El cambio en Q /es/e el tiempo t hasta el tiempo t+"t, es el incremento

La Razn de Cambio Promedio /e Q (por la uni/a/ /e tiempo) es, por /efinicin, la razn /e cambio "Q en Q
con respecto /el cambio "t en t, por lo que es el cociente
Definimos la razn de cambio instantnea /e Q (por uni/a/ /e tiempo) como el lmite /e esta razn prome/io
cuan/o "t!0. Es /ecir, la razn /e cambio instantnea /e Q es

Lo cual simplemente es la /eriva/a f(t). As vemos que la razn /e cambio instantnea /e Q=f(t) es la
/eriva/a

La interpretacin intuitiva /e la razn /e cambio instantnea, pensamos que el punto P(t,f(t)) se mueve a lo
largo /e la grfica /e la funcin Q=f(t). Cuan/o Q cambia con el tiempo t, el punto P se mueve a lo largo /a la
curva. Pero si sbitamente, en el instante t, el punto P comienza a seguir una trayectoria recta, entonces la
nueva trayectoria /e P correspon/e que Q cambia a una razn constante.
Tambin como conclusin tenemos que si la pen/iente /e la recta tangente es positiva sta es ascen/ente y
si le pen/iente es negativa sta es /escen/ente, as
Q es creciente en el instante t si

Q es /ecreciente en el instante t si

La /eriva/a /e cualquier funcin, no solamente una funcin /el tiempo, pue/e interpretarse como una razn
/e cambio instantnea con respecto /e la variable in/epen/iente. Si y=f(x), entonces la razn /e cambio
prome/io /e y (por un cambio unitario en x) en el intervalo [x,x+"x] es el cociente
La razn /e cambio instantnea /e y con respecto /e x es el lmite, cuan/o "x!0, /e la razn /e cambio
prome/io. As, la razn /e cambio instantnea /e y con respecto /e x es

Sistemas de Coordenadas Cartesianas

El sistema /e coor/ena/as cartesianas es forma/o por /os rectas; una

horizontal y otra vertical, en el cual ambos se intersecan en el punto 0 /e ca/a
recta. Las /os rectas son llama/os ejes.
Estos /os ejes /ivi/en el plano cartesiano en 4 secciones llama/as
cua/rantes. Estas cua/rantes son numera/as en forma "contra el reloj /el al V
/e la siguiente forma:

Ca/a punto en el plano se pue/e i/entificar por un par /e nmeros llama/o par
or/ena/o. El primer numero /el par, que se llama la abcisa; est en la recta
horizontal, el eje /e x. El segun/o numero /el par se llama la or/ena/a que se
encuentra en la recta vertical, el eje /e y.

Eje /e x Eje /e y
Abcisa Or/ena/a

Los numeros negativos y positivos se colocan /e la siguiente manera:

El sistema /e coor/ena/as es usa/a a/ems /e localizacin /e puntos en el

plano, para graficar el conjunto /e soluciones /e ecuaciones /e /os variables
como:
y = 4x + 8
y = x
2
+ 2x + 5
3y = 5x + 8

Digamos que queremos hacer la grfica la ecuacin lineal y = 3x + 7 . Hay que

asignar valores a la x y resolverlo para encontrar el valor /e y. Con los
resulta/os se formaran los puntos /e la grfica /e la siguiente manera:

Ej. Encontrar los puntos /e la ecuacin y = 3x + 7. Vamos a utilizar la siguiente

tabla para organizar el trabajo. Le /aremos a la x , los valores /e -2, -1, 0, 1 y 2

x y
-2
-1
0


Y = 3x + 7
Y = 3(-2) + 7 [Cuan/o la x es -2, la y es 1]
Y = -6 + 7
Y = 1

Y = 3x + 7
Y = 3(-1) + 7 [Cuan/o la x es -1, la y es 4]
Y = -3 + 7
Y =4

Y = 3x + 7
Y = 3(0) + 7 [Cuan/o la x es 0, la y es 7]
Y = 0 + 7
Y = 7
Y = 3x + 7
Y=3(1) + 7
Y= 3 + 7
Y = 10 [Cuan/o la x es 1, la y es 10]
Y = 3x + 7
Y= 3(2) + 7
Y= 6 + 7
Y = 13 [Cuan/o la x es 2, la y es 13]

x y
-2 1
-1 4
0 7
1 10
2 13

Y asi se resuelve con ca/a valor que le quieras /ar a la x /e la tabla. Es por esto
que x se llama la variable in/epen/iente, ya que le pue/es /ar cualquier valor /e
su /ominio, que son los valores permiti/os para la x. En el caso /e est ecuacion
lineal, x pue/e ser cualquier nmero real, pero en nuestro estu/io se encontrarn
ecuaciones que tienen restricciones en su /ominio.
Veamos como que/a la grfica /e la ecuacin y = 3x + 7. (Ver Parte

Para verificar que un punto sea solucion /e la ecuacin hay que hacer lo siguiente:
1. Sustituir la abcisa por x.
2. Sustituir la or/ena/a por la y. ( siempre recor/ar la forma {x,y} )
3. Resolver la ecuacin.
4. Si resulta ser igual/a/, entonces el punto es solucion /e la ecuacin.

