Ejercicios sobre los ensayos que se titulan ¿Qué Hora Es?

y La soledad de América Latina

Nicole Guerrero Sáenz

Administración de Negocios, Universidad Castro Carazo

EG2021/4: Métodos de Estudio

Lic. Magda Leano Camacho

18 de Noviembre del 2023

 Responda con base en el ensayo de Gabriel García Márquez las siguientes

preguntas.

1. Indique dos de las ideas principales del autor sobre la historia de América

Latina.

R// Las dos ideas principales de la historia hablan sobre la soledad y la

independencia y libertad. Por lo cual podemos ver que en el ensayo Gabriel García

Márquez nos relata que la soledad la historia de América Latina se refiere a la lejanía

geográfica y cultural de las regiones. El argumenta que esta soledad ha llevado a la región

a desarrollar una identidad propia y aislada del resto del mundo, lo que ha generado una

sensación de aislamiento y marginación. Esto lo podemos ver en las diferentes tradiciones

y culturas de cada país, como así mismo la diferencia de idioma lo que aleja a las naciones

o países a ser diferentes sintiendo el alejamiento gracias a estos factores.

Como segunda idea principal Gabriel García Márquez nos habla sobre la

independencia y la libertad que han sido dos de las principales luchas en la historia de

América Latina desde la llegada de los españoles. Como sabemos los países ha sufrido

siglos de opresión y explotación por parte de los colonizadores, lo que ha generado una

constante lucha por la independencia y la libertad. Esta lucha ha tomado diferentes formas

a lo largo de la historia, desde las guerras de independencia hasta las revoluciones sociales

y políticas. Y un claro ejemplo lo seguimos viendo hoy en día donde países intentan

derribar a otros por poder o recuperación de territorios. Por lo cual hoy en día seguimos

con esta necesidad de independencia y libertad ya que las guerras predominan en el

mundo actual.

2. Cite dos elementos culturales de América Latina que destaca el ensayista.

 R// Los dos de elementos culturales de América Latina que destaca el ensayo son

la literatura y la música. Gabriel García Márquez argumenta que la literatura ha sido una

de las principales formas de expresión cultural en las regiones, y ha generado una gran

cantidad de obras y autores reconocidos a nivel mundial. Como también mueve la

creatividad y la imaginación de mundos diferentes dando nuevos puntos de vista de

nuestra sociedad.

Como también el destaca la música la cual ha sido parte fundamental en nuestra

historia, como sabemos desde tiempos antiguos ha existido la música como interprete de

religiones, marchas o revoluciones históricas. Como también hoy en día vemos que la

música tiene distintos tipos y géneros los cuales hacen que se reflejen la diversidad y la

riqueza cultural que tenemos en cada país.

3. ¿Cuál fue la constante en la historia de América Latina desde la llegada de

los españoles hasta cuando le dieron el premio Nobel de Literatura a Pablo Neruda?

R// La constante en la historia fue la opresión y la explotación por parte de los

colonizadores y las élites locales. García Márquez argumenta que la región ha sufrido

siglos de dominación y marginación. El cuenta este punto sensible que se sigue viendo

en el mundo actual en donde los mas poderosos o la elite sigue causando explotación

como la explotación laboral, explotación o la falta de derechos o bienestar de las personas

o trabajadores, como también nos hace ver la marginación en donde al día de hoy hay

poblaciones que son excluidas o juzgadas por sus creencias, costumbres o economía, un

caso muy común es la falta de compromiso que hacen los gobiernos por mejorar la

pobreza en los distintos países.

 4. ¿Qué quiso decir García Márquez con la siguiente afirmación?: “El desafío

mayor para nosotros ha sido la insuficiencia de recursos convencionales para hacer

creíble nuestra vida”.

R// Con la frase García Márquez, se quiso referir a la dificultad que ha tenido

América Latina para representar su realidad como país. El argumenta que las regiones

han enfrentado una serie de desafíos y obstáculos en su camino hacia el desarrollo y el

progreso, incluyendo la falta de recursos y tecnologías, la corrupción y la violencia

política. Y como sabemos en este mundo lo seguimos viendo ya que los distintos países

de América Latina no han podido avanzar por la violencia política y la corrupción la cual

no permite que desarrollemos recursos ecológicos y nuevas tecnologías con el fin de

avanzar y prosperar.

5. Explique cómo ha sido alienada América Latina a través de la historia?

R// Frente al ensayo Gabriel García Márquez nos hace ver que América Latina ha

estado alineada con una historia en la cual hemos visto injusticias y opresión históricas

por parte de los colonizadores, esto lo hemos visto los colonizadores llegaron tomándose

todo el poder robando oro y reliquias, como también hemos visto desigualdades sociales

y políticas, esto lo vemos a diario en donde los que tienen poder tienen mejores beneficios

que las comunidades con falta de asociabilidad o pobreza extrema, como también hemos

visto casos en donde el gobierno roba dinero de los ciudadanos. Y por último hemos visto

mucha influencia extranjera, que ha tenido un impacto significativo en la vida de los

latinoamericanos por lo cual ha contribuido a su sensación de aislamiento.

