) la mala alimentación en el país es resultado de comidas y bebidas procesadas.
E) las empresas están orientadas a defender la salud de todas las personas.
12. El sinónimo contextual del término ESTUDIAR es

A) conjeturar. B) sumar. C) analizar. D) memorizar. E) repasar.
13. Con relación a la información sobre los elementos que motivan el etiquetado de productos consignada
en la infografía, podemos inferir que
A) las grasas saturadas constituyen un peligro menor que el sodio para la salud.
B) el máximo lícito de azúcar es de 22.5 g a los 6 meses de aprobado el Manual.
C) todos los productos etiquetados implican un riesgo de similares dimensiones.
D) el azúcar, sodio o grasas saturadas son menos nocivos que las grasas trans.
E) la sal se encuentra excluida de los alimentos que implican peligro.

RAZONAMIENTO VERBAL
14. Tomando en cuenta el texto y la infografía, es compatible aseverar que el nivel de sodio permitido en
los productos
A) es de máximo 100 gramos en bebidas de 100 ml y 22.5 gramos en comidas.
B) se encuentra únicamente en el 20% de productos actuales en el mercado.
C) depende del tiempo de aprobación del Manual de Advertencias Publicitarias.
D) es reconocido con facilidad tanto por nutricionistas como por madres de familia.
E) solo se encuentra en alimentos vegetales y minerales.
15. Si, encontrándose la ley en su segunda etapa, un producto lácteo de 100 ml contuviera 5,5 gramos
de azúcar y no llevara el octógono correspondiente, entonces
A) la empresa estaría dentro de los límites establecidos y no tendría inconvenientes.
B) los nutricionistas descartarían recomendar tal producto lácteo de todos modos.
C) el Minsa podría multar a la empresa productora con un importe muy significativo.
D) los niveles de sodio y azúcar tendrían que estar por encima del límite establecido.
E) el Estado no podría intervenir ya que es una cuestión empresarial.
PASSAGE 4
On October 9, 2002, Florida prisoner Aileen Wournos died by lethal injection for the confessed murders
of six men whom she robbed and shot in random encounters. At her trial in January 1992 Wournos
claimed self-defense on her first murder charge, saying that victim Richard Mallory beat and raped her
before she shot him. Jurors disbelieved that story, but reporters for NBC‘s Dateline later proved that
Mallory had served 10 years in jail for an earlier rape.
By then, it was too late. Wournos had already confessed to five more murders, saying of those victims,
―I just flat robbed and killed them. A second death sentence, imposed for those crimes in May 1992,
ensured that she would never leave prison alive.
Newton, M. (2008). Criminal Investigations: Serial Killers: Chelsea House.
TRADUCCIÓN
El 9 de octubre de 2002, la prisionera de Florida Aileen Wournos murió por inyección letal por los
asesinatos confesos de seis hombres a quienes robó y disparó en encuentros fortuitos. En su juicio en
enero de 1992, Wournos alegó defensa propia en su primer cargo de asesinato, diciendo que la víctima
Richard Mallory la golpeó y la violó antes de que ella le disparara. Los miembros del jurado no creyeron
esa historia, pero los reporteros de Dateline de NBC demostraron más tarde que Mallory había cumplido
10 años en la cárcel por una violación anterior.
Para entonces ya era demasiado tarde. Wournos ya había confesado cinco asesinatos más, diciendo de
esas víctimas: "Simplemente las robé y las maté". Una segunda sentencia de muerte, impuesta por esos
delitos en mayo de 1992, aseguró que nunca saldría viva de prisión.

RAZONAMIENTO VERBAL
16. What is the topic?

A) The death sentence imposed on Wournos for her crimes in Florida.
B) The confession of Aileen that the juries of the court did not believe.
C) Aileen Wournos' confession for which she was sentenced to death.
D) The murder of Mallory after he raped Aileen Wournos in Florida.
E) The expertise of NBC's Dateline reporters in investigating cases.
17. What is the synonymous of the word DISBELIEVE?

A) distrust.
B) defend.
C) hold.
D) support.
E) swear.
18. According to the passage, Aileen Wournos

A) was sentenced to the electric chair.
B) is a serial killer who killed six men.
C) carefully followed all of her victims.
D) is a serial killer who killed five men.
E) raped her victims before killing them.
19. It is inferred from the passage that the death of Aileen Wournos
A) shocked the people of the state of Florida.
B) occurred approximately 20 years ago.
C) was the product of a good third sentence.
D) was nationally televised in the United States.
E) was only televised in the state of Florida.
20. If Aileen Wuornos hadn't confessed her murders

A) her case would not have been nationally televised.
B) would have been sentenced to death without any doubt.
C) possibly she would not have been sentenced to death.
D) NBC Dateline reporters would not have studied her case.
E) it would be true that Richard Mallory raped her in Florida.

RAZONAMIENTO VERBAL
HOMEWORK
TEXTO 1
La escuela se equivoca al confiar la educación moral al discurso y a la palabra en el aula. Ya Aristóteles
había mostrado que aprendemos a ser justos “siendo” justos, es decir, actuando. No hay manera de
aprender a conocer los derechos que uno posee que no sea ejerciéndolos en la praxis que da la
convivencia con los otros. El niño que no permite que el profesor lo golpee lo impide no porque su padre
se lo ha dicho, sino porque este no lo golpea en casa. Eso quiere decir, además, que la educación moral
se da todo el tiempo en la formación de nuestro carácter, y este es la memoria que sedimenta el tiempo
vivido, las experiencias y las emociones: es un hábito. Si damos la espalda a la vida, a lo que en verdad
ocurre, a los temores y ansiedades auténticas que sufren los niños, si la vida real no inunda el aula y la
escuela, entonces lo que tenemos es un remedo de educación y un currículum oculto que exige solo
resultados plasmados en números y estadísticas macro que no reflejan una verdadera educación.
1. ¿Cuál es la opinión del autor del texto anterior?

A) La moral es un tema que no se aprende en la escuela.
B) Es un error creer que en la escuela se puede aprender algo sobre moral, especialmente cuando no
se enseña con el ejemplo.
C) Es un error que la escuela considere que la educación moral puede aprenderse a través del
discurso.
D) No es correcto que la escuela sea el lugar donde se eduque sobre moralidad, pues la sociedad en
general debe inculcar los valores a las nuevas generaciones.
E) El niño no permite que el profesor lo golpee porque su padre no lo golpea en casa.
2. ¿Cuál es un argumento central del texto anterior?

A) Aprendemos a ser justos siendo “justos” con los demás.
B) La educación moral se aprende justamente al actuar moralmente.
C) Solo a través del desarrollo del hábito se puede moldear nuestra moral.
D) Lo que tenemos es un remedo de educación y un currículum oculto.
E) Los números y estadísticas macro no reflejan una verdadera educación.
3. ¿Cuál es la síntesis argumentativa?

A) La educación moral no se aprende en las aulas, puesto que Aristóteles ya ha demostrado que la
justicia se aprende “siendo” justos.
B) Dado que la educación moral se forma a través del hábito, el aula no es el lugar donde se puede
aprender este tipo de enseñanzas.
C) Es un error que la escuela asuma como base de su educación moral el simple discurso, pues esta
se aprende al practicarla.
D) La moralidad es un hábito que solo se aprende fuera de la escuela; es por eso que, como dice
Aristóteles, la justica se aprende “siendo” justos.
E) Aristóteles superó a Platón en materia de educación y ello ha prevalecido hasta hoy.

RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 2
La eutanasia se define como el acto realizado por personal médico que ocasiona la muerte de un ser
humano con el fin de evitarle sufrimientos insoportables o la prolongación artificial de su vida. Se discute
en el mundo si es adecuado o no la aplicación de la eutanasia. De acuerdo a la tesis de un sector, tesis con
la que estamos en desacuerdo, la eutanasia evita el sufrimiento inhumano de la persona y brinda una
muerte digna.
En mi opinión, la razón fundamental de que nadie tenga el "derecho" a matarse o ayudar a otros a hacerlo
es porque todos tenemos una dignidad, es decir, un valor absoluto, y los valores no se destruyen, se
protegen y se aman. En realidad, la base de la salud mental y del mismo amor es el valor de la persona. Si
yo pierdo el sentido de mi propio valor o dignidad eso equivale a perder mi autoestima y mi salud mental.
Además, si se pierde la dignidad, es decir el sentido o la conciencia del valor de la persona humana,
perderá también la capacidad de amar, ya que el amor y el valor son realidades correlativas. No se ama
lo que no se percibe como un valor. ¿Qué será entonces de nuestra sociedad, de nuestras familias, de
nuestros matrimonios? Si los esposos no se aman de esa manera, si los padres no aman a sus hijos de esa
manera y viceversa, si los ciudadanos no se aman o al menos no se respetan de esa manera, ¿qué pasará
con las generaciones posteriores, ¿cómo crecerán nuestros hijos, qué clase de ser humano tendremos en
el futuro?
4. El concepto más importante del texto es:

A) la eutanasia B) la muerte C) la dignidad
D) el valor E) el amor
5. La tesis del autor es:

A) Existe discrepancia sobre aplicar o no la eutanasia.
B) Con la eutanasia se quita la vida de quienes sufren.
C) La práctica de la eutanasia debería ser prohibida.
D) El amor y el valor son virtudes paralelas
E) La sociedad deviene en la pérdida de valores.
6. Los argumentos que utiliza el autor se sustentan en los conceptos:

A) vida y muerte
B) dignidad y fe
C) dignidad y amor
D) eutanasia y amor
E) sufrimiento y paz
7. La lectura nos invita a un debate y reflexión que tienen relación con:

A) la política B) la moral C) la religión
D) la necrología E) la biología

RAZONAMIENTO VERBAL
8. En el caso que existiera una crisis y decadencia de valores

A) La eutanasia no tendría razón de ser.
B) Los políticos y legisladores promoverían la derogación del derecho a la vida.
C) La eutanasia como medida médico-legal tendría mayor aprobación.
D) La gente caería en el caos y anarquía.
E) Los médicos ya no se preocuparían por sanar a sus pacientes.
TEXTO 3
Cuando las personas intentan adoptar niños y ven cuan largo, difícil y engañoso puede ser el trámite, suelen
preguntar por qué esto es así. Acaso no es verdad que hay muchos niños desamparados, de los cuales nadie
se preocupa, a los cuales nadie da el amor que necesitan. Entonces, ¿por qué se alarga tanto una solución
perfecta para ellos y para las personas que quieran acogerlos? La razón es muy simple, la adopción es una
transferencia legal de un menor desde una familia a otra para toda la vida; por eso, se debe encontrar padres
adoptivos que no estén solo “pensando” que sería buena idea tener un hijo correteando por la casa o un
“acompañante” de papá en sus campamentos. Los adoptantes no tienen por qué temer especiales
características, pero deben estar muy; pero muy, seguros de que pueden ofrecerle amor, cuidado y seguridad
a un niño, y estar preparados por el hecho de que serán parte de todas las vicisitudes de la vida del niño, con
las noches de insomnio, los días horribles, las discusiones, los posibles comentarios de los vecinos, etc.
9. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?

A) El trámite para adoptar un niño es demasiado largo, difícil y engañoso.
B) Hay muchos niños desamparados a los cuales nadie da el amor que necesitan.
C) La demora del trámite de adopción es justificada ya que se encarga de salvaguardar el bienestar
del niño.
D) Cuando se lleva a cabo una adopción, esta es, legalmente hablando, para siempre.
E) La adopción es la solución perfecta para los niños abandonados y para las personas que quieren
acogerlos.
10. ¿Qué argumentos presenta el autor para sustentar su tesis?

I. Innecesariamente, se alargan los trámites que llevarían a una óptima solución para los niños y sus
padres adoptivos.
II. El trámite de adopción funciona como una transferencia legal de un niño a una familia de forma
perpetua.
III. Un padre que cree que es buena idea tener un niño correteando en la casa será un mal padre adoptivo.
A) solo I B) solo II C) I y II
D) I y III E) II y III
CLAVES
1. E 2. A 3. A 4. E 5. B
6. D 7. D 8. C 9. A 10. B

INGLÉS
SEMANA 10
TEMA: PRESENT PERFECT: AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND QUESTIONS
PASSAGE 1 2. The word PLEASANT implies

Nobody likes to sit in traffic. According to one A) Paranoia
study, traveling daily is one of the least pleasant B) Pleasure
things we do. But it is not just an annoying waste C) Quiet
of time, there is a case that is a public health D) Dislike
problem. E) Controversy
The total cost of traffic associated with lost time
and wasted fuel exceeds $100 billion per year. As 3. It is possible to infer that, when the author
time moves away, inactive vehicles add pollution, talks about the harmful consequences of
which has environmental and health traffic, he does it mainly to
consequences, including contributions to climate A) Make a wake-up call to people who spend
change. Long-term exposure to vehicle exhaust is more than two hours a day in traffic.
associated with respiratory problems, especially B) Compare the main dangers of going to
in children. Another cost is for psychological well- work walking or cycling instead of driving.
being, derived from the feeling of impotence that C) Mention the benefits that exercise brings
we experience in traffic and its unpredictability. while moving from one place to another.
This, too, can be quantified. One study found that D) Highlight the annual waste of more than
to save a minute of traffic time, people would $100 billion dollars spent on fuel for
exchange five minutes of any other leisure traffic.
activity. E) Make reference to environmental,
Those who can walk or ride bike to work tend to economic and health damages caused by
have a double advantage. Not only do they avoid traffic.
the harmful consequences of traffic, but they can
also improve their health through exercise. 4. It is incompatible to state that vehicular traffic
is a problem only for people’s mental health,
1. The main purpose of the passage es to because
A) Expose the negative effects traffic has on A) It also causes environmental pollution and
society. health problems for people.
B) Explain the need to eliminate the use of B) Traffic prevents people from spending
vehicles. valuable time with family and friends.
C) Argue the pros and cons of excessive traffic in C) Having the vehicle stopped increases
cities. robberies and violence on the road.
D) Quantify the costs involved in the traffic of D) The use of public transportation in the
society. scene of acts such as harassment.
E) Provide statistical data on the negative effects E) It increases travel times and affects drivers
of traffic. mood and their economy.
ACADEMIA VONEX 12 INGLÉS

INGLÉS
5. On traffic in cities, we can infer what people It's important to note that even after a person has
feel ______________ about it. recovered from varicella, the virus can remain
A) Happy B) Indifferent dormant in the body and later cause herpes
C) Stressed D) Fortunate zoster, also known as shingles. This is why people
E) Violent who have had chickenpox are at risk of developing
shingles later in life. Vaccination can also reduce
PASSAGE 2 the risk of shingles.
Varicella, also known as chickenpox, is a highly
6. What is the main purpose of the passage?
contagious infection caused by the varicella-
A) To describe the symptoms of varicella
zoster virus. It is characterized by an itchy, blister-
B) To explain the cause of varicella
like rash that appears on the skin, as well as fever,
C) To discuss ways to prevent and treat
fatigue, and a loss of appetite. The virus is most varicella
commonly spread through the air when an D) To compare varicella to other viral
infected person coughs or sneezes, and it can also infections
be spread through contact with an open sore or E) To provide information about the varicella
blister caused by the infection. vaccine
Varicella is most commonly seen in children and
is considered a rite of passage for many young 7. It is possible to infer from the passage that:
people. However, the disease can also occur in A) Varicella is only contracted by children
adults, particularly those who have never been B) Varicella can lead to serious complications
in adults
exposed to the virus before. In adults, varicella
C) The varicella vaccine is not effective in
can be more severe and lead to complications
preventing the disease
such as pneumonia and encephalitis.
D) Varicella can be transmitted through
One of the most effective ways to prevent
physical contact only
varicella is through vaccination. The varicella E) There are no treatments available for
vaccine is recommended for all children aged 12 varicella
to 15 months, as well as for older children and
adults who have not had chickenpox. The vaccine 8. It is incompatible to state that:
is highly effective in preventing the disease, with A) Varicella is only a minor illness
an estimated efficacy rate of around 90%. B) Varicella is caused by a bacteria
C) The varicella vaccine is not recommended
If a person does contract varicella, the disease can for children
be treated with antiviral medications, such as D) Varicella can lead to shingles later in life
E) The varicella vaccine is not effective in
acyclovir. These medications can help to reduce
preventing shingles
the severity and duration of the disease. In
addition, measures such as keeping the affected
9. What is the estimated efficacy rate of varicella
person isolated and using over-the-counter vaccine?
medications to relieve itching can also help to A) 80% B) 70% C) 60%
manage the symptoms. D) 90% E) 100%

INGLÉS
10. What is the name of the other illness caused C) To be the successor of the Nintendo
by varicella-zoster virus? Entertainment System
A) Measles B) Mumps D) To compete with the Sega Genesis
C) Herpes D) Shingles E) To introduce a new controller with
E) Polio additional buttons
PASSAGE 3 12. Is it possible to infer from the passage that

The Super Nintendo Entertainment System, also the SNES had a diverse selection of games
known as the SNES, was a popular home video available?
game console released by Nintendo in 1990. It A) Yes
was the successor to the Nintendo Entertainment B) No
System (NES) and competed with the Sega C) Not mentioned in the passage
Genesis.
One of the most notable features of the SNES was 13. Is it incompatible to state that the SNES was
its improved graphics and sound capabilities, not as popular as newer consoles such as the
allowing for more detailed and immersive gaming Sony PlayStation and the Sega Saturn?
experiences. The console also introduced a new A) Yes
controller with additional buttons, making it more B) No
versatile for different types of games. C) Not mentioned in the passage
The SNES had a wide range of popular games,
including Super Mario World, The Legend of 14. The word 'wide' in the passage nearly means
Zelda: A Link to the Past, and Donkey Kong A) unremarkable
Country. These games were known for their high- B) common
quality graphics and engaging gameplay, which C) insignificant
helped to establish the SNES as a leading home D) extensive
video game console. E) insignificant
Another notable aspect of the SNES was its strong
support from third-party game developers. This 15. What other consoles did the SNES compete
led to a diverse selection of games available on with?
the console, including sports, racing, and fighting A) Sony PlayStation
games. B) Sega Saturn
Despite facing competition from newer consoles C) Xbox
such as the Sony PlayStation and the Sega Saturn, D) Nintendo Switch
the SNES remained popular throughout the E) Both a and b.
1990s. It continues to have a dedicated fan base
to this day, with many people still enjoying the 16. How long was the Super Nintendo
classic games on the console. Entertainment System (SNES) available on the
market?
11. What was the main purpose of the Super A) 5 years
Nintendo Entertainment System? B) 10 years
A) To improve graphics and sound C) 15 years
capabilities D) 20 years
B) To be a popular home video game console E) 25 years

INGLÉS
HOMEWORK
PASSAGE 1 2. Is it possible to infer from the passage that Dr.
Dr. House is a fictional character and the main House is respected by his colleagues?
protagonist of the American television series A) Yes
"House M.D." He is a medical genius and B) No
diagnostician who leads a team of doctors at the C) Not mentioned in the passage
fictional Princeton-Plainsboro Teaching Hospital. D) I don’t know
Dr. House is known for his unorthodox methods of
treatment and his tendency to challenge the 3. How long did the show "House M.D." air for?
medical establishment. He is also known for his A) 5 years
abrasive personality, and his sarcastic and witty B) 6 years
remarks. Despite his often difficult behavior, Dr. C) 7 years
House is highly respected by his colleagues for his D) 8 years
exceptional diagnostic skills. E) 9 years
One of the central themes of the show is Dr. House's
constant struggle with chronic pain in his leg, which 4. What is one of the central themes of the
show "House M.D."?
is caused by an infarction in his quadriceps muscle.
A) Dr. House's medical treatments
Despite his pain, Dr. House continues to work
B) Dr. House's personal life
tirelessly to diagnose and treat his patients, often
C) Dr. House's relationships with his
pushing himself to the limit.
colleagues
The show explores Dr. House's complex
D) Dr. House's addiction to Vicodin
relationships with his colleagues, including his best
E) Dr. House's struggle with chronic pain
friend and confidant Dr. James Wilson, and his team
of doctors, who often struggle to keep up with his
5. What is Dr. House's relationship with Dr.
demanding and unorthodox methods.
James Wilson like in the show?
Throughout the series, Dr. House also deals with
A) They are enemies
personal issues and conflicts, including his addiction B) They are strangers
to Vicodin and his constant search for a meaningful C) They are colleagues
connection with others. D) They are best friends and confidants
"House M.D." was a critically acclaimed and popular E) They are romantically involved
show, airing for 8 seasons from 2004 to 2012, and
Dr. House has been widely recognized as one of the
greatest television characters of all time. PASSAGE 2
Myopia and astigmatism are two common vision
1. What is the main purpose of Dr. House in the conditions that affect many people. Myopia, also
television series "House M.D"? known as nearsightedness, is a condition where a
A) To be a medical genius and diagnostician person is able to see nearby objects clearly, but
B) To lead a team of doctors objects in the distance appear blurry.
C) To challenge the medical establishment Astigmatism, on the other hand, is a condition
D) To be abrasive and sarcastic where a person has an irregular shaped cornea,
E) To have a chronic pain in the leg causing distorted vision at all distances.

INGLÉS
Both myopia and astigmatism are caused by the C) Myopia is caused by the shape of the eye
shape of the eye. In myopia, the eye is too long or being too long, while astigmatism is
the cornea is too curved, causing light to focus in caused by the shape of the eye being too
front of the retina instead of directly on it. In short.
astigmatism, the cornea is shaped like a football, D) Astigmatism is caused by the shape of the
rather than a sphere, causing light to focus on cornea being too curved, while myopia is
multiple points in the eye instead of just one. caused by the shape of the cornea being
The symptoms of myopia and astigmatism include too flat.
difficulty seeing distant objects, squinting to see
clearly, headaches, and eye strain. These 8. What are the symptoms of myopia and
conditions can be corrected with glasses or astigmatism?
contact lenses, or in some cases, with surgical A) Difficulty seeing distant objects
procedures such as LASIK. B) No symptoms
It is important to have regular eye exams to C) Improved vision at all distances
detect any vision problems, including myopia and D) Difficulty seeing nearby objects
astigmatism, early on. Early detection and E) Improved vision in bright light
correction can help prevent further vision loss
and improve the quality of life for those with 9. What can be done to slow down the
these conditions. progression of myopia in children?
In conclusion, myopia and astigmatism are A) Encouraging outdoor activities
common vision conditions that affect many B) Encouraging screen time
people, but they can be corrected with the right C) Not doing anything
treatment. It is important to take care of your D) Never wear glasses
eyes and have regular eye exams to ensure good E) Not correcting vision problems with
vision and eye health. glasses or contacts
6. What is the main idea of the 4th paragrah 10. According to the passage, which of the
about myopia and astigmatism? following statements is false?
A) The causes and effects of myopia and A) Myopia is a vision condition where distant
astigmatism objects appear blurry
B) The treatments for myopia and astigmatism B) Astigmatism is a vision condition where
C) The symptoms of myopia and astigmatism nearby objects appear blurry
D) The importance of regular eye exams C) Regular eye exams are important to detect
E) The relationship between myopia and and correct vision problems
astigmatism D) Surgical procedures like LASIK can be used
to correct myopia and astigmatism
7. What is the difference between myopia and E) Myopia and
astigmatism?
A) Myopia is when a person can see nearby
objects clearly, but objects in the distance
appear blurry. CLAVES
B) Astigmatism is when a person can see
1. A 2. A 3. D 4. E 5. D
distant objects clearly, but nearby objects 6. D 7. A 8. A 9. A 10. E
appear blurry.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
SEMANA 10
TEMA: MÁXIMOS Y MÍNIMOS
1. Los ingresos mensuales de Edgar varían de 5. En una mesa hay dos montones de monedas,
S/ 3500 a S/ 4200 y los gastos mensuales el de la izquierda con 7 y el de la derecha
varían de S/ 2800 a S/ 3800. Si de lo que le con 10. Para recoger dichas monedas, Mónica
queda, debe repartir mensualmente por lo sigue siempre una de las siguientes reglas:
menos S/ 220 a cada uno de sus seis hijos, ✓ Toma 3 monedas de la pila de la izquierda.
¿cuál es la máxima cantidad de dinero, en ✓ Toma 2 monedas de la pila de la derecha.
soles, que recibirá uno de ellos en un mes? ✓ Toma 1 moneda de cada pila.
A) 240 B) 260 C) 280 Si cada vez que ejecuta una de las reglas se
D) 300 E) 320 considera que ha realizado un movimiento,
¿cuál es la menor cantidad de movimientos
2. El número de billetes de S/ 20 que tiene Abel que debe realizar Mónica para recoger todas
es 40 veces el número de billetes de S/ 20 que las monedas de la mesa?
tiene Boris; menos el cuadrado, del doble del A) 5 B) 6 C) 7
número de billetes de S/ 20 que tiene Boris. D) 8 E) 9
¿Cuál es la máxima cantidad de soles que
podría tener Abel? 6. Vivianita dispone de varias fichas plásticas
A) 2000 B) 2500 C) 3000 como las que se indican en la figura. Cada
D) 3500 E) 3600 ficha está formada por cuadraditos de 1 cm
de lado. Sin traslapar las fichas y empleando
3. Diego trabaja 4 días de la semana y descansa el la misma cantidad de cada tipo, ella se
quinto. En una ocasión empezó a trabajar un propone cubrir una región rectangular. ¿Cuál
lunes y descansó un día domingo. ¿Cuál es la es el perímetro de la región rectangular más
menor cantidad de días que tuvo que trabajar pequeña que puede cubrir?
para que esto fuera posible?
A) 7 B) 12 C) 20
D) 28 E) 36
4. Isaac es un comerciante que vende arroz al por

menor y solo dispone de una gran cantidad A) 22 cm B) 24 cm C) 18 cm
de bolsas de plástico, con capacidades de D) 28 cm E) 20 cm
1, 3 y 6 kg. Si en cada venta debe utilizar los
tres tipos de bolsas, ¿cuántas bolsas como 7. Miguel compra 301 chirimoyas en el mercado
mínimo empleará para vender 286 kg de arroz? Caquetá a razón de 7 chirimoyas por S/3. Si
A) 49 B) 46 C) 48 decide vender 3 chirimoyas por S/ 4, ¿cuántas
D) 38 E) 42 chirimoyas debería vender como máximo y
ACADEMIA VONEX 17 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

cuál sería su ganancia máxima, si esta a su A) 6,5 m B) 6 m C) 5,5 m
vez debe ser una cantidad entera? De cómo D) 5,8 m E) 6,9 m
respuesta la diferencia de ambas cantidades.
A) 12 B) 24 C) 25 11. En la figura, se representada una cancha de
D) 28 E) 31 fulbito. Juan Torres parte del punto A, y
debe hacer el recorrido mostrado. ¿Cuál es
8. La cantidad de autos vendidos en el último la longitud del recorrido mínimo qué Juan
mes del año está dado por la ecuación: Torres puede hacer?
V(x)= x2 – 60x + 1150 donde x representa
el ahorro en miles de soles que todos los
clientes han alcanzado en el mes de
diciembre. ¿Cuál es el mínimo número de
autos que se venderá en este mes?
A) 250 B) 200 C) 400
D) 500 E) 25
9. Un fabricante de alfombras observa que las

ventas mensuales de unidades del mencionado A) 4 61 m B) 32 m C) 28 m
artículo cuando su precio unitario es P soles
D) 30 m E) 35 m
están dadas por P = (205 – 3x) Si el costo
de producir unidades del mismo artículo es
12. Se desea cercar el jardín mostrado en el gráfico
C = (970+4x) soles. ¿Cuántas unidades como
utilizando para ello 32 m de cerca. ¿Cuál es el
mínimo de este artículo deberán producirse y
área máxima que puede tener dicho jardín?
venderse de modo que la utilidad mensual
sea por lo menos de 2000 soles?
A) 25 B) 23 C) 45
D) 24 E) 22
10. Piero realiza el recorrido mostrado, desde

el punto A y termina en el punto B, en un
cuarto cuyas paredes son perpendiculares y
cuyo plano se muestra en la figura. ¿Cuál es
la longitud del recorrido mínimo de Piero?
A) 120 m2 B) 64 m2 C) 96 m2
D) 32 m2 E) 80 m2
13. Se quiere cercar el jardín mostrado en el

gráfico, utilizando para ello 54 m de cerca.
¿Cuál es el área máxima que puede tener
dicho jardín?

longitud que debe recorrer la hormiga para
llegar al terrón?
A) 245 m2 B) 246 m2 C) 247 m2

D) 243 m2 E) 300 m2
14. Halle el máximo valor del área de la región A) 24 cm B) 21 cm C) 25 cm

sombreada, si AC = 12 cm2. D) 28 cm E) 32 cm
17. Calcule el máximo valor que puede alcanzar

la expresión.
12x2
A= ;x 
16 + 16x 4
1 3 3
A) 36 m2 B) 9 m2 C) 6 m2 A) B) C)
2 8 2
D) 16 m2 E) 32 m2
1
D) E) 2
8
15. Una hormiga ubicada en M debe dar la vuelta
al cono de radio 3u y regresar al mismo punto
18. Una hormiga, ubicada en el punto A, desea
M. ¿Cuál es el recorrido mínimo realizado por
desplazarse por la superficie del ladrillo
la hormiga?
mostrado hasta el punto B. ¿Cuál será la
mínima longitud de su recorrido?
A) 24 m2
B) 12 2 m2
C) 12 m2
D) 6 2 m2
E) 32 m2
16. Se tiene un recipiente de vidrio en forma de

un paralelepípedo regular, tal como se
muestra en el gráfico. Si una hormiga se
encuentra en el punto B y observa un terrón A) 7 5 cm B) 14 cm C) 15 cm
de azúcar en el punto A, ¿cuál es la mínima D) 16 cm E) 18 cm

HOMEWORK
1. Tenemos la secuencia 669, 324, 24, 8. Se A) 16 B) 15 C) 14

observa que, en ella, cada término es el D) 17 E) 18
resultado del producto de los dígitos del
término anterior. Es decir, el número 669 4. Raúl es un negociante que vende azúcar al por
origina en tres pasos el número 8. ¿Cuál es el menor. Si él, solo dispone de una gran cantidad
menor número de tres cifras que en tres pasos de bolsas de plástico, con capacidades de
origina el número 6? De como respuesta la 1 Kg, 3 Kg y 9 kg; ¿cuántas bolsas como mínimo
suma de las cifras de dicho número. empleara para almacenar 376 kg de azúcar?
A) 12 B) 11 C) 10 A) 44 B) 46 C) 48
D) 9 E) 13 D) 38 E) 42
2. Carlitos utiliza un puntero de láser el cual 5. Luis cambia 2 billetes de 200 soles por monedas
incide sobre un espejo plano como se de S/ 5; S/ 2; S/ 1; S/ 0,5; S/ 0,2 y S/ 0,1. Si le
muestra en la figura. ¿Qué distancia dan todos los tipos de monedas y la cantidad
horizontal debe avanzar una hormiguita de monedas de S/2 que le dan es la máxima
negra que se encuentra en el punto B para posible, determine la menor cantidad de
que la luz del láser incida sobre ella? monedas recibidas por Luis.
A) 203 B) 86 C) 114
D) 170 E) 87
6. ¿Para qué valor de y la expresión

2x2 + y2 + 2xy – 8x + 19; x, yR toma su
mínimo valor?
A) 4 B) 3 C) – 4
D) – 3 E) 1
7. Sean los números:

A) 9m B) 6m C) 7m a = 24 – 2x
D) 8m E) 10m b = 3x – 30
c = x + 18
3. En un colegio que tiene menos de 2063 Si x ∈ R, determine el valor de c cuando
alumnos, se sabe que la doceava parte del (a × b) toma su máximo valor.
total de alumnos están en nivel inicial, la A) 21 B) 29 C) 31
quinta parte en primaria, la cuarta parte en D) 36 E) 24
secundaria y el resto de los alumnos en
nivel preuniversitario. ¿Cuántos alumnos 8. Cuatro dados idénticos de 2 cm de arista se
como máximo están en nivel preuniversitario?, colocan como muestra la figura. Se desea
dar como respuesta la suma de cifras de dicha determinar el menor recorrido desde el
cantidad. punto P hacia el punto Q.

Nota: El roedor permanece inmóvil en todo
momento.
A) 10 cm B) 104 cm
C) 6 2 cm D) 10 2 cm
E) 15 cm
9. Si: n, calcule el mínimo valor de:

81
A = 3n + A) 2 seg. B) 2,5 seg. C) 3 seg.
n3
D) 3,5 seg. E) 4 seg.
A) 12 B) 15 C) 21
D) 18 E) 24
10. Un águila que vuela con una rapidez de

2,5 m/seg pasa por el punto P en dirección
CLAVES
a un pequeño roedor, al cual caza y luego se
1. A 2. A 3. A 4. A 5. D
dirige a su nido. ¿Cuánto tiempo demorará
6. C 7. B 8. C 9. A 10. E
como mínimo en hacer todo su recorrido?

