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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN

FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

MANUAL DE INSTRUCCIÓN PARA ESCOLTAS DE BANDERA


MOVIMIENTOS, FORMACIONES Y EVOLUCIONES OBLIGATORIOS

NIVEL PRIMARIA DE SEPDES.


Versión corregida Enero 2020.

LOS MOCHIS. SINALOA.

1. FORMAR ESCOLTA…………………………………………………………………………….……….2
2. ALINEARSE……………………………………………………………………………………………….3
3. ENTREGA Y RECEPCIÓN DE BANDERA…………………………………………………………….4
4. MODO DE TOMAR EL ASTA……………………………………………………………………………5
5. MARCAR EL PASO……………………………………………………………………………………….6
6. PASO REDOBLADO………………………………………………………………………………….…..6
7. PASO CORTO……………………………………………………………………………………….…….7
8. PASOS AL FRENTE………………………………………………………………………………………7
9. SALUDAR………………………………………………………………………………….……………….7
10. PASO ATRÁS…………………………………………………………………………….………….…….8
11. COLUMNA POR UNO……………………………………………………….………………………..9-10
12. COLUMNA POR DOS).……………………..……….....................................................................11
13. DIAGRAMA DE POSICIONES Y MEDIA VUELTA.….…………………………….……........12-al-13
14. ESCOLTA A LA DERECHA…………………………………………………………………………….14
15. ESCOLTA A LA IZQUIERDA……………………………………………………………………….…..15
16. CONVERSIÓN A LA DERECHA……………………………………………………………………….16
17. CONVERSIÓN A LA IZQUIERDA………………………………………………………………….…..17
18. VOZ DE MANDO(“POR”)…..…………………………………………………………………………...18
19. RELEVAR-………………………………………………………………………………………………..18
20. FLANCO DERECHO-……………………………………………………………………………………19
21. FLANCO IZQUIERDO.…………………………………………………….……………………………19
22. PASO DE COSTADO……………………………………………………………………………………19
23. EN DESCANSO……………………………………………………………………………………. .20-21
24. FIRMES…...……………………………………………………………………………………………...22
25. ROMPER FORMACIÓN……………………………………………………………………………..….23
26. VOZ DE MANDO.….……………………………………………………………………………………23
27. UNIFORMES……..….…………………………………………………………………………………..23
28. CONFECCION DE ESCOLTA…..………………………………………………………….………….23
29. TERMINOLOGIA…………….”PUNTOS A CALIFICAR POR LOS JUECES”...…………………24

 ESCOLTAS OBJETIVOS....SABIAS QUÉ?………………………………………………………….…25


 CEREMONIA DE FIN DE CURSO -CAMBIO DE ESCOLTA.……………………………………...…26
 TOMA DE PROTESTA…………………………………………………………………………………….27
 CEREMONIA CIVICA SEMANAL-ACTOS CIVICOS………………………………………….……….28
 Juramento, recitación o saludos exclusivamente con motivo de la Bandera Himno Nacional)……29
 El día de la Bandera y símbolos Patrios………………………………………………………………….29

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DESCRIPCIÓN DE MOVIMIENTOS.

1.- FORMAR ESCOLTA: Formación fundamental en la cual cada miembro que la integra tiene
una posición y nombre especifico dentro de esta, la cual esta integrada por 6 elementos.
Voz de advertencia y voz preventiva

1. 2. POSICIÓN Y FUNCIÓN

1.2.1. Sargento: Está ubicado en el extremo derecho de la primera fila.

 Responsable de dar las órdenes.


 Mantener la disciplina de la escolta.
 Desenfundar y enfundar la Bandera.
 En los movimientos de conversión a la derecha y escolta a la derecha, toma la posición
de eje permaneciendo en el lugar.

1. 2. 2. Guardia Derecha: Ubicado al lado derecho de la Bandera en línea recta entre el


abanderado y el sargento.

 Protege la Bandera

1. 2. 3. Abanderado: Se ubica entre los dos guardias.

 Debe portar Bandera, asta-bandera y Bandera con medida mínima de 70 cm. x 120 cm.
 El porta Bandera debe llevarlo sobre el hombro izquierdo, cruzado hacia el costado
derecho.
 Empuñar el asta con los nudillos al frente, codo y puño a la altura del hombro.
 En el caso de cruzar con otra bandera en su recorrido o participación, debe llevar a cabo
el protocolo de saludar. (Ver punto 6.9)
 Debe mantener la verticalidad del asta-bandera en todo momento.

1. 2. 4. Guardia Izquierda: Ubicado al lado izquierdo de la Bandera en línea recta con el


abanderado, guardia derecha y el comandante.

 Proteger la Bandera.
 En los movimientos de conversión a la izquierda y escolta a la izquierda, toma la posición
de eje permaneciendo su lugar durante la evolución.

1. 2. 5. Retaguardia Derecha: Ubicado atrás de la guardia derecha a tres pasos de distancia y


en línea recta con la retaguardia izquierda.

 Protege la Bandera en la retaguardia.

1. 2. 6. Retaguardia Izquierda: Ubicada atrás de la guardia izquierda a tres pasos de distancia


en línea recta, con la retaguardia derecha.
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 Protege la Bandera en la retaguardia.

2.- ALINEARSE: “Atención escolta alinearse”, esta voz de mando será la primera orden que
dará el sargento, para que una vez que vayan a realizar sus movimientos o desplazamientos en
una ceremonia o acto, tomen el lugar y distancias correctas, las cuales deberán mantener
durante toda la ejecución de sus rutinas o traslados, ya que la pérdida de esta alineación
será motivo de penalización en concursos.

DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO

2.1. A LA VOZ PREVENTIVA. “Atención escolta Alinearse”


.
2.2. A LA VOZ EJECUTIVA. “YA”

2.2.1. El guardia derecho elevará lateralmente sus brazos, las manos con los dedos juntos y
extendidos, la punta del dedo medio hará contacto con el hombro del abanderado y sargento.
Se recorrerá lo necesario para acercarse al abanderado y permitir que el sargento se
acerque a los dedos de su mano derecha y así permitir el contacto del hombro izquierdo con
esta.

2.2.2. El guardia izquierdo elevara su brazo derecho en forma lateral y se acomodara de tal
manera que la punta del dedo medio haga contacto con el hombro del abanderado.
Bajando simultáneamente los brazos en el tiempo 7.

2.2.3. Las retaguardias (en voz preventiva), harán una flexión de la rodilla y (en la voz
ejecutiva) iniciarán la ejecución del movimiento. Del tiempo 1 al 3 avanzan sin desplante,
tiempo 4 media vuelta y al tiempo 5 el pie derecho se junta con el izquierdo acercaran sus
espaldas y talones con el guardia de su mismo lado. Tiempo 6 flexionan rodilla las
retaguardias avanzarán en el tiempo 7 al 9, y en tiempo 10 darán la media vuelta y tiempo 11
juntan talón.

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3.- ENTREGA Y RECEPCIÓN DE BANDERA: Esta ejecución deberá ser realizada


exclusivamente por el sargento de la escolta.
(FOTO ENTREGA)

3.1. DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO:

3.1.2. Hasta el momento que el sargento este en posición que es frente al abanderado, se
procederá a dar las indicaciones correspondientes las cuales contaran de cuatro tiempos.
El sargento ordenará;

1. Preventiva: “SALUDAR “
2. Ejecutiva: “ YA “

Acto seguido se realiza la entrega del asta bandera.

3.1.3. El Sargento al entregar el asta Bandera, extenderá sus brazos en forma enérgica, por
lo que deberá de tomar el asta con su mano derecha abajo y la izquierda arriba.

3.1.4. El abanderado tomará también con un movimiento enérgico de brazos el asta Bandera.
(Como la ilustración) Para posteriormente colocar el regatón en la entrada de la cuja y
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esperar la siguiente orden para que el regatón descanse en la cuja, por lo que deberá
tomar el asta con su mano izquierda abajo y derecha arriba.
3.1.5. Al término de la entrega el Sargento saluda en dos tiempos, se traslada a su posición,
continúa con el saludo, para proseguir con los puntos 3 y 4.
3.1.6. Al término de la rutina, se procederá a entregar el asta bandera como se realizó al inicio.
Nota: El que recibe lo hace por dentro.

3. Preventiva: “ FIRMES “
4. Ejecutiva: “ YA “

4.- MODO DE TOMAR EL ASTA.

4.1. Su toma será empuñada con mano derecha la cual estará colocada a la altura del pecho,
teniendo la palma de la mano hacia adentro, flexión del brazo con un ángulo 45°aproximado en
forma horizontal en relación con el piso, esta postura se deberá mantener durante el
recorrido.

4.2. La posición de la portabandera será en forma diagonal de izquierda a derecha con la cuja
descansando en el costado del muslo de la pierna derecha.

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5.- MARCAR EL PASO:

5.1. A LA VOZ PREVENTIVA: Los alumnos cargaran el peso de su cuerpo sobre la pierna
derecha, flexionando ligeramente la izquierda.

5.2. A LA VOZ EJECUTIVA:

5.2.1. Tiempo #1.- Se realizará un desplante del pie izquierdo, con la pierna extendida
asentando toda la planta del pie.

5.2.2. Tiempo # 2.- Unirán el talón del pie derecho con el talón del pie izquierdo.

5.2.3. Tiempo # 3.- La ejecución del movimiento será levantando la pierna y pie izquierdo
extendido al frente con una altura entre 15 a 20 cms. (ilustración)

5.2.4. Tiempo # 4.- se levantará ligeramente el talón del pie derecho, alternando.
Nota: En este movimiento no se realizará braceo.

6.- PASO REDOBLADO: Este movimiento es el que establece la marcha, y su ejecución será
como se describe.

6.1. A LA VOZ PREVENTIVA: Los alumnos descansaran el peso del cuerpo sobre la pierna
derecha flexionando ligeramente la izquierda.

6.2. A LA VOZ EJECUTIVA: Se llevará el pie izquierdo con un desplante, se asentará en el


piso a una distancia apropiada a la edad y estatura, simultáneamente se levantará el talón del
pie derecho, cargando el peso del cuerpo sobre la pierna izquierda, el píe derecho realiza un
paso al frente, en este momento se inicia el braceo con brazo izquierdo al frente, lo cual
al realizarse alternadamente da inicio la marcha.
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6.3. EL BRACEO EN PASO REDOBLADO: Los dedos se mantendrán juntos y extendidos en


una misma línea conforme al brazo. El movimiento de los brazos será pendular. La altura
máxima del braceo al frente estará determinada cuando el brazo alcance una posición paralela
al piso. (ESTO QUIERE DECIR QUE LOS DEDOS PULGARES NO REBASARAN LOS HOMBROS) y atrás
rebasando ligeramente el eje vertical del cuerpo.
6.4. LA FRECUENCIA SERÁ ENTRE 110 A 120 PASOS POR MINUTO.

7.- PASO CORTO: Es utilizado para corregir distancias, se puede realizar cuando se requiere
iniciar una marcha o cuando se lleva otro paso.