Ejemplo 1 : Es ( 3,11) una solucion a la ecuacin y = 2x + 5?

Y = 2x + 5
11 = 2(3) + 5 < Sustituir los puntos por x y y>
11 = 6 + 5 < Resolver>
11 = 11 < Hay igual/a/>

Quiere /ecir que el punto (3,11) es una solucion a la ecuacin.

Ejemplo 2: Es (2,8) una solucion /e la ecuacin y = 2x + 5?
y = 2x + 5
8 = 2(2) + 5 < Se sustituyo la x y la y>
8 = 4 + 5 < Resolver>
8 = 9 <FALSO, no es solucion>
El punto (2,8) no es solucion.

nterceptos, pendiente y ecuacin de Ia recta

Las ecuaciones lineales son siempre /e la forma:
2-
Don/e m es la pen/iente y la b es el intercepto en y.
El intercepto en y esta expresa/a por: (0,b) y es /on/e la recta corta el eje /e y
El intercepto en x esta expresa/a por: (a,0) y es /on/e la recta corta el eje /e x.
Si la ecuacin es y = 2x + -6, el intercepto en y seria:
(0,-6)

Ejemplo 1: Buscar el intercepto en y /e la ecuacin y = 3x + -5.

Solucion: En este caso, la b es -5; quiere /ecir que el intercepto en y es (0, -5)
Ejemplo 2: Buscar el intercepto en y /e la ecuacin y = 4x.
Solucion: En este caso, la b no est presente en la ecuacin, pero la ecuacin y =
4x equivale a y = 4x + 0. Por lo tanto, el intercepto en y es (0, 0).
Ejemplo 3: Buscar el intercepto en y /e la ecuacin 3y = 18x + 24
Solucion: Ojo! El intercepto en y no es 24, hay que fijarse bien que la ecuacin
no esta en su forma y = mx + b, hay que /espejar /e la siguiente manera:
3y = 18x + 24
3 3 3

y = 6x + 8 < Ahora, esta en su forma y = mx + b. El intercepto

en y es (0,8)>

a Pendiente
La pen/iente es la inclinacin /e una recta. Una forma /e calcular la pen/iente /e
una recta usan/o la siguiente frmula. Da/o /os puntos (x
1
,y
1
), (x
2
,y
2
),que estn
en una recta L, la inclinacin o la pen/iente m /e la recta /e /etermina me/iante
m = y
2
- y
1

x
2
- x
1

La pen/iente es la la razon /e cambios /e x y y. . Esta pue/e ser positiva,

negativa, pue/e ser 0 y en algunos casos, la pen/iente esta in/efini/a.

Ejemplo1: Buscar la pen/iente /e los puntos (2,4) y (3,6)

m = y
2
- y
1
= 6 - 4 = 2 = 2
x
2
- x
1
3 - 2 1
La pen/iente es 2.

A veces, tenemos /os puntos, y queremos hallar la ecuacin /e la recta que pasa
por estos puntos. Primero, hay que /eterminar la pen/iente /e la recta, y para
hallar la ecuacin, utilizamos la ecuacin y = mx + b /on/e m es la pen/iente /e
la recta y b es el intercepto /e b.

Ejemplo: Buscar la ecuacin /e la recta que pasa por los puntos (1,5) y (0,9).
= y
2
- y
1
= 9 - 5 = 4 = -4
x
2
- x
1
0 - 1 -1
La pen/iente es -4. Ahora, hay que buscar el intercepto en y. En este caso, ya
est /a/o por (0,9)
Si la pen/iente es -4, y el intercepto (0,9) entonces la ecuacin es:
y = -4x + 9
Nota: Para buscar el intercepto en y, hay que siempre fijarse que la ecuacin este
en su forma
y = mx + b. Si no lo esta, hay que expresarla respecto a y.
Ejemplo: 9x - 3y = 12 <No esta en la forma y = mx + b>
-3y = -9x + 12 <Dejar la y sola, pasar el 9x opuesto>
-3y = -9x + 12 <Divi/ir entre 3 para /espejar la y>
-3 -3 -3
y = 3x - 4
Ya esta en su forma y = mx + b, y su intercepto en y es -4.