ARITMÉTICA
SEMANA 10
TEMA: REGLA DE MEZCLA: PRECIO MEDIO Y CASOS PARTICULARES
1. Se han mezclado tres tipos de arroz en 5. Se mezclan 3 alcoholes cuyos grados son 30°;
cantidades que están en relación a 2, 3 y 5. 50° y 70°, cuyas cantidades tomadas están
Calcule a qué precio se deberá vender al en relación de 5; 7 y 8, respectivamente.
público si no hay ganancia ni perdida. Determine el grado de la mezcla resultante.
Considere que los precios por kilogramo son A) 53° B) 45° C) 68°
5, 8 y 10 soles respectivamente. D) 70° E) 50°
A) 3,2 B) 4 C) 4,4
D) 8,4 E) 5,2 6. Se mezcla 70 litros de alcohol de 93 con 50
litros de alcohol de 69 grados, a la mezcla se
2. A un almacenista le piden un saco de harina le extrae 42 litros y se reemplaza por alcohol
de 75 kg por un valor de S/120. No teniendo de grado desconocido, resultando una mezcla
otras clases de harina que de S/1,8 y S/1,5 que contiene 28,8 litros de agua. Calcule el
el kg. ¿Qué cantidad de cada precio deberá grado desconocido.
mezclar para servir el pedido? De cómo A) 60° B) 63° C) 70°
respuesta la diferencia de dichas cantidades. D) 80° E) 81°
A) 20 B) 25 C) 30
D) 35 E) 40 7. El precio de 1 kg de Avena de calidad A más
1 kg de Avena de calidad B cuestan S/. 2,10.
3. Se ha mezclado 60 kg de una sustancia A de Se mezclan 10 kg de A con 20 kg de B, pero
S/50 el kilogramo con otro B cuyo peso represi se hubieran mezclado 20 kg de A con 10 kg
senta el 25 % del peso total y ha obtenido de B, el precio medio hubiera sido S/. 0,12
como precio medio S/47,5. ¿Cuál es el precio mayor. ¿Cuál es el precio de 1 kg de Avena
en soles por kilogramo de la sustancia B? del tipo B?
A) 32 B) 40 C) 44 A) S/1,23 B) S/1,21 C) S/1,10
D) 48 E) 52 D) S/0.87 E) S/1,14
4. Un comerciante mezcla 3 tipos de vino cuyos 8. Se mezclan 3 tipos de café en cantidades de

precios son de S/10; S/20 y S/30, de modo a kg; b kg y b kg cuyos precios son S/20;
que resulta un vino de S/20,40 el litro. Si la S/15 y S/10, respectivamente. Si la mezcla
cantidad del vino más caro es a la cantidad del se vendió a S/18,60 el kilogramo con una
vino más barato como 7 es a 6. Determine qué ganancia del 20 %, calcule el valor de a/b.
tanto por ciento del total representa el vino 4 3 1
A) B) C)
de S/20. 3 2 4
A) 60 % B) 48 % C) 45 % 5 6
D) E)
D) 50 % E) 40 % 2 7
ACADEMIA VONEX 22 ARITMÉTICA

9. Luis es un orfebre que desea fabricar una razón mayor que 1). ¿cuánto de alcohol puro
pulsera de plata, para lo cual funde 16g de aportó el alcohol de menor proporción
plata de 0,800 de ley con 24g de plata de alcohólica?
0,900 de ley. Calcule la pureza resultante de A) 135cc B) 75cc C) 150cc
la pulsera. D) 200cc E) 450cc
A) 0.860 B) 0.850 C) 0.750
D) 0.240 E) 0.900 14. ¿Cuántos litros de alcohol puro se debe
agregar a 28 Litros de alcohol de 65° para
10. Se mezclan tres tipos de trigo en la relación obtener alcohol de 80°?
de 3; 3 y 7, cuyos precios por kilogramo son A) 20 L B) 24 L C) 18 L
S/3; S/6 y S/9, respectivamente, y se obtiene D) 30 L E) 21 L
130 kg de trigo. ¿A cuánto se debe vender el
kilogramo de trigo si se desea ganar el 30%?. 15.Para obtener una mezcla de alcohol de
A) S/8,5 B) S/9,8 C) S/10,5 46,5°se emplearon alcoholes de 27°; 45° y
D) S/9 E) S/10 60°, para lo cual fue necesario emplear 30
litros del primero y la relación del segundo y
11. En una bodega venden dos tipos de café, tercero es como 1 es a 3. ¿Cuántos litros fue
uno a S/6,50 el kilogramo y el otro café a necesario del tercero?
S/9,00 el kilogramo. Si Gerardo quiere A) 30 L B) 51 L C) 42 L
preparar una mezcla de 45 kg de café de D) 45 L E) 54 L
S/7,5 el kilogramo, ¿cuántos kilogramos de
cada uno se debe emplear?. 16. Si se tiene 3 barras de plata de 200 g; 500 g
A) 24 y 21 kg B) 30 y 15 kg y 1200 g cuyas ligas son 0,300; 0,800 y M
C) 27 y 18 kg D) 25 y 20 kg respectivamente; al fundir la cuarta parte de
E) 32 y 13 kg cada una de ellas se obtiene una aleación
que tiene 342 g de plata pura. Halle M.
12. Un comerciante quiere mezclar 3 tipos de harina A) 0,700 B) 0,060 C) 0,030
de S/25 el kg, S/30 el kg y S/36 el kilogramo. D) 0,900 E) 0,020
¿Cuánto habrá de utilizar del primer tipo si se
desea obtener una mezcla de 240 kg, que 17. El panadero Virgilio de Miramar tiene 2 clases
pueda vender a S/37,5 el kg ganando en ello de Harina, una de 0,45 el kg y la otra de 0.40
el 20%, si los pesos de los dos primeros tipos el kg. Mezcla estas harinas en la relación
están en la relación de 3 a 4? de 3 a 2 y obtiene una harina tal que 100 kg
A) 40 kg B) 60 kg C) 70 kg producen 132kg de pan. Calcule el costo de
D) 80 kg E) 90 kg harina para elaborar 330 kg de pan.
A) S/138.60 B) S/43 C) S/215
13.En una feria de alcoholes en Mistura, Ángel D) 107,50 E) S/33
quiere obtener 1500cc de alcohol de 36 grados
para lo cual mezcla alcoholes de 45, 30 y 35 18. Se tienen tres toneles llenos de alcohol cuya
grados en cantidades que se encuentran en capacidad es de 88 litros cada uno y
Sucesión Aritmética respectivamente (con contienen alcoholes cuyas purezas son 10,

15 y 30 grados respectivamente. Se extrae A) 56 litros
de cada uno volúmenes que están en la B) 78 litros
proporción de 6,4 y 5, se mezcla y luego dicha C) 73 litros
mezcla se agrega a lo que quedaba en el D) 40 litros
primer recipiente, obteniendo alcohol de 16. E) 32 litros
¿Qué cantidad quedo en el segundo tonel?
HOMEWORK
1. Un comerciante tiene 2 calidades de café de 4. El precio de 1 kg de Avena de calidad A más

S/90 y S/75 el Kg, los cuales los mezcla en la 1 kg de Avena de calidad B cuestan S/. 2,10.
relación de 1 a 2, respectivamente. Si desea Se mezclan 10 kg de A con 20 kg de B, pero
ganar el 10%, ¿a cómo debe vender el Kg de si se hubieran mezclado 20 kg de A con 10 kg
mezcla? de B, el precio medio hubiera sido S/. 0,12
A) S/88 B) S/60 C) S/80 mayor. ¿Cuál es el precio de 1 kg de Avena
D) S/90 E) S/74 del tipo B?
A) S/1,23 B) S/1,21 C) S/1,10
2. Se mezcla alcohol de 40° y 64° con agua, y D) S/0,87 E) S/1,14
se obtiene 160 L de alcohol de 32°. Si los
volúmenes de alcohol de 64° y la cantidad de 5. ¿Qué cantidad de agua se debe agregar a
agua son entre sí como 3 es a 5, halle cuantos una mezcla de 58 litros de alcohol de 30 y
litros de alcohol de 40 ° se utilizó. 50 litros de alcohol de 45 para obtener otra
A) 60 L B) 80 L C) 70 L mezcla que contenga 13 litros de agua por
D) 90 L E) 100 L cada 7 litros de alcohol?
A) 6 litros B) 5 litros C) 7 litros
3. Se tiene 25 litros de vino mistela de 20 soles D) 20 litros E) 2 litros
el litro y 75 litros de vino Borgoña de 25 soles
el litro, los cuales se mezclan. Si se quiere 6. ¿Cuál es la liga de la aleación con la que está
vender el litro ganando el 20%, ¿cuál será hecho un jarra de plata que pesa 500g, si se
dicho precio? ha vendido en S/.770; conocido el precio de
A) S/28 B) S/28,5 S/2200 por kg de plata pura?
C) S/29 D) S/30 A) 0,600 B) 0,650 C) 0,700
E) S/32 D) 0,800 E) 0,850

7. Se tiene 2 lingotes cuyos componentes son 10. Dos aleaciones de oro y cobre tienen la
Oro y cobre, y cuyas leyes son de 3/4 y 17/20. misma ley. Se funden cada una con una
El primero pesa 40 Kg. y el segundo tiene 60 cantidad de cobre igual a la que contiene la
Kg. Calcule la pureza resultante de la fusión otra y se obtienen dos nuevas aleaciones
de ambos. cuyos pesos están en la relación 6/7 y sus
A) 0,795 B) 0,785 C) 0.82 leyes en la relación 7/8. Calcule la Liga
D) 0,805 E) 0,81 primitiva común de la aleación.
A) 0,500 B) 0,600 C) 0,300
8. Se tiene un lingote de plata de ley 0,650; se D) 0,750 E) 0,800
le adiciona 270 Kg. de plata pura y se obtiene
un lingote de ley 0,839. ¿Cuál fue el peso del
primer lingote?
A) 350 Kg. B) 473 Kg. C) 520 Kg.
D) 3 53 Kg. E) 230 Kg
9. Para la quinceañera de Katherine se ha

mezclado 40 litros de gaseosa y 10 litros de
pisco al 40% de pureza. Calcule la pureza
resultante. CLAVES
A) 4 % B) 6 % C) 5 % 1. A 2. B 3. B 4. D 5. A
D) 8 % E) 3 % 6. B 7. E 8. E 9. D 10. C

GEOMETRÍA
SEMANA 10
TEMA: ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES-ÁREAS DEL CÍRCULO Y
DE REGIONES DETERMINADAS EN EL CÍRCULO
1. Se corta un borde uniforme de un pedazo de pegatina circular inscrita en el hexágono, halle

tela rectangular. El pedazo de tela resultante el área de la pegatina.
es de 20 cm por 30 cm como se muestra en la
figura. Si el área original era el doble del área
resultante, halle el ancho del borde que se
cortó.
A) 12 πcm2 B) 15 πcm2 C) 16 πcm2

D) 18 πcm2 E) 14 πcm2
A) 4 m B) 5 m C) 6 m
4. La figura muestra el nuevo diseño de una
D) 7 m E) 3,5m
loseta que tiene la forma de un hexágono
regular cuyo perímetro es 240 cm. Si los
2. En la figura se muestra un terreno que tiene la
sectores circulares son congruentes y sus
forma de un trapecio ABCD, dividido por una
centros son los vértices del hexágono, halle el
cerca en dos parcelas de igual área colocada
área de la región sombreada.
desde el punto C hasta el punto P. Si las bases
A) 900(2 3 −π)cm2
̅̅̅̅y AD
BC ̅̅̅̅ del terreno miden 15 m y 27 m, ¿a
qué distancia del punto A se colocó el extremo B) 800(3 3 −π)cm2
de la cerca ubicado en P?
C) 700(2 3 −π)cm2
D) 600(3 3 −π)cm2
E) 600(2 3 −π)cm2
5. En la figura se muestran las zonas de riego de

A) 4 m B) 5 m C) 6 m dos aspersores ubicados en los puntos A y B,
D) 7 m E) 8 m donde los alcances de riego de ambos
aspersores son iguales a 30 dm y la distancia
3. En la figura se muestra la vista frontal de un
entre ellos es 30√2dm. Halle el área de la
pin que tiene la forma de un hexágono regular
región común de riego.
cuyo perímetro es 24 cm. Se desea añadir una
ACADEMIA VONEX 26 GEOMETRÍA

GEOMETRÍA
A) 13 B) 26 C) 39
D) 30 E) 36
8. En el gráfico, EC=4(BF) y AD=5. Calcule el área

de la región sombreada.
A) 450(π – 2) dm2
B) 452(π – 1) dm2
C) 445(2 π – 3) dm2
D) 460(3 π – 2) dm2
E) 450(3 π – 2) dm2
6. En la figura se muestra una zona de parqueo A) 20 B) 40 C) 60

de automóviles limitada por dos circunfe- D) 100 E) 80
rencias concéntricas de área 60πm2. Para
abastecer de agua a los grifos ubicados en los 9. Según el grafico, CD = 2√2 y la mDĈ = 37°.
puntos P y M destinados al lavado de manos Calcule el área de la región paralelográmica
se instala una tubería entre ellos que pasa por ABCD.
los puntos Q y T. Si QT = 4 m, halle la longitud
de la tubería.
A) 4 B) 8 C) 12
D) 16 E) 20
A) 14 m B) 15 m C) 16 m
D) 18 m E) 13 m 10. Según el grafico, BC = CD y R = 4. Calcule el
área de la región sombreada.
7. Según el grafico, ABCD es un cuadrado y
α+θ=90=0. Calcule el área de la región
sombreada si AP = 4 y QD = 9.
A) 8π B) 16π C) 4π
D) 2π E) 32π

GEOMETRÍA
11. alcular el área de la región sombreada si

OP=OQ=PS=6 y O es centro.
A) 125 πcm2 B) 64 πcm2

C) 100 πcm2 D) 81 πcm2
E) 72 πcm2
A) π B) 2 π C) 3 π
D) 4 π E) 6 π
15. En la figura, se muestra el barrido de un péndulo
desde ̅̅̅̅
BP hasta ̅̅̅̅
BA. Si ABC es un triángulo
12. Halle el área de la región sombreada si AB es equilátero, halle el área de la región barrida por
diámetro, OA = OB y FH = 2. (O es punto de el péndulo.
tangencia).
A) 2π – 8 B) 4π – 4 C) 4π – 1
D) 2π – 1 E) 4π – 8
A) 12 πcm2 B) 15 πcm2 C) 16 πcm2
D) 18 πcm2 E) 14 πcm2
13. Un granjero dividió su terreno rectangular en
tres parcelas cuadradas congruentes, tal
16. En la figura, la circunferencia está inscrita en
como se muestra en la figura. Si empleó 1000
el cuadrado ABCD de área 36 cm2. Calcule
m de cerca para cercar las tres parcelas, halle
el área de la región sombreada.
el área de una de las parcelas.
A) 30 000 m2 B) 20 000 m2
C) 10 000 m2 D) 40 000 m2
E) 42 000 m2
14. El tiro al blanco es un deporte olímpico, en la A) (2 + 3 3) cm2 B) (2 − 3 3) cm2

3 4
figura se muestra una diana o tablero para
este deporte. Si los radios de las circun- C) 3(2 − 3 3) cm2 D) (2 − 3 3) cm2
4 3
ferencias concéntricas son proporcionales a
1,2,3,4 y 5, hallar el área del círculo menor. E) (2 + 3 3) cm2
3

GEOMETRÍA
17. En la figura, O es centro de la semicircun- 19. En la figura, O es punto medio del diámetro,
ferencia. Si BR = RE, 4AR = RE = 80 cm, halle el AB . Si AC = CD, AB = 20 cm y m∢BAD = 18°,
área de la región sombreada. calcule el área de la región sombreada.
A) 1425π cm2
B) 1325π cm2
C) 6625 π cm2
1325 2
D) cm
18
A) 20πcm2 B) 25πcm2
6625 2 C) 30πcm2 D) 18πcm2
E) − cm
18
E) 45 π m2
18. En la figura, los inradios de los triángulos ADE

20. En la figura, A y C son puntos de tangencia. Si
y FGC miden 2 m y 3 m respectivamente. Halle
AD = DC y AB = 8m, halle el área del segmento
el área del círculo inscrito en el polígono
circular sombreado.
BDEFG.
A) 8(3π-2 2 )m2 B) 6(2π- 2 )m2

A) 25π m2 B) 24 π m2 C) 9(3π-2 2 )m2 D) 8(2π- 2 )m2
C) 36 π m2 D) 30 π m2
E) (3π-2 2 ) π m2
E) 15 π m2
HOMEWORK
1. En la figura se muestra un huerto ABCD en A) 14 400 m2

forma cuadrada, dividido en dos zonas B) 25 000 m2
cuadrangulares por medio de PQ para C) 16 900 m2
sembrar rábanos y lechugas. Si PQ = 130 m, AP D) 20 000 m2
= 10 m y CQ = QD, halle el área de la región E) 18 000 m2
determinada por dicho huerto.

GEOMETRÍA
2. En la figura se muestra un terreno que tiene para niños como se muestra en la figura. Si un
forma de un trapecio rectángulo, dividido en arquitecto se ubica en el punto O y observa
tres parcelas equivalentes (cercadas de malla que está a una distancia de 4 m respecto de
metálica), de modo que sus dueños puedan ir BC, mABC = 135° y BC = 24√2 m y AO = OC,
a un pozo de agua ubicado en P sin salir de sus halle la distancia del arquitecto respecto al
propiedades respectivas, que está a 75 m del lindero CD.
punto D. Si el costo por metro lineal de cerca
metálica es $10, halle costo en colocar una
cerca metálica en AQ.
A) 16 m B) 15 m C) 14 m
D) 12 m E) 20 m
5. En la figura se muestra un sistema de riego

por exudación, formado por tubos textiles
A) $450 B) $500 C) $550 técnicos que producen un caudal controlado
D) $600 E) $400 de agua continua y uniforme en toda su
longitud y superficie. Si la superficie es un
3. En la figura se muestra un terreno agricola circulo cuya área es 16 m2, O es punto medio
cuadrangular ABCD, ubicado en los valles del diámetro AD y (AB)2 + (AC)2 = 80 m2, halle
arequipeños de Vitor y Santa Rita, empleado la suma de las longitudes de los tubos BM y
para el sembrío de paltas, uvas de mesa y CN.
espárragos. Si BC // AD, AM = MB y CN = ND,
el costo por hectárea de terreno agrícola es
$80000, el área de las regiones triangulares
AMP y AQD son 6000 m2 y 14 000 m2
respectivamente, halle el costo del terreno
empleado para el sembrío de uvas de mesa.
A) 14 m B) 15 m C) 10 m
D) 12 m E) 7 m
A) $150 000 B) $160 000
C) $180 000 D) $200 000
6. En la figura se muestra un terreno de forma
E) $ 180 000
cuadrada ABCD de centro O, se ubica un
aspersor en el punto F que cubre de agua un
4. En un parque de forma romboidal ABCD, se
sector circular OFE. Si FO = 4 m, halle el área
realizan reparaciones en la zona de juegos
del pasto que recibe agua de este aspersor.

GEOMETRÍA
A) 3 m2 A) S/1050 B) S/1120 C) S/1085

B) 2 m2 D) S/1155 E) S/ 2000
C) 3 m2 9. En la figura se muestra el piso de un salón de

4
forma circular, en el cual se colocan seis
D) 3 m2
2 cerámicas circulares congruentes tangentes
E)  m2 entre sí y a la periferia del salón. Si la longitud
del radio del salón circular es 120 cm, halle el
7. En la figura, O es punto medio del diámetro área de una de las cerámicas circulares.
AB. Si BC = 4 cm, halle el área de la región
sombreada.
A) 1400 cm2 B) 1500 cm2

C) 1600 cm2 D) 1800 cm2
E) 1200 cm2
A) (2 + 4) cm2 B) (3 + 2) cm2 10. En la figura se muestra un logo formado por
C) (5 + 2) cm2 D) (4 + 2) cm2 tres circunferencias congruentes de centros
E) ( + 2) cm2 A, B y C. Si la longitud del radio de una
circunferencia es 2 cm, halle el área de la
8. En la figura se quiere colocar Grass Sintético a región sombreada.
las regiones representadas por S1, S2 y S,
donde O1 es centro de la circunferencia que
pasa por los puntos A y B, O es centro de las
circunferencias concéntricas que pasan por
los puntos O1 y A. Si O1 es punto de tangencia,
las áreas de las regiones S1 y S2 son 8 m2 y 15
m2 respectivamente y el costo por metro
cuadrado de Grass Sintético es S/35, halle el
A) 2( – 3 ) cm2 B) 3( – 3 ) cm2
costo de Grass Sintético que se utilizará en
dichas regiones. C) 4( – 2 ) cm2 D) 2( – 2 ) cm2
E) ( – 3 ) cm2
CLAVES
1. A 2. C 3. B 4. D 5. C
6. B 7. A 8. A 9. C 10. A

ÁLGEBRA
SEMANA 10
TEMA: LOGARITMOS
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS 3. Si log129=x, exprese Log6 2en términos de «x».

2
 P3  2−x
1. Si se sabe que logpqp=5. Calcule logpq   . A)
 Q4  2+x
 
2+x
A) –2 B) 62 C) 48 B)
2−x
D) 60 E) 72
3−x
C)
2. Considerando x > 1, determine el valor de K, 2+x
si se tiene que 2−x
D)
Ln(x + x2 − 1 ) = k – ln (x – x2 − 1 ) 3+x
A) e B) – 1 C) 0 1−x
E)
D) 1 E) x 2+x
4. Si {a, b, c }  R+, ab = c–1, determine el valor de 3T, si:
log55a + log 55b + log 55c

T=
(log35a + log35b + log35c) (log 5 blog5 a + log 5 alog5 c + log 5 clog5 b )
A) – 1 B) – 5 C) 1 D) 5 E) 10
5. El PH permite medir el grado de acidez o 675

6. Si log = m, log3 = a y log7 = b. Indique el
alcalinidad de una sustancia o solución. 49
Se calcula mediante la fórmula PH = – logH+, equivalente de 4log5 + log729.
donde H+ es la concentración de protones
A) 2m + 4b B) m + a + 2b
(en moles por litro). Se toma una muestra de
C) 4m + a + 8b D) 2m – 4b
cierta sustancia que inicialmente tiene una
E) 2m + 4b + a
concentración de protones de 0.001 moles
por litro, pero luego de añadirle una solución
b
ácida su concentración pasa a 0.01 moles por 7. Si a = log2 y = log6 4 500 , determina el valor
4
litro. Determine la variación que tuvo el PH de
de (b – ab + a).
la sustancia inicial.
A) 1 B) 2 C) 3 A) – 1 B) 0 C) 1
D) – 1 E) – 2 D) 2 E) 3
ACADEMIA VONEX 32 ÁLGEBRA

8. Si a; b y c son números reales positivos transcurrir para que el monto obtenido en
diferentes de la unidad que cumplen las ambos bancos sea el mismo?
condiciones: A) 5 B) 4 C) 10
3 log bc
a =a D) 14 E) 22
3 log ac
b =b 12.El número N de especies que viven en una
determinada área natural (por ejemplo, un
3 log ab = c
c bosque) de superficie S (en metros cuadrados),
1 1 1 está modelado por la ecuación logN = logc +
Halle el valor de + + .
3 3
a +1 b +1 c +1 3 3logS, donde «c» es una constante positiva
que depende del tipo de hábitat. ¿En cuántas
A) 1 B) 1/2 C) 1/3
veces se incrementará la cantidad de especies
D) 6 E) 3
que viven en cierta área natural, si esta se
duplica en superficie?
9. Calcule el valor de abcd, si se cumple que
A) 1 vez B) 3 veces C) 7 veces
 mlogx = 4;a;b;c;d  R+ − 1 D) 15 veces E) 31 veces

 1 1 1 1
m = log x + log x + log x + log x 13.Paco dispone de log3 (35 – x3)5 soles; con este
 a b c d
dinero compra 15 unidades de cierto artículo
A) 10 B) 100 C) 410 cuyo costo por unidad es log3(5 – x) soles,
D) 103 E) 104 sin sobrarle nada. Si el valor numérico del
costo de cada artículo es un número entero,
ECUACIÓN LOGARÍTMICA ¿cuánto dinero tenía Paco antes de la compra?
10.Elvira compra un libro de inglés con un billete
A) S/ 60 B) S/ 15 C) S/ 30
de S/ 100 y recibe de vuelto x8 soles, donde
D) S/ 45 E) S/ 75
«x» es la solución de la ecuación log 2.log4 x2
.log 2 = 2. ¿Cuánto le costó el libro?
14.Halle el producto de la mayor solución negativa
A) S/ 94 B) S/ 80 C) S/ 70
con la mayor solución positiva de la ecuación:
D) S/ 84 E) S/ 88
log2 x
log x – log2 x – 12log x = 0 .
11.Pedro tiene ahorrado S/ 24 000 y desea A) – 1 B) – 10 C) – 100
depositar sus ahorros en diferentes bancos D) – 1/10 E) – 1/100
para ganar intereses. El banco A le ofrece
que, si deposita S/ 13 000, el monto que 15.Siendo x solución de la ecuación
obtendrá (en miles de soles) al cabo de «x»
log 1 x − log 1 x = 1
meses será f(x) = log4 (x + 4) + c; 0  x  12.
9 8
Por su parte, el banco B le ofrece que, con un
depósito inicial de S/ 11 000, el monto (en 9
log 4  
calcule A = x 0 8.
miles de soles) al cabo de «x» meses será de
g(x) = log2 (x + 1) + d; 0 < x < 12. Si Pedro toma A) 3 B) 12 C) 18
ambas opciones, ¿cuántos meses deberán D) 27 E) 36

16.Calcule (x + y), luego de resolver el siguiente 19.Determine la menor solución de la inecuación
logx = log48 − 3log2 − logy
  7 − 2x 
.
( )
sistema: 
 1.
3 4 log2 
x −y 2
 4 = 64  3−x 

A) 7 B) 2 7 C) 5 A) 1 B) 2 C) 3
D) 6 E) 7 2 D) 4 E) 5
17.Cierta población de bacterias se duplica cada 20.Determine el volumen de un paralelepípedo

3 horas. Si inicialmente se tiene una colonia de base rectangular cuyas dimensiones
de 1000 bacterias, ¿en cuánto tiempo (en metros) están dadas por los tres menores
aproximadamente el número de bacterias valores enteros positivos del conjunto
llegará a 100 000? (considere log2 = 0,3). solución de la inecuación
A) 16 horas B) 18 horas
 2x2 − 4x − 6 
C) 20 horas D) 22 horas log 1    −1
 4x − 11 
E) 24 horas 2  
INECUACIÓN LOGARÍTMICA A) 40 m3
18.Halle la suma de soluciones enteras de la B) 36 m3
inecuación log4 (5x – x2) > 1. C) 30 m3
A) 2 B) 3 C) 5 D) 120 m3
D) 4 E) 1 E) 42 m3
HOMEWORK
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

1. Si log32=n, calcule log 3  6 en términos de n. 2. Si log2=  , entonces determine el equivalente
 
2 de log20080.
n+1 n+1 n+2 2 + 3 4 + 3 3 − 1

A) B) C) A) B) C)
1−n n−1 1−n  −2 +3 +4
n n+3 3 + 1 2 + 1
D) E) D) E)
1−n 1−n  +2 +3

3. En R + , se define el operador “*” como, de Fukushima Daiichi, de donde se liberaron
a*b = log2 a + log2 b . Si se cumple que, grandes cantidades de material radioactivo
en el ambiente. Desde entonces, se han
8*
2
25
(
= 2 − log2 (m + 3) 40*10−1 ) utilizado más de un millón de toneladas de
agua para enfriar los reactores derretidos,
halle el valor de m. en consecuencia, cada día en Fukushima se
A) 4 B) 2 C) 3 bombean 10M toneladas de agua
D) 6 E) 8 radioactiva que proviene de los reactores
p
dañados. Siendo M = + 4log0.5 p , donde
4. Crecimiento Logarítmico: Cierto tipo de 32
bacterias tiene un crecimiento logarítmico se verifica que logq p + 11logp q = 12 y
dado por N( t ) =  log2 ( t + 2 ) , donde  es
log7 q − 7logq 7 2 = 6 , tal que p q;
una constante positiva, t es el tiempo (en 2
días) que transcurre desde el momento en log7 q  0 . ¿Cuántas toneladas de agua

2
que se inicia el estudio y N (t) representa radioactiva, en promedio, se bombea cada
el número de bacterias presentes al cabo de día en Fukushima?
t días. ¿A los cuántos días se habrá A) 220 B) 200 C) 180
quintuplicado el número de bacterias con D) 210 E) 270
respecto a lo que había al inicio del estudio?
A) 25 días B) 32 días C) 34 días 8. Dulce va a comprar una casa en San Isidro,
D) 30 días E) 64 días para ello necesita un préstamo en el banco de
x0 millones de soles, para completar el pago
ECUACIÓN LOGARÍTMICA de la casa. Si x0 es una solución de la ecuación,
(logx x2 ) (logx 16x ) (log5 3x )(log9 25) = (log9 9x2 )

5. Al resolver la ecuación
(
Ln( logx + 2) = ln log x 2
) 1
se obtiene como soluciones a a y b. Calcule donde x 0  ; además Dulce ya pagó una
3
  parte del precio de costo de la casa, siendo
(  + )2 –  +  que dicho pago efectuado está representado
 
por la mitad del valor del préstamo. Halle el
A) 2 B) 3 C) 100 valor (en millones de soles) de la casa.
D) 400 E) 5 A) 10 B) 20 C) 34
D) 24 E) 54
6. Resuelva la ecuación lnxlnx –lnx15+lnx7+15=0
y dé el producto de soluciones. INECUACIÓN LOGARÍTMICA
A) e3 B) e8 C) e–8 9. Temperatura Ideal: En el agua, las condi-
D) e–3 E) e–5 ciones térmicas para llevar a cabo una vida
óptima depende de cada especie de pez.
7. Tsunami: El 11 de marzo del 2011 un violento Para algunas especies las temperaturas muy
Tsunami embistió a la costa este de Japón y altas o muy bajas pueden conducir a una
causó daños en la Estación de Energía Nuclear mortalidad elevada. En un estudio se observó

que en un determinado momento la tiempo suficientemente grande el
población de peces en una parte del océano paracaidista tendrá una velocidad final de
fue de y (en miles de peces) cuando la mg
aproximadamente . Halle el intervalo de
temperatura T = log ( x + 1) + log ( x − 1) (en b
tiempo (en segundos) en el que la velocidad
grados Celsius) fue positiva. Si el valor de y
de caída está entre la tercera parte y la mitad
es el menor entero positivo tal que verifica
de la velocidad final de la caída.
que, (loga y )a + 3alogay  a2a , siendo a el
m  2  m 
menor valor entero de x para el cual la A)  ln  ; ln2
b 3 b 
temperatura es positiva. ¿Cuántos peces
m m 
observaron en dicho estudio? B)  ln2; ln3
b b 
A) 5 mil B) 4 mil C) 3 mil
D) 6 mil E) 8 mil m  3  m 
C)  ln  ; ln2
b 2 b 
10.Un paracaidista que salta de un avión y que  3 
experimenta un amortiguamiento por el D) ln  ;ln3
 2 
efecto del aire, tiene una velocidad dada
 3 
 E) ln   ;ln8 
− 
bt
por, V ( t ) =
mg 
1 − e m  , donde m es la  2 
b  
 
masa del paracaidista, b es un factor positivo
CLAVES
de resistencia a la caída, g es la gravedad y
1. A 2. D 3. B 4. D 5. A
t es el tiempo en segundos transcurridos
6. B 7. B 8. D 9. B 10. C
desde que salta el paracaidista. Para un