7.1. Con una longitud de 25 a 30 cms. de talón a talón.


7.2. Su cadencia será entre 110 a 120 pasos por minuto.
7.3. Las rodillas deberán ser elevadas en un ángulo aproximadamente de 60°en relación al
piso, manteniendo los brazos a los costados (SIN BRACEO).
7.4. Las pisadas serán realizadas con la longitud y cadencia ya señalada, y teniendo en cuenta
que los pies deberán ser asentados en el piso con la punta y parte media del pie en un
movimiento simultaneo.

8.- PASOS AL FRENTE (3,7):

8.1. Se emplea para corregir distancias y/o lograr una exacta ubicación. Como límite se
ordenará hasta 7 pasos al frente, si la distancia es mayor se recomienda ordenar el paso
redoblado o paso corto, no se podrá mandar pasos pares (2, 4, 6) y su ejecución será
solamente a pie firme. En 3 pasos no se hará braceo, en 7 pasos si se realiza el braceo.

9.- SALUDAR: el saludo civil a la Bandera Nacional se ejecutará en posición de firmes, esto
constituye el primer tiempo del saludo, colocará la mano derecha con los dedos extendidos
frente al tórax, con la palma de la mano apuntando al piso, a la altura de la parte central del
pecho. Para ser más explícito, el dedo pulgar hará contacto con el esternón o parte media
del pecho, con el codo formando una línea horizontal con el antebrazo. (Ilustración).

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10.- PASO ATRÁS: Se emplea para corregir la profundidad y ubicación de la escolta.


(NUNCA SE RECORRERÁ UNA DISTANCIA MAYOR DE 15 PASOS Y SE ORDENA A PIE FIRME) .

El movimiento que se deberá seguir para la realización en este paso será el siguiente:

10.1. A LA VOZ PREVENTIVA: Los alumnos descansaran el peso del cuerpo sobre la pierna
derecha flexionando ligeramente la izquierda.

10.2. A LA VOZ EJECUTIVA: Se llevará el píe izquierdo hacia atrás flexionando la rodilla en
un ángulo de 90° aproximadamente, para posteriormente separar el pie hacia atrás a una
distancia de 10 a 15 cm. entre el talón y la punta del otro pie que queda en el piso.
Se procede de igual manera con el pie derecho, continuando así la marcha a la distancia y
cadencia descrita.

NOTA: EN ESTE MOVIMIENTO NO SE PODRÁ ORDENAR CUANTOS PASOS SE REALIZARÁN:


 La posición del pie cuando se flexione la rodilla será con la punta de este hacia el piso.

 El pie deberá ser asentado en el piso con la punta para posteriormente bajar el talón en
forma casi simultánea.

 Para finalizar el movimiento en la VOZ EJECUTIVA el alto se realiza con el pie


izquierdo, se recuperó el pie derecho y se da el paso 1 y 2 (izquierdo, derecho)
finalizando con el pie derecho

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INICIO DE PASO CAÍDA DE PASO

11.- COLUMNA POR UNO: Es la formación que la escolta adoptará para poder pasar por
lugares estrechos.

(Puede ordenarse a pie firme o sobre la marcha).

Voz preventiva: "Columna Por 1"


Voz ejecutiva: "YA"
Núm. de tiempos de ejecución: "9"
Cadencia: "110 a 120 pasos por minuto"
Paso empleado: "Corto"

11.1. A LA VOZ PREVENTIVA: Los alumnos descansaran el peso del cuerpo sobre la pierna
derecha flexionando ligeramente la izquierda.

11.2. A LA VOZ EJECUTIVA: Los integrantes de la escolta contarán con 9 tiempos para
terminar su desplazamiento y adoptar la formación de columna por 1, empezando la marcha
con un desplante del pie izquierdo y se continuará la marcha al paso corto.

11.3. El tiempo No. 9 terminará con la ejecución de un desplante firme del pie izquierdo
uniéndose el talón del pie derecho al talón del pié izquierdo (ese sería el tiempo 10, pero no se
cuenta)

El desplazamiento de los miembros de la escolta lo describimos a continuación paso a paso:


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11.3.1. El guardia izquierdo se colocará exactamente al frente y en dirección del abanderado

11.3.2. El guardia derecho se cubrirá atrás del guardia izquierdo dando la espalda al
abanderado.

11.3.3. El abanderado quedará ubicado atrás del guardia derecho, y adelante del sargento,
nótese que la posición de los demás elementos se hace con respecto a la ubicación del
abanderado, por ello él abanderado solo se desplazará al paso corto hacia el frente
ligeramente, dejando su ubicación de tal manera que el sargento al desplazarse ocupe su
lugar.

11.3.4. El sargento se colocará atrás del abanderado, desplazándose diagonalmente a paso


corto.

11.3.5. La retaguardia izquierda se colocará atrás del sargento.

11.3.6. La retaguardia derecha quedará atrás de todos.

11.3.7. En la búsqueda de su posición los integrantes coordinaran su desplazamiento con el


abanderado (a) evitando retroceder.

Nota: La distancia entre cada uno de los elementos en esta formación será de 70 cm.
aproximadamente.
11.3.8. Para volver a la formación de escolta, estando a pie firme se mandará:

11.3.9. A LA VOZ PREVENTIVA: FORMAR ESCOLTA


11.3.10. A LA VOZ EJECUTIVA: YA

Los integrantes de la escolta dispondrán de 9 tiempos para volver a adoptar la formación


requerida, iniciarán su desplazamiento empezando la marcha con un desplante del pie
izquierdo y continuarán desplazándose al paso corto. El tiempo No. 9 terminará con la ejecución
de un desplante firme del pie izquierdo uniéndose el talón del pie derecho al talón del pié
izquierdo (ese será el tiempo 10, pero no se cuenta)
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11.3.11. Los guardias, retaguardias y sargento iniciarán su desplazamiento diagonal a partir del
tiempo número 2.