Tambien se pue/e conseguir el intercepto en y , sustituyen/o la x por 0.

ntercepto de x
Para buscar el intercepto en x, se sustituye la y por 0 en la ecuacin.
Ejemplo: y = 9x + 5
0 = 9x + 5
-9x = 5
-9x = 5
-9 -9
x = -5/9
El intercepto en y es (-5/9, 0)

orma punto - pendiente

Hay otra manera para buscar una ecuacin lineal, cuan/o se conoce un punto y la
pen/iente, utilizan/o la frmula punto - pen/iente:
y - y
1
= m (x -x
1
)
Ejemplo: Buscar la ecuacin /e la recta que pasa por el punto (3,-7) y tiene
pen/iente /e 8.
m= 8
y - y
1
= m (x - x
1
)
y - (-7) = 8(x -3) <Se sustituy>
y + 7 = 8x - 24 <Propie/a/ /istributiva>
y = 8x - 24 -7 <Se resuelve hasta /ejarlo en y=mx+b>
y = 8x - 31

Ejercicios y problemas de la ecuacin de la recta I

1Una rect a pasa por el punt o A(-1, 3) y t i ene un vect or di rect or
= (2, 5). Escri bi r su ecuaci n vect ori al .
Una rect a pasa por el punt o A(-1, 3) y t i ene un vect or di rect or
= (2, 5). Escri bi r sus ecuaci ones paramt ri cas.
Una rect a pasa por el punt o A(-1, 3) y t i ene un vect or di rect or
= (2, 5). Escri bi r su ecuaci n cont i nua.
Escri bi r l a ecuaci n punt o pendi ente de:
1 Una rect a pasa por el punt o A(-1, 3) y t i ene un vector di rector
= (2, 5).
Una recta que pasa por l os punt os A(-2, -3) y B(4, 2).
Una rect a que pasa por A(-2, -3) y t i ene una i ncl i naci n de 45.
Escri bi r l a ecuaci n general de l a recta que:
1 Pasa por A (1, 5) y t i ene como vect or di rector i gual (-2, 1).
Pasa por A (1, 5) y t i ene como pendi ente m=-2.
6Hal l ar l a ecuaci n en f orma expl ci ta de l a recta que pasa por A
(1, 5) y t i ene como pendi ente m=-2.
7Hal l ar l a ecuaci n de l a rect a que pasa por A(1, 3) y B(2, -5).
8Escri be de t odas l as f ormas posi bl es l a ecuaci n de l a rect a que
pasa por l os punt os A(1, 2) y B(-2, 5).
9Hal l ar l a pendi ente y l a ordenada en el ori gen de l a rect a 3x +
2y - 7 = 0.
10Est udi ar l a posi ci n rel at i va de l as rectas de ecuaci ones:
1 2x + 3y - 4 =0
x - 2y + 1= 0
3x - 2y -9 = 0
4x + 6y - 8 = 0
2x - 4y - 6 = 0
6 2x + 3y + 9 = 0
11Son secantes l as rect as r l x +y -2 = 0 y s l x - 2 y + 4 =
0? En caso af i rmat i vo cal cul ar el punto de corte.
1l asi f i car el t ri ngul o determi nado por l os puntos: A(6, 0),
B(3, 0) y (6, 3).
1l asi f i car el t ri ngul o determi nado por l os punt os: A(4, -3),
B(3, 0) y (0, 1).
1De un paral el ogramo ABD conocemos A(1, 3), B(5, 1), (-2,
0). Hal l a l as coordenadas del vrt i ce D.
1Se t i ene el cuadri l tero ABD cuyos vrt i ces son A(3, 0), B(1,
4), (-3, 2) y D(-1, -2). omprueba que es un paral el ogramo y
det ermi na su cent ro.
16De un paral el ogramo se conoce un vrt i ce, A(8, 0), y el punt o
de cort e de l as dos di agonal es, Q(6, 2). Tambi n sabemos que ot ro
vrt i ce se encuent ra en el ori gen de coordenadas. al cul ar:
1 Los ot ros vrt i ces.
Las ecuaci ones de l as di agonal es.
La l ongi t ud de l as di agonal es.
17Hal l ar l a ecuaci n de l a recta r, que pasa por A(1,5), y es
paral el a a l a rect a s l 2x + y + 2 = 0.
18Hal l ar l a ecuaci n de l a recta que pasa por el punt o (2, -3) y
es paral el a a l a rect a que une l os punt os (4, 1)) y (-2, 2).
19La recta r l 3x + ny - 7 = 0 pasa por el punto A(3, 2) y es
paral el a a l a rect a s l mx + 2y - 13 = 0. al cul a m y n.
0Dado el t ri ngul o AB, de coordenadas A(0, 0), B(4, 0) y (4,
4); cal cul a l a ecuaci n de l a medi ana que pasa por el vrt i ce B.
1Los punt os A(-1, 3) y B(3, -3), son vrt i ces de un t ri ngul o
i sscel es AB que t i ene su vrt i ce en l a rect a 2 x - 4 y + 3 = 0
si endo A y B l os l ados i gual es. al cul ar l as coordenadas del vrt i ce
.

En este enl ace puedes encontrar ms ej erci ci os y probl emas
de l a ecuaci n de l a recta