TRIGONOMETRÍA
SEMANA 10
TEMA: FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS I: DOMINIO - RANGO - GRAFICAS
(SENO, COSENO Y TANGENTE)
1. Las notas que se obtuvieron en un examen de 4. En el análisis de la función f, Salvador logra

retroalimentación en el curso de trígo- definir el dominio de dicha función es: (n)
nometría, están dadas por el mínimo y
f(x) = 2 tan4x − 7
máximo valor que toma la función f. Indique
la variación de dichas notas. Señale el dominio que halló Salvador
f(x) = 6senx + 10  
A) − ( 2n + 1) 
 8
A) 6;10  B) 6;12 C)  4;12  
B) − ( 4n + 1) 
D)  4;16  E) 6;18   4
 n 
C) − 
2. El número máximo y mínimo en decenas de 2
artefactos eléctricos vendidos cada semana 

por una tienda dedicada a dicho rubro, están D) − ( 2n + 1) 
 4
dadas por los extremos de la función f cuya
 
regla de correspondencia es: E) − ( 2n + 1) 
 2
f(x) = 3cos2x + 5
¿Cuál es la diferencia entre el máximo y 5. Luego de analizar la función f utilizada en una

mínimo número de artefactos vendidos en simulación de desplazamiento, se observó
una semana? que el dominio de la función es:
A) 30 artefactos B) 40 artefactos 2senx
C) 60 artefactos D) 45 artefactos f(x) = 3tanx +
cosx − 1
E) 35 artefactos
A) − n
3. Pedro afirma que la edad de su hijo es la
 
suma del máximo y mínimo valor de la B) − ( 2n + 1) 
 2
función definida por la siguiente regla de
correspondencia:  n 
C) − 
sen2x 2
f(x) = +5
cosx
D) − ( 2n + 1) 
¿Qué edad tiene el hijo de Pedro?
A) 4 B) 8 C) 12  n 
E) − 
D) 10 E) 9 4
ACADEMIA VONEX 37 TRIGONOMETRÍA

TRIGONOMETRÍA
6. Para poder continuar con el bosquejo de la 9. Una empresa dedicada al rubro tecnológico
gráfica de la función f, es importante hallar vende laptops cuyo precio unitario es
el dominio de la función f cuya regla de (3000M) soles, donde M es el mayor valor
correspondencia es: del rango de la función real f definida por:
cosx − cos5x    7
f(x) = f(x) = 2cos  sen(x)   x
cosx − cos3x 2  8 8
A) − n Si Miguel compra (2M – 1) laptops, ¿cuánto
  pagó Miguel por dicha compra?
B) − ( 2n + 1) 
 2 A) S/ 12 000
B) S/ 14 000
 n 
C) −  C) S/ 15 000
2
D) S/ 18 000
 n 
D) −  E) S/ 16 000
4
 n 
E) −  10. La temperatura en grados centígrados de
3
un niño resfriado a partir de las 3:00 a.m.
7. El contador de la pollería «Don Pollo» es modelada por la función real T definida

estableció que su ingreso semanal está  t 
como: T(t) = 37 + Asen2    0  t  20 .
modelado por:  24 
x x
f(x) = 4cos2   − 2cos   + 1 Donde t es el número de horas transcurridas.
2 2
Si la máxima temperatura del niño es 39 °C
decenas de miles de soles, x es el número de
horas de atención por día aproximadamente, y ocurre a las 3:00 p.m., determine su tem-
x[0, 4]. ¿Cuánto es el máximo ingreso peratura a las 11:00 a.m.
semanal en dicha pollería? A) 37,5 °C B) 37 °C C) 36 °C
A) S/ 70 000 B) S/ 71 000 D) 35 °C E) 38,5 °C
C) S/ 80 000 D) S/ 82 000
E) S/ 62 000 11. La altura en metros a la que se encuentra una
avioneta respecto al suelo, transcurridos t
8. El siguiente problema de funciones trígonomé-
segundos desde su despegue, es modelada
tricas brinda la función real f definida como:
por la función real h definida como:
 t 
2sen  
 24   t   t 
f(x) =  h(t) = 3sen   + cos   + 2
 t  2  t   t   10   10 
cos   − sen  sec 
 24   24   24  ¿Cuántos segundos transcurrieron desde el
3x 4
despegue de la avioneta hasta que alcanzó
Si el rango de f es a; b, calcule: a + 2b2. su máxima altura por primera vez?
A) 5 B) 6 C) 7 A) 2,5 s B) 3 s C) 3,3 s
D) 8 E) 9 D) 3,5 s E) 4,2 s

TRIGONOMETRÍA
12. Al realizar un espirograma a una persona, el al finalizar el 2021. Si la población al finalizar

registro obtenido es un gráfico que está el 2033 será un 10% más que al finalizar el
modelado por la función real V (en litros) 2021, determine la población del país X al
definida por: V(t) = 3 + 0,05sen ( 20t − B ) . finalizar el año 2025.
A) 32 millones de personas
Donde 0 < B <  y t es el número de minutos
B) 30,5 millones de personas
transcurridos desde que se inició la espiro-
C) 31 de millones de personas
metría. Si al inicio se registró 2,95 litros de
D) 31,5 millones de personas
aire, ¿cuántos segundos transcurrieron, como
E) 32,3 millones de personas
mínimo, desde que se inició la espirometría
para que el volumen de aire sea máximo?
15. Un cable de energía eléctrica está sujeto a
A) 3 s B) 3,5 s C) 2,6 s
dos postes, que se encuentran en extremos
D) 2,5 s E) 3,2 s
opuestos de una calle, como se representa en
13. Las estrellas variables son aquellas cuyo la figura. La posición del cable está modelada
brillo, varia periódicamente. Una de las más por la función f cuya regla de correspondencia
visibles es R Leonis, su brillo está modelado  x   x   x 
es: f(x) = 4 − 2sen cos  cos  . Si un
por la función definida por:  24   24   12 
 t  camión de 2,3 metros de altura transita por
b(t) = 7,9 − 2,1cos  
 156  dicha calle, determine la distancia mínima
entre el techo del camión y el punto más bajo
Donde t denota el tiempo en días. Halle la
diferencia entre el brillo máximo y mínimo. del cable.
A) 4 B) 5 C) 4,2 Y(m)
D) 5,6 E) 4,8
4
14. La población de un país X al finalizar el 2021 
es aproximadamente 30 millones de personas.
El crecimiento de dicha población en millones
de personas se modela por la función real P 0 3 6 X(m)
 t 
definida como: p(t) = A + Bsen    0 ≤ t ≤ 12
 24  A) 1,2 m B) 1,8 m C) 2,1 m
donde t es el número de años transcurridos D) 2,3 m E) 2,5 m

TRIGONOMETRÍA
HOMEWORK
1. Señale el dominio de: 5. Determine el rango de la función “f “

5sen3x − 4 y = f(x) = (3cosx − 2)2 + 9sen2x
y = f(x) = (n)
cosx + 1
A) [1; 9] B) [2; 18] C) [1; 25]
A)  − 2n B) 2n C) n D) [2; 16] E) [9; 16]
D)  − n E)  − (2n − 1)
6. Señale el dominio de:
2. Calcule el dominio de la función: 10sen3x + 7

y = f(x) =  n
cosx − 1
2 − 3tanx (n)
y = f(x) =
senx n 
A)  − 
 
4
A) n B) 2n C) (2n − 1)
4 n 
B)  − 
 
n  2
D)  − 
  E)  − n
2 
C)  − 
(4n + 1) 
 4
3. Señale el dominio de la función “f “ cuya regla
D)  − n
de correspondencia es:

y = f(x) = 5.tan2x + 3 (n) E)  − 
(2n + 1) 
 4
n 
A)  − 
  B)  − 2n
4 7. Determine el dominio de la función f,
definida por:
 n 
C)  − 
(2n + 1)  D)  − 
 
 8 2 tanx + 3 sen2x
f(x) =
 2 1 2 ( K  )
  sen x −  (cos x − 1)
E)  − 
(2n − 1)   2
 4
 K 
A) − 
4. Determine el rango de la función: 2 
 K 
2 + cos2x B) − 
y = f(x) = 3 
5 + sen2x
 K 
A) [1; 2] C) − 
4 
B) [2; 5]
 
C) [1/5; 1/3] D) − ( 2K + 1)  }
 3
D) [1/3; 3/5]
 
E) [1/2; 3]
E) − ( 2K + 1) 
 8

TRIGONOMETRÍA
8. Sea la función f, definida por: 10. Determine el dominio de la función f,

definida por:
f(x) = 3cos   + senx − 1  + 1
2sen3x
f(x) = K 
Determine el rango. cosx + senx + 1
1   
A) {– 1} B) {0} C)   A) −  + K ; K − 
2   2
D) {1} E) {–2} 

B) −  2K ; 2K − 
 2
9. Sea la función f definida por:
 
a.sen2x + b.cos2x C) −  2K + ; 2K − 
f(x) =  2
cosx − senx
 
D) −  2K + ; 2K − 
Dónde: a y b son constantes; determine el  4
dominio de la función f K  . 

E) −  K + ; 2K − 
 K   2
A) − 
4 
 K 
B) − 
2 
 
C) − ( 2K + 1) 
 4
CLAVES
 
D) − ( 2K + 1)  1. E 2. D 3. E 4. D 5. C
 2
6. D 7. C 8. E 9. C 10. C
E)

LENGUAJE
SEMANA 10
TEMA: EL SUJETO - EL PREDICADO
1. El sujeto agente realiza acción y solo se 3. Entre los criterios de clasificación del sujeto,
presenta en voz activa, mientras que el sujeto se encuentran su presencia en el enunciado,
paciente recibe la acción y solo aparece en voz la cantidad de núcleos, el de realización de la
pasiva; en consonancia, determine qué oraciones acción verbal y la inserción de otra frase en
presentan sujeto paciente. su estructura; según estos, indique cómo se
1. En esa región viven quienes son clasifica el sujeto de la oración «Durante la
descendientes de los antiguos yarovilcas. conferencia que ofreció a los medios
2. Por todos los niños, siempre es muy extranjeros acreditados en su país, Manuel
esperada la Navidad. López Obrador, presidente de los Estados
3. Aun en las peores circunstancias, ni la fe ni Unidos Mexicanos, concedió asilo político a la
la esperanza lo abandonan. familia del depuesto expresidente peruano
4. La sustentación de su tesis fue realizada Pedro Castillo».
durante el receso de verano. A) Expreso, agente, compuesto, complejo
5. Fue muy cuestionada la actitud de la B) Expreso, agente, simple, complejo
presidenta, quien cedió ante el poder C) Expreso, agente, simple, incomplejo
económico.
D) Expreso, paciente, simple, incomplejo
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 2, 3 y 5
E) Expreso, paciente compuesto, complejo
D) 1, 2 y 4 E) 2, 4 y 5
4. Si el verbo copulativo requiere necesariamente

2. El sujeto es el elemento del cual se predica o
el complemento atributo para dotar de
dice algo en el enunciado oracional y, por lo
sentido a la oración, identifique el enunciado
general, el elemento que realiza la acción
que presenta frase verbal atributiva.
verbal; señálelo en la siguiente oración:
A) Todos acudieron rápidamente para
«Nadie lo vio desembarcar en la unánime
auxiliar a las víctimas tras el terremoto.
noche, nadie vio la canoa de bambú
B) Sedapal ha declarado que cerrará
sumiéndose en el fango sagrado, pero a los
preventivamente algunos reservorios.
pocos días nadie ignoraba que el hombre
C) El alumnado se mantiene expectante ante
taciturno venía del Sur» (J.L. Borges, «Las
el próximo examen de admisión.
ruinas circulares»).
A) Nadie D) La mayoría de asistentes a la conferencia
B) tácito: él permanece en el auditorio durante el
C) la canoa de bambú receso.
D) el fango sagrado E) El éxito de Alianza Lima refleja el apoyo
E) el hombre taciturno que recibe de su hinchada.
ACADEMIA VONEX 42 LENGUAJE

LENGUAJE
5. El predicado admite varios tipos de C) Los problemas fueron ocasionados por esos
complementos: OD, OI, CPVO, CC, y AG en periodistas que inventaron falsas noticias.
voz pasiva; identifique la función respectiva D) Tras el imprevisto corte de luz, apagó la
de los elementos resaltados en el enunciado radio antes de que regrese la electricidad
«Durante la investigación policial, el fiscal E) Los llevaron al dentista y quedaron solu-
supervisó muy concentrado, y de manera cionados sus problemas con el tratamiento.
ejemplar, la mayoría de pesquisas realizadas
por los agentes». 8. El predicado complejo es aquel predicado
A) atributo, circunstancial y objeto indirecto. constituido por la combinación de predicados
B) circunstancial, circunstancial y predicativo. simples; acorde con este enunciado, indiqué
C) predicativo, circunstancial y objeto directo. cuáles oraciones presentan predicado complejo.
D) predicativo, circunstancial y circunstancial. 1. Cuanto aquí te esfuerzas solo te beneficia
E) circunstancial, circunstancial y objeto directo. a ti, así que agradece a quienes te apoyan.
2. Sus amigos están muy preocupados por la
6. Considerando que el complemento predica- evolución de su salud tras el tratamiento.
tivo es un complemento bivalente, esto es, 3. Nuestro amigo aprovecha su descanso mé-
modifica simultáneamente el núcleo del dico y lee que lee mientras reposa en cama.
predicado y una frase nominal, elija la opción 4. Jamás, buen amigo, le daría la espalda a
que carece de complemento predicativo. quien como tú siempre me apoyó.
A) Los periodistas escuchaban silenciosos la A) 1 y 2 B) 1, 2 y 3 C) 1, 3 y 4
exposición del primer ministro. D) 2, 3 y 4 E) 1, 2, 3 y 4
B) El cuestionado vocal superior declaró impa-
sible que era víctima de un error de juicio. 9. El complemento predicativo es un
C) El «Guasón» respondió sarcástico, cual solía, modificador bivalente pues afecta, además
a las acusaciones del fiscal. del núcleo del predicado, al núcleo de una
D) Aureliano leyó sin pausa los pergaminos frase nominal; a tenor de esta explicación,
que le revelaban que ya no tenía futuro. señale la alternativa que presenta esta clase
E) Ante la derrota de los cremas en su propio de complemento.
estadio, sus hinchas reaccionaron A) Aquellos vecinos están preocupados por
malhumorados. la situación del barrio donde viven.
B) Tú, tal vez, recuerdas la maravillosa
7. Definido el objeto directo como el elemento manera en que él interpretaba la
sobre el cual recae la acción verbal, señale la mandolina.
alternativa en la que se aprecia tanto objeto C) Ya se fueron los pocos invitados que aún
directo nominal como pronominal. quedaban en la fiesta de Juan.
A) Cada uno de nuestros productos de repos- D) El polo blanco que requería para el desfile
tería lo hacemos con mucho amor para ti. lo compró de fino algodón.
B) Cuénteme, mi querido amigo, cómo le va E) Esos chicos se han esforzado cada día por
en sus estudios de maestría en la UNI. mejorar.

LENGUAJE
10. Si el sujeto es el elemento oracional del cual 3. El contador general analizaba muy
se expresa una idea en el predicado, ¿en qué concentrado el balance de los contadores
oración se ha subrayado correctamente el júnior.
sujeto? 4. Los cachimbos mostraron orgullosos sus
A) Nadie era capaz de suponer la reacción de constancias de ingreso a sus profesores.
la comunidad ante la negativa de la minera A) 1 y 2 B) 1, 2 y 4
B) Su malestar era causado por una infección C) 1, 3 y 4 D) 1, 2, 3 y 4
estomacal que se agravó al comer ají. E) 1, 2 y 3
C) Para nuestros alumnos, que el examen se
haya postergado les es indiferente. 13. Respecto de la estructura de la frase verbal,
D) Que un club al que llamas “de segunda” señale la alternativa que contienen afirma-
sea bicampeón y tu equipo no te ridiculiza. ciones ciertas sobre la siguiente oración:
E) A personas conscientes, no les resulta indi- «A quienes conocimos a Edgardo Rivera
ferente el destino que agobia a ese país. Martínez, nos conmovió profundamente la
exposición en su homenaje que organizó la
11. El atributo puede ser un adjetivo o una frase Casa de la Literatura».
nominal que complementa el significado del 1. Presenta OI nominal y pronominal
verbo copulativo, núcleo del predicado; 2. Presenta OD nominal y pronominal
identifique la opción en la cual se presente 3. Es una oración en voz pasiva
este complemento. 4. Su estructura es OD – OD – NP – CC – sujeto
A) Su actuación fue alabada por la crítica y el A) 1, 2 y 4 B) 2, 3 y 4 C) 1 y 4
público para contento de todos. D) 2 y 4 E) 1 y 3
B) Ella ha sido llevada al hartazgo por esta
pesada tarea pues no se siente reconocida. 14.El predicado complejo es aquel predicado
C) Sus amigos lo ayudan constantemente, pues constituido por la combinación de predicados
saben de cómo se esfuerza por aprender. simples. Lea las siguientes oraciones y determine
D) Es absolutamente necesaria tu participación cuáles presentan predicado complejo.
en las actividades del club. 1. Andrés colabora con esa ONG porque se
E) Muchos ven en Jairo Concha al probable identifica con sus fines altruistas.
sucesor de Cueva en la selección. 2. Quienes admiran la cultura griega
asistieron a la conferencia sobre su
12. Elija la opción que presenta complemento mitología
predicativo, modificador bivalente que afecta 3. Vanessa, ven a verme que tengo un libro
el núcleo del predicado y una frase nominal para ti que estoy seguro de que te gustará.
que cumple función de sujeto o de objeto 4. Tu tutora está convencida, honestamente,
directo. de que tú lograrás ingresar.
1. Los alumnos repudiaron indignados la A) 1 y 2
contrarreforma universitaria. B) 1, 2 y 3
2. A los nuevos propietarios ya les C) 1, 3 y 4
entregaron, muy emocionados, sus planos D) 2, 3 y 4
los ingenieros. E) 1, 2, 3 y 4

LENGUAJE
15. El predicado admite varios tipos de idea, complete el enunciado «en la oración
complementos: OD, OI, CPVO, CC y, en voz “Para que puedan ser útiles en tu vida, las
pasiva, AG; señale cuál es el complemento enseñanzas que dejó Buda a sus seguidores
que ha sido erradamente identificado debes aplicártelas cuando realmente creas
respecto de la siguiente oración: «Al término en ellas”, los elementos subrayados cumplen
del encuentro futbolístico, el público, función de…»
mayoritariamente argentino, vitoreó a voz A) CC modal y CC temporal
en cuello, muy emocionado, el triunfo de sus B) CC final y CC temporal
jugadores que obtuvieron el primer lugar en C) CC modal y CC final
la Copa Mundial de Fútbol de Catar». D) CC causal y CC modal
A) Al término del encuentro futbolístico – CC E) CC causal y CC temporal
de tiempo
B) a voz en cuello– CC de modo 18. Los complementos circunstanciales permiten
C) muy emocionado – CC de modo la contextualización de la acción verbal, esto
D) el triunfo de sus jugadores que obtuvieron es, del núcleo del predicado; en consonancia,
el primer lugar en la Copa Mundial de relacione cada oración con el tipo de
Fútbol de Catar – OD circunstancial subrayado.
E) vitoreó – NP a. Trabajó tan concentrado que perdió la
noción de la hora.
16. El complemento predicativo puede ser un b. Julia describió el paisaje tal como la
adjetivo o una frase nominal que comple- memoria nostálgica se lo presentó.
menta el significado del verbo predicativo, c. Muchachos, el viernes jugaremos donde
núcleo del predicado, y de una frase nominal entrenamos la última vez.
que cumple función de sujeto (predicativo d. Cuando aún no había concluido la prueba,
subjetivo) o de objeto directo (predicativo él ya estaba seguro de su ingreso.
objetivo); identifique la opción que presente e. No dejes para mañana lo que debes hacer
complemento predicativo objetivo. hoy porque el tiempo no perdona.
A) Mis amigos trabajan entusiasmados en su f. Apresúrate para que llegues a tiempo al
proyecto de venta de humus y compost. trabajo.
B) Su buen carácter nos facilitó el trabajo con
1. CC causal
ella a pesar de lo difícil que este era.
2. CC modal
C) Nuestro profesor es el permanente y
3. CC consecutivo
animado guía de sus inquietudes artísticas.
4. CC locativo
D) Para nuestra alegría, ella también participará
5. CC temporal
entusiasmada en el equipo.
6. CC de finalidad
E) Cuando regresamos del cine, encontramos
dormido a nuestro pequeño gato Nerón. A) a2, b3, c5, d4, e1, f6
B) a4, b5, c2, d3, e6, f1
17. Los complementos circunstanciales permiten C) a3, b2, c4, d5, e1, f6
la contextualización de la acción verbal, esto D) a3, b2, c5, d4, 31, f6
es, del núcleo del predicado; acorde con esta E) a3, b5, c4, d2, e1, f6

LENGUAJE
HOMEWORK
1. Sujeto es una de las funciones sintácticas que D) El lunes por la noche se realizará el recital.
cumple una determinada frase nominal E) El inclemente sol nos hacía sudar y dormir.
dentro de la oración. Puede ser reconocido
por su concordancia con el verbo principal. 4. El sujeto puede ser activo o pasivo, tanto si
A partir de la afirmación anterior, señale la realiza o no la acción verbal. Reconozca la
alternativa en la que aparece el sujeto alternativa que presenta sujeto pasivo
correctamente subrayado. correctamente subrayado.
A) Paola, ¿quién ha comprado este producto? A) Me gustan las canciones de Bunbury y
B) El aprendizaje es un proceso de socialización. Nacho Vegas.
C) El hijo mayor de mi tío es cuidado por la B) El material multimedia del curso fue
niñera. archivado.
D) Hoy la mayoría de los niños estudia con C) El próximo mes, los docentes serán
celulares. capacitados.
E) Es urgente consultar cuáles son las medidas. D) Los artículos fueron publicados en la
revista digital.
2. El sujeto, según su estructura y función E) Jacinto recibió la carta notarial de la
dentro de la oración, puede ser clasificado empresaria.
como simple o compuesto, complejo o
incomplejo, activo o pasivo. De acuerdo con 5. Predicado es la única función sintáctica que
lo afirmado, en el enunciado «Un grupo de cumple la frase verbal dentro de la oración.
alumnos llegaron a la academia para hablar Semánticamente, proporciona información
con el director», el sujeto se clasifica como sobre el sujeto. Sintácticamente, está con-
A) complejo, simple. formado por un verbo y frases que funcionan
B) activo, incomplejo. como complementos. Seleccione la opción en
C) pasivo, complejo. la cual el predicado aparece correctamente
D) compuesto, activo. subrayado.
E) complejo y compuesto. A) Ha desinfectado las puertas el encargado.
B) Active su micrófono, profesor Ramírez.
3. Por la presencia del modificador indirecto del C) El cantante fue reconocido a nivel mundial.
núcleo, el sujeto es clasificado como complejo. D) Mi tía solía llevarme dulces en Navidad.
De acuerdo con la aseveración anterior, E) A todos nos encanta el panetón en Navidad.
marque la alternativa que presenta el tipo
de sujeto referido. 6. El predicado nominal está constituido por un
A) La caja de naranjas huando déjala en ese sitio. verbo copulativo, que funciona como núcleo,
B) La revista de ciencias que leímos está acompañado de manera obligatoria por un
indexada en Scielo. complemento atributo. De acuerdo con la
C) Niña de mis amores, no me dejes sin tu información anterior, elija la opción que
cariño. presenta una oración de predicado nominal.

LENGUAJE
A) El cartero fue mordido por Amaranta. 9. El complemento predicativo es un comple-

B) Es muy urgente iniciar una reforma. mento bivalente, pues actúa sobre dos
C) Los niños estaban haciendo ruido. núcleos. Indique qué oración presenta a este
D) El profesor dicta contento sus clases. complemento.
E) La tarea ha sido explicada por Manuel. A) Ana Paula llegó cantando un tema de
Gustavo Cerati.
7. La estructura del predicado contiene un B) Siendo muy honestos, no me interesa tu
núcleo y complementos como atributo, amistad.
objeto directo, objeto indirecto y c. C) Míriam viene a clases emocionada y
circunstancial. A partir de lo afirmado, sonriente.
correlacione los complementos verbales D) Los dos amigos son los más traviesos del
subrayados con su respectiva clasificación. salón.
Luego, marque la alternativa correcta. E) Hablaron hasta muy tarde después de la
I. Durante el aislamiento, la ciudad estuvo fiesta.
más limpia.
10. El objeto o complemento directo es una frase
II. Le compraré una chaqueta al bebé de
nominal o un pronombre sobre quien recae
Mariano.
la acción de los verbos transitivos. En relación
III. La educación peruana requiere mayor
con este punto, señale la opción que presente
presupuesto.
objeto directo.
IV. Ese árbitro chileno era criticado
A) Me encantan las canciones de Buena
constantemente.
Vista.
a. OD
B) Alianza se hizo de nuevo con el
b. OI
campeonato.
c. Atributo
C) Los ánimos estaban caldeados ese fin de
d. CC
año.
A) Ic, IIb, IIIa, IVd
D) El Congreso solo tiene como agenda la
B) Id, IIb, IIIc, IVa
vacancia.
C) Ib, IIc, IIIa, IVd
E) La mayoría de los congresistas carece de
D) Ic, IIb, IIId, IVa
moral.
E) Id, IIb, IIIa, IVc
8. El objeto indirecto es una frase preposicional

o un pronombre dativo sobre quien recae
la acción del verbo de forma indirecta. En
consonancia con esto, indique qué opción
presenta objeto indirecto.
A) El maestro trabaja para sus alumnos.
B) Llevé a mis hijos, el sábado, al teatro.
CLAVES
C) A todos los evaluaron al final de clase.
1. E 2. A 3. B 4. D 5. E
D) Sí, nos lo dijo para incomodar a todos.
6. B 7. E 8. D 9. C 10. D
E) Leímos ayer El beso de la mujer araña.

LITERATURA
SEMANA 10
TEMA: NUEVA NARRATIVA HISPANOAMERICANA, FICCIONES,
EL REINO DE ESTE MUNDO
1. Los autores de la nueva narrativa buscaron A) VVVV B) VFVV C) VVFV

retomar las historias tradicionales de D) VVVF E) VFVF
Latinoamericana a través de innovadoras
formas narrativas importadas de Europa. Flaubert y Henry James nos han acostumbrado
Esta característica se reconoce como a suponer que las obras de arte son infrecuentes
A) transculturación narrativa. y de ejecución laboriosa; el siglo XVI (recordemos
B) narrador objetivo. el Viaje del Paraíso, recordemos el destino de
C) lo real maravilloso. Shakespeare) no compartía esa desconsolada
D) tiempos cíclicos. opinión. Herbert Quain, tampoco.
E) reconfiguración citadina. Le parecía que la buena literatura es harto
común y que apenas hay diálogo callejero
2. La nueva narrativa latinoamericana que no la logre. También le parecía que el
reconfiguró las formas del relato y la temática hecho estético no puede prescindir de algún
que se desarrollaba. Tomando en cuenta ello, elemento de asombro y que asombrarse de
señale la verdad (V) o falsedad (F) sobre las memoria es difícil. Deploraba con sonriente
características acordes al periodo de sinceridad «la servil y obstinada, conser-
consolidación (1940). vación» de libros pretéritos... Ignoro si su
I. Hay una superación del narrador vaga teoría es justificable; sé que sus libros
omnisciente, por ello, los autores en este anhelan demasiado el asombro.
periodo utilizan los múltiples narradores:
diversos puntos de vista dentro del relato. 3. Tomando como referencia el cuento “Examen
II. Los autores, en su admiración por de la obra de Herbert Quain”, del libro Ficciones,
escritores foráneos, buscaron aludir de Jorge Luis Borges, se puede evidenciar que
constantemente a los escenarios para Herbert Quain
descritos por Faulkner, Hemingway, etc. A) el arte debe buscar solamente el asombro;
III. Se presenta una visión más compleja con a pesar de que, para ello, la literatura sea
la incorporación de elementos míticos, un discurso complejo.
mágicos e insólitos de la realidad B) el arte literatura era más común de lo que
latinoamericana, esto se denomina lo real uno pensaba; pero que sí debería incluir el
maravilloso o realismo mágico. aspecto del asombro como factor principal.
IV. La narración abandona completamente la C) los autores como Flaubert y Henry James
temática regionalista propia de la época argumentaban de una forma correcta lo
emergente. señalado por él posteriormente.
ACADEMIA VONEX 48 LITERATURA

D) los libros que él ha publicado tratan de 5. En relación con el párrafo citado del cuento
soslayar el factor del asombro pues ello «Los teólogos», de Jorge Luis Borges, marque
puede generar confusión. la alternativa que contiene el enunciado
E) los diálogos callejeros son expresiones correcto sobre los rasgos formales de su obra.
vacíos y faltos de contenido literario. Arrasado el jardín, profanados los cálices y las
aras, entraron a caballo los hunos en la
También alegó un hecho que todos los biblioteca monástica y rompieron los libros
viajeros han confirmado: «No hay, en la vasta incomprensibles […] Ardieron palimpsestos y
Biblioteca, dos libros idénticos». De esas códices, pero en el corazón de la hoguera,
premisas incontrovertibles dedujo que la entre la ceniza, perduró casi intacto el libro
Biblioteca es total y que sus anaqueles duodécimo de la Civitas Dei, que narra que
registran todas las posibles combinaciones Platón enseñó en Atenas que, al cabo de los
de los veintitantos símbolos ortográficos siglos, todas las cosas recuperarán su estado
(número, aunque vastísimo, no infinito) o sea anterior, y él, en Atenas, ante el mismo
todo lo que es dable expresar: en todos los auditorio, de nuevo enseñará esa doctrina.
idiomas. Todo: la historia minuciosa del
A) Muestra predilección por la temática
porvenir, las autobiografías de los arcángeles,
histórica.
el catálogo fiel de la Biblioteca, miles y miles
B) Desarrolla, en el argumento, un enigma
de catálogos falsos, la demostración de la
policial.
falacia de esos catálogos, la demostración de
C) Se menciona una fuente bibliográfica
la falacia del catálogo verdadero, el evangelio
apócrifa.
gnóstico de Basílides, el comentario de ese
D) Hace referencia a diversos autores
evangelio, el comentario del comentario de
inexistentes.
ese evangelio, la relación verídica de tu
E) Se define a un personaje según sus
muerte, la versión de cada libro a todas las
acciones.
lenguas, las interpolaciones de cada libro en
todos los libros.
6. Lea el fragmento que se cita a continuación,
Cuando se proclamó que la Biblioteca
abarcaba todos los libros, la primera perteneciente al cuento «Tlön, Uqbar, Orbis
impresión fue de extravagante felicidad. Tertius», incluido en el libro Ficciones, de
Jorge Luis Borges, y marque la alternativa que
4. Del fragmento anterior de “La biblioteca de completa de manera correcta el siguiente
Babel”, de Ficciones, de Jorge Luis Borges, se enunciado relacionado con la línea temática
puede evidenciar un símbolo recurrente que de la cuentística del autor: «El narrador, al
se utiliza en su narrativa referirse a las escuelas de Tlön, induce al
A) la realidad como apariencia. lector a pensar en la ________, del cual se
B) la duplicidad a través de los espejos. infiere que es ________».
C) el uso de la matemática como sistema preciso. Una de las escuelas de Tlön llega a negar el
D) la biblioteca y lo infinito como tiempo: razona que el presente es indefinido,
complementos. que el futuro no tiene realidad sino como
E) la biblioteca como fuente de conocer esperanza presente, que el pasado no tiene
religioso. realidad sino como recuerdo presente. Otra

escuela declara que ha transcurrido ya todo A) sentimiento de extrema cobardía ante la
el tiempo y que nuestra vida es apenas el muerte
recuerdo o reflejo crepuscular, y sin duda B) uso de armas y cuchillos, símbolos de
falseado y mutilado, de un proceso violencia
irrecuperable. Otra, que la historia del C) azar como origen de una posterior vida
universo -y en ellas nuestras vidas y el más eterna
tenue detalle de nuestras vidas- es la escritura D) tiempo que, luego de fluir, de pronto se
que produce un dios subalterno para detiene
entenderse con un demonio. Otra, que E) interés de los seres humanos por lo
mientras dormimos aquí, estamos despiertos metafísico
en otro lado y que así cada hombre es dos
hombres. Llegado a este punto, Bouckman dejó caer la
A) importancia de la memoria – una lluvia sobre los árboles durante algunos
evocación de lo ya vivido segundos, como para esperar un rayo que se
B) magnitud del universo – una creación abrió sobre el mar. Entonces, cuando hubo
ambigua y divina
pasado el retumbo, declaró que un Pacto se
C) presencia del doble – una metáfora de la
había sellado entre los iniciados de acá y los
identidad
grandes Loas del África, para que la guerra se
D) aparición del recuerdo – un simple reflejo
iniciara bajo los signos propicios. Y de las
crepuscular
aclamaciones que ahora lo rodeaban brotó la
E) influencia del sueño – una obra de dios y
admonición final:
del demonio
—El Dios de los blancos ordena el crimen.