11.3.12. El abanderado tomará su lugar en medio de los guardias desplazándose al frente de


una manera que no sea rápida sino dosificando los 9 tiempos con los que cuenta dando
tiempo para que los demás elementos lleguen a sus lugares y simultáneamente ejecuten el
último tiempo.

11.4. PARA VOLVER A LA POSICIÓN FUNDAMENTAL:

VOZ PREVENTIVA: Estando sobre la marcha, se mandara. “formar escolta“


VOZ EJECUTIVA: “Ya“
Núm. de tiempos de ejecución: “9“
Paso empleado: “Corto“
Cadencia: “110 a 120 pasos por minuto “

11.4.1. A LA VOZ EJECUTIVA:

Se ejecutará de la misma manera que a pie firme, sólo que se tendrá cuidado de mandar la
orden en el pie izquierdo y al finalizar el movimiento se continuará desplazándose con el tipo de
marcha con la que inicio su evolución.

12.- COLUMNA POR DOS: Es la formación que la escolta adoptará para pasar por lugares
estrechos donde no pueda pasar en su formación fundamental.
Puede ordenarse a pie firme o sobre la marcha .
12.1. A LA VOZ PREVENTIVA:
Los alumnos descansaran el peso del cuerpo sobre la pierna derecha flexionando ligeramente
la izquierda.

12.2. A LA VOZ EJECUTIVA:

Los integrantes de la escolta contarán con 9 tiempos para terminar su desplazamiento y


adoptar la formación de columna por 2, empezando la marcha con un desplante del pie
izquierdo y se continuará la marcha al paso corto. El tiempo No. 9 terminará con la ejecución de
un desplante firme del pie izquierdo uniéndose el talón del pie derecho al talón del pié izquierdo
(tiempo 10, no se cuenta)
12.2.1. El guardia izquierdo se colocará al frente y exactamente en dirección al abanderado.
12.2.2. El guardia derecho se colocará, buscando su alineación con respecto al guardia
izquierdo.
12.2.3. El sargento se desplazará diagonalmente, buscando su alineación con respecto al
guardia derecho y al abanderado.
12.2.4. La retaguardia izquierda se colocará atrás del abanderado.
12.2.5. La retaguardia derecha se ubicará atrás del sargento y a un costado de la retaguardia
izquierdo, alineándose.
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En la búsqueda de su posición los integrantes coordinaran su desplazamiento con el


abanderado (a) evitando lo más posible retroceder.

COLUMNA POR DOS

12.2.6. Conservarán una distancia de 70 cm. aproximadamente, entre cada posición.

13.- ESTANDO SOBRE LA MARCHA:


Se ejecutará de la misma manera que a pie firme, sólo que se tendrá cuidado de mandar la
orden en el pie izquierdo y al finalizar el movimiento se continuará desplazándose con el tipo
de marcha con la que inicio su evolución.
DIAGRAMA DE POSICIONES

R.G - D R.G.D R.G.I

SARG
R.G – I A

G–D G-I
SARG

A 1.- A = ABANDERADO

2.- SARG. = SARGENTO

G-D 3.- G.D. = GUARDIA DERECHO

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4.- G.I.= GUARDIA IZQUIERDO

5.- RG.D. = RETAGUARDIA DERECHA


G -I
6.- RG.I.= RETAGUARDIA IZQUIERDA

13.- MEDIA VUELTA: Se utiliza para cambiar el frente completo de la escolta. Esto implica que
después de efectuada la media vuelta, los guardias pasarán a ser retaguardias y la retaguardia
pasará ahora a ser la guardia, se invierte el orden de los elementos, no la formación
fundamental de la escolta, de ésta manera podrán continuar cualquier desplazamiento. Este
movimiento se realizará de la siguiente manera.
Voz preventiva: "Media vuelta"
Voz ejecutiva: " YA”
Cadencia: 110 a 120 pasos por minuto.
Tiempos de ejecución: 11 tiempos.
Paso utilizado: Corto.
ESTANDO A PIE FIRME EL ABANDERADO:

13.1. A LA VOZ EJECUTIVA:

13.1.1. Tiempo 1.- Desplante con firmeza el pie izquierdo asentándolo diagonalmente a la
derecha con fuerza en el piso, quedando el talón ligeramente adelante de la punta del pie
derecho.
13.1.2. Tiempo 2.- Ejecutará un giro de 180°a la derecha ligeramente sobre las puntas de los
pies, cargando el peso sobre el pie derecho. La pierna izquierda permanece extendida.

13.1.3. Tiempo 3.-Ejecutará un desplante, los brazos permanecerán a los costados en posición
de firmes.

13.1.4. Tiempos 4 al 10.- Al paso corto se desplazará hacia el frente para tomar su lugar entre
los guardias que ahora están delante de él.

13.1.5. Tiempo 11.- Llevará el pie izquierdo al frente asentándolo con firmeza al piso
(Desplante)

13.1.6. Tiempo 12.- Unirá el talón del pie derecho al talón del pie izquierdo.

ESTANDO A PIE FIRME:

13.2. MOVIMIENTOS DE LOS GUARDIAS Y RETAGUARDIAS

13.2.1. A LA VOZ PREVENTIVA: Los alumnos descansaran el peso del cuerpo sobre la pierna
derecha flexionando ligeramente la izquierda.

