Matemáticas I

U4. Números complejos. Forma polar de un complejo

I.E.S. Sánchez Cantón
REPASO DE TRIGONOMETRÍA

El ángulo. Unidades de medida

Razones trigonométricas de un ángulo

1
Ejercicios:
1. Convierte el ángulo 23° 40’ 15’’ a su forma decimal (es decir, solo grados. Por ejemplo: 23°
30’=23.5°. Introduce el ángulo en la calculadora pulsa el igual. Si pulsas la tecla de
introducción de los ángulos, convertirá el ángulo a su forma decimal. Si la vuelves a pulsar,
volverá a escribirlo en su forma sexagesimal).
Convierte ese ángulo a radianes. Procura hacerlo usando la calculadora.

2. Convierte el ángulo 125.456° a su forma sexagesimal ( grados, minutos y segundos).. Procura

hacerlo usando la calculadora.

2
3
4
Ejercicios:

3. Construye una tabla con los signos del seno, coseno y tangente para los ángulos de cada
cuadrante.
Puedes utilizar el archivo GeoGebra Circunferencia goniométrica (circunf_goniometrica.ggb) . El
enlace al archivo lo encontrarás debajo del enlace que te llevó a este archivo.

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Cálculo de un ángulo conociendo su razón trigonométrica

Todas las calculadoras científicas poseen una tecla para calcular el seno,
el coseno y la tangente de un ángulo (el seno aparece a veces en las
calculadoras como sin y la tangente como tan. Lo mismo ocurre en los
programas de ordenador o las applets de matemáticas). Por ejemplo, para calcular el sen(60°) es
suficiente con pulsar la tecla sen, introducir 60° y pulsar la tecla = para obtener el sen(60°) (recuerda
cerrar el paréntesis que la calculadora abre al pulsar la tecla sen)
Las razones secante, cosecante y cotangente se calculan a partir de las anteriores teniendo en
cuenta las fórmulas que ya hemos escrito antes:
1
sec (  ) =
cos (  )
1
co sec (  ) =
sen (  )
1
cot g (  ) =
tg (  )

Pero también se puede calcular el ángulo que posee una determinada razón trigonométrica. Es decir,
1  1
si sé que el seno de un ángulo tiene un valor de, por ejemplo,  sen (  ) =  puedo calcular el valor
2  2
del ángulo con la calculadora. Para hacerlo usaré la función inversa del seno que se conoce como
arcoseno y se representa como arcsen. En la calculadora, encima de los
botones del seno, coseno y tangente aparecen las funciones de arcsen,
arcos, arctg. La calculadora el arcoseno lo escribe como sen −1 , es decir,
como la función inversa del seno.
Lo mismo podría hacerse si conozco el valor del coseno de un ángulo (usando el arcos) y la tangente
(usando el arctg).
1
Para realizar, por ejemplo, el arcoseno de solo tengo que pulsar la tecla shift, la tecla seno (sin
2
1
en la imagen), introducir el valor , cerrar paréntesis y pulsar el igual. El resultado será 30 si la
2
calculadora está en el modo de grados sexagesimales. Es decir, 30°. Dicho de otro modo: sen(30°)=
1
.
2
1
El problema es que 30° no es el único ángulo que tiene seno . Hay otro ángulo que también tiene
2
1
seno . Es posible que el ángulo que busco sea un ángulo del I cuadrante. En ese caso, la
2
calculadora me lo ha proporcionado directamente (30°) pero también es posible que busque un
ángulo en otro cuadrante. Si es así, ese otro ángulo tendrá que pertenecer necesariamente al II
cuadrante (solo los ángulos del I y II cuadrante tienen seno positivo).