7. Lea el siguiente fragmento del cuento «El milagro
Nuestros dioses nos piden venganza. Ellos
secreto», incluido en el libro Ficciones, de Jorge
conducirán nuestros brazos y nos darán la
Luis Borges, y luego marque la alternativa que
asistencia. ¡Rompan la imagen del Dios de los
contenga una característica de la narrativa del
blancos, que tiene sed de nuestras lágrimas;
autor argentino.
El piquete se formó, se cuadró. Hladík, de pie escuchemos en nosotros mismos la llamada
contra la pared del cuartel, esperó la de la libertad!
descarga. […].
Las armas convergían sobre Hladík, pero los 8. En el anterior fragmento de la novela El reino
hombres que iban a matarlo estaban de este mundo, de Alejo Carpentier, se
inmóviles. El brazo del sargento eternizaba ejemplifica uno de los temas principales
un ademán inconcluso. En una baldosa del dentro de la novela. Identifique qué
patio una abeja proyectaba una sombra fija. alternativa contiene dicho tema.
El viento había cesado, como en un cuadro. A) la hechicería negra o la magia vudú.
Hladík ensayó un grito, una sílaba, la torsión B) los tratos que recibían los mandingas.
de una mano. Comprendió que estaba C) la rebelión de esclavos negros en Haití.
paralizado. No le llegaba ni el más tenue D) lo real maravilloso como eje central.
rumor del impedido mundo. Pensó «estoy en E) la dualidad entre la realidad y lo
el infierno, estoy muerto». Pensó «estoy loco». maravilloso.

Monsieur Blanchelande estaba por el A) Plantea el conflicto de imponer una
exterminio total y absoluto de los esclavos, identidad afroeuropea a los haitianos.
así como de los negros y mulatos libres. Todo B) Exalta la actitud desafiante de la cultura
el que tuviera sangre africana en las venas, africana frente a la fe occidental.
así fuese cuarterón, tercerón, mameluco, C) Muestra la tiranía del dictador, quien
grifo o marabú, debía ser pasado por las desea controlar la vida del esclavo.
armas. Y es que no había que dejarse D) Alude a la metamorfosis, poder obtenido
engañar por los gritos de admiración de la hechicería y el ocultismo.
lanzados por los esclavos, cuando se E) Describe el sincretismo cultural de las
encendían, en Pascuas, las luminarias de tradiciones africana y americana.
Nacimientos. Bien lo había dicho el padre
Labat, luego de su primer viaje a estas islas: Una mañana el puerto de Santiago se llenó de
los negros se comportaban como los filisteos, ladridos. Encadenados unos a otros, rabiando
adorando a Dogón dentro del Arca. y amenazando tras del bozal, tratando de
morder a sus guardianes y de morderse unos
9. Del fragmento anterior de la novela El reino a otros, lanzándose hacia las gentes
de este mundo¸ de Alejo Carpentier, se puede asomadas a las rejas, mordiendo y volviendo
deducir a morder sin poder morder, centenares de
A) que los esclavos deberían ser ajusticiados perros eran metidos, a latigazos, en las
por su actitud violentista. bodegas de un velero. Y llegaban otros perros,
B) que, bajo argumentos religiosos, se y otros más, conducidos por mayorales de
justifica el exterminio de esclavos. fincas, guajiros y monteros de altas botas.
C) que los esclavizadores buscaron pactar Ti Noel, que acababa de comprar un pargo
con los esclavos libres. por encargo del amo, se acercó a la rara
D) que los religiosos buscaban infructuosa- embarcación, en la que seguían entrando
mente evangelizar. mastines por docenas, contados, al paso por
E) que la creencia de los esclavos era un oficial francés que movía rápidamente las
fehaciente y fidedigna. bolas de un ábaco.
—¿Adónde los llevan? —gritó Tí Noel a un
10.Con respecto al fragmento citado de la novela marinero mulato que estaba desdoblando
El reino de este mundo, de Alejo Carpentier, una red para cerrar una escotilla.
¿qué característica de esta obra se observa? —¡A comer negros! —carcajeó el otro, por
Todos sabían que la iguana verde, la encima de los ladridos.
mariposa nocturna, el perro desconocido, el
alcatraz inverosímil, no eran sino simples 11.La novela El reino de este mundo, de Alejo
disfraces. Dotado del poder de transformarse Carpentier, nos narra el proceso revolucionario
en animal de pezuña, en ave, pez o insecto, de los esclavos africanos en Haití. Bajo ese
Mackandal visitaba continuamente las concepto, el fragmento anterior nos presenta
haciendas de la Llanura para vigilar a sus A) una forma de hechicería por parte de los
fieles y saber si todavía confiaban en su personajes.
regreso. B) los métodos violentos de los esclavistas.

C) la situación de oprobio en que vivían los Pero lo que más asombraba a Ti Noel era el
esclavos. descubrimiento de que ese mundo prodigioso,
D) las transformaciones que experimentaba como no lo habían conocido los gobernadores
el protagonista. franceses del Cabo, era un mundo de negros.
E) una forma de dominación cultural por Porque negras eran aquellas honrosas
parte de los esclavistas. señoras, de firme nalgatorio, que ahora
bailaban la rueda en torno a una fuente de
12.Marque la alternativa que completa correc- tritones; negros aquellos dos ministros de
tamente el siguiente enunciado sobre el medias blancas, que descendían, con la
argumento de la novela El reino de este cartera de becerro debajo del brazo, la
mundo, de Alejo Carpentier: «El esclavo escalinata de honor; negro aquel cocinero,
mandinga Mackandal promueve la rebelión con cola de armiño en el bonete, que recibía
a través de acciones subversivas como, por un venado de hombros de varios aldeanos
ejemplo, cuando genera una ola de decesos conducidos por el Montero Mayor; negros
mediante
aquellos húsares que trotaban en el picadero;
A) artilugios hechiceros aprendidos en
negro aquel Gran Copero, de cadena de plata
territorios africanos».
al cuello, que contemplaba, en compañía del
B) el envenenamiento de gran parte de
Gran Maestre de Cetrería, los ensayos de
colonos franceses».
actores negros en un teatro de verdura,
C) rebeliones sangrientas que conmocionan
negros aquellos lacayos de peluca blanca,
a los cubanos».
cuyos botones dorados eran contados por un
D) el exterminio paulatino de otros esclavos
mayordomo de verde chaqueta, negra, en fin,
que habitan Haití».
y bien negra, era la Inmaculada Concepción
E) el uso de material bélico obtenido por el
que se erguía sobre el altar de la capilla,
mayoral Ti Noel».
sonriendo dulcemente a los músicos negros
que ensayaban un salve. Ti Noel comprendió
13.Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de
que se hallaba en Sans-Souci, la residencia
los siguientes enunciados sobre el argumento
predilecta del rey Henri Christophe, aquel que
de El reino de este mundo, de Alejo Carpentier,
marque la alternativa que contiene la secuencia fuera antaño cocinero en la calle de los
correcta. Españoles, dueño del albergue de La Corona,
I. Los colonos franceses gobiernan Haití y que hoy fundía monedas con sus iniciales,
bajo un régimen tiránico y esclavista. sobre la orgullosa divisa de Dios, mi causa y
II. El rebelde Mackandal es capturado y, mí espada.
posteriormente, condenado a la hoguera.
III. Bouckman lidera una segunda revuelta 14.Del fragmento anterior de El reino de este
negra contra los colonos en La Habana. mundo, se puede evidenciar
IV. El monarca negro Henri Christophe es un A) que la problemática esclavista se acabaría
dictador que favorece a los colonos. cuando los negros asuman el poder.
A) VVFF B) VVFV C) VVVF B) que el hombre busca superarse cada día a
D) VFVF E) FVFV pesar de las limitaciones.

C) que las artes de la magia negra fueron sus lejanos antepasados del África, haciéndole
efectivas contra los esclavizadores. creer en las posibles germinaciones del porvenir.
D) que, aunque la mayoría eran negros, aún
estaba vigente el esclavismo. 15.En la novela El reino de este mundo, de Alejo
E) la situación corrupta en que viven los Carpentier, se desarrollan diversos temas
mandingas libres. vinculados con la lucha emancipadora de los
esclavos africanos en Haití. Tomando como
Ti Noel comprendió obscuramente que aquel referencia el texto anterior, ¿qué tema se
repudio de los gansos era un castigo a su desarrolla?
cobardía. Mackandal se había disfrazado de A) los actos ilícitos que realizaban los
animal, durante años, para servir a los esclavizadores.
hombres, no para desertar del terreno de los B) la epifanía que experimenta Ti Noel sobre
hombres. En aquel momento, vuelto a la su propósito en la vida.
condición humana, el anciano tuvo un C) las historias exuberantes de las tierras
supremo instante de lucidez. Vivió, en el africanas.
espacio de un palpito, los momentos capitales D) la lucha política que lideraba Bouckman.
de su vida; volvió a ver a los héroes que le E) el recuerdo de Mackandal, como mandinga
habían revelado la fuerza y la abundancia de sumiso.
HOMEWORK
1. El boom hispanoamericano tiene sus 2. Es un elemento que convoca el infinito, ya

antecedentes universales en el que permite la repetición de multiplicidad
Vanguardismo; y sus antecedentes americanos de planos. Además, ataca la consistencia del
en la Narrativa de Consolidación, con Jorge mundo e incluso la identidad humana, porque
Luis Borges y Alejo Carpentier. Borges hizo desdobla la realidad, la repite e invita a
una literatura muy singular: cuentos cuestionarse cuál es la verdad y cuál la
fantásticos de solvencia cultural. Entre sus imitación. El texto se refiere a un símbolo de
cuentos de cuentos destacan El Aleph y la literatura borgiana:
Ficciones. Asimismo, sus cuentos están llenos A) los laberintos. B) las espadas.
de símbolos, entre ellos: C) los espejos. D) las bibliotecas
I. los espejos
II. el infinito Son unánimes los críticos, comentaristas y
III. los laberintos lectores de Borges en resaltar la búsqueda
IV. las bibliotecas de la excelencia como una de las pautas
¿Qué conceptos son correctos? más constantes de su obra: el hallazgo y el
A) I y II B) I, II y III dominio de una forma que, con asombrosa
C) II, III y IV D) I, II, III y IV perfección, se ajusta a las ideas que expone

hasta hacerse inseparable de ellas, en una En el zaguán hay un espejo, que fielmente
especie de organismo en que voz y visión ya duplica las apariencias. Los hombres suelen
son indistinguibles. Coinciden casi todos inferir de ese espejo que la Biblioteca no es
también en considerar a Borges el más infinita (si lo fuera realmente ¿a qué esa
prodigioso accidente que le haya ocurrido al duplicación ilusoria?); yo prefiero soñar que las
idioma español en muchísimo tiempo, acaso superficies bruñidas figuran y prometen el
desde el Siglo de Oro, accidente que tuvo infinito...(Del cuento La biblioteca de Babel)
la virtud de revitalizar y rejuvenecer nuestra
lengua, así como de universalizar su 5. El fragmento da la sensación
literatura. A) del doble soñado: el otro yo.
B) de los reflejos: símbolo de otras realidades.
3. En el texto, sobre la obra de Jorge Luis Borges C) de los laberintos: caos de la existencia.
se aprecia un comentario acerca de D) de la confusión: lo incomprensible de la
A) la armonía y precisión de su lenguaje y existencia.
el universo creado por él.
B) el desequilibrio perfecto entre sus ideas y 6. En La biblioteca de Babel hay referencias
su lenguaje. I. geométricas y trazos perfectos.
C) el equilibrio que hay entre sus cuentos y II. policiales y filosóficas.
poemas. III. ilusorias y metafísicas.
D) la armonía que existe entre su universo IV. sobrenaturales y filosóficas.
real y su universo irreal. A) I y IV
B) I y III
El universo (que otros llaman la Biblioteca) se C) I, III y IV
compone de un número indefinido, y tal vez D) III y IV
infinito, de galerías hexagonales, con vastos
pozos de ventilación en el medio, cercados por El jardín de los senderos que se bifurcan, cuento
barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono de Jorge Luis Borges se inicia con un narrador que
se ven los pisos inferiores y superiores: cita la página 242 de Historia de la guerra
interminablemente…En el zaguán hay un espejo, europea, de Lidell Hart. Luego, el narrador
que fielmente duplica las apariencias. Los presenta el relato en primera persona de Yu
hombres suelen inferir de ese espejo que la Tsun, un catedrático inglés. Este hace una
Biblioteca no es infinita (si lo fuera realmente ¿a llamada para enterarse sobre un tema bélico; al
qué esa duplicación ilusoria?); yo prefiero soñar otro lado del teléfono, le contesta un tal Richard
que las superficies bruñidas figuran y prometen el Maden, que estaba al acecho de espías
infinito... alemanes, y el siguiente sería el propio Tsun. Este
emplea tácticas para escapar de su perseguidor.
4. El fragmento de La biblioteca de Babel evidencia Le indican que debe voltear a la izquierda en cada
A) narrador extradiegético. camino. El relato, de pronto, salta al pasado, para
B) narrador homodiegético que aparezca un antepasado de Yu Tsun, un tal
C) narrador heterodiegético. Ts ui, que ha escrito una novela.
D) narrador testigo.

7. Sobre el texto referido al cuento en mención, desde su temprana juventud, anda en la
podemos afirmar que búsqueda de un maravilloso libro, y que él
I. hay presencia de elementos bibliográficos: está próximo a morir, solo, cerca del
cultura libresca hexágono en donde nació, y su cuerpo será
II. se entrecruzan elementos policiales y arrojado por uno de los respiraderos
fantásticos. donde caerá eternamente hasta
III. se da el elemento sorpresa y laberíntico desintegrarse.
temporal. C) es el de los sueños y se tiene un personaje
IV. es una historia tomada de la realidad central con un propósito sobrenatural:
inmediata. quería soñar a un hombre: quería soñarlo
¿Cuáles afirmaciones son correctas? con integridad minuciosa e imponerlo a la
A) I, II y III B) II, III y IV realidad.
C) II, III y IV D) I, II, III y IV D) el sueño, el destino, el tiempo y la muerte del
personaje, posteriormente, su resurrección.
8. Sobre el libro Ficciones. Qué afirmaciones
son correctas 10. La nueva narrativa hispanoamericana es un
I. Pertenece al género narrativo, fue periodo literario producido a partir de los
publicado en 1944. años cuarenta cuando se renovó nuestro
II. Se divide en dos partes: El jardín de los campo narrativo. Entre sus características, se
senderos que se bifurcan y Artificios. menciona la presencia de la transculturación
III. Entre sus relatos destacan los cuentos narrativa, la cual consiste en
Funes, el memorioso y La biblioteca de A) introducir mitos autóctonos recurriendo a
babel. técnicas modernas.
IV. Se aprecia un estilo semántico condensado. B) crear en el relato mundos imaginarios de
V. Evidencia vasta intelectualidad y cultura carácter alegórico.
libresca. C) alterar el orden lógico del relato en el
A) I, II, III y IV B) II, III, IV y V tiempo y en el espacio.
C) I, II, III, IV y V D) I, III, IV y V D) relatar los hechos desde el punto de vista
de varios personajes.
9. ¿Cuál es tema del cuento Las ruinas circulares,
de Jorge Luis Borges, contenido en el libro
Ficciones?
A) es un complejo arquitectónico con gran CLAVES
semejanza a un enorme laberinto.
1. D 2. C 3. A 4. B 5. B
B) la soledad, porque su personaje principal es
6. C 7. A 8. C 9. C 10. A
un señor ya anciano que nos narra cómo

PSICOLOGÍA
SEMANA 10
TEMA: SEXUALIDAD - AUTOCONOCIMIENTO
1. Luciana no se siente satisfecha con estudiar temas personales, el caballero le pide casarse
ingeniería de minas, porque considera que es con él y ella acepta. Considerando la teoría
una carrera para varones, pero lo hace por la triangular de Sternberg, el tipo de amor del
promesa que le hizo a su abuelo, quien siempre caballero descrito en el enunciado se
le decía que él la ve como una Ingeniera denomina:
minera. Luciana está experimentando cierta A) romántico.
desazón en la dimensión correspondiente al B) encaprichamiento.
concepto de C) vano.
A) orientación sexual. B) sexo. D) consumado.
C) género. D) sexualidad. E) apego
E) parafilia
4. Marita y Roberto son profesionales estables
2. Renato y Nancy son una pareja que se conoció en laboralmente, llevan 8 años de casados y
la academia de preparación preuniversitaria. esperan con gran anhelo el nacimiento de su
Nancy ingresó a la universidad, pero Renato no bebé. Marita, va en su novena semana de
pudo hacerlo y se dedicó a trabajar como gestación, recibe de Roberto una caja con
taxista. Al terminar la carrera y empezar a ácido fólico diciendo: «a tus 36 años, es
laborar, Nancy le propone a su novio, ayudarlo bueno que lo tomes para evitar problemas
económicamente para que pueda prepararse e con nuestro bebé». La actitud de Roberto
ingresar a la universidad, porque lo siente está relacionada con el concepto de
triste. De acuerdo con la teoría triangular del A) salud sexual.
amor de R. Sternberg, la propuesta de Nancy, B) prevención del embarazo.
evidenciaría en ella el predominio del C) salud reproductiva.
componente D) prevención de ITS.
A) compromiso. B) pasión. E) Políticas de salud
C) romántico. D) intimidad.
E) obsesión 5. Daniela aceptó reunirse con su ex enamorado,
para que le brinde una información que la
3. Una joven mesera al darse cuenta de que un ayudaría en su trabajo actual. Sin embargo, en
apuesto y solvente caballero la mira la reunión, él intentó tomarle varias veces de la
repetidamente, decide acercarse y conversar. mano y besarla, comportamientos que ella
El caballero al tenerla al frente, le dice al oído rechazó inmediatamente porque ella tiene una
frases donde exalta la belleza de la joven y le nueva pareja, quien además sabía de dicho
declara su admiración. Luego de dos meses de encuentro. En relación con los objetivos del
llevar una relación frecuente, divertida e ejercicio de la sexualidad, la conducta de
intensa, en la que se evade el tratamiento de Daniela evidencia
ACADEMIA VONEX 56 PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA
A) un ejercicio libre de su sexualidad basada las personas con condiciones mentales

en principios tradicionales. especiales
B) cumplimiento con el objetivo fundamental
del ejercicio de la sexualidad. 8. Carlota y Camilo son enamorados, han
C) una falta de respeto a su pareja al reunirse estudiado toda la carrera profesional juntos,
con su ex enamorado. siempre ayudándose, compartiendo secretos y
D) la ambición de promoverse en el trabajo, proyectos, penas y temores. Los compañeros
sin importar los riesgos. los ven como una pareja ideal. La familia de
E) el ejercicio coercitivo de la libertad sexual ambos también. Acorde a la teoría triárquica
del amor, podemos afirmar que se trata de una
6. Aún existe mucha gente que está convencida relación donde predomina
que «todos los problemas de pareja se A) la pasión. B) el compromiso
arreglan en la cama» creen fehacientemente C) la intimidad. D) el romanticismo.
que «si funciona el sexo, la pareja funciona». E) la empatía
La expresión citada muestra
A) una conducta sexual responsable. 9. A Ricardo, sus padres desde pequeño le han
B) la práctica de un valor afectivo. dicho que no es bueno para los deportes,
C) un mito que sobrevalora la pasión. pues lo ven como una persona más de
D) una tradición que debe respetarse. estudios académicos, por lo que en deportes
E) un valor ético fundamental es deficiente. Ahora cada vez que Ricardo
practica algún deporte siente que no es
7. La Sra. Soto y su vecina, tienen hijos únicos, bueno para ello. Para que esta persona
varones, de 14 años. El primero es un pueda mejorar, se tiene que modificar su…
adolescente de inteligencia normal, y el hijo de A) autoevaluación.
la segunda, tiene síndrome de Down. La Sra. B) autoconocimiento.
Soto manifiesta que está muy preocupada C) autoconcepto.
porque no sabe cómo hablarle a su hijo sobre D) autorrespeto.
su comportamiento sexual y relaciones de E) autoaceptación
pareja; «por suerte, tú no tienes ese problema
– le dice a la vecina- porque tu hijito es un 10. Peter luego de trabajar en un “centro de
angelito, él no tiene deseos sexuales». En comida rápida”, reflexiona y considera que
relación con el caso señale lo correcto. fue una agradable experiencia laboral, pues
A) La Sra. Soto presenta información correcta aprendió mucho sobre ventas y atención al
respecto a la sexualidad. cliente, sin embargo, considera que no era su
B) Los niños con síndrome de Down no rubro a largo plazo, y es por esta razón que se
desarrollan su sexualidad. salió de ese trabajo. Sobre lo dicho en Peter
C) Las creencias de la Sra. Soto constituyen un se aprecia
mito sexual. A) una autoimagen
D) La vecina de la Sra. Soto presenta prejuicios B) un autoconocimiento.
machistas. C) una autoevaluación
E) La vecina de la Soto evidencia una total D) un autoconcepto.
ignorancia con respecto a la sexualidad de E) Un autorrespeto

PSICOLOGÍA
11. Cada vez que sus compañeros de trabajo D) Rosa muestra una actitud fría y distante
observan algún error en la labor de Federico, frente a una vendedora de la tercera edad,
este no dice nada, pero luego busca pasando por su lado; ante la falta total de
responsabilizar a otra persona de lo ocurrido. cooperación su hija le critica y ella dice “Y a
La conducta de Federico ilustra un estilo de mí quien me ayuda cuando estoy en malas
comunicación situaciones”.
E) Mateo le ruega a su mamá para que le deje
A) pasivo- agresivo. B) empático.
jugar con el play, cuando la madre accede,
C) asertivo. D) pasivo.
este sobrepasa el tiempo acordado y no
E) agresivo.
quiere apagar el aparato.
12. Relacione estilos de comunicación con

14. Determine V o F respecto a cada situación
lenguaje no verbal. que se relaciona con el autoconocimiento
I. Asertivo ( ) Desde el punto de vista del F.O.D.A,
II. Pasivo Daniel reconoce que siempre que pide
III. Agresivo perdón a su enamorada por cosas que él
a: Mirada desdeñosa, ceño fruncido no ha hecho es una debilidad.
b: Contacto ocular, habla fluida y firme. ( ) Julius sabe que aplicar el FODA a su clase
c: Mirada furtiva, elude contacto ocular de música sirve para optimizar el
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa aprendizaje de sus alumnos.
C) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIc, IIIb ( ) El estilo de vida saludable de Marcelina
E) Ic, IIa; IIIb consiste en realizar acciones cotidianas
que favorecen su salud física y emocional
como sentir bienestar luego de comer
13. Señale el caso que represente un estilo de
muchos carbohidratos
comunicación asertivo
( ) Mía se dio cuenta que ha empatizado con
A) Tota menciona: Me agrada que la pases
sus compañeros , luego del trabajo grupal
bien en la fiesta, pero creo que estas
que les tocó realizar.
saliendo muy seguido descuidando tus
A) FVVV B) VFVF C) FVFV
estudios, recuerda tu prioridad.
D) VFFV E) VVFV
B) Cuando la madre de Elías le llama la
atención por no estar su habitación 15. Relacione los aspectos del autoconocimiento
ordenada, este se queda callado, pero se que se evalúan con su respectivo contenido.
pone a renegar y golpear la pared. I. Motivación
C) En una discusión por impedirle hacerse su II. Aptitudes
tatuaje, La mamá de Leoncio le regaña por III. Personalidad
ser tan desconsiderado con ella quien le a: talentos y destrezas.
demanda respeto por sus decisiones como b: Forma peculiar de pensar, sentir y actuar
progenitora, a lo que él le dice “madre creo c: perseverancia, metas, aspiraciones.
que exageras con lo que dices, es un simple A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIc, IIIa
tatuaje, creo que no es para tanto”. C) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIc, IIIb
E) Ic, IIb, IIIa

PSICOLOGÍA
HOMEWORK
1. Relacione Ud. las dimensiones de la A) don Juan ha recibido información sobre

sexualidad con las manifestaciones que lo salud reproductiva en algún centro.
representan. B) la esposa podría contraer una ITS si no
I. Identidad de género consigue el método que desea usar.
II. Sexo C) don Juan acierta cuando dice que las
III. Rol de género mujeres que se cuidan te engañan.
a) Teresa desea ser madre al terminar la D) la esposa tiene restringido el acceso a la
universidad. información sobre salud sexual.
b) Rosa tiene la menopausia a la misma edad E) La esposa podría acceder a la información
que su madre. sobre salud mental
c) Jorge presume de ser el único varón en su
familia. 4. Relacione Ud. las expresiones con el
A) Ia, IIc y IIIb B) Ic, IIa y IIIb elemento correspondiente en la teoría
C) Ic, IIb y IIIa D) Ib, IIa y IIIc triangular del amor.
I. «Sé que puedo contarle todo de mí, sin
E) Ia, IIb, IIIc
temor alguno».
II. «No puedo dejar de pensar todo el día en
2. Gabriela fue a la playa con su grupo de
ella, incluso cuando estoy trabajando».
amigos de la parroquia, todos se divirtieron
IV. «Mi relación es de carácter permanente,
mucho bañándose y jugando. Al momento de
en las buenas y en las malas»
despedirse, uno de los amigos la sorprendió
a. Compromiso
al besarla en los labios, pero ninguno de los
b. Intimidad.
dos dijo nada. De acuerdo con las etapas de
c. Pasión
relación de pareja descritas por García,
A) Ia, IIc y IIIb B) Ic, IIa y IIIb
ambos se encontrarían en aquella que se
C) Ia, IIb y IIIc D) Ib, IIc y IIIa
denomina
E) Ia, IIb, IIIc
A) idealización.
B) enamoramiento.
5. Josué y Carmela llevan saliendo dos meses, se
C) heterosexualidad en grupo de pares. sienten enamorados, se tienen gran
D) noviazgo. confianza y experimentan una enorme
E) Capricho atracción, se notan tan cercanos que les
parece haber nacido para estar juntos; sin
3. Don Juan, infiel y mujeriego, se opone a que embargo, este fin de mes acaba la academia
su joven esposa vaya al centro de salud para de idiomas donde se encontraban
averiguar sobre métodos de planificación diariamente; pese a que van a sufrir mucho
familiar. Él dice: «las mujeres que se cuidan por el distanciamiento, están resignados a
te engañan en cualquier momento». separarse con la certeza que vivieron el amor
Considerando el ejercicio de una sexualidad verdadero. Respecto al caso anterior
saludable podríamos afirmar que podríamos afirmar que

PSICOLOGÍA
A) no fue amor verdadero, sino amor régimen económico en el país, que respete
romántico. los derechos del ciudadano y no privilegie a
B) se trata de amor fatuo por eso no las empresas directamente como se viene
continuaron. haciendo hasta ahora. Con esto, podemos
C) su relación solo fue un vínculo de amor entender que el congresista nos muestra su
vacío. A) visión B) proyecto
D) es una pena que el amor verdadero se C) profesión D) misión
trunque. E) vocación
E) Nunca se podrá alcanzar el amor
verdadero puesto que es una mera ilusión
9. Patricio es un joven universitario de 22 años
que consume cocaína desde que terminó con
6. Carmela tiene un enamorado que ella
su enamorada, él dice que no le hace daño y
considera «caído del cielo»: es alegre,
lo hace por placer, que así se siente más
amigable, atlético, culto y próspero en su
motivado para estudiar, que se concentra
trabajo: sin embargo, él suele bromear
mejor; sin embargo, han empezado a bajar
delante de sus amigos y amigas sobre los
errores que ella comete en la universidad. sus calificaciones y en algunas ocasiones no
Sus amigas le dicen que él es agresivo, pero asiste a clases. Tomando como base este
ella considera que no es así, sino que él tiene relato determine el valor de verdad (V o F) de
razón, porque ella es un poco torpe. Según las siguientes proposiciones.
García, es probable que Carmela se I. Patricio ya es un joven y sabe lo que hace
encuentre en la etapa de la relación de pareja II. Usa la droga para escapar de la realidad
denominada III. Está usando un mecanismo de defensa
A) enamoramiento. IV. Es un joven resiliente frente a los
B) noviazgo. problemas
C) idealización. A) VFFV B) VFFF C) VVFV
D) amistad. D) FFVF E) FVVF
E) Encaprichamiento
10. Identifique los ítems que estén relacionadas a
7. Los noticieros informan que en lo que va del los estilos de comunicación pasiva - agresiva.
año ya son 118 las mujeres asesinadas en I. es compatible con una actitud empática.
distintos puntos del país. Este grave II. lo encontramos implícito en el sarcasmo
problema llamado feminicidio, nos evidencia III. se asocia con la autoestima exagerada
que es una crisis de la dimensión __________
IV. se manifiesta en el resentimiento
A) biológica. B) individual.
A) I, II B) I, III C) III, IV
C) psicológica. D) sociocultural.
D) II, IV E) I, IV
E) genético
8. El nuevo presidente electo afirmó en la radio CLAVES

que su gobierno espera conformar una nueva 1. C 2. A 3. B 4. D 5. A
constitución que establezca un nuevo 6. A 7. D 8. A 9. E 10. D

CÍVICA
SEMANA 10
TEMA: PODER LEGISLATIVO
1. Si un Ministro del Estado peruano fuera 3. Un catedrático explica acerca de las diversas
interpelado por el Congreso de la República normas jurídicas del Perú, recurriendo a dos
por haber ordenado disparar con bombas casos. El primero sobre la autorización de
lacrimógenas a unos manifestantes durante salida del presidente de la República, los días
una marcha pacífica en las calles de Lima, 10 y 11 de marzo de 2018 hacia Chile, para
este acto se realizaría en concordancia con asistir a la trasmisión del mando presidencial.
la función ____________ que le compete al El segundo, trata de la necesidad de los
poder legislativo. gobernadores regionales de contar con una
A) de control político norma que defina la estructura democrática,
B) legislativa descentralizada y desconcentrada del Gobierno
C) especial Regional. Del texto se infiere que la norma
D) directiva relacionada con el primer caso es __________
E) pública y con el segundo caso es __________ .
A) un decreto legislativo – una ley ordinaria
2. La función de control político del Congreso B) una resolución legislativa – una ley orgánica
comprende la investidura. Por este motivo C) la Constitución – una ley ordinaria
el Pleno está facultado para recibir al D) un decreto de urgencia – una resolución
Presidente del Consejo de Ministros, directoral
después de cumplir 30 días naturales de E) una ley orgánica – una ley ordinaria
haber asumido sus funciones. Dicha
autoridad deberá concurrir acompañado 4. El Congreso de la República es la institución
de los demás ministros. Identifique el valor conformada por 130 parlamentarios, los cuales
de verdad (V o F) relativo a los temas que se han sido elegidos por el voto de los ciuda-
tratarían en dicho evento. danos. Relacione las funciones congresales
I. Debatir la política general del gobierno. con los actos que realizan los congresistas.
II. Solicitar la autorización para designar I. Función de representación
ministros. II. Función de legislar
III. Exponer la política general del gobierno. III. Función especial
IV. Deliberar sobre las medidas requeridas IV. Función de control político
por su gestión. a. Debatir y aprobar reformas a la
A) Solo I y III Constitución.
B) I, II y III b. Elegir al Defensor del Pueblo.
C) I, III y IV c. Ser voceros de los ciudadanos en el
D) Solo III y IV parlamento.
E) II, III y IV d. Fiscalizar el uso de los recursos públicos.
ACADEMIA VONEX 61 CÍVICA