13.2.2. A LA VOZ EJECUTIVA:

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13.2.3. Tiempo 1.- Realizara un desplante al frente con pie izquierdo asentándolo
diagonalmente a la derecha con fuerza en piso, quedando el talón a la altura o ligeramente
adelante de la punta del pie derecho.

13.3.4. Tiempo 2.- Servirá para girar sobre su eje y efectuar su media vuelta.

13.3.5. Tiempos 3 al 11.- Seguirán con el movimiento continuo en su lugar hasta completar los
pasos indicados, mientras el sargento y abanderado realizan su movimiento.

13.3.6. Tiempo 11.- Para terminar; llevarán el pie izquierdo al frente asentándolo con firmeza al
piso, y, unirá el talón del pie derecho al talón del pie izquierdo (tiempo 12 no se observa en la
cuenta).
A partir de éste momento se invierten los puestos, la retaguardia será ahora guardia y la
guardia será retaguardia.
13.3.7. El tiempo 11 deberá ser ejecutado simultáneamente por todos.

ESTANDO A PIE FIRME: (EL SARGENTO)

A LA VOZ EJECUTIVA:
Tiempo 1.- Realizara un desplante al frente con pie izquierdo asentándolo diagonalmente a la
derecha con fuerza en piso, quedando el talón a la altura o ligeramente adelante de la punta del
pie derecho.
Tiempo 2.- Servirá para girar sobre su eje y efectuar su media vuelta.

Tiempo 3.- Realizara desplante para iniciar el recorrido, dirigiéndose en diagonal al lugar que
corresponde con paso corto manteniendo los brazos unidos a los costados, rompiendo la
marcha al paso corto avanzando al frente dirigiéndose al lugar que le corresponde, pasando por
detrás del abanderado y colocándose al costado derecho del guardia derecho [* tip. Procure
llegar en el tiempo 10] el tiempo # 12 se ejecuta con el pie derecho. (Tiempo 12 no se
observa en la cuenta)

Tiempo 11.-Realiza un desplante para luego unirá el talón del pie derecho al talón del pie
izquierdo.

ESTANDO SOBRE LA MARCHA: (DEBERA CONCLUIR SU RUTINA DE EVOLUCIONES


CON EL FRENTE CON EL CUAL INICIO)

La media vuelta puede ser ordenada si la escolta está avanzando al paso redoblado o paso
corto, no se recomienda su uso en otros pasos.

A LA VOZ EJECUTIVA:

Se realizan los mismos movimientos descritos anteriormente, con la diferencia de que el tiempo
#12 se continua la marcha al paso que se llevaba.

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14.- ESCOLTA A LA DERECHA:


Es una evolución circular de 90º grados, permite conservar la dirección de la escolta con el
frente en primer plano.
Voz preventiva: "Escolta a la derecha"
Voz ejecutiva: " Ya”
Cadencia: 110 a 120 pasos por minuto.
Tiempos de ejecución: 9 (se adecua a las características de la escolta)
Paso empleado: Corto.

A LA VOZ PREVENTIVA:
A) Los alumnos cargarán sin brusquedad el peso del cuerpo sobre la pierna derecha
flexionando ligeramente la izquierda.

A LA VOZ EJECUTIVA:”YA”
B) Se llevará el pie izquierdo al frente, se asentará en el piso a la distancia apropiada
acorde a la edad y estatura de los miembros de la escolta. Los brazos permanecerán unidos a
los costados iniciando una marcha circular a la izquierda usando el paso corto.
El SARGENTO servirá como eje mientras que el GUARDIA IZQUIERDO servirá de guía,
éste, alargará su zancada describiendo un arco del círculo del radio de la escolta, los demás
hombres irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acerquen al eje el cual irá
girando sobre su propio terreno. La alineación deberá mantenerse durante todo el tiempo.

C) tiempo 9, todos darán simultáneamente un desplante al frente. Posteriormente unirán


el talón del pie derecho al talón del pie izquierdo y adoptarán la posición de firmes. (Esto es
cuando sea a Pie Firme)

D) Cuando sea sobre la marcha son las mismas indicaciones, pero en el tiempo 10 que
no se observa en la cuenta (pie derecho) continuara la marcha con el paso anterior que venían,
ya sea paso redoblado o paso corto.

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E) La retaguardia buscará su alineación lateral y frontal tomando como referencia el


seguir al guardia respectivo, manteniendo su vista en la nuca del compañero del frente.

15.- ESCOLTA A LA IZQUIERDA:


Es una evolución circular de 90º grados, permite conservar la dirección de la escolta con el
frente en primer plano
Voz preventiva: " Escolta a la izquierda”
Voz ejecutiva: " Ya”
Cadencia: “110 a 120 pasos por minuto”
Tiempos de ejecución: “9“
Paso empleado: Corto

A LA VOZ PREVENTIVA:
A) Los alumnos cargarán sin brusquedad el peso del cuerpo sobre la pierna derecha
flexionando ligeramente la izquierda e inclinando un poco el cuerpo hacia adelante.

A LA VOZ EJECUTIVA:
B) Se llevará el pie izquierdo al frente, se asentará en el piso a la distancia apropiada acorde a
la edad y estatura de los miembros de la escolta. Los brazos permanecerán unidos a los
costados iniciando una marcha circular a la izquierda usando el paso corto.
El GUARDIA IZQUIERDO servirá como eje mientras que el SARGENTO servirá de guía,
éste, alargará su zancada describiendo un arco del círculo del radio de la escolta, los demás
hombres irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acerquen al eje el cual irá
girando sobre su propio terreno. La alineación deberá mantenerse durante todo el tiempo.

C) Tiempo 9, todos darán simultáneamente un desplante del pie izquierdo al frente.


