PLANIFICACIÓN I BIMESTRE

“…CIENCIA Y TECNOLOGÍA ”
Nivel: …primaria……………………. Grado: …1 ……………….
Docente: Yanethe Balvin Gutarrra…………… Fecha: …9/4/2018………………………………..
CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS RESPONSABILIDAD
PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS. 1. Es puntual en todas sus actividades.
*Diseña 2. Asume sus obligaciones con autonomía,
*Representa libertad y eficiencia.
EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL 3. Reconoce y asume las consecuencias de sus
EN BASE A CONOCIMIENTO SOBRE LOS actos.
SERES VIVOS MATERIA Y ENERGÍA, AMISTAD
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO. 4. Demuestra compañerismo y se preocupa
*Comprende por el bienestar de los demás.
*Diseña 5. Es generoso, brinda ayuda y colabora en
todo momento.
CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
*Mi cuerpo *Explora y observa objetos, seres vivos, hechos o
fenómenos de su entorno haciendo uso de sus
- Partes generales y específicas. sentidos.

*Las articulaciones
*Representa gráficamente los datos que obtienes
- Cuidados en su experimentación dibujo, primeras formas
de escritura.
*Los alimentos
*Describe objetos y materiales por sus
-Cuidado e higiene características.
*Las enfermedades
*Relaciona las partes del cuerpo de los seres
-clasificación de los alimentos vivos, con la función que realiza.

*El sistema óseo

-Partes
-Cuidado

*Sistema muscular
-Cuidado

_________________________ VºBº_________________________
Profesora de la Asignatura Dirección
 PLANIFICACIÓN II BIMESTRE

“…CIENCIA Y TECNOLOGÍA ”

Nivel: …primaria……………………. Grado: …1 ……………….

Docente: Yanethe Balvin Gutarrra…………… Fecha: …9/4/2018………………………………..

CAPACIDADES - DESTREZAS
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS
PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS.
*Evalua
*Representa
EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL
EN BASE A CONOCIMIENTO SOBRE LOS
SERES VIVOS MATERIA Y ENERGÍA,
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
*Comprende
*Diseña
*Expresa
OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES
TOLERANCIA
1. Demuestra autocontrol y buen humor en sus acciones.
2. Es paciente y comprensivo.
3. Es tolerante con las ideas que difieren de las suyas.
RESPETO
4. Muestra amabilidad y cortesía en su trato con los
demás.
5. Es considerado y evita discriminar por razones de
condición social, económica y racial.

CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

*Sistema digestivo
Partes
Funciones
Cuidado *Explora y observa objetos, seres vivos, hechos o
*Sistema respiratorio fenómenos de su entorno haciendo uso de sus
sentidos.
Partes
Funciones
Cuidado Representa gráficamente los datos que obtienes
*Sistema excretor
en su experimentación dibujo, primeras formas
Partes de escritura.
Funciones
Cuidado
*Ciclo de vida Describe los fenómenos naturales que acontecen
en su ambiente lluvia, trueno, sismo, granizo,
Nace, crece, se reproduce y muere. huayco, entre otros.
←
*Mi ecosistema seres vivos y no vivos

*Fenómenos naturales

Lluvia, granizo, trueno, etc.

_________________________ VºBº_________________________
Profesora de la Asignatura Dirección

PLANIFICACIÓN III BIMESTRE

 “…CIENCIA Y TECNOLOGÍA ”

Nivel: …primaria……………………. Grado: …1 ……………….

Docente: Yanethe Balvin Gutarrra…………… Fecha: …9/4/2018………………………………..

CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES

EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y ARTIFICIAL PERSEVERANCIA

EN BASE A CONOCIMIENTO SOBRE LOS 6. Es constante y se esfuerza hasta alcanzar sus
SERES VIVOS MATERIA Y ENERGÍA, objetivos.
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO. 7. Demuestra fuerza de voluntad y optimismo.
8. Enfrenta las circunstancias con actitud positiva
*Diseña y tenacidad.
*Expresa HONESTIDAD
9. Elige actuar siempre con base en la verdad y la
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES justicia.
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER 10. Es sincero y honesto en su trato y actividades
PROBLEMAS DE SU ENTORNO. rutinarias.
*Relaciona
*Expresa

CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

*La planta Expresa sus ideas y sentimientos en relación al
Partes funcionamiento de su prototipo.
Clasificación
Observa y compara objetos de su entorno
Uso de las plantas
distinguiendo los que son hechos por el hombre y
*La fotosíntesis los que no.
Expresa lo que piensa sobre los objetos o acciones
*Los animales humanas que ayudan a mejorar su ambiente.

*Locomoción de los animales

Receptan, caminan ,corren ,etc.

*Beneficios de los animales

_________________________ VºBº_________________________
Profesora de la Asignatura Dirección

PLANIFICACIÓN IV BIMESTRE
 “…CIENCIA Y TECNOLOGÍA ”

Nivel: …primaria……………………. Grado: …1 ……………….

Docente: Yanethe Balvin Gutarrra…………… Fecha: …9/4/2018………………………………..

CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES

EXPLICA EL MUNDO NATURAL Y PERSEVERANCIA

ARTIFICIAL EN BASE A CONOCIMIENTO 11. Es constante y se esfuerza hasta alcanzar sus
SOBRE LOS SERES VIVOS MATERIA Y
ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y objetivos.
UNIVERSO. 12. Demuestra fuerza de voluntad y optimismo.
13. Enfrenta las circunstancias con actitud positiva
*Diseña y tenacidad.
*Expresa
HONESTIDAD
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 14. Elige actuar siempre con base en la verdad y la
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS justicia.
DE SU ENTORNO.
*Relaciona 15. Es sincero y honesto en su trato y actividades
*Expresa rutinarias.

CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

*Clasificación de los animales
Expresa sus ideas y sentimientos en relación al
Mamíferos, peces, reptiles, aves, anfibios. funcionamiento de su prototipo.
*Animales vertebrados
Observa y compara objetos de su entorno
*Animales invertebrados distinguiendo los que son hechos por el hombre y
los que no.
*Animales en peligro de extinción
*El aire
Expresa lo que piensa sobre los objetos o
Propiedades acciones humanas que ayudan a mejorar su
ambiente.
Uso

*El suelo

Tipos

Clases

_________________________ VºBº_________________________
Profesora de la Asignatura Dirección