A) Ic, IIa, IIIb y IVd 7. Elija la alternativa que relacione correcta-
B) Ic, IIb, IIIa y IVd mente los órganos parlamentarios con las
C) Id, IIb, IIIc y IVa funciones que realizan.
D) Ib, IId, IIIa y IVc I. Mesa directiva
E) Ia, IIb, IIIc y IVd II. Pleno
III. Consejo directivo
5. Por el temor a que sus hijos fueran IV. Comisiones
asesinados, Juan fue forzado a trabajar con a. Aprobación del presupuesto del Congreso
los narcotraficantes que comercializaban de la República.
en la zona en la que él residía. Cuando los b. Compra de retroproyectores para ser
miembros de dicha red ilegal fueron usados en el hemiciclo.
detenidos y procesados, Juan también c. Estudio de los proyectos de ley para su
estuvo allí; pero él fue liberado junto a posterior dictamen.
personas que habían pasado por casos d. Elección de los nuevos miembros del
similares gracias a la ley de amnistía que se Tribunal Constitucional.
promulgó. A) Ib, IId, IIIc, IVa B) Ia, IId, IIIb, IVc
Con relación a este instrumento jurídico, C) Id, IIa, IIIc, IVa D) lb, IId, IIIa, IVc
determine el valor de verdad (V o F) de los E) ld, IIb, IIIc, IVa
siguientes enunciados.
I. La ley de amnistía fue promulgada por el 8. Una de las atribuciones principales del
Congreso de la República. Congreso de la República es dar leyes,
II. Juan ha sido liberado, pero continúa sin embargo, este poder del Estado también
siendo culpable del delito. resoluciones legislativas, las cuales son
III. La ley promulgada fomenta la incursión normas que tienen la finalidad de aprobar
de la población en delitos similares. casos específicos como
IV. Los narcotraficantes podrían ser favorecidos I. la pensión de gracia de un destacado
por una nueva ley de amnistía. artesano peruano.
A) VFFV B) VFVF C) FFVV II. el ingreso al territorio nacional de unidades
D) FVVF E) VFFF militares extranjeras.
III. la modificación de un artículo de la
6. Identifique la alternativa que ordena Constitución Política.
correctamente las etapas del procedimiento IV. la salida del presidente de la República del
legislativo para aprobar leyes de carácter territorio nacional.
general, antes de su promulgación. A) VVFV B) VFVF C) FVFV
I. Publicación del dictamen en El Peruano D) FVVV E) FFVF
II. Aprobación por doble votación
III. Iniciativa legislativa 9. Elija la alternativa que relacione la norma
IV. Estudio de comisiones jurídica con su respectivo ejemplo.
V. Debate en el Pleno I. Ley Orgánica
A) I, II, IV, III, V B) IV, III, V, II, I II. Ley Ordinaria
C) III, II, V, I, IV D) III, IV, I, V, II III. Resolución Legislativa
E) III, II, IV, V, I IV. Decreto Legislativo

a. El Pleno aprueba una norma que permite B) Autorizar la entrada de tropas extranjeras
la existencia de operadores públicos al territorio nacional.
donde no exista cobertura de la empresa C) Deliberar sobre asuntos de interés público
privada. D) Cumplir y hacer cumplir las sentencias
b. Se aprueba la modificación en la norma judiciales
que establece las funciones de la E) Otorgar el derecho de gracia
Defensoría del Pueblo.
c. El Ejecutivo aprueba una norma que 12. Antes de ser ratificados por el Presidente
establece disposiciones sobre la Gestión de la República, los tratados internacionales
Fiscal de los Recursos Humanos en el deben ser aprobados por el:
Sector Público. A) Ministerio de Defensa
d. El Congreso aprueba la salida del B) Ministerio de Relaciones Exteriores
presidente de la República para una C) Tribunal Constitucional
conferencia internacional. D) Poder Judicial
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa E) Congreso de la República
C) Ic, IId, IIIa, IVb D) Id, IIa, IIIb, IVc
E) Ib, IIa, IIId, IVc 13. En un periodo parlamentario existen ______
legislaturas ordinarias
10. La máxima asamblea deliberativa del A) 1 B) 2 C) 5
Congreso puede delegar la facultad de D) 10 E) 12
legislar. Identifique los enunciados correctos
respecto a esta prerrogativa. 14. El poder legislativo puede sancionar política-
I. La delegación de facultades se realiza mente a los ministros y obligarlos a renunciar
mediante una resolución legislativa. mediante
II. El órgano parlamentario que delega las A) la moción de censura
facultades es el Pleno del Congreso. B) la interpelación de los ministros
III. La Mesa Directiva recibe las facultades C) la destitución de los ministros
para legislar en receso parlamentario. D) el voto de censura
IV. El Pleno solo puede delegar esta facultad E) la cuestión de confianza
a la Comisión Permanente.
A) Solo I y II B) I, II y III C) Solo IV 15. Los viajes del Presidente de la República son
D) II, III y IV E) Solo III y IV autorizados por el Congreso mediante:
A) Resolución Suprema
11. Es una de las atribuciones que corresponde al B) Resolución Legislativa
Congreso de la República. C) Resolución Presidencial
A) Autorizar que un ciudadano peruano sirva D) Decreto Legislativo
a tropas extranjeras. E) Ley Ordinaria

HOMEWORK
1. La actual Constitución obliga al Presidente de A) Ser publicados en el diario el peruano

la Republica a dirigir mensajes al Congreso B) Dar cuenta al Congreso
en forma personal y por escrito, al instalarse C) Dar cuenta solo a la Comisión Permanente
la primera legislatura ordinaria. En estos D) Ser aprobada por mayoría simple de su
mensajes anuales se expone la situación Consejo de Ministros
del país, mejoras y reformas que considera E) Ser refrendada por el Ministro de Economía
conveniente. Esta obligación del primer
mandatario hacia la representación nacional 5. Puede suspender al funcionario público de sus
se encuentra enmarcada dentro de la funciones e inhabilitarlo hasta por 10 años:
A) sujeción del Ejecutivo al Poder Legislativo. A) La Comisión Permanente
B) función de control político del Congreso. B) El Pleno del Congreso
C) función especial de la comisión Permanente. C) El Consejo Nacional de la Magistratura
D) normativa de la ley ordinaria establecida. D) El Presidente de la República
E) sometimiento de un poder del Estado, E) El Poder Judicial
frente a otro.
6. Los viajes del Presidente de la República son
2. ¿Cuál es la máxima asamblea deliberativa del autorizados por el Congreso mediante:
Poder Legislativo? A) Resolución Suprema
A) Mesa Directiva B) Resolución Legislativa
B) Pleno del Congreso C) Resolución Presidencial
C) Comisión Permanente D) Decreto Legislativo
D) Comisión de Constitución E) Ley Ordinaria
E) Presidencia del Congreso
7. El pleno del Congreso de Perú ha aprobado
3. Son atribuciones del Congreso de la República: este martes una comisión de investigación
Excepto del escándalo de la vacunación en secreto
A) Dar leyes y Resoluciones legislativas. de altos funcionarios, entre ellos dos
B) Velar por el orden interno y la seguridad exministras y el expresidente Martín
exterior de la República Vizcarra. La comisión, que estará formada
C) Autorizar empréstitos, conforme la por entre cinco y nueve congresistas,
Constitución tendrá 15 días para indagar en el presunto
D) Ejercer el derecho de amnistía. aprovechamiento del cargo para la
E) Autorizar la entrada de tropas extranjeras aplicación de vacunas. De lo anterior el
al país. Congreso está ejerciendo la función
A) de fiscalización
4. El Presidente de la República tiene la B) jurisdiccional
atribución de celebrar ciertos tratados sin C) legislativa
la aprobación del Congreso, en los temas D) control político
que la Constitución permite, pero debe (n): E) especial

8. El Pleno del Congreso de la República eligió 10. El Congreso de la República es el órgano
este martes a seis nuevos miembros del representativo de la Nación, encargado de
Tribunal Constitucional (TC). Ellos realizar las funciones legislativas, de control
reemplazarán a los magistrados que ya político y las demás que establece la
tenían el mandato vencido. En la sesión Constitución del Estado. Es unicameral y está
vespertina, según el acuerdo de la Junta de integrado por ciento treinta congresistas
Portavoces, no fue posible presentar elegidos en forma directa, de acuerdo a ley.
cuestiones previas ni tampoco un debate, Señale la alternativa incorrecta:
siendo votados cada uno de los candidatos A) La Comisión Permanente funciona cuando
por orden de mérito. De lo anterior el no hay legislatura ordinaria.
Congreso está ejerciendo la función B) Los congresistas tienen inmunidad por
A) especial 5 años y 1 mes
B) jurisdiccional C) La comisión permanente funciona está
C) legislativa integrado por un mínimo de 20 congresistas.
D) normativa D) 25 años es la edad mínima para ser
E) control político congresista.
E) El mandato Legislativo es irrenunciable.
9. Si el Presidente de la República debido a los
conflictos que existen entre el ejecutivo y
el legislativo optó por el cierre del congreso
al ver el niegue de confianza 2 veces conse-
cutivas, en tal situación el encargado de
mantenerse en vigencia durante esas fechas
es:
A) El Tribunal Constitucional
B) La Comisión de Constitución
C) Superintendencia de Banca y Seguros CLAVES
D) La mesa directiva del congreso. 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B
E) La Comisión permanente 6. B 7. D 8. A 9. E 10. B

HISTORIA DEL PERÚ
SEMANA 10
TEMA: LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA Y EL ONCENIO
1. A comienzos del siglo XX, la incipiente C) creado por el líder de la resistencia

industrialización peruana generó el desarrollo campesina de la Campaña de La Breña.
del movimiento sindical obrero, principalmente D) del líder que defendía una posición
en Lima, orientados por la ideología anarquista revanchista frente a Chile.
que propugnaban el enfrentamiento contra: E) que defendía los derechos de los trabaja-
A) el Estado, la Iglesia y el proletariado dores obreros industriales.
B) el capital, las clases sociales y la democracia
C) la desigualdad, la injusticia y la mala dis- 4. La República Aristocrática es un periodo de
tribución de las riquezas relativa estabilidad política, debido a que
D) el capital, el Estado y la Iglesia hubo una transmisión del poder político
E) el capital, el Estado y las clases sociales mediante procesos electorales. Sin embargo,
hay un periodo breve y excepcional conocido
2. En el primer gobierno de José pardo y Barreda el “interregno civilista”, que se inició con:
se propusieron las primeras reformas laborales A) el golpe de Estado de Augusto B. Leguía
del siglo XX, con el fin de evitar las protestas contra José Pardo.
sociales. Estas fueron propuestas por el ministro B) el intento de golpe de Estado contra
Matías Manzanilla; sin embargo, no prospe- Augusto B. Leguía.
raron debido a: C) el derrocamiento de Guillermo Billinghurst
A) las continuas huelgas de los sindicatos por Oscar R. Benavides.
obreros. D) la elección presidencial del candidato
B) la oposición de la burguesía industrial conocido como “Pan Grande”.
extranjera. E) la cancelación del Segundo Civilismo o
C) la oposición del gobierno de turno República Aristocrática.
D) los paros generales convocados por obreros.
E) la oposición del Congreso con mayoría 5. Durante las dos primeras décadas del Siglo XX,
civilista. el Civilismo instaura el llamado periodo de
la “República Aristocrática”, el cual está
3. Políticamente, el periodo de la República caracterizado económicamente por:
Aristocrática se caracterizó por el predominio A) el surgimiento de las primeras industrias
del partido político: en el Perú.
A) fundado por el creador de las Líneas B) el control del Gobierno por una oligarquía
Defensivas en la guerra con Chile agroexportadora.
B) que fue liderado por un grupo de poder C) el predominio del capitalismo estadouni-
económico que tenía ideas positivistas. dense en nuestra economía.
ACADEMIA VONEX 66 HISTORIA DEL PERÚ

D) el dominio de las principales instituciones Según el texto, se puede afirmar que en los
políticas del país por el Partido Civil. tiempos de la República Aristocrática aún
E) la exclusión social y política de la mayoría prevalecía (n):
de la población. A) instituciones políticas coloniales.
B) costumbres de los tiempos del siglo XIX.
6. Durante la República Aristocrática, los C) relaciones económicas esclavistas y feudales.
gamonales dominaban en las provincias del D) relaciones sociales y económicas propias
interior del país porque: de la pre modernidad.
A) eran los propietarios de los enclaves E) un pensamiento económico, político y
social medieval.
agroexportadores.
B) controlaban las vías de acceso como
8. Durante la Patria Nueva se realizaron grandes
carreteras hacia la Sierra.
obras públicas para embellecer la ciudad de
C) eran grandes propietarios latifundistas y Lima. El motivo de estas construcciones fue:
eran autoridades políticas. A) celebrar la recuperación de Tacna que
D) dirigían la gendarmería y ejércitos estaba en poder de Chile
particulares. B) modernizar la capital para atraer inversión
E) sobornaban a los prefectos, jueces, etc. y privada
otras autoridades de provincias. C) mejorar la calidad de vida de todos los
habitantes de Lima
7. “No ha desaparecido la colonia. Alguna vez dije D) promover la inmigración de europeos
que todos tenemos almas de encomendero y E) reactivar el mercado interno con las
de corregidores. La ficción de que el indio provincias
podía ser propietarios individual nos llevó a la
abolición de las comunidades. Faltas éstas de 9. El Oncenio (1919-1930) significó un momento
personalidad jurídica y de defensa del Estado, de grandes cambios políticos y sociales en
han ido perdiendo sus terrenos. El enganche el país. Leguía bajo la idea de la Patria Nueva
buscó dejar atrás una serie de prácticas e
ha sustituido a la mita; por último, se mantiene
instituciones, no siempre con éxito. De la
la adscripción del indio al suelo y una forma
misma forma desde la sociedad también
de servidumbre que nos lleva, por analogía,
hubo procesos de transformación. Con base
al pleno medioevo. Sin embargo, no sé por qué
en estas ideas, señale la afirmación correcta
se nos ocurre pensar que el feudalismo
sobre el Oncenio.
medieval tenía aspectos simpáticos de que
A) Surgieron los partidos mesocráticos como
carece muestro feudalismo. El indio, está Acción Popular.
adscrito a la tierra, como el antiguo siervo, B) El aparato estatal se expandió aumentando
pero ¡qué distinto es el vínculo que le une al la burocracia
señor, comparando con el que existe entre C) El campesinado fue protegido y se eliminó
indio y el gamonal!” toda forma de explotación.
Belaunde, Víctor; “Meditaciones peruanas”, 1932, D) Se consolidaron las fronteras con Chile,
pp. 127 en Contreras C. y Cueto, M.; Historia del Perú
Colombia, Brasil y Bolivia.
Contemporáneo; Red para el Desarrollo de las
E) fue un gobierno autoritario o conservador
Ciencias Sociales en el Perú, 1999, pp. 181.
e intervencionista

10.El gobierno de Augusto B. Leguía (1919-1930), A) II y III B) I, II, III y IV
aunque tuvo un carácter político autoritario, C) I, II y III D) III y IV
implementó una gran cantidad de cambios E) I, III y IV
que modernizaron el país; así tenemos que
desarrolló las áreas urbanas y la infraes- 12.Los ingresos del presupuesto de la república
tructura vial. Esta última fue posible gracias crecieron de 66 millones de soles en 1919,
a una legislación que permitió el ahorro en a 123 millones en 1925 y a 149 millones en
gastos de mano de obra. Esto trajo como 1930, mientras la deuda externa se elevó
consecuencia: desde los 25 millones de soles en 1919, hasta
A) favoreció a la utilización de mano de obra los 221 millones diez años después. Con
indígena a cambio de un sueldo respecto a esta información podemos decir
miserable. que:
B) La creación de gran cantidad de carreteras A) Los ingresos del Estado peruano provienen
y un trabajo asalariado para los indígenas. principalmente de la agroexportación
C) El apoyo de las masas campesinas al ligada a los EE.UU.
gobierno, pues éste género puestos de B) Los capitales ingleses aumentan luego de
trabajo. la firma del Contrato Grace y se inicia una
D) El descontento de los campesinos y nueva deuda externa.
rechazo a la medida considerándolo C) Los ingresos del presupuesto del Perú
abusiva. principalmente en la década de los 20s
E) El rechazo de las diversas clases sociales son principalmente empréstitos.
pues les afectaba a todos por igual. D) La economía mejora con la política de la
Patria Nueva, pero a costa de ingresos
11.El oncenio inspira a los gobernantes de nuestro provenientes de empréstitos británicos.
país, hacia un autoritarismo y permanencia en E) El Perú tuvo un crecimiento sostenido
el poder; Leguía inspira a los gobernantes a durante el gobierno del oncenio de Leguía
anular las propuestas y organizaciones no en base a nuestras exportaciones.
acólitas a su persona y gobierno; inspira a
hacer obras sin importar los medios ni los 13.El APRA fue capaz de hacer este viraje, que
costos, sólo el “quedar bien”. Identifique las contradecía sus planteamientos originales,
características generales del gobierno de sin perder la mayor parte de sus seguidores,
Augusto B. Leguía durante 1919 y 1930. porque después de 1931 existieron muchos
I. Se firmaron tratados internacionales y se militantes y simpatizantes leales y discipli-
cedieron territorios a Colombia y a Chile. nados dispuestos a hacer grandes sacrificios
II. Se siguió excluyendo a las masas por esta organización política y por su líder.
populares de la vida política a excepción El APRA representaba una gran fuerza
de la clase media. popular entonces; sus militantes estaban
III. Su economía dependiente del capital unidos por una mística común, compuesta de
extranjero se refleja con su abrupta caída. tradiciones, ritos, canciones, prisiones, mártires
IV. Tuvo un gobierno de carácter económico y exilios. En suma, una verdadera cultura
liberal y políticamente conservador. popular aprista. Sin embargo, el APRA estaba

atrapado en una contradicción que cada A) las inversiones con muchas facilidades de
cierto tiempo enfrentaba a sus bases, sus capitales especialmente en el sector
generalmente más radicales en sus demandas minero y petrolero.
de cambios, con sus dirigentes, ambivalentes o B) Que sean dueños del banco de reserva y
temerosos del desborde popular, y dispuestos de las decisiones fronterizas con nuestros
a llegar a acuerdos con la oligarquía o los vecinos.
gobiernos autoritarios. Podemos inferir del C) Que el capital nacional permita la avalancha
texto de los capitales norteamericanos en las
A) El APRA tuvo una dirigencia que era haciendas.
dubitativa ante las posiciones más D) El libre comercio con EE.UU. favoreciendo
radicales pero no llegó a servir intereses sus inversiones mineras y a la
de grupos de poder. agroexportación peruana.
B) La cúpula aprista representaba los E) El control de las Aduanas, del Banco de
verdaderos intereses de sus militantes. Reserva y la lucha contra la subversión
C) Las bases apristas tenían un gran temor socialista en el Perú.
por el desborde popular y por eso
apoyaban a sus dirigentes. 15.En 1919 Leguía canceló la República
D) Muchas veces Haya de la Torre será Aristocrática, derrocando al mismo José
criticado por sus bases, sin llegar a una Pardo. La crisis de la República Aristocrática
separación masiva. era insalvable, no solo por las consecuencias
E) Que el APRA siempre fue un partido de la Primera Guerra Mundial cuya marejada
donde las bases tenían una práctica produjo una gran inflación y la protesta del
cambiante de acuerdo a la situación Movimiento Obrero que arrancó de José
política. Pardo las célebres leyes obreras. Algunos
mecanismos que empleó el gobierno de
14.El oncenio fue una etapa de nuestra historia Leguía durante el oncenio para controlar a
donde se estableció una dictadura cívica la oligarquía fueron
dirigida por Augusto B. Leguía, cuyo gobierno A) Sobornarlos y hacerlos parte de su
favoreció la penetración de capitales de clientela política.
EE.UU. en nuestra economía haciéndolo B) expropiar sus grandes haciendas y
dependiente de la banca de EE.UU. Los someterlos al destierro.
civilistas fueron desplazados del poder C) Aumentarles los impuestos y controlar
político. El gobierno del oncenio de Leguía se sus precios de venta.
caracterizó por los préstamos constantes que D) Aumentarles los impuestos y controlar los
pedía al capital estadounidense; a cambio canales de agua.
permitiría E) crear la ley de aguas y el código de minas.

HOMEWORK
1. Después del Segundo Militarismo se inició la A) Manuel Candamo
República Aristocrática, el cual tuvo un inicio B) Guillermo Billinghurst
violento, porque el líder que logró cancelar el C) Nicolás de Piérola
gobierno de los caudillos post guerra con D) López de Romaña
Chile lo hizo después de una guerra civil en E) Augusto B. Leguía
1895. Nos referimos a:
A) Manuel Candamo 5. Políticamente, el periodo de la República
B) Nicolás de Piérola Aristocrática se caracterizó por el predominio
C) Remigio Morales Bermúdez del partido político:
D) Manuel Pardo A) fundado por el creador de las Líneas
E) Miguel Iglesias Defensivas en la guerra con Chile
B) que fue liderado por un grupo de poder
2. El estanco de la sal fue una medida económica
económico que tenía ideas positivistas
impuesta por el gobierno de Nicolás de
C) creado por el líder de la resistencia
Piérola (1895-1899) que afectó a las
campesina de la Campaña de La Breña
comunidades de la ________, lo que provocó
D) del líder que defendía una posición
un gran levantamiento andino.
revanchista frente a Chile
A) Sierra Central
B) Sierra Norte E) que defendía los derechos de los
C) Costa Norte trabajadores obreros industriales
D) Sierra Sur
E) Costa Sur 6. Acontecimiento histórico de carácter inter-
nacional que repercutió económicamente en
3. El Segundo gobierno de la República el Perú durante los tiempos de la República
Aristocrática fue el de Eduardo López de Aristocrática.
Romaña. Durante su gobierno se inicia la A) Guerra entre potencias capitalistas
penetración del capitalismo estadounidense B) Guerra civil en Rusia entre los rusos blancos
en la _____ para la extracción de minerales y los rojos
como el cobre. C) Guerra Civil Española
A) Sierra Central D) Crisis de 1929 y Gran Depresión
B) Costa Central E) Guerra del Opio
C) Selva
D) Costa Sur 7. Ordena cronológicamente sobre el Oncenio:
E) Sierra Norte I. Estalla la Crisis del Crack económico.
II. Reforma Constitucional
4. A pesar de estar en el siglo XX, el Perú no
III. Reincorporación de Tacna.
había firmado tratados para delimitar las
IV. Revolución de Arequipa
fronteras con los países vecinos. Es por eso
A) II, III, IV y I B) I, II, III, IV
que en el gobierno de _____, de los tiempos
C) I, II, III, IV D) II, III, I y IV
de la República Aristocrática, el Perú vivió su
peor crisis limítrofe. E) III, II, IV y I

8. Habían pasado 45 años desde la finalización 10.Durante el gobierno de Leguía se desarro-
de la Guerra del salitre y no se culminaba el llaron los siguientes, hechos:
problema de las provincias cautivas de Tacna I. Dentro de la campaña en pro del plebiscito
y Arica. Pero en 1929 el Tratado Rada Gamio- de Tacna y Arica se firmó el Tratado de
Figueroa Larraín fue firmado por Perú y Chile. Lima con Chile
Este tratado delimitó las fronteras entre II. Se promulgó y aprobó una Constitución
ambas naciones y estipuló III. Se construyeron grandes avenidas que
A) la entrega definitiva de Tarapacá. unían el centro de Lima con Miraflores y
B) el retorno de Tacna y Arica al Perú. el Callao; y también la Plaza de San Martín
C) el pago de una enorme deuda de guerra. A) Solo I B) Solo II C) II y III
D) la entrega definitiva de Arica a Chile. D) I y III E) Todas
E) la devolución de Tarapacá.
9. La dependencia económica hacia los EE.UU.

en la década del 20, mediante los empréstitos
permitieron la realización de grandes obras
públicas. ¿Qué acontecimiento internacional
afectó económicamente en los últimos años
del Oncenio?
A) la Revolución rusa
B) la Primera Guerra Mundial
C) el surgimiento del fascismo CLAVES
D) el Crac del 29 1. B 2. D 3. A 4. E 5. B
E) el ascenso del nazismo 6. A 7. D 8. D 9. D 10. E

HISTORIA UNIVERSAL
SEMANA 10
TEMA: LA ILUSTRACIÓN Y LA INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS
1. La Ilustración se nutre de tres influencias 4. La Ilustración fue un movimiento filosófico

politicofilosoficas, el Empirismo, el Racionalismo que tuvo como centro a Francia y que se
y la critica a la centralizacion politica. Sobre el difundió por el resto de Europa. Partía de
Liberalismo sus principales características son: concebir un mundo regido por leyes (no por
I. Intervención del Estado en la economía la voluntad de un Dios) hacia el análisis y la
II. Autoritarismo del Rey crítica de la sociedad estamental que iba en
III. La libertad individual contra de la condición natural de igualdad de
IV. El Estado de Derecho todos los hombres.
V. La participación del ciudadano en la cosa De lo anterior, podemos afirmar que la
publica Ilustración proponía
A) I,II y III A) la bondad innata de los hombres y la
B) I,III, y V maldad de la sociedad.
C) II,III, Y IV B) el libre mercado y la no intervención del
D) II,IV y V Estado.
E) III, IV y V C) la igualdad entre hombres y mujeres.
D) la primacía de la razón en el orden natural
2. Uno de los máximos representantes de la y social.
Ilustración y máximo teórico del liberalismo E) la necesidad de un orden jerárquico en la
económico es Adam Smith que planteó en su sociedad
libro “La riqueza de las naciones”:
A) La fuente de riqueza es el trabajo humano. 5. Con respecto a los representantes de la
B) La desaparición de las monarquías absolutas. Ilustración, relacione ambas columnas y
C) Poner fin al Feudalismo. señale la respuesta correcta
D) Fortalecer los gobiernos fisiócratas. 1. Voltaire
E) El retorno al comunismo primitivo. 2. Diderot
3. Montesquieu
3. Desde el punto de vista económico la 4. Rousseau
Ilustración critica: a. Separación de poderes
A) la intervención del Estado en la regulación b. Tolerancia religiosa
del mercado c. Soberanía del pueblo
B) el proceso de transformación industrial d. Diccionario ilustrado
C) la mecanización del trabajo manufacturero A) 1c, 2a, 3d, 4b B) 1b, 2d, 3a, 4c
D) el desarrollo del capitalismo financiero C) 1a, 2c, 3d, 4b D) 1d, 2b, 3c, 4a
E) la ley de la renta y e l salario E) 1a, 2d, 3b, 4c
ACADEMIA VONEX 72 HISTORIA UNIVERSAL

HISTORIA UNIVERSAL
6. La idea del “Contrato Social” es una ficción D) la legitimidad que pudiera dar la Iglesia
política y jurídica creada por los pensadores Católica y el Papa.
más representativos de la Edad Moderna E) la voluntad del más fuerte para proteger a
como T. Hobbes, J. Locke y J. Rousseau, los más débiles.
mediante el cual se explica la superación del
estado primigenio de la naturaleza humana 8. Según Montesquieu el absolutismo es una
para formar una sociedad políticamente forma de gobierno que se sustenta en el
organizada. Según Yuval Noah Harari subjetivismo del monarca, el cual puede
(historiador contemporáneo), este es uno de estar embargado por sus sentimientos y
esos “mitos” que le dan sentido al mundo emociones. Es por eso que este pensador
contemporáneo. francés, tomando en cuenta los aportes de
¿Cuáles son las características de la Locke, sugiere:
mencionada teoría contractualista? A) firmar un contrato social entre los hombres
I. Prevalece la idea de que el Hombre es un y el Rey para evita que abuse de su poder.
fin en sí mismo B) llegar a un acuerdo entre todos los hombres
II. Renuncia del derecho natural que es para formar un gobierno autoritario.
equivalente a la libertad plena que cada C) que el pueblo participe en los asuntos
hombre tiene. públicos a través de organizaciones
III. Una sociedad será civil o política cuando políticas
cada los individuos renuncien al poder de D) establecer un gobierno divido en dos
ejecutar la ley natural. poderes, regulados por el monarca
IV. Los hombres voluntariamente renuncian E) organizar una estructura política que
a un estado de natural de inocencia para fundamente sus leyes en la ley natural,
someterse a las reglas de la sociedad. guiada por la razón
V. Consagra el interés particular o individual
por encima del interés público 9. Cuando Voltaire afirmaba que el pueblo
A) III y IV B) I y V C) I, II y III (artesanos, campesinos, negociantes, hombres
D) II, III y IV E) I, II y III de letras, etc.) debe participar en los asuntos
de gobierno; estaba cuestionando:
7. John Locke defendía la idea de la Sociedad A) los fundamentos teológicos de la
Política como algo útil y necesario para monarquía absoluta.
defender el disfrute de los Derechos B) los fundamentos económicos mercantilistas
Naturales. Para el filósofo inglés el de las monarquías absolutas.
fundamento de esta sociedad es: C) los fundamentos sociales y políticos de las
A) el acuerdo y consentimiento de todos monarquías del Antiguo Régimen
los individuos. D) las bases políticas de la centralización
B) la capacidad económica de los hombres política de las monarquías modernas.
libres. E) la legitimidad de los monarcas como
C) la existencia de un Estado y un gober- enviados por la Divina Providencia para
nante que imponga la ley. gobernar a los hombres.