Posteriormente unirán el talón del pie derecho al talón del pie izquierdo y adoptarán la posición
de firmes. (Esto es cuando sea a Pie Firme)

D) Cuando sea sobre la marcha son las mismas indicaciones, pero en el tiempo 10 que no se
observa en la cuenta (pie derecho) continuara la marcha con el paso anterior que venían, ya
sea paso redoblado o paso corto.

E) La retaguardia buscará su alineación lateral y frontal tomando como referencia el seguir al


guardia respectivo, manteniendo su vista en la nuca del compañero del frente, una correcta
ejecución se alcanza con la práctica.

NOTA: ESTE MOVIMIENTO SE REALIZA EXACTAMENTE IGUAL A PIE FIRME O SOBRE LA MARCHA.

16.- CONVERSIÓN A LA DERECHA:

Voz preventiva: "Conversión a la derecha"


Voz ejecutiva: " Ya”
Cadencia: 110 a 120 pasos por minuto
Tiempos de ejecución: No tiene, no se cuentan, se termina hasta nueva orden.
Paso empleado: Corto.

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A LA VOZ PREVENTIVA:
A) Los alumnos cargarán sin brusquedad el peso del cuerpo sobre la pierna derecha
flexionando ligeramente la izquierda e inclinando un poco el cuerpo hacia adelante.

A LA VOZ EJECUTIVA:” YA”


B) Se llevará el pie izquierdo al frente, se asentará en el piso a la distancia apropiada
acorde a la edad y estatura de los miembros de la escolta. Los brazos permanecerán unidos a
los costados iniciando una evolución circular a la derecha usando el paso corto.
El SARGENTO servirá como eje mientras que el GUARDIA IZQUIERDO servirá de guía, éste,
alargará su zancada describiendo un arco del círculo del radio de la escolta, los demás
hombres irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acerquen al eje el cual irá
girando sobre su propio terreno.

La alineación deberá mantenerse durante todo el tiempo, mantener la vista al frente y


cambiando frecuentemente el punto fijo será importante para una buena ejecución, la visión
periférica deberá ser utilizada para lograr una buena alineación.

C) La retaguardia buscará su alineación lateral y frontal tomando como referencia el seguir al


guardia respectivo, manteniendo su vista en la nuca del compañero del frente,

D) La evolución circular terminará al darse la voz ejecutiva de otra orden.

Nota: Para que esta evolución sea considerada una conversión deberá pasar de los 90 grados
en su recorrido circular.

17.- CONVERSIÓN A LA IZQUIERDA:

Voz preventiva: “Conversión a la izquierda”


Voz ejecutiva: “Ya”
Cadencia: 110 a 120 pasos por minuto.
Tiempos de ejecución: No tiene, no se cuentan, se termina hasta nueva orden.
Paso empleado: Corto

A LA VOZ PREVENTIVA:
A) Los alumnos cargarán sin brusquedad el peso del cuerpo sobre la pierna derecha
flexionando ligeramente la izquierda e inclinando un poco el cuerpo hacia adelante.

A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”


B) Se llevará el pie izquierdo al frente, se asentará en tierra a la distancia apropiada
acorde a la edad y estatura de los miembros de la escolta. Los brazos permanecerán unidos a
los costados iniciando una marcha circular a la izquierda usando el paso corto.
El GUARDIA izquierdo servirá como eje mientras que el SARGENTO servirá de guía, éste,
alargará su zancada describiendo un arco del círculo del radio de la escolta, los demás
hombres irán disminuyendo la longitud del paso a medida que se acerquen al eje el cual irá
girando sobre su propio terreno. La alineación deberá mantenerse durante todo el tiempo,
mantener la vista al frente y cambiando frecuentemente el punto fijo será importante para una
buena ejecución, la visión periférica deberá ser utilizada para lograr una buena alineación.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

C) La retaguardia buscará su alineación lateral y frontal tomando como referencia el seguir al


guardia respectivo, manteniendo su vista en la nuca del compañero del frente,

D) La marcha circular terminará al darse la voz ejecutiva de otra orden.


Nota: Para que esta evolución sea considerada una conversión deberá pasar de los 90 grados
en su recorrido circular.

18.- MOVIMIENTOS ORDENADOS CON LA VOZ DE MANDO “POR”:

a) Esta evolución tiene la particularidad de que se dará siempre que la escolta este a
pie firme.

b) Será la orden que se usará para iniciar la evolución empleando para ello POR
escolta a la derecha, POR escolta a la izquierda y POR media vuelta.

c) Por ello; en la instrucción de las escoltas escolares los giros para iniciar la evolución
se emplearán de la siguiente manera:
VOZ PREVENTIVA. “POR”….
 Escolta a la derecha.
 Escolta a la izquierda.
 Media vuelta.

VOZ EJECUTIVA: “YA”


Aquí nos percatamos que, en este caso, al término "Por" le sigue una orden clara y
precisa y siempre avanzará con paso redoblado.
19.- RELEVAR: (Guardias por Retaguardias)

Para efectuar el relevo de la primera fila se emplearán las siguientes voces.

Voz preventiva: “Relevar”


Voz ejecutiva: “Ya”
Núm. De tiempos para la ejecución: “13”
Paso empleado: Combinado; de costado, redoblado y paso atrás.
Cadencia: “110 a 120 pasos por minuto”

A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”


A1) El sargento, guardia derecho y guardia izquierdo darán un paso de costado hacia su lado
dejando así el espacio libre para ser ocupado por las retaguardias, los guardias se prepararán
(flexionando ligeramente la pierna izquierda en tiempo 3) para la evolución con paso atrás.