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De hecho, dado el valor de una razón trigonométrica, siempre existen dos ángulos, entre 0° y 360°,
1
cuya razón trigonométrica tiene ese valor. Es decir, si el seno de un ángulo tiene un valor de ,
2
existen dos ángulos entre 0° y 360° que tiene ese valor de seno. Si el seno de un ángulo tiene un
3
valor de − , existen dos ángulos entre 0° y 360° que tiene ese valor de seno. Si el coseno de un
2
ángulo tiene un valor de −1, existen dos ángulos entre 0° y 360° que tiene ese valor de coseno. Etc.
La calculadora proporcionará uno de esos ángulos si se usa la tecla de arcsen si se trata de un seno.
Pero si el que se busca es el otro valor posible del ángulo, habrá que calcularlo a partir del valor que
ha proporcionado la calculadora.
Para hacer el cálculo, en primer lugar habrá que saber a qué cuadrantes tendrá que pertenecer
necesariamente el ángulo. Por ejemplo, si el seno es positivo, el ángulo tendrá que pertenecer al I o
II cuadrante. Si el seno es negativo, el ángulo tendrá que pertenecer al III o IV cuadrante. Si el coseno
es negativo, el ángulo tendrá que pertenecer al II o III cuadrante. Si la tangente es positiva, el ángulo
tendrá que pertenecer al I o III cuadrante. Etc.
Nota:
Lo anteriormente dicho es necesario para calcular el argumento de un complejo a partir de su forma
binómica.

La calculadora proporciona un ángulo que pertenece a un cuadrante concreto. Después de decidir

en qué cuadrante se encuentra el otro ángulo, es necesario “trasladar” el triángulo asociado al ángulo
que ha proporcionado la calculadora al otro cuadrante.

Por ejemplo. Si sé el valor del seno del ángulo y es positivo, la

calculadora me proporcionará un ángulo del primer cuadrante. Dibujo
un ángulo del primer cuadrante (no tiene por qué parecerse al ángulo
que me ha proporcionado la calculadora). En el dibujo se le ha llamado
α. Debo procurar que los catetos sean de longitudes muy diferentes.

Debo “trasladar” el triángulo al segundo cuadrante porque sé que el

otro ángulo tiene que pertenecer al segundo cuadrante.

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 Por último, debo calcular el valor del otro ángulo en el dibujo (al que
se ha llamado β) a partir del ángulo que conozco (al que, recordemos,
se ha llamado α).
En este caso, β=180°- α

1 1
Aplicándolo a un caso concreto, si el seno de un ángulo es (sen(α)= ), la calculadora me
2 2
1
proporcionará como valor de ángulo 30°. El ángulo en el II cuadrante que tiene por seno será:
2
180°-30°=150°.

Por ejemplo, si el seno de un ángulo tiene un valor de

3
− , el ángulo deberá pertenecer al III o IV cuadrante.
2
La calculadora me proporcionará el ángulo del IV
cuadrante (-60°=300°).
El otro ángulo será 180°+60°=240° (  = 180 +  )

3
Si el coseno de un ángulo tiene un valor de − , el ángulo
2
deberá pertenecer al II o III cuadrante. La calculadora me
proporcionará el ángulo del II cuadrante (150°).
El otro ángulo será 180°+(180°-150°)=210° (  = 360 −  )

El hecho de que los senos de los ángulos α y β=180°- α, por ejemplo, son iguales es algo general.
Lo mismo es cierto para las otras relaciones que se han obtenido. Dicho de otra forma, se pueden
obtener “fórmulas” que relacionan las razones trigonométricas de ángulos concretos entre sí.

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Una de ellas ya la has visto aplicada al calcular la
ecuación de la recta normal a la gráfica de una
función en un punto.
Si recuerdas, la pendiente de la normal coincide con
1
− , siendo m la pendiente de la recta tangente.
m
Como la pendiente de una recta coincide con el valor
de la tangente del ángulo que forma la recta con la
parte positiva del eje de abscisas y la recta normal
1
forma 90° con la recta tangente, lo que se está afirmando es que tg (  + 90 ) = −
tg()

Veamos por qué:

sen (  + 90 ) − cos (  ) 1

tg (  + 90 ) = = =−
cos (  + 90 ) sen (  ) tg()
Ejercicios:
4. Calcula los ángulos entre 0° y 360° que cumplan que:
1
a) El valor de su seno es igual a −
2
1
b) El valor de su coseno es igual a −
2
3
c) El valor de su coseno es igual a
2
d) El valor de su tangente es igual a 0.3