HISTORIA UNIVERSAL
10.En la época de la Ilustración algunos monarcas A) el monarca también está sometido a

sostenían que el Príncipe (gobernante) debe relaciones de vasallaje
asegurar la igualdad de todos ante la ley; B) el pueblo debe gobernar en lugar del
además, el medio para conseguir esto era la monarca
política centralizadora de los reyes. Este es un C) los reyes deben gobernar junto con sus
principio político de los “monarcas ilustrados” pueblos
que ejecutaron para: D) los reyes deben trabajar por el bienestar
A) suprimir la desigualdad económica y de sus pueblos
social E) los monarcas deben trabajar para el
B) impulsar la formación de sociedades progreso de sus pueblos en alianza con la
académicas Iglesia Católica
C) suprimir los privilegios de nacimiento
propios de la aristocracia 13.La rebelión de los habitantes de las Trece
D) cancelar la sociedad estamental y la Colonias contra la dominación británica dio
nobleza lugar a la guerra de la independencia
E) imponer la igualdad social entre todos los americana. Esta rebelión fue provocada por:
bellatores y laboratores A) la intención de los colonos de conquistar
el Lejano Oeste.
11.¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde B) el boicot de los colonos contra el té y otras
al Despotismo Ilustrado del siglo XVIII? mercaderías.
I. Se deben tomar medidas en nombre del C) la decisión de los colonos de emancipar a
pueblos, pero sin tomar en cuenta sus los esclavos.
opiniones D) la alianza de los rebeldes con España y
II. Combatir las ideas liberales que Francia en contra de Inglaterra.
cuestionan el origen divino de la E) la imposición de gravámenes por el
monarquía Parlamento británico.
III. La educación del pueblo y la formación de
círculos académicos 14.El monopolio del té creado por la Corona
IV. El monarca debe conducir una política británica, con el objetivo de favorecer a la
paternalista a favor de los menos Compañía de las Indias Orientales e
favorecidos incrementar la rentabilidad a favor de la
V. Respetar los privilegios de la nobleza Corona británica, perjudico directamente a
feudal A) los latifundistas del Sur.
A) II, III y IV B) I, III y IV B) la burocracia colonial.
C) III, IV y V D) III y IV C) los comerciantes franceses.
E) II y IV D) los comerciantes de Boston.
E) los pequeños productores agrícolas.
12.La afirmación del rey Federico II de Prusia de
que “el príncipe, lejos de ser el dueño del 15.A partir de 1763, la política colonial inglesa
Estado, no es más que su primer servidor”, en Norteamérica se endureció en busca de
nos lleva a la conclusión de que: incrementar su rentabilidad. La Corona gravo

HISTORIA UNIVERSAL
a sus colonias con nuevos impuestos (al un gobierno británico que consideraban
azúcar, al té y de timbre). Sin embargo, los injusto, pues no protegía los derechos
colonos se organizaron para oponerse naturales e inalienables de los hombres.
A) a la tributación sin representación. ¿Cuáles de las siguientes medidas británicas
B) a todo tipo de impuestos. eran consideradas por los colonos como un
C) al dominio inglés. atentado contra sus derechos?
D) a la lucha independentista. I. La falta de representantes de las colonias en
E) al monopolio del té. el Parlamento.
II. La anulación de la autonomía de las
16.Las llamadas ‘’leyes intolerables’’ generaron colonias.
el descontento de los colonos norteame- III. La imposición obligatoria del anglicanismo.
ricanos, en el siglo XVIII, debido a que la IV. La implementación del sistema esclavista.
Corona inglesa: A) II y III B) I y IV C) II y IV
A) canceló el gobierno representativo y la D) I y II E) III y IV
autonomía política de Massachusetts.
B) impedían a los colonos de Nueva 18.Sobre la Independencia de las Trece Colonias
Inglaterra practicar el comercio con otros de Norteamérica, indique los enunciados
estados europeos. correctos
C) obligaba a los colonos a convertirse al I. Estuvo influenciado por el pensamiento
catolicismo. liberal e ilustrado.
D) exigía la participación de los colonos en la II. El Primer Congreso Continental de
guerra contra Francia. Filadelfia proclamo la guerra y finalmente
E) Incrementó la presión tributaria creando la independencia de las colonias.
los impuestos al té, vidrio, papel, etc. III. España y Francia apoyaron a Inglaterra
durante la guerra de independencia.
17.Las Trece Colonias británicas en América del V. Tomas Jefferson fue encargado de
Norte declararon su independencia en el año redactar el Acta de Independencia.
1776. Para los colonos, la independencia de A) I y IV B) II y III C) I y II
justificaba en el derecho de rebelarse contra D) III y IV E) I, II, III y IV

HISTORIA UNIVERSAL
HOMEWORK
1. El Acta de Independencia norteamericana, 5. Montesquieu en su obra el espíritu de las

proclamada en Julio de 1776 sintetiza los leyes escribe: "He aquí, pues, la constitución
postulados dominantes del fundamental del gobierno al que nos referimos:
A) socialismo utópico. el cuerpo legislativo está compuesto de dos
B) pensamiento humanista y cristiano. partes, cada una de las cuales tendrá sujeta a
C) credo revolucionario anti feudal. la otra por su mutua facultad de impedir, y
D) movimiento anticolonial. ambas estarán frenadas por el poder
E) pensamiento político liberal. ejecutivo que lo estará a su vez por el
legislativo. Los tres poderes permanecerían
2. Para la doctrina liberal, la base para la
así en reposo o inacción, pero, como por el
felicidad y la realización del ser humano es:
movimiento necesario de las cosas están
A) la igualdad económica.
obligados a moverse, se verán forzados a
B) la libertad individual.
hacerlo de común acuerdo"
C) la soberanía del rey.
Podríamos afirmar que el pensamiento de
D) la defensa de los cuerpos sociales.
Montesquieu se vio realizado durante la
E) la igualdad ante la ley.
Revolución Francesa cuando se:
3. Son características del pensamiento liberal y A) ejecutó al rey Luis XVI representante
del Siglo de las Luces máximo del antiguo régimen.
1. Doctrina del contrato social. B) desarrolló la división de poderes durante
2. Defensa de los privilegios y las costumbres la fase republicana del directorio.
tradicionales. C) estableció el triunvirato de gobierno en el
3. Orden patriarcal feudal. consulado dirigido por Napoleón.
4. Cuestionamiento del Antiguo Régimen. D) proclamó los derechos humanos para el
5. Rechazo a la concentración del poder político. mundo.
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 1, 4 y 5 E) Se aprobó la primera constitución de 1791
D) 2, 3 y 4 E) 2, 3 y 5 en la Asamblea Constituyente.
4. Una de las definiciones de lo que significó el 6. Los grandes pensadores ilustrados franceses
espíritu ilustrado fue: “sapere aude, ten el como Voltaire, Rousseau y Montesquieu,
coraje de servirte de tu propio pensamiento”. contribuyeron al desarrollo de nuevas ideas
Para Kant, era el abandono del hombre de su que transformaron el pensamiento político.
minoría de edad en la que por su propia Entre los aportes más importantes de estos
faltase mantenía, era un proceso de eman- autores está
cipación encaminado por la razón y que por I. La separación de los poderes estatales.
lo tanto tenía como condición fundamental II. La crítica a la igualdad política.
A) la libertad de pensamiento III. La necesidad de establecer un contrato
B) el rechazo de toda forma de religiosidad social que fortalezca la monarquía.
C) la abolición de la monarquía IV. Respeto a la soberanía popular.
D) la defensa del sistema republicano A) I y III B) II y III C) III y IV
E) el rechazo al libre pensamiento D) I y IV E) Solo I

HISTORIA UNIVERSAL
7. La siguiente imagen, que representa la I. Tanto la nobleza como el alto clero

violencia revolucionaria, plasma la lucha de formaron los estamentos privilegiados.
.................... contra la monarquía absoluta y II. La burguesía francesa formó parte del
el orden feudal, propios del Antiguo Régimen. Primer Estado.
III. El Tercer Estado era un grupo
heterogéneo. Estaba compuesto por la
burguesía, campesinos, artesanos, etc.
IV. El clero católico perteneció a la Ilustración
crítica, que cuestionó el Antiguo Régimen.
A) VFVF B) VVFF C) VFFF
D) FVFV E) VVVV
A) la nobleza
B) el primer estado
10.En el siglo XVIII el rey de Francia era
C) el segundo estado
considerado fuente de justicia, legislación,
D) el tercer estado
autoridad administrativa, así como de la
E) los esclavos
guerra y la paz. Disponía de medios de acción
ilimitados y no estaba sometido a ningún
8. Sobre la independencia de los EE.UU. señale control. Tal poder tenía su génesis en la
lo correcto: ceremonia de consagración, generalmente
I. Se inicia con las Guerra de los 7 años 1756 en la capital de Reims el arzobispo luego de
– 1763 ungirlo con aceites anunciaba “sed constituido
II. A través del Primer Congreso Continental
rey en este reino que Dios te ha dado para
de Filadelfia las colonias decidieron regir” esta ceremonia contribuía a rodear al
boicotear todo producto inglés.
rey de una especie de veneración religiosa. En
III. En el Segundo Congreso Continental se
el sistema monárquico francés el poder del
acuerda la Independencia de las 13
Rey era absoluto pues, se afirmaba, que:
colonias.
A) la monarquía controlaba los tribunales y
IV. La primera capital de los EE.UU. fue
el ejército.
Nueva York.
B) el poder del monarca dependía del
V. Con el tratado de Paris o Versalles Inglaterra arzobispo.
reconoce la independencia de los EE.UU. C) existía temor del pueblo hacia el
A) Solo III B) I, III y V gobernante déspota.
C) II, III, IV y V D) I y V D) dicho poder provenía de su carácter
E) Todas divino.
E) los habitantes del reino tenía derechos aes
9. La división estamental propia del periodo
feudal seguía imperando en la Francia
prerrevolucionaria, donde los privilegios
CLAVES
eran en base al nacimiento. Determine lo
verdadero (V) o falso (F) en los siguientes 1. E 2. B 3. C 4. A 5. E
enunciados relacionados a la sociedad 6. D 7. D 8. C 9. A 10. D

francesa del siglo XVIII.

GEOGRAFÍA
SEMANA 10
TEMA: GEOGRAFÍA POLÍTICA DEL PERÚ Y DEMOGRAFÍA
1. Bajo el contexto geopolítico mundial, la III. el último acuerdo firmado se conoce con
ubicación del territorio peruano es el nombre del Acta de Brasilia.
estratégica por ser IV. la frontera con dicho país comprende
I. eje andino amazónico. cinco regiones políticas peruanas.
II. bioceánico. A) I y II
III. de proyección antártica. B) I, II y III
IV. eje medio del Pacífico. C) II, III y IV
A) I y II B) II y III D) I, II, III y IV
C) I, II y III D) I, II, III y IV E) I, II y IV
E) Solo I
4. Respecto a las márgenes de nuestro territorio
2. Según la Ley de Organización y Descentra- nacional, indique las afirmaciones correctas.
lización del Perú, las circunscripciones I. Existe una mayor cantidad de regiones
administrativas del territorio se enmarcan en políticas que son fronterizas con Ecuador.
distintos niveles de Gobierno; así, si II. La línea de frontera entre Perú y Colombia
consideramos el nivel del Gobierno local, las es la segunda de mayor extensión.
jurisdicciones que esta comprendería serían III. El Perú obtiene libre navegación por el río
A) las regiones. Amazonas y salida al océano Atlántico con
B) los departamentos. la firma del Tratado Velarde Río Branco
C) los departamentos y las provincias. A) VFF B) VVF C) FVV
D) las provincias y los distritos. D) FFV E) FFF
E) solo provincias
5. Señale la alternativa que no corresponda con
3. El perímetro del territorio se encuentra respecto a la frontera internacional entre el
delimitado y demarcado por las zonas y Perú - Colombia.
márgenes de nuestra frontera, las cuales A) Los límites se establecen con el Tratado
pueden ser naturales o artificiales. En el país Salomón-Lozano
existen ríos, cordilleras y lagos, los cuales han B) El talweg del río Putumayo delimita la
sido reconocidos en tratados internacionales. frontera entre ambos países.
Si nos enmarcamos en la frontera con el C) Loreto y Amazonas limitan con Colombia
Ecuador, se cumpliría que D) Perú y Colombia han firmado un convenio
I. una parte de la frontera se encuentra de protección de la cuenca del río
demarcada por el río Zarumilla. Putumayo.
II. la frontera con Ecuador comprende parte E) Solo Loreto es el único departamento
de la cordillera del Cóndor. frontera con Colombia
ACADEMIA VONEX 78 GEOGRAFÍA

GEOGRAFÍA
6. Respecto a la situación fronteriza del II. mejor distribución de la población,

territorio peruano, se puede reconocer como evitando la concentración en la capital.
proposición correcta a: III. mejor distribución de la riqueza
A) Loreto delimita con tres países económica, disminuyendo la brecha entre
sudamericanos y la región Ucayali limita estratos sociales.
con Bolivia y Brasil. IV. estabilidad económica, social y política,
B) Bolivia tiene acceso al océano Pacífico por gracias a la disminución de los conflictos.
el puerto de Ilo a raíz del Convenio A) todas B) II y IV
Boliviamar con Perú. C) I, III y IV D) I, II y III
C) Ecuador es el país que comprende la E) I y IV
mayor longitud de frontera natural.
D) el mayor número de regiones fronterizas 9. El docente de Geografía, plantea a sus
lo tenemos con Brasil. alumnos lo siguiente: “es aquel indicador
E) el único departamento que colinda con la demográfico que se obtiene de la diferencia
mayoría de países es Ucayali. de los índices de nacimientos y defunciones
de un lugar determinado”. El indicador
7. Indique los puntos importantes u objetivos demográfico al que hace referencia el
que no están relacionados con el proceso de profesor es
descentralización planteado por el Estado. A) el saldo migratorio.
I. La transferencia de capacidades y B) la densidad poblacional.
recursos hacia las regiones y localidades, C) el índice de fecundidad.
superando de esta manera el centralismo. D) el crecimiento natural o vegetativo.
II. La redistribución de los recursos del E) saldo de fecundidad
Estado, con el objetivo de promover el
desarrollo eficiente y equitativo del 10. “Es el estado medio de infantes que nacieron
territorio nacional. vivos por cada mil habitantes durante un año
III. Tener el control total del poder político y y en un espacio determinado, que puede ser
económico por parte del Estado para una local, regional y nacional”. El enunciado
mejor administración del territorio anterior hace referencia al indicador
peruano. demográfico denominado
A) solo III B) I y III C) I y II A) tasa global de fecundidad.
D) todos E) Solo I B) tasa bruta de natalidad.
C) tasa de crecimiento vegetativo.
8. Los proyectos actuales sobre la D) densidad demográfica.
descentralización busca mejorar la gestión de E) densidad poblacional
los diferentes niveles de gobierno del país,
acercando las decisiones de los gobernantes 11. Es un factor indicador que permite evaluar el
a la solución de las necesidades de la nivel de concentración de la población de una
población, lo que traerá muchos beneficios a determinada área geográfica. Comprende el
largo plazo, como la número de habitantes por kilómetro
I. mejor organización territorial. cuadrado (km2) que se encuentran en una

GEOGRAFÍA
determinada extensión territorial. El texto A) III, IV y V B) I, II y IV

anterior hace referencia a la C) II, III y IV D) I, II, III y V
A) densidad poblacional. E) I, III y IV
B) tasa de crecimiento.
C) dinámica poblacional. 14. De lo establecido en los cuadros estadísticos
D) población absoluta. poblacionales a los resultados obtenidos en
E) tasa de crecimiento vegetativo el censo 2017 en el Perú, indique las
afirmaciones correctas en relación al
12. Pablo rinde su simulacro tipo examen de siguiente cuadro:
admisión San Marcos de la academia VONEX,
en el cual en una de las preguntas de
Geografía se plantea que la población relativa
del Perú en el 2017 fue de 24,3 hab./km2; en
cambio en 1940 fue de 5,5 hab./km, y se
formulan cuatro enunciados. Indique cuáles
son correctos.
I. San Bartolo presenta mayor cantidad de
I. Dicho indicador también se denomina
hab/km2.
densidad poblacional.
II. Punta Hermosa tiene mayor densidad
II. Este indicador se obtiene de la diferencia
poblacional que Santa María del Mar.
entre el número de nacimientos y
III. Santa María del Mar posee una menor
fallecimientos.
población absoluta.
III. Se observa que en los últimos 77 años se
IV. La densidad poblacional de San Bartolo es
ha incrementado en más de 4 veces.
mayor que la de Punta Hermosa.
IV. Presenta una tendencia creciente del
A) I, II y III B) II y IV
número de habitantes por kilómetro
C) I, II, III y IV D) I y III
cuadrado.
E) II, III y IV
A) II y III B) I, II y IV C) I y III
D) I, III y IV E) III y IV 15. La tasa del índice de crecimiento del cambio
poblacional es un indicador demográfico que
13. Según datos estadísticos resultados del
señala la variación porcentual de la población
último censo 2017 los indicadores en un determinado lapso. Para hallar la tasa
demográficos han presentado variación: de crecimiento real o social, indique qué
algunos se han incrementado y otros han aspectos se deben tener en consideración.
presentado un descenso. Entre los I. la población absoluta
indicadores que han descendido, podemos II. los saldos migratorios
mencionar a la III. la tasa de natalidad
I. población absoluta. IV. la tasa de mortalidad
II. tasa bruta de natalidad. V. el área de residencia
III. tasa de crecimiento. A) III y IV B) I, II y IV
IV. tasa bruta de mortalidad. C) II, III y IV D) I, II y III
V. densidad demográfica. E) I y III

GEOGRAFÍA
16. De la información generalizada estadística es I. Se mantiene el equilibrio de la población

obtenida en los censos (2007 y 2017) según sexo.
realizados por el INEI, se observa que se van II. El porcentaje de la población en la región
produciendo cambios importantes en la andina desciende gradualmente.
dinámica de la población. Determine la III. Las regiones con mayor densidad
alternativa que corresponda a las poblacional están en la Amazonía.
características de la población peruana. A) II y III B) I y II C) I, II y III
D) I y III E) II, III y IV
HOMEWORK
1. Identifique las proposiciones que se asocian D) alcalde de las provincias y los distritos,
al proceso de descentralización. apoyados por las comunidades.
I. Es la transferencia de funciones políticas, E) gobernador regional con el apoyo del
económicas y administrativas del centro a presidente de la Republica.
la periferia.
II. Su objetivo es otorgar facultades dé 3. Durante la clase de Geografía, diversos
autonomía y administración a otros estudiantes hacen intervenciones con res-
lugares fuera de Lima. pecto a los objetivos que persigue la
III. Proyecta una nueva forma de descentralización. Si solo uno de ellos se basa
administración creando nuevas regiones en el objetivo político, identifique la alter-
en el país nativa que se relaciona con dicho objetivo.
IV. Es una alternativa que asegura una A) Busca un mejor ordenamiento territorial.
disminución de conflictos sociales en el B) Busca disminuir los conflictos sociales.
país C) Promueve el desarrollo sostenible en el
A) I y IV B) II y IV C) I y II país.
D) I y III E) I, II y III D) Busca la eficiencia del Estado a través de
la distribución de competencias públicas
2. Según la Ley Orgánica de Gobiernos E) Promueve la supremacía internacional
Regionales, las responsabilidades incluyen el
desarrollo, la gestión y la ejecución de obras 4. Respecto a la organización política y
públicas, en donde dicha responsabilidad administrativa del territorio peruano,
recae directamente en el identifique la secuencia correcta de verdad
A) gobernador regional y el Consejo (V) o falsedad (F).
Regional. I. La actual división política y administrativa
B) presidente del Consejo de ministros y las se inicia en el gobierno de Ollanta Humala
autoridades locales. II. Se establecen tres niveles de Gobierno:
C) gobernador regional con el apoyo de los regional, provincial y distrital.
alcaldes provinciales y distritales.

GEOGRAFÍA
III. Se transfieren funciones políticas, II. La migración interna genera un mayor

económicas y administrativas del centro a desplazamiento de la población hacia
la periferia. Lima
IV. Las regiones se circunscriben dentro de III. La mayor concentración de inmigrantes
los límites departamentales. en el país se ubican en Lima y Callao.
V. Las provincias y distritos forman parte del IV. El perfil del migrante es mayormente
nivel de gobierno local. adulto.
A) VVFVV B) FFVVV C) VFVVF V. La amazonia peruana registra el más alto
D) FVVVV E) FFVVF nivel de emigración en el país.
A) VFVVF B) FFVVF
5. Con respecto a los tratados fronterizos que C) FVFFV D) VVVFF
ha firmado el Perú, indique el enunciado
correcto. 8. Se entiende por litoralización al proceso que
A) Con el Acuerdo de Lima, se reincorpora al consiste en
Perú la provincia de Arica A) desplazarse de la región andina a la
B) Las provincias de Jaén y Maynas se Amazonía.
incorporaron al Perú por guerras. B) trasladarse hacia el área costera.
C) En el gobierno de Alberto Fujimori, se C) el desplazamiento de grupos humanos de
firmaron los tratados con Ecuador, Chile y la Costa hacia el interior del país.
Bolivia. D) el traslado de materias primas hacia la
D) El río Putumayo es considerado un límite Costa.
a partir del Tratado Salomón-Lozano. E) el movimiento de la población utilizando
E) El rio Amazonas es frontera con Bolivia y el litoral y las áreas portuarias.
Argentina.
9. Con relación a los resultados obtenidos en el
6. Con relación al espacio rural, se cumple que último censo realizado en el país, se cumple
I. presenta una mayor población y alta que
densidad que la urbana. A) las ciudades de la región andina presen-
II. predominan actividades del sector tan una mayor cantidad de población
agropecuario. joven.
III. presentan pequeños asentimientos B) la región amazónica es la que se ubica en
dispersos. segundo lugar en población absoluta.
A) solo I B) solo II C) I y II C) la región costera está disminuyendo su
D) II y III E) I, II y III densidad poblacional.
D) Lima es la región de mayor población
7. Con respecto de las migraciones, determine absoluta costera y Cajamarca la de mayor
si las siguientes proposiciones son población andina.
verdaderas (V) o falsas (F). E) Lima es la región de mayor densidad
I. Pueden ser internos y externos. poblacional y concentración de población
rural

GEOGRAFÍA
10. Con respecto de las características de la IV. La institución encargada de realizar los
población, indique la secuencia correcta de censos es el INEI.
verdadero (V) o falso (F). V. El último censo se realizó en 1993.
I. Los indicadores demográficos pueden ser A) FVVVV B) FVVVF C) FFVVV
cuantitativos y cualitativos. D) VVVVF E) VFVVF
II. La población se contabiliza de manera
oficial mediante los censos. CLAVES
III. Los censos en el país pueden ser de 1. C 2. C 3. D 4. D 5. D
población y de vivienda. 6. C 7. D 8. E 9. D 10. D

ECONOMÍA
SEMANA 10
TEMA: SISTEMA FINANCIERO - BANCOS COMERCIALES
1. Un buen historial crediticio, es importante nacional. Uno de ellos es el denunciado a

porque en él se detalla los pagos puntuales inicios de julio denominado "Telar de
que realizó un agente por anteriores créditos. Mujeres" y que aún sigue operando en
Esto genera que se le considere como un buen nuestro país.
pagador y adquiera una buena reputación. Lo A) Superintendencia de Banca, Seguros y AFP
que le traerá ventajas adicionales como poder B) Superintendencia de Mercado de Valores
acceder a créditos C) Banco Central de Reserva del Perú
A) prendarios. B) reales. D) Ministerio de Economía y Finanzas
C) personales. D) hipotecarios. E) Ministerio de la Producción
E) impropios
4. Celestino es un agricultor que decidió ahorrar
2. Señale la alternativa incorrecta: fondos en el banco ρ-banco, pero él está
I. Existe una denominada “banca paralela preocupado de que realmente se cumplan los
y/o informal”, la misma que opera al términos del contrato que ha firmado. En el
margen del ordenamiento jurídico vigente. caso de que no se cumplieran, Celestino
II. Según el nivel de intermediación se puede acudir a
dividen en mercados directos e indirectos. A) BCRP B) SMV C) SBS
III. El Banco de la Nación es el agente D) AFP E) ONP
financiero del Estado, encargada de las
operaciones bancarias del sector público. 5. Luis Banchero, con los ahorros que ha logrado
IV. En el mercado secundario se transan con su propio esfuerzo, ahora quiere invertir
operaciones de valores ya emitidos en en varios sectores productivos, pero se da
primera colocación. cuenta de que necesita del financiamiento
V. El spread bancario genera beneficios para externo, por lo que decide que su empresa
______, ya que son más atractivas por otorgar
la banca comercial ya que la tasa de interés
una porción de la propiedad y utilidades
activa es superior a la pasiva.
proporcionales a esta.
A) I B) IV C) III
A) pida un préstamo
D) II E) V
B) emita bonos
C) emita acciones .
3. La captación ilegal de inversiones a través del
D) compre bonos
esquema piramidal sigue siendo un dolor de
E) compre acciones
cabeza en el Perú. Así, actualmente la (el)
__________ viene investigando 15 posibles
6. Según la teoría del Estado, uno de los motivos
casos de estafa piramidal detectados a nivel
principales que este utiliza para sustentar su
ACADEMIA VONEX 84 ECONOMÍA

ECONOMÍA
participación en la economía y en general en 9. Jaime recibió un mensaje en su celular

los mercados es: ofreciéndole un crédito del Banco Falabella
A) Los consumidores no saben tomar decisio- por el monto de S/. 89 mil con una tasa
nes y por lo tanto el estado debe cuidarlos. efectiva anual de 10.43/%. De aceptarlo, debe
B) Las empresas no producen eficientemente acercarse a una agencia, presentar su DNI y a
y el Estado debe crear monopolios legales. sola firma este se le hará efectivo de manera
C) Los mercados a veces generan costos a inmediata. Tomando en cuenta las clases de
terceros agentes económicos. crédito podríamos afirmar que el Banco
D) La competencia perfecta no existe en la Falabella le exige a Jaime para desembolsar
realidad, por lo tanto, se debe intervenir. dicho monto una garantía
E) El Estado es más eficiente que las A) monetaria. B) prendaria.
empresas de competencia imperfecta. C) personal. D) hipotecaria.
E) real.
7. En los distritos del cono norte un grupo de
empresarios han decido iniciar un proyecto de 10. La Corporación financiera de desarrollo (COFIDE),
negocios. La apertura de diversas sucursales emitió en octubre del 2022, el primer bono
de los mercados QUETUNA, que serán tanto sostenible del país hasta por S/100 millones a
mayorista como minoristas. Para financiar sus tres años. Los recursos obtenidos en la
actividades solicitan un préstamo del sistema emisión del bono podrán ser destinados a la
financiero, que se pagará en 20 años y por la refinanciación de proyectos o para nuevos
trayectoria de los empresarios no se exigirá proyectos que impulsen el transporte limpio
nada como garantía. Estos créditos se al promover el uso de GNV. Tomando en
consideran como cuenta las funciones de dicha institución en el
A) productivo – real – a largo plazo. sistema financiero, indique la alternativa
B) de consumo– real – a corto plazo. correcta considerando la verdad (V) o
C) de consumo – personal – a largo plazo. Falsedad (F) de las siguientes proposi-ciones.
D) productivo – real – a mediano plazo. - ( ) La Superintendencia del Mercado de
E) productivo – personal – a largo plazo. Valores (SMV) fiscaliza sus operaciones.
- ( ) Es una institución dependiente del
8. La rentabilidad de la Bolsa de Valores de Perú Ministerio de Economía y Finanzas.
y del mundo de valores e lima, como en otros - ( ) Forma parte del sistema financiero
se ve afectado siempre por crisis políticas y bancario.
sociales. Esto se refleja en la caída del precio - ( ) Se especializa en la adquisición de
promedio de _________, que son vendidos facturas, títulos valores, bienes muebles e
por las ______ en la intermediación financiera inmuebles.
__________. - ( ) En su categoría de Banco de segundo
A) los bonos – SAC– indirecta piso realiza financiamientos que favorecen
B) los pagare– SAA– indirecta indirectamente a la micro y pequeña
C) las acciones – SAA – directa empresa.
D) los bonos – SAA – indirecta A) FVFVV B) FFFFV C) VFVFV
E) las acciones – SAC – indirecta D) FVFFV E) FFVFF

ECONOMÍA
11. Durante los últimos años en el Perú las 13. José es un excelente estudiante de economía
operaciones en el mercado de capitales y en que próximamente llevara un nuevo curso
el mercado de crédito han aumentado llamado mercado bursátil, el en su labor
considerablemente. autodidacta, se pregunta qué tipo de
Las instituciones estatales encargadas de intermediación realizaran las empresas
controlar y regular su funcionamiento financieras y a que mercado pertenecerían las
respectivamente son organizaciones materia de este nuevo estudio
A) M.E.F. y S.B.S. A) Directa, Valores
B) B.C.R. y S.B.S. B) Indirecta, Valores
C) S.M.V. y B.C.R. C) Indirecta especulación.
D) S.M.V y S.B.S.
D) Directa, crédito
E) S.B.S y S.M.V.
E) Bancaria, valores
12. Pedro es un trabajador dependiente que lleva

14. Relacione la información de ambas columnas:
laborando más de 20 años, tiempo que le ha
1. Intermediación directa
permitido ir acumulando un fondo privado
2. Intermediación indirecta
pensionable.
3. SBS
Hace 10 años pudo acceder a un crédito
4. SMV
hipotecario en la financiera Confianza para la
A. Supervisa mercado de títulos-valores.
compra de un departamento, el cual ha estado
B. Colocación de acciones.
amortizando durante este tiempo.
Durante el último año del gobierno anterior se C. Supervisa mercado de crédito.
dio la ley para poder retirar hasta el 25% del D. Depósito de ahorro.
fondo pensionable, para el pago de un primer A) 3-A, 4-B, 2-C, 1-D.
préstamo hipotecario. Pedro aprovecha la B) 4-A, 3-B, 1-D, 2-C
oportunidad y solicita el retiro del 25% de su C) 1-B, 2-D, 3-C, 4-A
fondo, cantidad que ha calculado le servirá D) 4-B, 3-A, 2-C, 1-D
para amortizar parte del préstamo. E) 1-A, 4-B, 2-C, 3-D
Luego de realizar los trámites correspon-
dientes es aprobada su solicitud. 15. Dentro de la teoría del sistema financiero y los
Del texto se puede inferir que instrumentos de crédito, el Titulo –valor, que
A) Pedro amortizará un crédito del sistema no contiene la promesa de pago de una suma de
bancario. dinero, de un cliente a un acreedor a fecha
B) El dinero que reciba pagará el valor total cierta, con el pago de intereses de forma
del inmueble. anticipada, se denomina
C) 25% del fondo pensionable pasará al A) pagaré.
sistema bancario. B) acciones.
D) Los fondos del sistema bancario C) cheque.
amortizaran parte de la deuda. D) bonos.
E) Pedro desea pagar parte de un crédito E) letra de cambio.
bancario.

ECONOMÍA
16. La familia Rivera desea adquirir una casa en la A) el Banco Central de Reserva
mejor zona de “Santa Anita” por lo que solicita B) las Compañías de Seguros
un préstamo al banco Interbank, a dicho C) las Empresas de Fondos Mutuos
crédito se le denomina _________; pero dicha D) los Bancos Comerciales
entidad financiera le pone como requisito E) las Agencias de Bolsa
dejar un bien en garantía, transformándose
en un crédito ____________ 18. Josefina es una economista destacada de su
A) inmueble, bancario. universidad con el nivel “summa cum laude”,
B) real, interno. ella decide trabajar en el BCR, por lo que en el
C) privado, corriente. examen de clasificación le viene la siguiente
D) hipotecario, real. pregunta: Una de las funciones del Banco
E) inmueble, hipotecario. Central de Reserva del Perú, no corresponde.
Señálela.
17. Las operaciones de captación de fondos del A) regula la moneda
público para efectuar préstamos constituyen B) informa al país sobre las finanzas públicas.
la función de la intermediación financiera C) regula el sistema financiero indirecto
¿Cuáles de las siguientes instituciones realizan D) administra las reservas internacionales
estas operaciones? E) regula el crédito del sistema financiero
HOMEWORK
1. Según el análisis de economistas reconocidos 2. Según la Superintendencia de Banca, Seguros

en el mundo empresarial, las sociedades y AFP (SBS), la tasa de interés promedio que
agentes de bolsa cumplen un papel muy los bancos cobran por otorgar un préstamo es
importante en la intermediación financiera de 15,5 %. Esto quiere decir que una entidad
directa porque cobraría S/15,5 por prestar S/100 por un año.
A) asesoran y garantizan las ganancias de los En otro extremo, la tasa anual que los bancos
agentes superavitarios. pagan por los depósitos es de 2,26 %, con lo
B) facilitan y dinamizan las transacciones de que el banco solo pagarla S/2,26 por usar ese
la compra y venta de títulos valores. dinero durante un año, precisamente, para
C) siempre generan ganancias para los prestárselo a alguien con esa tasa más alta.
inversionistas que les confían su dinero. Así, no es raro preguntarse por qué los bancos
D) realizan la intermediación sin obtener cobran un nivel que podría verse como muy
lucro alguno. alto frente a los costos que tienen. Adaptado
E) generan mayor cobro de impuestos. de El Comercio, 01/04/2022

ECONOMÍA
Por otro lado, hay que tener en cuenta que el 5. Joel es trabajador de un banco privado en el
85 % de los peruanos y peruanas piensa que, país, ha recibido como indicación de su
en materia económica, es mejor tener cuidado superior que de todos los depósitos que
cuando tratamos con otras personas. Pontifi- recibe no puede destinar el 100 % a
cia Universidad Católica del Perú (2022). préstamos, ya que por ley tienen que reservar
Encuesta de opinión. Las diferencias en las un porcentaje de estos depósitos; este
tasas de interés, 15,5 % y 2,26 %, que manejó porcentaje es determinado por el BCRP. El jefe
en su momento el sistema bancario en de Joel hace referencia
promedio, se deben a que la primera es A) a la tasa de interés activa.
............... y la segunda, ...............
B) a la tasa de interés pasiva.
A) de encaje - activa.
C) al encaje legal.
B) de redescuento - pasiva.
D) a las operaciones activas.
C) pasivo - de encaje.
E) a la tasa de descuento.
D) activa - pasiva.
E) real – nominal.
6. Carmen es contadora de una empresa del
3. El Banco Central de Reserva del Perú es un sector textil, ella observa que tiene gran
organismo autónomo del Estado que tiene cantidad de facturas por cobrar y se da cuenta
como finalidad preservar la estabilidad mone- que en este momento su empresa requiere de
taria. ¿Cuál de las siguientes alternativas liquidez para atender sus pedidos. Por lo
describe una función ajena a su responsa- tanto, la empresa podría solicitar a cualquier
bilidad? banco un
A) regular la cantidad de dinero en el país A) depósito a la vista.
B) preservar la estabilidad bancaria. B) sobregiro bancario.
C) administrar las reservas internacionales C) adelanto de sueldo.
D) emitir billetes y monedas en el país D) factoring.
E) informar al país sobre las finanzas públicas. E) depósito de ahorro.
4. Ximena es una cantante famosa que ha estado 7. El panorama recesivo (caída de la producción)
ahorrando dinero de todas las presentaciones que se vislumbra para los siguientes meses de
que realiza como artista. La semana pasada lo que queda del 2022, a nivel mundial, hará
declaraba a un medio de comunicación que que en los mercados financieros se tenga una
acaba de regalarle un departamento a su tendencia a
mamá, pero que esta compra la realizó
A) un incremento de los indicadores de
mediante un crédito, en la cual daba como
inclusión financiera.
garantía el departamento. A esta operación se
B) mayor rentabilidad para las operaciones
le conoce como crédito
financieras.
A) prendario.
C) una caída de las tasas de interés para
B) personal.
alentar la actividad productiva.
C) hipotecario.
D) solidario. D) un mayor empleo de las monedas virtuales.
E) a sola firma. E) Una menor rentabilidad por las acciones.