 Responda con base en el ensayo de Yolanda Oreamuno las siguientes

preguntas de “¿Qué hora es?”.

1. ¿Cuál era el contexto histórico en el cual se escribió el ensayo? deben

averiguar cómo era Costa Rica en las décadas 30 y 40.

R// El contexto histórico se da primera mitad del siglo XX. La autora aborda temas

relacionados con la educación de las mujeres y las expectativas sociales de la época. Este

contexto histórico estaba marcado por cambios en la sociedad costarricense, incluyendo

transformaciones en las actitudes hacia la educación de las mujeres y los roles de género.

y la emergencia de movimientos feministas. Carmen Lyra contribuyó al diálogo de la

época con sus reflexiones sobre la frivolidad y la educación de las mujeres en Costa Rica.

Costa Rica en las décadas de 1930 y 1940 era un país en transición. La economía

estaba creciendo, la educación se estaba expandiendo y la sociedad estaba empezando a

cambiar. Sin embargo, en términos de derechos de la mujer e igualdad, el país aún tenía

un largo camino por recorrer. En las décadas de 1930 y 1940, las mujeres costarricenses

tenían pocos derechos. No tenían derecho al voto, no podían ocupar cargos públicos y

tenían pocas oportunidades de educación y empleo. En el hogar, las mujeres eran

consideradas inferiores a los hombres y tenían la responsabilidad de cuidar a los hijos y

el hogar. (Alonso Chacón y Fonseca Zaida, 2014)

Sin embargo, hubo algunas mujeres que comenzaron a luchar por los derechos de

las mujeres. En 1933, se fundó la Asociación Nacional de Mujeres (Anam), una

organización que abogó por la igualdad de derechos para las mujeres. La Anam organizó

protestas y campañas educativas para promover los derechos de las mujeres. (Alonso

Chacón y Fonseca Zaida, 2014)

 2. ¿A qué se refiere la frivolidad ambiente?

R// La "frivolidad ambiente" a la que se refiere el texto se refiere a la situación

social de la mujer en Costa Rica. Se relaciona con la superficialidad y falta de propósito

que ella percibía en la educación y la sociedad de su tiempo respecto a las mujeres. La

autora argumenta que las mujeres estaban siendo educadas de una manera que las limitaba

a roles tradicionales y las preparaba para una vida superficial, enfocada en la apariencia

y en las expectativas sociales más que en el desarrollo de sus capacidades intelectuales y

su autonomía.

3. ¿Según la ensayista qué significa ser “niña de familia”?

R// Según la ensayista, ser "niña de familia" significa referirse que son criadas en

un entorno familiar tradicional y que están sujetas a las expectativas y normas sociales de

la época en cuanto a los roles de género. Por lo cual en el contexto del ensayo, ser una

"niña de familia" implica cumplir con ciertas normas y comportamientos esperados para

las mujeres en la sociedad de su tiempo.

4. ¿De acuerdo con el yo discursivo, ¿cuál era realmente el propósito de la

educación para las mujeres?

R// De acuerdo con el yo discursivo, el propósito de la educación para las mujeres

era lograr una educación femenina integral preparándolas exclusivamente para roles

tradicionales y estereotipados de género. Como también se familiarización con la belleza,

y les daban a entender que lo malo era algo desagradable que rompía la armonía y la

estética, por tanto era dañino y pernicioso. Según la autora, la educación para las mujeres

les debe permitir desarrollar habilidades, inteligencia y autonomía de manera

significativa. Como también fomentar la individualidad, el pensamiento crítico y la

participación activa en la sociedad

 5. ¿Qué opina usted sobre lo manifestado por el yo discursivo?

R// Desee mi punto de vista el yo discursivo esta totalmente de acuerdo con la

expresión de la autora como podemos ver en épocas antigua la mujer la hacían ver como

un objeto o un artilugio que solo podía servir para ciertas funciones. Como también hacían

resaltar que deban verse bonitas y estéticas para dar prestigio a los hombres. Y en la

actualidad esto no pasa como sabemos actualmente las mujeres tenemos muchos deberes

que nos permiten tener un acceso a la educación, trabajo y salud con beneficios iguales,

lo que fomenta a la igualdad de género. Por último resalto que nosotras las mujeres

debemos permitir desarrollar habilidades, inteligencia y autonomía de manera

significativa. Como también fomentar la individualidad, el pensamiento crítico y la

participación en la sociedad.
 Bibliografía

Alonso Chacón, Paula, Fonseca Zaida. (2014). Costa Rica, mujer y ciudadanía.

Revista Nuevo Humanismo. Recuperado de: https://doi.org/10.15359/rnh.2-1.6