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CURSO DE NIVELACIÓN MATEMÁTICA

PENSAMIENTO ESPACIAL Y LOS SISTEMAS GEOMÉTRICOS

Una vez explorados conceptos y nociones sobre algunos pensamientos, es importante conocer
objetos y espacios donde se pueden manipular dichos objetos geométricos. Se trata de
conocer sus características, partes y demás cualidades en cada uno de ellos. A continuación
algunas nociones que permitirán tener ideas claras sobre los objetos que se deben tener en
cuenta en este pensamiento.

LA RECTA NUMÉRICA
También conocida como Sistemas de coordenadas lineal.
⃡ y una unidad de medida 𝑢, se toma desde un punto denominado 𝑂, como
Dada la recta 𝑂𝑃
punto de partida y el que se llamará origen de coordenadas, marcaciones continuas de la
unidad 𝑢, de tal forma que cada punto de la marcación le corresponde un número real, con
dirección positiva hacia la derecha de 𝑂 y dirección negativa hacia la izquierda de 𝑂. A esta
recta con las divisiones obtenidas con la unidad 𝑢 se le denomina sistema lineal coordenado.

EL PLANO CARTESIANO
También conocido como Sistema de coordenadas 2 dimensional [Cartesiano].
Dados dos sistemas coordenados lineales, al interceptarlos de forma perpendicular en el
origen, se obtiene un sistema de coordenadas 2-dimensional, cartesiano o bidimensional.

El eje horizontal se nombrará como eje 𝑋 y el eje vertical se denomina eje 𝑌. El punto de
intersección de los dos sistemas lineales se denomina origen de coordenadas cartesianas.

A cada punto en el sistema coordenado cartesiano o bidimensional, le corresponde un par de

coordenadas (𝑥, 𝑦), en donde el valor 𝑥 se denomina coordenada 𝑋 [abscisa] del punto; el valor
𝑦, se denomina coordenada 𝑌 [ordenada] del punto. El origen del sistema tiene coordenadas
(0,0). La dirección positiva del plano es hacia arriba y hacia la derecha del origen, y la dirección
negativa, es hacia la izquierda y hacia abajo del plano. Además, el plano queda dividido en
cuatro cuadrantes, nombrado cada uno de ellos en sentido anti horario.

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POLÍGONOS
Un polígono es un conjunto de puntos, que corresponde a la unión de segmentos que se cortan
únicamente en sus extremos. Los segmentos son denominados los lados del polígono, dos
lados forman un ángulo interno, cada punto resultado de intersección de dos lados se llama
vértice del polígono.

Clasificación de polígonos
Los polígonos se pueden nombrar de acuerdo al número de lados.

a) Triángulo. Tiene tres lados

b) Cuadrilátero. Tiene cuatro lados.
c) Pentágono. Tiene cinco lados.
d) Hexágono. Tiene seis lados.
e) Heptágono. Tiene siete lados.
f) Octágono. Tiene ocho lados.
g) Eneágono. Tiene nueve lados.
h) Decágono. Tiene diez lados.
i) n-ágono. Tiene n lados.
j) Dodecágono: Doce lados.

Algunas nociones propias de los polígonos.

1. Un polígono es equilátero cuando tiene sus lados congruentes.

2. Un polígono es equiángulo cuando tiene sus ángulos congruentes.

3. Un polígono es regular cuando es equilátero y equiángulo.

4. La diagonal de un polígono es el segmento cuyos puntos extremos son dos vértices no

consecutivos del polígono.

5. Un ángulo externo es un ángulo adyacente y suplementario a un lado del polígono.

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CUADRILÁTEROS

Son polígonos de cuatro lados. Estos se pueden nombrar de acuerdo a la posición de sus
lados.

i. Trapecio: Cuadrilátero que tiene uno y solo un par de lados paralelos. Estos lados paralelos
son llamados base superior y base inferior.

ii. Paralelogramo: Cuadrilátero que tiene las parejas de lados opuestos paralelos.

iii. Rombo: Es un paralelogramo equilátero.

iv. Rectángulo: Paralelogramo que tiene un ángulo recto.

v. Cuadrado: Rectángulo con lados congruentes.

Ejemplo 1 Del conjunto 𝐵 = {𝑥: 𝑥 𝑒𝑠 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑖𝑙á𝑡𝑒𝑟𝑜} podemos afirmar que:

a) 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 ∈ 𝐴
b) 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 ∉ 𝐴
c) 𝑟𝑜𝑚𝑏𝑜 ∈ 𝐴
d) 𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 ∉ 𝐴
e) 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜 ∈ 𝐴
f) 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑙𝑒𝑙𝑒𝑝í𝑝𝑒𝑑𝑜 ∉ 𝐴

Ejemplo 2 El cardinal del conjunto de triángulos clasificados por la medida de sus lados es 3.
Esto, pues existen tres tipos de triángulos según su medida: escaleno, isósceles y equilátero.

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CUERPOS
Los cuerpos, también conocidos como sólidos, son objetos que no están en el mismo plano,
por lo que se encuentran en el espacio. En este sentido se identifican tres dimensiones.
Algunos de los cuerpos mas relevantes, conocidos o usados en la práctica se definen a
continuación.

Un Poliedro es la unión de un número finito de regiones poligonales que se intersecan

únicamente en sus lados. Cada región poligonal es un polígono y se denomina cara del
poliedro. La arista del poliedro es la intersección de dos caras del poliedro. El vértice es la
intersección de dos aristas del poliedro.

Un Prisma es un poliedro que tiene dos caras paralelas, llamadas bases y las demás caras
son paralelogramos. Las caras que son paralelogramos se llaman caras laterales y sus
intersecciones se llaman aristas laterales.

La altura de un prisma es la distancia perpendicular entre los planos que contienen las bases.

Un Prisma recto es un prisma cuyas aristas laterales son perpendiculares a las bases. De lo
contrario se denomina prisma oblicuo.

Un Prisma regular recto cuyas bases son polígonos regulares.

Un Paralelepípedo es un prisma cuyas bases son paralelogramos.

Ejemplo 3 Considera los conjuntos:

𝑋 = {𝑥: 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎}
𝑌 = {𝑥: 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑠ó𝑙𝑖𝑑𝑜}
En este caso, se tiene la inclusión 𝑋 ⊆ 𝑌, dado que todo prisma es un sólido en la geometría,
pero no todo sólido es un prisma, en este sentido, 𝑌 ⊈ 𝑋.

Alcances del módulo

1. Potenciar la competencia de lectura crítica y compresión lectora.
2. Fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos en el estudiante.
3. Revisar la existencia de problemas que involucran el pensamiento espacial con los demás
pensamientos matemáticos.

Finaliza módulo 8
Actividad No. 8 Cuestionario: La geometría y el espacio
Tiempo: 60 minutos
Elaborado por
Jaime Andrés Castaño Perea