ECONOMÍA
8. Karla se encuentra en una capacitación de su A) comercial.

empresa, la cual pertenece al sistema B) anónima abierta.
financiero peruano, y escucha que el C) anónima cerrada.
expositor señala que el sistema financiero D) en comandita.
permite vincular el ahorro y la inversión, y se E) colectiva.
manifiesta cuando
A) financia solo proyectos de inversión 10. La empresa Selva Perú S. A. A. ha decidido
pública. negociar en el mercado de valores peruano,
B) orienta el dinero de las familias hacia el por lo que quiere emitir instrumentos que le
financiamiento de actividades productivas. generen como ganancia una renta fija; es
C) financia únicamente las actividades decir, la empresa emitirá
económicas de los bancos. A) warrants.
D) genera ganancias solo a los participantes B) bonos.
del sistema bancario. C) acciones.
E) financia el sector público y privado. D) créditos.
E) billetes.
9. La empresa Así es mi Perú lleva a cabo una
reunión de directorio con la finalidad de llegar
a un consenso para participar en el mercado
primario de valores, la primera condición y CLAVES
requisito para que esta empresa pueda 1. B 2. D 3. B 4. C 5. C
participar es constituirse como una sociedad 6. D 7. C 8. B 9. B 10. B

FILOSOFÍA
SEMANA 10
TEMA: ÉTICA, SOCIEDAD Y DEMOCRACIA I: ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
1. En muchas escuelas se suele enseñar a los Lea el siguiente texto y, a continuación, responda
niños pequeños que el hombre fue creado correctamente las preguntas 4 y 5.
por Dios como lo explica la Biblia al narrar la De todo esto se sigue con toda evidencia de que
creación de Adán y Eva. Por este motivo, es la ciudad forma parte de las cosas naturales, y
normal que, en un primer momento, las que el hombre es por naturaleza un animal
personas asuman político; de manera que el que vive de modo
A) una concepción fijista del ser humano. natural y no por el azar de las circunstancias
B) la teoría evolutiva que postula la ciencia. fuera de la ciudad, es o bien un ser degradado, o
C) las ideas de evolución que plantea Engels. bien un ser sobrehumano, como aquel a quien
D) el darwinismo social propuesto por Homero increpa: “sin límites, sin ley, sin hogar”.
Spencer. Porque un tal hombre es además amante de la
E) la propuesta naturalista que planteó guerra. Es como una pieza de juego aislada en el
Nietzsche. tablero.
Aristóteles. Política.
2. En El papel del trabajo en la transformación
del mono en hombre, Federico Engels narra 4. Según lo planteado en el texto, ¿cuál es la
como el trabajo fue un factor fundamental y naturaleza que define al hombre, para
determinante para la Aristóteles?
A) identidad. A) El estado de guerra.
B) creación. B) Su ser social.
C) evolución. C) Su vivir libre.
D) inspiración. D) Su sed de poder.
E) explotación. E) Su tendencia al mal.
3. Miriam considera que el aspecto que nos 5. Tomando como referencia la cita que se hace
hace humanos es nuestra alma porque solo al poeta Homero, en el texto; es posible
allí se expresan y comprenden las verdades afirmar que, si alguien vive fuera de la ley,
más profundas y esenciales. La forma de Aristóteles diría que,
pensar de Miriam coincide con la A) este no puede ser considerado humano.
antropología …………………… de ………………… B) solo cabe la posibilidad de que sea un
A) espiritualista – Platón. dios.
B) espiritualista – Aristóteles. C) manifestaría la real naturaleza del
C) existencialista – Heidegger. hombre.
D) materialista – Engels. D) estaríamos ante un superhombre social.
E) naturalista – Nietzsche. E) debería ser reformado por el grupo social.
ACADEMIA VONEX 90 FILOSOFÍA

FILOSOFÍA
6. Según la antropología dualista del filósofo C) por nuestra naturaleza racional – apolíneo.
francés René Descartes, el ser humano posee D) por nuestra alma que es inmortal –
……………………… las cuales se comunican apolíneo.
mediante la glándula ………… E) por nuestra naturaleza espiritual – de
A) dos esencias – pineal. esclavo.
B) tres esencias – principal.
C) varias esencias – anexa. 10. De acuerdo con la concepción naturalista de
D) dos esencias – sudorípara. Nietzsche acerca del ser humano, ¿cuál de las
E) dos esencias – salival. siguientes alternativas no es parte de su
propuesta antropológica?
7. Todo lo que hacen los animales se debe a sus
A) La superioridad de la razón hace del
instintos, manifiesta Pablo, son como máqui-
hombre un ser enfermo.
nas que han sido programadas para seguir un
B) Debe existir un equilibrio entre el espíritu
patrón de actividades durante su vida. Por lo
apolíneo y dionisiaco.
contrario, el hombre, es totalmente libre de
C) La razón es solo una parte de la naturaleza
hacer lo que desee. Pablo coincide con la
postura de Sartre, para quien, la vida humana del ser humano.
A) está trazada por Dios. D) El hombre debe dominar sus instintos y
B) tiene un fin muy noble fortalecer su espíritu.
C) es, siempre, posibilidad. E) El hombre debe vivir en sintonía con la
D) es valiosa en sí misma. naturaleza y sus instintos.
E) tiende siempre al bien.
11. Víctor manifiesta lo siguiente: El hombre
8. Damar, luego de conocer la definición clásica siempre está interpretando el mundo que le
aristotélica sobre la naturaleza del hombre, rodea y los hechos que vive; dibuja corazones
concluye que algunos de sus compañeros de si está enamorado, pone apodos a sus amigos
aula no son humanos, pues a pesar de vivir cercanos, crea lenguajes, se hace
dentro de una sociedad, parecen no pensar representaciones mentales subjetivas. De lo
antes de actuar. Damar está asumiendo que afirmado por Víctor, podemos afirmar que
sus compañeros carecen de para él el hombre es un animal
A) la capacidad intelectiva sobrenatural. A) naturalista. B) espiritual.
B) el carácter divino de su ascendencia. C) marxista. D) simbólico.
C) la razón desarrollada en sociedad. E) racional.
D) independencia frente a la sociedad.
E) la capacidad de dominar sus impulsos.
12. Anaximandro de Mileto fue un gran filósofo
materialista de la antigüedad quien, en sus
9. Para Federico Nietzsche, la humanidad se
reflexiones, llegó a la conclusión de que el
define ……………………………………………., la cual
hombre, por su fragilidad, no podía haber
se ve representada, principalmente, en el
existido siempre bajo la misma forma y que
espíritu …………………….
lo más probable es que hubiera surgido de
A) por nuestra capacidad reflexiva – dionisiaco.
otra especie de naturaleza acuática. Las
B) por nuestra naturaleza biológica – dionisiaco. adelantadas ideas de este filósofo habrían

FILOSOFÍA
sido precursoras del …………………………., y se A) Wilhem Dilthey.

fundamentaron en ideas similares a las B) René Descartes.
postuladas muchos siglos después por C) Karl Marx.
…………………… en referencia a la naturaleza D) Jean Paul Sartre.
débil del cuerpo humano. E) Martin Heidegger.
A) creacionismo – Descartes
B) fijismo – Jean Paul Sartre Lea el siguiente texto y, a continuación, responda
C) creacionismo – la Iglesia correctamente las preguntas 15 y 16.
D) evolucionismo – Pascal Todo esto significa, a criterio de Marx, que el
E) marxismo – Heidegger hombre puede vivir humanamente, hacerse en
cuanto hombre, si humaniza la naturaleza de
13. René Descartes tuvo una concepción mecani- acuerdo con sus necesidades y sus ideas, junto
cista del mundo y de toda sustancia material, con los demás hombres. El trabajo social es
lo que denominó como la ……………………….. antropógeno. Sirve para distinguir al hombre de
Esto se debió a que ……………………………………, los demás animales: En efecto, el hombre puede
explicaría el historicista Dilthey. transformar la naturaleza, objetivarse en ella,
A) res extensa – vivió en pleno desarrollo del humanizarla; puede convertirla en su propio
capitalismo y la aparición de las grandes cuerpo inorgánico. Si contemplamos la historia y
máquinas. la sociedad, vemos que el trabajo ya no se hace
B) res cogitans – la duda metódica que por la necesidad de apropiarse, junto con los
desarrolló le permitió deducir su demás hombres, de la naturaleza exterior. Ya no
concepción mecanicista. se realiza por la necesidad de objetivar la propia
C) res infinita – la represión ideológica de la humanidad, las propias ideas y proyectos en la
iglesia lo obligo a resaltar el alma sobre el materia prima. En cambio, vemos que el hombre
cuerpo. trabaja por su pura subsistencia. La propiedad
D) res cogitans – se trata de una verdad a la privada, basada en la división del trabajo,
que llegó después de sus rigurosas convierte el trabajo en obligatorio.
investigaciones. Giovanni Reale y Dario Antiseri. Historia del
E) res extensa – perteneció a una clase social pensamiento filosófico y científico.
que le permitió ver todo el proceso de
producción. 15. De acuerdo al texto, ¿por qué el marxismo
considera que el trabajo humaniza al hombre?
14. Connie está estudiando el proceso de las A) Porque cuando se divide la mano de obra
guerras mundiales y no comprende cómo es ayuda a generar plusvalía.
que Hitler tuvo tanto apoyo por parte de los B) Porque cuando persigue objetivos
ciudadanos alemanes si, claramente, lo que comunes, genera el progreso.
estaba haciendo era un matanza cruel e C) Porque todo trabajo que se hace
injusta. Su profesor de Historia le explica que, instintivamente tiende a lo mejor.
para comprender la forma de pensar y actuar
D) Porque es capaz de generar grandes
de una persona o grupo de personas, primero
riquezas y bienestar individual.
hay que comprender el espacio y el tiempo
E) Porque es una creación y parte del plan de
en que vivieron tal como lo indicaría el
Dios para darle dignidad.
filósofo

FILOSOFÍA
16. Según el texto, ¿cómo analizan los marxistas y, en una palabra, su «genialidad» y «destino» en
el trabajo asalariado de la actualidad? una Europa destrozada por conflictos?
A) Como una actividad degradante. Charles Taylor. Fuentes del yo: Construcción de
B) Como la vía para la mejora personal. la identidad moderna.
C) Como actividad liberadora y creadora.
D) Como un proceso de dignificación. 17. De acuerdo con la postura del autor, ¿qué
E) Como la esperanza de un futuro mejor. podemos afirmar sobre la actividad humana?
A) Responde a un orden natural.
Lea el siguiente texto y, a continuación, responda B) Son elecciones independientes.
las siguientes dos preguntas. C) Está aislada del entorno social.
El sistema autorregulador de producción y D) Es expresión del individualismo.
cambio es una excelente manifestación del E) Se caracteriza por su neutralidad.
engranaje del orden providencial de la
naturaleza; enlaza lo productivo, es decir, 18. En última instancia, se deduce del texto que
quienes asumen la vocación humana que les ha la identidad humana
sido asignada, con una armonía sostenida A) es la expresión de su genialidad y su
mutuamente. destino.
[…] Terminamos por ser lo que somos gracias a B) suele oponerse al sistema productivo
los acontecimientos; y como autonarradores los vigente.
vivenciamos a través del significado que los C) depende de los acontecimientos de su
acontecimientos manifiestan o ilustran. ¿Fue vida.
Napoleón «hecho» por el sitio de Tolón o ello D) se forma independientemente del entorno.
simplemente le proporcionó la ocasión de E) es interpretada según las leyes de cada
demostrar su intuición, osadía y carisma tácitos sujeto.
HOMEWORK
1. La historia de Amala y Kamala, dos niñas que C) Heidegger – pura posibilidad

fueron halladas en el bosque y que habrían D) Cassirer – un ser simbólico
sido criadas por lobos, sería la comprobación E) Descartes – cuerpo y alma racional
de la teoría antropológica de …………………
para quien el ser humano es ……………………… 2. Según la concepción antropológica de
y, viviendo fuera de la sociedad no puede ser Cassirer el ser humano se caracteriza por
considerado humano; ya que estas niñas, al crear un mundo cultural en su mente, de ahí
crecer no lograron desarrollar todas las que, para este filósofo, el lenguaje y las
capacidades humanas y tuvieron un lenguaje palabras que empleamos no son represen-
muy escaso. tación de realidad alguna, sino solamente
A) Aristóteles – de naturaleza social A) formas lógicas que nos ayudan a conocer
B) Platón – un alma encarcelada nuestro entorno con objetividad.

FILOSOFÍA
B) nombres que le asignamos a nuestros pesar de que lleva tiempo trabajando duro y
procesos de conocer la realidad en sí. restringiéndose en sus gastos, aun no logra
C) términos que nos ayudan a recordar y pagar la deuda que tiene con la universidad
reconocer los objetos de la realidad. en la que estudia, por tanto, él considera que
D) símbolos que interponemos entre el la estructuración de la economía no funciona
mundo y nuestra interpretación sobre él. pues mientras algunos se esfuerzan y la
E) invenciones nuestras que usamos para pasan mal, otros sin esforzarse viven
imponer nuestra voluntad de poderío. cómodamente, como su compañera Teresa, a
quien su papá le paga la universidad. Con
3. Enrique está triste porque su mamá ha
respecto a este caso, Marx explicaría que
asistido tanto a la iglesia que se ha vuelto una
A) la formación de la identidad personal se
fanática religiosa, pues todo el día se la pasa da dentro de un contexto histórico.
rezando e incluso ha llegado a decir que está B) primero existimos y luego vamos forjan-
esperando a morirse para que su alma por fin do nuestra propia esencia.
sea libre y se vaya a la vida eterna. De lo C) nuestras relaciones sociales y de
expresado por la madre de Enrique es posible producción definen nuestra conciencia.
concluir que ella encuentra coincidencias con D) el hombre debe transmutar sus valores
el ……………………… postulado por …………………. para convertirse en superhombre.
A) marxismo – Heidegger. E) solo dentro de la sociedad, a la que
B) materialismo – san Agustín. tendemos por naturaleza, podemos
C) espiritualismo – Platón. surgir.
D) existencialismo – Sartre.
E) historicismo – Aristóteles. 6. Muchas veces oímos la expresión de que el
hombre está acabando con el planeta porque
4. Álvaro es un joven que no tiene muchos contamina mucho. Si entendemos la palabra
amigos, siempre se lo ve solo y en una actitud hombre, tal como lo hacen los existencia-
reflexiva, él considera que lo más importante listas, entonces esta expresión indicaría que
para el ser humano es cuidar su alma y lograr A) la esencia del hombre lo orienta a la
que esta domine sobre los deseos del cuerpo, dominación.
y lamenta que la mayoría de gente de su edad B) la raza humana es por naturaleza vil y
haga exactamente lo contrario. Es posible destructora.
afirmar que Álvaro comparte la visión C) el capitalismo ha generado una sociedad
………………. sobre el hombre de …………………… destructiva.
A) historicista – Cassirer. D) cada uno de nosotros está destruyendo al
B) naturalista – Platón. planeta.
C) racionalista – Marx. E) el pensamiento cristiano nos lleva a
D) existencialista – Sartre. destruir el mundo.
E) espiritualista – Scheler.
7. Noelia piensa que de no ser por nuestra razón
5. Gabriel trabaja como reponedor en un centro ya nos hubiéramos extinto como especie,
comercial y se siente impotente porque a pues somos seres muy débiles; sin embargo,
estamos en la cima de la cadena trófica y do-

FILOSOFÍA
minamos a todas las demás especies. Esta hasta el hombre, y muchas cosas en vosotros
forma de pensar coincide con la del dualista continúan siendo gusano. En otro tiempo fuisteis
…………….. para quien el hombre es ……………… monos, y también ahora es el hombre más mono
A) Descartes – cuerpo y alma. que cualquier mono. Y el más sabio de vosotros
B) Platón – solo espíritu. es tan solo un ser escindido, híbrido de planta y
C) Aristóteles – un ser social. fantasma. Pero ¿os mando yo que os convirtáis
D) Cassirer – un ser simbólico. en fantasmas o en plantas? ¡Mirad, yo os enseño
E) Pascal – caña pensante. el superhombre! El superhombre es el sentido de
la tierra. Diga vuestra voluntad: ¡sea el
8. Victoria está de acuerdo con el relato de la superhombre el sentido de la tierra! ¡Yo os
biblia según el cual Dios creó a hombre a su conjuro, hermanos míos, permaneced fieles a la
imagen y semejanza, y por tanto, nuestra tierra y no creáis a quienes os hablan de
especie siempre ha permanecido igual. esperanzas sobreterrenales! Son envenenado-
Victoria tiene una concepción ………………. res, lo sepan o no.
acerca del ser humano. Federico Nietzsche. Así hablaba Zaratustra.
A) materialista
B) naturalista 9. A partir de texto, se comprende que el
C) fijista superhombre, a diferencia del hombre
D) evolucionista moderno
E) existencialista A) hace un daño constante a la tierra.
B) sí vive en sintonía con la naturaleza.
Lea el siguiente texto y, a continuación, responda C) tiene un poco de mono y de gusano.
correctamente a las preguntas 7 y 8. D) es un híbrido de planta y fantasma.
Cuando Zaratustra llegó a la primera ciudad, E) es un envenenador de la humanidad.
situada al borde de los bosques, encontró
reunida en el mercado una gran muchedumbre, 10. ¿Qué afirmaría Nietzsche acerca de las
pues estaba prometida la exhibición de un personas que tienen la convicción firme de
volatinero. Y Zaratustra habló así al pueblo: “Yo que existe un mundo mejor ajeno a este?
os enseño el superhombre. El hombre es algo A) Se asemejan a los superhombres.
que debe ser superado. ¿Qué habéis hecho para B) Hay que escucharlas y criticarlas.
superarlo? Todos los seres han creado hasta C) Debemos aplicarles la dialéctica.
ahora algo por encima de sí mismos. ¿Y queréis D) Deberíamos notar su ignorancia.
ser vosotros el reflujo de ese gran flujo y E) Son seres nocivos para la tierra.
retroceder al animal más bien que superar al
hombre? ¿Qué es el mono para el hombre? Una
irrisión o una vergüenza dolorosa. Y justo eso es
CLAVES
lo que el hombre debe ser para el superhombre:
1. A 2. D 3. C 4. E 5. C
una irrisión o una vergüenza dolorosa. Habéis 6. D 7. E 8. C 9. B 10. E
recorrido el camino que lleva desde el gusano

FÍSICA
SEMANA 10
TEMA: ELECTROSTÁTICA
1. Du fay fue un físico francés que dedicó su vida 1014 electrones. Determine la magnitud de la
al estudio de los fenómenos eléctricos. Fue el fuerza eléctrica de interacción.
primero en identificar los dos tipos de cargas A) 180 N B) 192 N C) 200 N
que el llamó vítrea a la que tiene el vidrio D) 220 N E) 250 N
luego de ser frotada con seda y la resinosa
como la que tiene el ámbar o el plástico al ser 4. El principio de la conservación de la cantidad
frotados con lana. Hoy se sabe que la carga de carga es un principio fundamental en la
vítrea es positiva y la resinosa es negativa. física que establece que la cantidad total de
Considere que se frota una varilla de vidrio carga eléctrica en un sistema cerrado no se
con seda y se logra electrizar con 8 µC, crea ni se destruye, simplemente se
determine el número de electrones ganados redistribuye entre las partículas cargadas,
o perdidos por el paño de seda. pero la suma total de carga se mantiene
A) 5 ×1013, ganados B) 4 ×1018, ganados constante. Considere dos esferas conductoras
C) 4 ×1019, perdidos D) 6 ×1019, perdidos idénticas que están electrizadas con 2 µC y
E) 5 ×1013, perdidos – 10 µC si se los pone en contacto durante
un largo tiempo y luego se los separa 40 cm;
2. Una forma bastante usual de electrizar un determine la magnitud de la fuerza eléctrica
cuerpo es por frotamiento, como por que ambas cargas se ejercen.
ejemplo cuando se pasa muchas veces un A) 0,8 N B) 0,9 N C) 0,7 N
globo inflado sobre el cabello limpio, seco y D) 1 N E) 1,2 N
sin aceite, entonces el globo adquiere carga
negativa. Si consideramos que el cabello 5. Cuando ocurre una interacción eléctrica,
de la persona pierde 2 × 1014 electrones, como la transferencia de electrones de un
¿cuánto será la cantidad de carga que objeto a otro, la carga no se crea ni se
adquiere el globo? destruye. Si un objeto adquiere carga
A) –16 µµC B) – 32 µC C) – 34 µC positiva, otro objeto adquiere una cantidad
D) – 64 µC E) – 80 µC igual de carga negativa, de modo que la
suma total de carga se mantiene constante.
3. La interacción entre cargas puede ser por Se tienen dos cargas puntuales q1 y q2
atracción o repulsión y el valor de esta fuerza separadas cierta distancia, que interactúan
eléctrica viene expresada por la Ley de con una fuerza de repulsión de 200 N. Si
Coulomb. Si una partícula de 12 mC se coloca una de las cargas triplica su valor y la
a 3 m de una esfera pequeña que previamente distancia entre ellas la duplicamos, ¿en
ha sido frotada y a la que se le ha extraído cuánto cambia el valor de la fuerza eléctrica?
ACADEMIA VONEX 96 FÍSICA

A) 30 N B) 40 N C) 50 N 8. La intensidad de campo eléctrico es una
D) 70 N E) 80 N magnitud importante en la física y la
ingeniería, ya que se utiliza para describir
6. La ley de Coulomb es análoga a la ley de y analizar el comportamiento de las cargas
gravitación universal de Newton, que describe eléctricas y su interacción en diversas
la fuerza gravitatoria entre dos masas. Sin situaciones, como en la operación de
embargo, en la ley de Coulomb, las fuerzas circuitos eléctricos, la distribución de carga
eléctricas resultan de la interacción entre en materiales y la propagación de señales
cargas eléctricas, mientras que la gravedad en dispositivos electrónicos. El módulo de
se debe a la masa de los objetos. En la gráfica la intensidad del campo eléctrico en el
se muestra dos partículas electrizadas fijas punto P, debido a la partícula con carga Q,
en dos vértices de un triángulo. Si colocáramos es 100 N/C. Determine el módulo de la
una tercera carga con + 2 mC en el vértice intensidad del campo eléctrico en P, debido
libre, determine el módulo de la fuerza a la presencia de las partículas con carga Q
eléctrica sobre esta última carga. y 2Q, respectivamente.
A) 90 N
B) 90 3 N
C) 100 3 N A) 150 N/C B) 120 N/C
D) 300 N C) 160 N/C D) 180 N/C
E) 150 3 N E) 200 N/C
7. La intensidad de campo eléctrico en un punto 9. La intensidad del campo eléctrico disminuye

es una magnitud vectorial, lo que significa que con la distancia a medida que nos alejamos
tiene tanto una magnitud como una dirección. de la carga que lo genera. La relación es
Su dirección es siempre la dirección en la que inversamente proporcional al cuadrado de
actuaría la fuerza eléctrica sobre una carga de la distancia, similar a la ley de Coulomb para
prueba positiva colocada en ese punto. La la fuerza eléctrica. ¿A qué distancia de la
intensidad del campo eléctrico en el punto A partícula electrizada con la cantidad de
tiene un valor de 400 N/C. ¿Cuál es el módulo de carga eléctrica Q, la intensidad del campo
la intensidad del campo eléctrico en el punto B? eléctrico resultante es nula?
A) 4 cm B) 6 cm C) 8 cm
A) 124 N/C B) 225 N/C C) 256 N/C
D) 9 cm E) 12 cm
D) 300 N/C E) 450 N/C

10.El campo eléctrico en un punto en el espacio 12.La uniformidad de un campo eléctrico
es generado por una o varias cargas eléctricas. homogéneo hace que sea más fácil de
Las cargas positivas generan campos analizar matemáticamente y es útil en
eléctricos que se extienden hacia afuera diversas aplicaciones, como en la aceleración
desde la carga, mientras que las cargas de partículas cargadas en aceleradores de
negativas generan campos eléctricos que partículas, en la descripción de regiones de
se extienden hacia adentro hacia la carga. espacio en la teoría electromagnética y en
Para el sistema de partículas electrizadas la operación de dispositivos electrónicos,
que se muestra, determine el módulo de la como los tubos de rayos catódicos (CRT) de
intensidad del campo eléctrico en el punto P. antiguos televisores y monitores. Se suelta
Considere Q = + 1 nC. la esfera electrizada con 1 mC y de 100 g,
en una región donde se ha establecido un
campo eléctrico homogéneo de intensidad
400 N/C. Determine el módulo de la acele-
ración que experimenta dicha esfera.
(g = 10 m/s2)
A) 9 2 N/C B) 3 2 N/C A) 11 m/s2

C) 4 2 N/C D) 5 2 N/C B) 12 m/s2
E) 6 2 N/C C) 13 m/s2
D) 14 m/s2
11.Un campo eléctrico homogéneo es un tipo E) 15 m/s2
de campo eléctrico en el que la intensidad
en un punto particular es la misma en todas 13.El potencial eléctrico en un punto próximo
las direcciones y no depende de la posición a una partícula electrizada, depende de la
dentro del campo. En otras palabras, en un cantidad de carga de la partícula y de la
campo eléctrico homogéneo, la magnitud y distancia de dicho punto hasta la partícula.
la dirección del campo eléctrico son constantes Considerando que el potencial eléctrico en
en todos los puntos dentro de la región en la el punto A es de 400 V, ¿cuál es el potencial
que se considera el campo. Si la esfera electri- eléctrico en el punto B?
zada con Q = 0,6 mC se encuentra en reposo,
determine el módulo de la tensión en la
cuerda. Considere que el módulo de la
intensidad del campo eléctrico homogéneo
es E = 10 kN/C.
A) 6 N
B) 10 N
C) 16 N
D) 12 N A) 120 V B) 220 V C) 240 V
E) 15 N D) 320 V E) 480 V

14.Cuando se forma un sistema con dos cargas perpendiculares a las líneas de campo eléctrico
puntuales separados una distancia d tenemos y representan un conjunto de puntos en los
que este sistema presenta energía potencial que el trabajo realizado para mover una
electrostática (U) el cual es positivo si hay carga es cero. Se muestran dos partículas
repulsión y es negativo si hay atracción, entre electrizadas fijas, las cuales producen en el
las cargas puntuales. En el gráfico mostrado, punto P un potencial nulo. Determine el
calcule la diferencia de potencial eléctrico potencial eléctrico en el punto medio del
entre los puntos A y B, respectivamente. segmento que las une.
A) 20 kV B) 30 kV C) 60 kV
D) 80 kV E) 90 kV
17.Cuando se dice que el potencial eléctrico es

nulo en un punto, significa que la energía
A) 100 V B) 200 V C) 600 V
potencial eléctrica por unidad de carga en
D) 400 V E) 500 V
ese punto es igual a cero. En otras palabras,
no se requiere trabajo para mover una carga
15.El potencial eléctrico total en un punto dado
eléctrica desde un punto de referencia,
resulta de la suma o la combinación de los
generalmente ubicado en el infinito, hasta el
potenciales eléctricos debidos a varias
punto en cuestión. En el sistema de partículas
cargas eléctricas presentes en ese punto.
electrizadas, se sabe que el potencial eléctrico
Se muestran dos partículas electrizadas fijas.
total en A es nulo. Determine el valor de Q.
Si q1 = 2 µC y q2 = – 3 µC, determine el potencial
Considere q = 40 µC.
eléctrico en el punto P.
A) – 180 kV B) – 360 kV
C) + 180 kV D) + 360 kV
E) + 480 kV
16.Cuando el potencial eléctrico es nulo en un A) – 54 µC

punto, ese punto pertenece a una superficie B) – 64 µC
equipotencial, que es una superficie en la que C) + 54 µC
todos los puntos tienen el mismo potencial D) + 64 µC
eléctrico. Las superficies equipotenciales son E) – 44 µC

18.El principio de superposición establece que
el efecto resultante debido a un sistema de
partículas es la contribución del efecto de A) 360 kV
cada una de las partículas como si el resto B) 400 kV
de partículas no estuvieran presentes. C) – 400 kV
Determine el potencial eléctrico en el centro D) – 360 kV
del cuadrado ABCD. E) 450 kV
HOMEWORK
1. La electricidad resinosa es la que corresponde 3. Los cuerpos electrizados son objetos que han
al plástico luego de haber sido frotada con lana. adquirido una carga eléctrica neta debido a
Considere que un peine de plástico se frota la transferencia de electrones entre ellos.
con lana y se le transfiere 1017 electrones. Cuando un cuerpo gana o pierde electrones,
Determine la carga que adquiere el peine. se vuelve eléctricamente cargado y se dice
A) 10 mC B) –14 mC C) –16 mC que está electrizado. Unas bolitas pequeñas
D) 20 mC E) 25 mC de Tecnopor, que en ocasiones sirven para
hacer decoraciones, se electrizan de igual
2. Un cuerpo es eléctricamente neutro si la carga manera con 2 nC, cada una, pero con signos
negativa de sus electrones se anula con la opuestos. Determine qué masa debería tener
carga positiva de sus protones. De esta forma, la bolita, pero con signos opuestos para que
podemos cargar un cuerpo positivamente si la fuerza electrostática mantenga en reposo y
le hacemos perder electrones y lo podemos suspendida en el aire a la bolita. (g = 10 m/s2)
cargar negativamente si le hacemos ganar
electrones. Por lo tanto, si queremos producir
una carga de 50 nC simplemente frotando
dos cuerpos, ¿cuántos electrones deben ser
transferidos para producir esta carga?
(1 nC = 10–9 C)
A) 312 × 109 B) 216 × 109 A) 9 × 10–8 g B) 6 × 10–8 g
C) 438 × 109 D) 563 × 109 C) 4 × 10–3 g D) 9 × 10–5 g
E) 648 × 109 E) 6 × 10–6 g

4. La electrización de los cuerpos es fundamental 6. Para visualizar un campo eléctrico homogéneo,
en la generación de electricidad y en muchas puedes imaginar líneas de campo eléctrico
aplicaciones tecnológicas. Por ejemplo, las rectas y equidistantes que se extienden en
baterías almacenan energía eléctrica mediante una dirección específica a través del espacio.
la electrización de sustancias químicas y su Estas líneas son paralelas y equidistantes
posterior liberación controlada. Dos partículas entre sí. La densidad de líneas representa la
electrizadas se ejercen 900 N de fuerza magnitud del campo eléctrico; es decir,
eléctrica. Si a una de ellas se duplica su carga cuanto más cerca estén las líneas, mayor
y su distancia de separación se triplica, será la intensidad del campo eléctrico en
entonces. ¿En cuánto varia la fuerza eléctrica esa región. Se suelta la esfera electrizada con
de interacción? 1 mC en una región donde se ha establecido
A) 100 N B) 400 N C) 700 N un campo eléctrico homogéneo de intensidad
D) 800 N E) 900 N 5 000 N/C. Determine la masa de la esfera
de modo que ésta permanezca en equilibrio.
5. El campo eléctrico es generado por la (g = 10 m/s2)
presencia de una carga eléctrica. Cada carga
eléctrica (ya sea positiva o negativa) crea un
campo eléctrico a su alrededor que ejerce una
fuerza eléctrica sobre otras cargas que entren
en su campo. Del sistema mostrado, indique
la dirección del vector intensidad de campo
eléctrico en el punto P. Considere que q > 0.
A) 0,2 kg B) 0,3 kg C) 0,4 kg

D) 0,5 kg E) 0,6 kg
7. Un campo eléctrico homogéneo es una

región en el espacio donde la intensidad y
la dirección del campo eléctrico son
constantes. Este tipo de campo eléctrico se
encuentra en diversas aplicaciones
A) tecnológicas y es útil para simplificar
problemas de física eléctrica y electrónica.
B) La partícula de 0,3 kg y electrizada con
C) una cantidad de carga Q, se mantiene en
reposo en una región donde se ha
D) establecido un campo eléctrico homogéneo,
cuya intensidad es 105 N/C. Si el hilo que
E) la sostiene es aislante, ¿cuánto vale Q?
(g = 10 m/s2)

9. El potencial eléctrico en un punto es
inversamente proporcional a la distancia
entre la partícula electrizada y el punto
donde se mide el potencial eléctrico. Para el
sistema de partículas, determine el potencial
eléctrico en el punto P. (q1 = 8 µC, q2 = 10 µC,
q3 = – 7 µC)
A) 10 µC B) 20 µC C) 30 µC
D) 40 µC E) 50 µC
A) 0 V B) 5 V C) 10 V
8. Los cuerpos electrizados son capaces de D) 20 V E) 30 V
interactuar a distancia gracias a la presencia
del campo eléctrico; el cual se representa 10.La dirección del campo eléctrico en un punto
mediante líneas de fuerza que salen de las se representa mediante líneas de campo
cargas positivas e ingresan en las cargas eléctrico, que son líneas imaginarias que
negativas. Determine el módulo de la indican la dirección de la fuerza eléctrica que
intensidad del campo eléctrico en M, si el actuaría sobre una carga positiva en ese
potencial eléctrico en N es 20 V. punto. Tenemos un cuadrado de 2 m de lado
Considere: r = 10 cm. y en cada uno de sus vértices hay situada una
partícula electrizada. Determine el módulo de
la intensidad del campo eléctrico en el centro
del cuadrado si las partículas situadas en los
vértices superiores tienen + 1 nC y las situadas
en los vértices inferiores tienen – 1 nC.
A) 6 2 N/C
B) 9 2 N/C
C) 18 2 N/C
A) 1 kN/C B) 2 kN/C C) 3 kN/C D) 36 N/C
D) 4 kN/C E) 5 kN/C E) 18 N/C
CLAVES
1. C 2. A 3. C 4. C 5. A
6. D 7. D 8. A 9. A 10. B