A2) Simultáneamente las retaguardias EN LA VOZ PREVENTIVA descansaran el peso del


cuerpo sobre la pierna derecha flexionando ligeramente la izquierda, preparándose para
avanzar.

B) Las retaguardias se desplazan al frente en los tiempos 3,4,5, y 6, realizarán desplante en los
tiempos 3 y 5 y en el tiempo 6, uniendo el talón del pie derecho con el talón del izquierdo.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

C) Los guardias iniciarán su movimiento en el tiempo 7 con paso atrás, terminando en tiempo
11 uniendo el talón del pie derecho con el talón del izquierdo y los tiempos 12 y 13 se alinearán
con paso de costado con los guardias que intercambiaron posición.

20.- FLANCO DERECHO: Se realiza en 2 tiempos.

Voz preventiva: “Flanco derecho”


Voz ejecutiva: “Ya” (Movimiento a 2 tiempos)

A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”

A) Tiempo 1.- Se gira un cuarto de círculo, (90º sobre el eje longitudinal de cuerpo humano) al
flanco indicado, sobre el talón del pie derecho y la punta del pie izquierdo debiendo quedar
la pierna derecha extendida.

B) Tiempo 2.- Se unirá con firmeza el talón del pie izquierdo al talón del pie derecho. (Posición
de firme)

21.- FLANCO IZQUIERDO: Se realiza en 2 tiempos.

VOZ PREVENTIVA: “Flanco IZQUIERDO”


VOZ EJECUTIVA: “Ya” (Movimiento a 2 tiempos).

TIEMPO # 1 TIEMPO # 2
A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”

A) Tiempo 1.- Se gira un cuarto de círculo, (90º sobre el eje longitudinal del cuerpo) al flanco
indicado sobre el talón del pie izquierdo y la punta del pie derecho debiendo quedar la pierna
izquierda extendida.

B) Tiempo 2.-Se unirá con firmeza el talón del pie derecho al talón del pie izquierdo (posición
de firmes).

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

NOTA: ESTE MOVIMIENTO SOLO PODRÁ SER EJECUTADO EN LAS FORMACIONES DE


COLUMNA POR 1 y COLUMNA POR 2.

22.- PASO DE COSTADO:


Se emplea para corregir distancias laterales, recorriendo distancias NO MAYORES de
15 pasos.
Voz Preventiva: “Paso de costado a la derecha o, a la izquierda”
Voz ejecutiva: “Ya”
Longitud de paso: Se adecua a la distancia que resulta de la separación (que da el
ancho de los hombros, no se mide, es referencia).
Cadencia: 110-120 pasos por minuto. (Los pasos se cuentan cada vez que los talones
se unen.) Partiendo de la posición fundamental (firmes), sin flexionar ninguna de las rodillas:

A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”


A) Se llevará el pie derecho o izquierdo al costado sobre el que se ordene el movimiento,
sin flexionar las rodillas.

B) Se asienta en el piso la planta del pie del lado indicado.

C) Se une con naturalidad el talón del pie separado.

D) Se continúa la marcha a la cadencia señalada.

Las manos permanecen a los costados como lo indica la posición fundamental.

Para hacer alto se mandará


Voz preventiva: “Alto”
Voz ejecutiva: “Ya”
A) La voz ejecutiva se dará en el preciso momento en que se unan talón con talón.
B) Se dará un paso más y se detendrá la marcha.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
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LONGITUD DE PASO FIN DEL MOVIMIENTO

23.- EN DESCANSO:

VOZ PREVENTIVA: “EN DESCANSO”


VOZ EJECUTIVA: " YA”

Este movimiento se efectuará toda vez que la escolta esté sin movimiento ni
desplazamiento alguno.

A LA VOZ PREVENTIVA: “EN DESCANSO”


El Abanderado, con movimientos precisos y enérgicos, sacará el asta bandera de la cuja
y acercará el asta al piso, a una distancia aproximada de 5 centímetros al frente y 5 cm. a la
derecha de la punta del pie derecho en 3 tiempos continuos:

Tiempo 1= La mano izquierda toma el asta cerca del regatón, simultáneamente la mano
derecha eleva verticalmente (hacia arriba) el asta haciéndola salir de la cuja.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

Tiempo 2= La mano izquierda sube arriba de la derecha, mientras que empieza a bajar el asta
hacia el piso.

Tiempo 3= Continúa bajando el asta y la mano derecha pasa arriba de la izquierda y


ligeramente arriba del hombro derecho, simultáneamente dirige su vista hacia el piso y a
la punta del regatón acomodando éste al punto antes mencionado.
A LA VOZ EJECUTIVA: “YA”
A) El abanderado asienta firmemente el regatón al piso, pero sin golpearlo, la mano
izquierda pasa a un costado, la vista al frente adoptando la posición de firmes. La mano
derecha será acomodada a la altura y frente al hombro; empuñará el asta la cual quedará
en posición vertical, el brazo y antebrazo buscarán la horizontal, los demás miembros de
la escolta adoptan la posición de descanso de la siguiente manera:
EN UN SÓLO TIEMPO:
A.- Separarán el pie izquierdo a una distancia aproximada a la del ancho de los hombros.
B.- Las manos se unirán al frente del cuerpo (cadera) la mano izquierda tomará la mano
derecha a la altura de la muñeca, dejando caer los brazos al frente con naturalidad.
Para pasar de la posición de DESCANSO a la posición de firmes se mandará: "FIRMES".