QUÍMICA
SEMANA 10
TEMA: ELECTROQUÍMICA I Y II
1. La electrólisis es un método electroquímico, 3. La celda electrolítica para la electrólisis del

mediante el cual se realiza un trabajo NaCl, fundido a 801 oC, utiliza como electrodos
eléctrico sobre un sistema químico, una al grafito, un material inerte, los cuales se
solución que contiene iones disueltos o un encuentran conectados a través de un cable
compuesto iónico fundido. Este trabajo conductor a una fuente de corriente de tipo
eléctrico es necesario para producir ciertas continua. Al respecto, determine el valor de
reacciones químicas. Respecto a ello, indique verdad (V o F) de las siguientes proposiciones:
la alternativa incorrecta. I. Durante la electrólisis, la reacción neta en
A) Ocurre en una celda electrolítica con la celda es NaCl(s) → Na(s) + Cl2(g).
electrodos inertes o activos. II. Durante el proceso, el cátodo se produce
B) Es un proceso redox no espontáneo. la oxidación.
C) El proceso redox se da de manera simultánea III. Por el electrodo positivo se libera gas
en torno a los electrodos inertes. cloro caliente.
D) Directamente se puede usar corriente alterna A) FFV B) FVV C) VFV
o continua con los mismos resultados. D) VVV E) FFF
E) En el ánodo se produce la oxidación.
4. Considerando la electrolisis del bromuro de
2. En la sesión de laboratorio de electroquímica, magnesio fundido MgBr2 (temperatura de
uno de los objetivos es comparar los resul- fusión = 711 oC) utilizando electrodos inertes.
tados de la electrólisis de dos soluciones de Respecto a ello indique la verdad (V) o
NaCl(ac), una concentrada (salmuera) y otra falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
diluida; para ello se conecta en serie, a la I. Los electrodos pueden ser de grafito.
misma fuente eléctrica, a dos celdas electro- II. La reacción catódica es Mg2+ + 2e– → Mg.
líticas. Al respecto, indique las proposiciones III. Si accidentalmente la temperatura dismi-
correctas. nuye hasta 700 °C, la electrólisis continua.
I. Por las celdas electrolíticas circula la misma A) FVF B) FFV C) VVF
intensidad de corriente. D) VVV E) FFF
II. En ambas celdas electrolíticas, los productos
son los mismos. 5. La electrólisis es un proceso donde la energía
III. En el electrodo negativo de ambas celdas eléctrica cambiará a energía química. El proceso
se libera gas hidrógeno H2(g). sucede en un electrólito, una solución acuosa
A) solo II B) solo III C) I y III o sales disueltas que den la posibilidad a los
D) II y III E) Solo I iones ser transferidos entre dos electrodos.
ACADEMIA VONEX 103 QUÍMICA

QUÍMICA
En la electrólisis de una solución de AgNO3, 8. El coulomb es la unidad de carga del SI. La

¿Qué sustancia se obtiene en el ánodo? magnitud de un coulomb se deriva del
A) Plata ampere, y se define como la cantidad de
B) Nitrógeno carga que fluye en un segundo cuando la
C) Hidrógeno corriente es de 1 ampere. Calcule la carga
D) Oxígeno gaseoso eléctrica, en coulomb, cuando la intensidad
E) Dióxido de nitrógeno de corriente es 2,5 amperios y el tiempo de
3 minutos.
6. En un vaso precipitado de 500 mL, se prepara A) 450 B) 220 C) 120
salmuera, mezcla homogénea acuosa de D) 429 E) 524
cloruro de sodio, NaCl(ac) concentrado, en
9. Se prepara una solución de agua acidulada
seguida se someter a la electrolisis. Al
para el uso en baterías, pero debido a su
respecto indicar las proposiciones correctas.
dudosa procedencia se lleva al laboratorio
I. En el cátodo el agua se reduce, obtenién-
de química, para su análisis de composición
dose hidrogeno molecular.
mediante una electrolisis. ¿Cuántos coulomb
II. Los productos obtenidos son sodio
(C) se necesitan para obtener 10 g de gas
metálico y cloro molecular
hidrogeno (H2) durante la electrolisis del
III. Antes de culminar la electrolisis el vaso
agua acidulada?
de precipitado contiene NaOH(ac) y NaCl(ac),
A) 908 569 C B) 123 432 C
es decir es una solución ácida. C) 965 000 C D) 324 564 C
A) solo I B) I y II C) II y III E) 875 453 C
D) I y III E) Solo II
10. La electrólisis de la salmuera (agua salada),
7. Se tiene dos celdas electrolíticas conectadas una mezcla bastante concentrada de cloruro de
en serie con una corriente de 5 amperios, sodio y agua, es solo la mitad de la electrólisis
la primera celda contiene agua acidulada y del agua, ya que los iones cloruro que hay en
la segunda celda contiene disolución de la disolución de salmuera se oxidan a cloro en
sulfato cúprico CuSO4(ac) diluido. Respecto a vez de oxidar el agua a oxígeno debido a su
las electrólisis indique las proposiciones potencial normal de electrodo. Determine el
correctas. volumen de cloro gaseoso obtenido en la
I. En el cátodo de ambas celdas y de manera descomposición electrolítica de la salmuera.
simultánea se reduce el H2O. Considere que se emplearon 19,3 amperios
II. En el ánodo de ambas celdas y de manera de corriente durante 1000 segundos.
simultánea se oxida el H2O. mA(Cl) = 35,5.
III. En el cátodo de la segunda celda se deposita
Cl1− → Cl2(g)
cobre metálico, siendo el proceso de alto ( ac )
rendimiento. A) 1,22 L B) 3,23 L
A) solo I B) solo III C) I y II C) 2,24 L D) 6,72 L
D) II y III E) Solo II E) 3,36 L

QUÍMICA
11. En la naturaleza, las plantas utilizan el nitrato 14. Una celda voltaica es una celda electroquímica
como elemento nutritivo esencial. En el que facilita una reacción espontánea. Las
comercio, la mayor parte del nitrato se usa celdas voltaicas tienen dos semiceldas, cada
en abonos inorgánicos. Otros usos comerciales una de las cuales facilita una única semirre-
del nitrato y el nitrito incluyen la preservación acción, ya sea de oxidación o de reducción.
de alimentos y la manufactura de municiones Respecto a las celdas galvánicas, seleccione
y explosivos. Durante la electrolisis de una los enunciados correctos.
solución acuosa de AgNO3 se, obtiene en el I. Son dispositivos en los cuales se produce
ánodo 6,4 g de gas oxigeno (O2). Calcule la corriente eléctrica alterna.
masa de plata obtenida en el cátodo. II. La energía química de una reacción redox
Masa molar: O = 16; Ag = 108. se transforma en energía eléctrica.
A) 18,2 g B) 22,4 g C) 86,4 g III. Están formadas por dos semiceldas.
D) 56,3 g E) 80,5 g A) solo I B) solo II C) II y III
D) I y II E) I, II y III
12. La mayor parte del óxido de zinc fabricado en
el mundo se produce mediante el proceso 15. Para predecir el voltaje que se observará
indirecto o francés, proceso por el que el zinc cuando se conectan entre si dos semiceldas
metálico es fundido en un crisol de grafito y diferentes, hay que utilizar los respectivos
evaporado a una temperatura aproximada 
potenciales estándar de reducción ( Ered ),
de 1000 oC. Considerando la electrólisis del

respecto al Ered de los electrodos, indique
cloruro zíncico acuoso, ZnCl2(ac), en el cátodo
ocurre la reducción del ion zíncico según lo que no cumple.
A) La unidad de medida es voltio.
Zn2 + + 2e– → Zn(s)
( ac ) B) Su valor puede ser cero.
Al circular una cantidad de carga eléctrica C) Su valor depende del tamaño del electrodo.
equivalente a 8 F, ¿cuál es la masa de zinc D) Su valor puede ser positivo o negativo.
metálico depositado en el cátodo? E) Su valor puede ser un número decimal.
Masa atómica (Zn) = 65 uma
A) 520 g B) 130 g C) 195 g 16. En la celda de Daniell, los electrodos de zinc
D) 260 g E) 600 g y de cobre están inmersos en una disolución
de sulfato de zinc ZnSO4(ac) 1 M y una
13. Se tienen dos celdas electrolíticas conecta- disolución de sulfato cúprico CuSO4(ac) 1 M,
das en serie usando electrodos inerte y con respectivamente. Al respecto indique las
electrolitos de CuSO4(ac) y AgNO3(ac), respec- proposiciones incorrectas.
tivamente. Si en 80 minutos en el cátodo de Cu2+ + 2e– → Cu E° = + 0,34 V
la primera celda se depositan 12,7 g de metal, Zn2+ + 2e– → Zn E° = – 0,76 V
¿cuántos gramos de metal se depositaron en I. El puente salino cierra el circuito eléctrico,
el cátodo de la segunda celda? polarizando la celda.
masa atómica (uma): Ag = 108; Cu = 63,5. II. Los electrones fluyen desde el Zinc, hacia
A) 43,2 B) 54,0 C) 32,4 el cobre a causa de una diferencia de
D) 64,8 E) 56,4 energía potencial.

QUÍMICA
III. A condición estándar el diagrama de la 18. Sabiendo que algunas soluciones salinas son
celda es Zn(s)/Zn2+(ac,1M) // Cu2+(ac, 1M)/Cu(s) capaces de oxidar a los metales representativos,
A) solo I B) solo II C) solo III ¿qué sucede al sumergir una cinta de
D) I y II E) II y III magnesio en una solución de sulfato cúprico
CuSO4(ac) 1 M?
17. Considerando el potencial estándar de I. ocurre la reacción redox espontánea
reducción de las especies iónicas Mg + CuSO4(ac) → MgSO4(ac) + Cu.
Au3+/Au E° = +1,50 V II. Según la ley de Lavoisier la masa de la
Sn2+/Sn E° = – 0,14 V cinta de magnesio se conserva.
Ag1+/Ag E° = +0,80 V III. La concentración molar de ion cúprico
Indique el valor de verdad (V o F) de las aumenta.
siguientes proposiciones:
Mg2+/Mg E° = – 2,37 V
I. La especie química con mayor tendencia a
Cu2+/Cu E° = + 0,34 V
la reducción es Au3+.
II. La especie química con mayor tendencia a A) solo I B) solo II C) solo III
la oxidación es el estaño (Sn). D) II y III E) I y II
III. El orden por la fuerza reductora es:
Au > Ag > Sn.
A) VVF B) VFF C) FFV
D) VFV E) FFF

QUÍMICA
HOMEWORK
1. Son sustancias químicas que se descomponen 5. Se considera la celda Galvánica que tiene
al paso de la corriente eléctrica. como electrodos Cr/Cr3+ y Pb/Pb2+, cuyos
A) Agente espectador potenciales normales de oxidación son:
B) Electrolito 0,74 V y 0,126V, respectivamente.
C) Carbohidratos Determinar el voltaje normal de la celda.
D) Semiconductores A) 0,514 V B) 0,614 V C) 0,714 V
E) Ozonificadores D) 0,814 V E) 0,976 V
2. La electrólisis fue planteada oficialmente por 6. Hallar el potencial normal para la pila plata-
primera vez en 1833, cuando Michael Faraday cobre:
descompone a la sustancia empleando corriente Ag + + 1e – → Ag(s) (E = 0,80 V)
eléctrica con el fin de determinar y descubrir
cualidades de las partículas subatómicas. La Cu+2 + 2e – → Cu(s) (E = 0,34 V)
electrolisis del cloruro de sodio concentrado A) + 1,14 V B) + 0,82 V
produce: C) + 0,50 V D) + 0,46
Cátodo Ánodo E) + 0,22 V
A) H2 Cl2
B) H2 O2 7. Las celdas galvánicas se caracterizan porque
C) Na Cl2 generan corriente eléctrica debido a una
D) Cl2 O2 reacción de oxidación y reducción conocida
E) Cl2 H2 como redox, conocidas también como pilas
electroquímicas o pilas voltaicas. Para la
3. Los electrodo generalmente son metales que reacción :
NaC + Fe2 (SO4 )3 →
se caracterizan en conducir la corriente
FeSO4 + C 2 + Na2SO4 con:
eléctrica, y son implementos necesarios en
un proceso electroquímico, Si el electrodo no C 2 /C − Eo = +1,36 V
Fe3 + / Fe2 +
participa en la reacción y por lo tanto no
Eo = +0,77 V
sufre cambios químicos se dice que es..
I. Eo de la pila normal es +2,13V.
(Grafito, Pc, Pd, etc)
A) Soluble B) Reactivo C) Inerte II. El cloro se desarrolla en el cátodo.
D) Fuerte E) Débil III. El hierro experimenta una oxidación.
Son correctas:
4. ¿Qué cantidad de calcio se depositará en el A) I y III B) II y III C) I y II
electrodo de una cuba electrolítica que D) Solo I E) Todas
contiene sulfato de calcio cuando circula una
corriente de 96,5A durante 10 horas? 8. Los potenciales determinan y miden las
P. A. (Ca = 40) fuerzas relativas de los elementos químicos
A) 720 g B) 360 g C) 180 g en poder aceptar o transferir a los electrones,
D) 540 g E) 170 g y toma como elemento patrón al hidrógeno,

QUÍMICA
es decir la fuerza se mide respecto del 10. Se tiene una solución de sulfato de cobre
hidrógeno. Dado los siguientes potenciales (CuSO4 .5H2O) de color azul característico,
estándar a 25°C. ¿Cuál será el par ánodo / en el cual se introduce un clavo de hierro
cátodo que genere mayor voltaje en una pila? dejándose reaccionar suficientemente. Como
Al+3 + 3e− → Al : −1,66V producto de la reacción el clavo se disuelve
en el líquido y el color azul desaparece
Ni+2 + 2e− → Ni : −0,25V
formando un sólido. Indique la ecuación
Li+1 + 1e− → Li : −3,05V química que presente la reacción.
A) Al/Ni B) Li/Ni C) Ni/Al Datos:
D) Li/Al E) Al/Li Cu2 + + 2e− →
 Cu(s) ; Eo = 0,0337 V
(ac)
Cu2 + + 1e− → + ; Eo = 0,153 V
 Cu(ac)
9. Señale la proposición correcta: (ac)
A) Para un mismo elemento, sus potenciales Fe2 + + 2e− →
 Fe(s)
; Eo = – 0,440 V
normales de oxidación y reducción son (ac)
los mismos. Fe3 + + 3e− →

 Fe(s) ; Eo = 0,037 V
(ac)
B) El potencial resultante de una celda de
concentración se denomina potencial A) Cu2 + + Fe(s) →
 Cu(s) + Fe
2+
(ac) (ac)
normal.
C) Electrolisis es la generación de electricidad B) 3Cu2 + + 2Fe(s) →
 3 Cu(s) + 2Fe
3+
(ac) (ac)
a partir de una reacción química.
D) El elemento que tiene mayor potencial C) 2Cu2 + + Fe(s) →
 2 Cu(ac) + Fe
2+
(ac) (ac)
de reducción es aquel que tiene mayor
tendencia a “coger” cationes de la D) 3Cu2 + + Fe(s) → +
 3 Cu (s) + Fe
3+
(ac) (ac)
solución de su semicelda.
E) Todas las anteriores son correctas. E) 3Cu2 + →2 Cu + Fe2 +
+ Fe(s)  (s)
(ac) (ac)
CLAVES
1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
6. D 7. B 8. B 9. D 10. A

BIOLOGÍA
SEMANA 10
TEMA: SISTEMA DIGESTIVO HUMANO Y VITAMINAS
1. La aclorhidria es una condición que significa 4. En el estómago hay distintos tipos celulares
una deficiencia de ácido clorhídrico en las que se encargan de controlar la función
secreciones gástricas. ¿Cuál de las siguientes digestiva, entre ellas tenemos a las células
células estarían involucradas en esta oxínticas, las células G y las células
enfermedad? zimógenas. Teniendo en cuenta el orden
A) De Brunner. mencionado seleccione la alternativa que
mencione los productos de estas.
B) De Lieberkhun.
A) Hormona secretina – hormona gastrina –
C) Principales.
producción de pepsinógeno.
D) Zimógenas.
B) Producción de HCl y factor intrínseco de
E) Parietales.
Castle – hormona gastrina – producción
de pepsina.
2. Con respecto a la fisiología en el estómago,
C) Factor intrínseco de Castle – producción
una de las afirmaciones es incorrecta de HCl – producción de pepsina.
A) La gastrina es una enzima producida por D) Producción de HCl y factor intrínseco de
la células G. Castle – hormona gastrina – producción
B) El pepsinógeno es liberado por las células de pepsinógeno.
principales. E) Hormona secretina – hormona gastrina –
C) Las células parietales producen el factor producción de pepsina.
intrínseco de Castle.
D) El pepsinógeno se transforma en pepsina 5. Indique si los enunciados son verdaderos (V)
a un Ph ácido. o falsos (F).
E) Las células que tapizan el estómago ( ) La digestión de los carbohidratos o
producen gran cantidad de mucus. glúcidos se inicia en la boca.
( ) La digestión enzimática de las proteínas se
inicia en el estómago.
3. Si una persona tuviera problemas en sus
( ) Los ácidos nucleicos son catabolizados en
células G del estómago, una probable
el yeyuno.
consecuencia sería la
( ) La glándula de Brunner produce enzimas
A) La secreción de mucus.
digestivas intestinales.
B) La producción excesiva de pepsinógeno.
( ) El bicarbonato es producido por el páncreas
C) La no producción de ácido clorhídrico. y liberado en el duodeno.
D) La estimulación de la digestión intestinal. A) VVFFV B) VVVVV C) FFFFF
E) El incremento de la absorción. D) FVFVV E) VVFFF
ACADEMIA VONEX 109 BIOLOGÍA

6. Las enzimas del jugo intestinal, permiten el B) Nucleotidasas (intestino) – nucleasas
último paso de degradación química de los (intestino)
alimentos a sustancias de fácil absorción. C) Nucleasas (páncreas) – nucleotidasas
Las moléculas sobre las cuales actúan son (intestino)
A) carbohidratos, lípidos y proteínas. D) Nucleotidasas (páncreas) – nucleasas
B) glúcidos, proteínas y ácidos nucleicos. (intestino)
C) proteínas, lípidos y ácidos nucleicos. E) Carboxipeptidasa (páncreas) – nucleotidasa
D) disacáridos, oligopéptidos y nucleótidos. (intestino)
E) polipéptidos, azúcares y vitaminas.
10.El sistema digestivo humano secreta en sus
7. La intolerancia a la lactosa consiste en una diferentes órganos enzimas hidrolíticas que
condición en que el individuo no puede degradan a los alimentos, los que generalmente
degradar a este disacárido en el tracto son macromoléculas (sustancias complejas)
digestivo, causando síntomas como diarrea, estos deben ser degradadas hasta,
malestar y flatulencia. Indique el enunciado A) moléculas muy pequeñas llamadas
correcto con respecto a este tipo de intolerancia. monosacáridos.
A) Las glándulas de Lieberkühn no producen B) moléculas que puedan atravesar las
la enzima lactasa. membranas de células.
B) Hay carencia de la enzima lactasa en el C) biomoléculas que permitan la reabsorción.
jugo pancreático. D) biomoléculas con capacidad de catalizar.
C) La acumulación de lactosa es degradada E) moléculas capaces de disolverse en agua.
por la sacarasa.
D) Hay una deficiencia enzimática en las 11. El jugo intestinal y pancreático están com-
glándulas salivales. puestos por un coctel de enzimas hidrolíticas
E) carencia de lactasa en el jugo biliar que intervienen en la digestión duodenal.
Entre estas enzimas tenemos a la maltasa,
8. El jugo pancreático conteniendo enzimas y carboxipeptidasa, lipasa, nucleotidasa, sacarasa
bicarbonato llega al duodeno gracias al y la aminopeptidasa. ¿Cuántas de estas son
conducto de Wirsung. Una de las siguientes de origen pancreático?
alternativas no corresponde a la función de A) 1 B) 2 C) 3
las enzimas pancreáticas. D) 4 E) 5
A) Hidrolizar celulosa.
B) Degradar almidón. 12. El páncreas es una glándula digestiva mixta.
C) Hidrolizar polipéptidos. Su sección exocrina produce bicarbonato por
D) Obtener glicerol y ácidos grasos. acción de la hormona _____ y la producción
E) Hidroliza almidón del jugo pancreático compuesto de enzimas
digestivas por acción de la hormona ______.
9. Las enzimas que intervienen en la digestión A) colecistocinina – secretina.
de los ácidos nucleicos según su orden de B) gastrina – secretina.
acción y órgano secretor son: C) secretina – factor de Castle.
A) Nucleasas (intestino) – nucleotidasas D) secretina – colecistocinina.
(páncreas) E) secretina – gastrina.

13. El duodeno elabora las hormonas colecisto- 17. En Asia de finales del siglo XIX, se extendió
quinina, secretina y péptido inhibidor gástrico. una enfermedad rápidamente debido a la
¿Cuál es una consecuencia si disminuye la forma de consumir alimentos. Antes el arroz
elaboración de la segunda hormona? se procesaba originalmente en las casas
A) Disminución de la amilasa pancreática. donde era molido y se consumía tanto el
B) No conversión de pepsinógeno en pepsina. grano como la cáscara. Posteriormente la
C) Aumento de bilis en el duodeno. tecnología trajo a los molinos los que
D) El quimo ácido mantendría su pH. producían un grano descascarillado blanco,
E) El bolo alimenticio no se convertiría en quimo. mas apto para amasar y hornear,
instaurándose como alimento básico.
14. Con respecto al jugo pancreático la afirmación Finalmente se descubrió que la
correcta seria: incorporación de la cascarilla del arroz,
A) Puede disminuir el pH del quimo “salvó” de esta enfermedad a miles de
B) Permite una digestión adecuada solo de personas en Asia, ya que era un problema
los carbohidratos. de déficit alimentario, y la cascara era la
C) Es producido por estímulo del GIP. que poseía tiamina. ¿A qué vitamina se
D) Es liberado en el duodeno refiere el párrafo y como se llama la
E) Contiene agua, ácido clorhídrico y enzimas enfermedad causada?
digestivas A) Vitamina B1 – beriberi.
B) Vitamina A – xeroftalmia.
15. La bilis es producida en el hígado, alma- C) Vitamina B12 – beriberi.
cenada y concentrada en la vesícula biliar, D) Vitamina B2 – escorbuto.
esta importante mezcla digestiva contiene E) Vitamina biotina – pelagra.
sales biliares, agua, fosfolípidos, entre otros.
Éstas sales biliares son producidas a partir de 18. Una de las deficiencias vitamínicas descritas
A) Carbonatos. por Hipócrates (450 a.C.) como un mal
B) Proteínas. común entre marineros y piratas, se producía
C) Aminoácidos. porque ellos en sus barcos no almacenaban
D) Colesterol. frutas ni verduras para los largos viajes que
E) Cristales. realizaban, por lo que no las consumían. Al
respecto, actualmente sabemos que esta
16. En una clase de laboratorio se realizó un vitamina que estaba ausente, interviene en
experimento en el cual se colocó aceite en la síntesis normal del colágeno; su deficiencia
un tubo de ensayo, luego se le adicionó bilis ocasiona un déficit en la producción de esta
y se agitó por un tiempo. ¿Qué resultado se proteína. Indique a que vitamina y enferme-
esperaría de este experimento? dad se refieren en el texto descrito.
A) Los lípidos son degradados por las lipasas. A) A – xeroftalmia
B) Las sales biliares emulsificarán la grasa. B) C – escorbuto
C) No habría ningún efecto sobre el aceite. C) Menadiona – hemorragias
D) Se obtendrían ácidos grasos y glicerol. D) Colecalciferol – raquitismo
E) La bilis degradara las proteínas del aceite. E) Niacimamida – pelagra

HOMEWORK
1. A medida que el alimento pasa por el tubo 4. Elija la alternativa que relaciona la enfermedad
digestivo sufre una serie de transforma- con la deficiencia vitamínica.
ciones, por lo que este recibe distintas I. Beriberi a. niacina
denominaciones, ya sea que se ubique en II. Fotofobia b. tiamina
el estómago, la boca, el intestino delgado o III. Xeroftalmia c. riboflavina
el intestino grueso. ¿Cuáles son estas IV. Hemorragias d. retinol
denominaciones, según el orden de las V. Pelagra e. menadiona
estructuras mencionadas? A) Ia, IIb IIIc, IVd, Ve
A) Quimo, bolo alimenticio, quilo, heces. B) Ib, IIc, IIId, IVe, Va
B) Bolo alimenticio, quimo, quilo, heces. C) Ib, IIa, IIId, IVc, Ve
C) Quimo, quilo, bolo alimenticio, heces. D) Ie, IId, IIIa, IVb, Ve
D) Quilo, quimo, bolo alimenticio, heces. E) Id, IIc, IIIb, IVa, Ve
E) Bolo alimenticio, heces, quimo, quilo.
5. El estómago, es la dilatación del tubo digestivo
2. En la boca comienza la digestión química por ubicado entre el esófago y el intestino, el cual
medio de las glándulas salivales. Sobre estas posee cuatro capas, ¿en cuál de estas capas
glándulas se puede afirmar: podemos encontrar vasos sanguíneos?
A) De las glándulas parotidas sale el conducto A) En todas las capas
de Warton. B) En las capas mucosa y submucosa
B) las glándulas parótidas desembocan en C) En las capas muscular y mucosa
los caninos D) En las capas serosa y muscular
C) Las principales glándulas salivales son las E) En las capas submucosa y serosa
parótidas, submaxilares y sublinguales
D) Las glándulas sublinguales desembocan 6. Bryan se ésta quejando de un fuerte dolor en
en el molar superior su zona abdominal, por lo que sus padres lo
E) Las glándulas submaxilares abre su conducto llevan a emergencia de un hospital. El doctor
en la parte anterior de la lengua. que lo examina registra un fuerte dolor en
el hipocondrio izquierdo. ¿Cuál podría ser el
3. En las vellosidades intestinales ocurre el órgano afectado?
proceso de absorción, en ellas encontramos A) Hígado B) Apéndice
múltiples proyecciones cubiertas de epitelio C) Bazo D) Corazón
en forma de dedos provenientes de la E) Estómago
mucosa. Las vellosidades presentan
A) vena, arteria y nervio. 7. Con respecto al hígado, establecer como
B) arteria, vena y vaso linfático. verdadero (V) o falso (F) los siguientes
C) capilares y glándulas. enunciados:
D) mucosa y arterias. I. Se encuentra situado en el epicondrio
E) glándulas y vasos sanguíneos. derecho. ( )

II. Las unidades anatómicas y fisiológicas del 10. Las vitaminas son moléculas indispensables
hígado son los lobulillos hepáticos ( ) para el mantenimiento de la vida, muchas
III. La bilis es producida por las células parietales veces actuando como coenzimas de reacciones
de la vena porta ( ) bioquímicas. Relacione adecuadamente las
IV. Los conductos hepático y cístico se reúnen siguientes columnas:
para formar el colédoco ( ) 1. Biotina
V. La bilis facilita la acción de la lipasa ( ) 2. Pelagra
A) VVFFV B) FFFVV C) FVFVF 3. Liposoluble
D) VVFVV E) VVVFV 4. Retinol
5. Colecalciferol
8. El estómago humano es un saco en forma de a. regula la absorción de calcio
“J” cuya pared está conformada por cuatro b. antixeroftálmica
capas, que desde la más interna a la más c. niacina
externa son mucosa, submucosa, muscular y d. vitamina K
serosa, sobre las cuales es correcto afirmar e. carboxilación
A) La capa serosa está constituida por tejido A) 1b, 2d, 3a, 4c, 5e
conectivo graso. B) 1a, 2d, 3c, 4b, 5e
B) La capa muscular presenta nervios y vasos C) 1e, 2c, 3d, 4b, 5a
sanguíneos. D) 1d, 2a, 3b, 4e, 5c
C) La capa serosa no presenta vasos sanguíneos. E) 1e, 2a, 3c, 4b, 5d
D) La capa mucosa presenta fibras circulares
y longitudinales.
E) La capa mucosa produce HCL.
9. El ser humano y la bacteria del colon

Escherichia coli se encuentran en una
relación interespecífica de mutualismo,
donde el ser humano le brinda hospedaje
y alimento a la bacteria, a cambio esta le
proporciona al humano las vitaminas
A) E y B1. B) B12 y K. CLAVES
C) A y B2. D) K y B9. 1. A 2. C 3. B 4. B 5. E
E) A y D 6. C 7. D 8. E 9. B 10. C

REPASO INTENSIVO SAN MARCOS - SeasonTEN

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10

ACADEMIA VONEX 1 RAZONAMIENTO VERBAL

1. Tanto la lectura como el gráfico se enfocan en presentar

2. Dentro del texto, el término FUNCIONAL se entiende como

ACADEMIA VONEX 2 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 3 RAZONAMIENTO VERBAL

6. La idea principal de la discusión gira en torno a que

7. En el texto B, la frase A SECAS tiene el significado de

8. A partir del texto B, es incompatible aseverar que el ser concebido

9. Se deduce del texto A que la Iglesia católica

ACADEMIA VONEX 4 RAZONAMIENTO VERBAL

10. De acuerdo con el texto A, si el sistema nervioso y el cerebro se desarrollaran tempranamente en

La República (2019). «Etiquetado octogonal en productos industriales ya es obligatorio» en La República. Recuperado de

ACADEMIA VONEX 5 RAZONAMIENTO VERBAL

11. En esencia, el texto sostiene que

12. El sinónimo contextual del término ESTUDIAR es

ACADEMIA VONEX 6 RAZONAMIENTO VERBAL

ACADEMIA VONEX 7 RAZONAMIENTO VERBAL

16. What is the topic?

17. What is the synonymous of the word DISBELIEVE?

18. According to the passage, Aileen Wournos

20. If Aileen Wuornos hadn't confessed her murders

ACADEMIA VONEX 8 RAZONAMIENTO VERBAL

1. ¿Cuál es la opinión del autor del texto anterior?

2. ¿Cuál es un argumento central del texto anterior?

3. ¿Cuál es la síntesis argumentativa?

ACADEMIA VONEX 9 RAZONAMIENTO VERBAL

4. El concepto más importante del texto es:

5. La tesis del autor es:

6. Los argumentos que utiliza el autor se sustentan en los conceptos:

7. La lectura nos invita a un debate y reflexión que tienen relación con:

ACADEMIA VONEX 10 RAZONAMIENTO VERBAL

8. En el caso que existiera una crisis y decadencia de valores

9. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?

10. ¿Qué argumentos presenta el autor para sustentar su tesis?

ACADEMIA VONEX 11 RAZONAMIENTO VERBAL

PASSAGE 1 2. The word PLEASANT implies

ACADEMIA VONEX 12 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 13 INGLÉS

PASSAGE 3 12. Is it possible to infer from the passage that

ACADEMIA VONEX 14 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 15 INGLÉS

ACADEMIA VONEX 16 INGLÉS

4. Isaac es un comerciante que vende arroz al por

ACADEMIA VONEX 17 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9. Un fabricante de alfombras observa que las

10. Piero realiza el recorrido mostrado, desde

13. Se quiere cercar el jardín mostrado en el

ACADEMIA VONEX 18 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A) 245 m2 B) 246 m2 C) 247 m2

14. Halle el máximo valor del área de la región A) 24 cm B) 21 cm C) 25 cm

17. Calcule el máximo valor que puede alcanzar

16. Se tiene un recipiente de vidrio en forma de

ACADEMIA VONEX 19 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

1. Tenemos la secuencia 669, 324, 24, 8. Se A) 16 B) 15 C) 14

6. ¿Para qué valor de y la expresión

7. Sean los números:

ACADEMIA VONEX 20 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9. Si: n, calcule el mínimo valor de:

10. Un águila que vuela con una rapidez de

ACADEMIA VONEX 21 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

4. Un comerciante mezcla 3 tipos de vino cuyos 8. Se mezclan 3 tipos de café en cantidades de

ACADEMIA VONEX 22 ARITMÉTICA