VOZ PREVENTIVA: “FIRMES”


VOZ EJECUTIVA: “YA”
A la Voz Preventiva: el abanderado elevará el asta del piso buscando introducir el asta en la
cuja de la siguiente manera:
Tiempo 1= Con la mano derecha levantará el asta verticalmente (hacia arriba),
simultáneamente con la mano izquierda tomará firmemente el asta.
Tiempo 2= Continuando el movimiento ascendente del asta, la mano derecha suelta el
asta para tomarla por debajo de la mano izquierda.
Tiempo 3= Continuando el movimiento ascendente, la mano izquierda suelta el asta
para acercarla hasta la base del asta (el regatón). Es el momento preciso en que el
abanderado dirigirá su vista hacia la cuja, cuidando que con la ayuda de la mano izquierda el
regatón LO INTRODUCIRÁ PARCIALMENTE, manteniendo ésta posición hasta escuchar la siguiente
voz.
A LA VOZ EJECUTIVA; “YA”
A) El abanderado terminará de introducir el asta a la cuja en 1 sólo tiempo, levantando su
vista y adoptando la postura de firmes. Simultáneamente, el SARGENTO y los guardias en 1
sólo tiempo, adoptarán la posición de firmes.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

EN DESCANSO
24.- FIRMES: Es la posición fundamental y de la cual parten todos los movimientos y
desplazamientos.

3. 1 POSICIÓN DE FIRMES
3.1.1. Talones juntos y en una misma línea.
3.1.2. Punta de los pies hacia fuera formando un ángulo de 30°.
3.1.3. Piernas tensas, sin flexión de rodillas.
3.1.4. Cuerpo erguido.
3.1.5. Hombros hacia atrás y en una misma línea.
3.1.6. Brazos caídos con naturalidad a los costados.

VOZ PREVENTIVA: “Firmes”


VOZ EJECUTIVA: “Ya”

A LA VOZ EJECUTIVA: EL ALUMNO ADOPTARÁ LA POSICIÓN DE:

A) Los talones unidos y en la misma línea.


B) Las puntas de los pies vueltas hacia afuera, formando un ángulo menor que el recto,
aproximadamente 30 grados.
C) Las piernas estiradas y en tensión, equilibrando el peso del cuerpo en ambas piernas.
D) El cuerpo erguido.
E) Los hombros hacia atrás a igual altura y en una misma línea.
F) Los brazos caídos con naturalidad a sus costados.
G) Las manos naturalmente extendidas con la palma hacia el cuerpo, los dedos unidos,
tocando con la yema del dedo índice la costura del pantalón. En el caso de las mujeres,
empujarán suavemente el vestido hacia el muslo.
H) La cabeza, derecha y levantada con naturalidad, el mentón recogido.
I) La mirada al frente, dirigiéndola a un punto distante y fijo.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

FIRMES

25.- ROMPER FORMACIÓN: Después de que la escolta haya efectuado todos los
desplazamientos y movimientos necesarios en la presentación, homenaje o festejo, se le
ordenará romper la formación, de tal manera que se dispersarán de la formación fundamental
estando a pie firme.

Voz preventiva: “Romper formación”


Voz ejecutiva: “Ya”
Tiempos de ejecución: “1”

A LA VOZ PREVENTIVA:
A) Los alumnos cargarán sin brusquedad el peso del cuerpo sobre la pierna derecha
flexionando ligeramente la izquierda.
A LA VOZ EJECUTIVA:
B) Se llevará el pie izquierdo con un desplante al frente, se asentará en tierra a la
distancia apropiada acorde a la edad y estatura de los miembros de la escolta. Los brazos
permanecerán unidos a los costados.
Se dispersarán a discreción.

26.- VOCES DE MANDO: Las voces de mando que se emplearán son de 3 tipos:

1.- DE ADVERTENCIA.

2.- PREVENTIVA.

3.- EJECUTIVA.

1.1.- DE ADVERTENCIA: EN ESTE SE MANDARA “ATENCIÓN ESCOLTA”.

2.1.- PREVENTIVA: SE DA LA ORDEN DEL MOVIMIENTO A REALIZAR.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

3.1.- EJECUTIVA: VOZ DE MANDO “YA” PARA INICIAR EL MOVIMIENTO.

NOTA: LA VOZ DE MANDO DE ADVERTENCIA PODRÁ SER UTILIZADA CUANDO EL SARGENTO LO


CONSIDERE NECESARIO.
EJEMPLO: “ATENCIÓN ESCOLTA ALINEARSE”.
LA VOZ DE MANDO DEBERÁ SER CLARA, FUERTE Y AUDIBLE.

27.- UNIFORME:
En este punto NO se tomará en cuenta los costos de los materiales ni la vistosidad de los
mismos, solamente se tomará en cuenta que los 6 integrantes de la escolta se presenten con
su uniforme exactamente de la misma manera, contando que deberá ser desde el calzado
hasta el tocado en la cabeza; (mismo color en pantalón, falda, camisa o blusa).
En caso de ser mixta, los varones llevarán pantalón y las mujeres podrán llevar pantalón
o falda y que ambos sean del mismo color.
28.- CONFECCIÓN DE ESCOLTA:
Dentro de este aspecto se respetará el criterio que apliquen tanto los directores como los
profesores de las instituciones educativas.
A).- Podrá estar integrada por Hombres, Mujeres ó Mixtas
B).- Podrán integrarla alumnos de diferente complexión física.

29.- TERMINOLOGÍA: El presente trabajo ha sido configurado de tal manera que las voces
preventivas aquí presentadas, y reunidas, forman un catálogo de términos los cuales son la
expresión verbal única y suficiente que deberá emplear el instructor, profesor y sargento para
efectuar la instrucción, ensayos, demostraciones desfiles y concursos en los cuales la escolta
escolar participe.
PUNTOS A CALIFICAR POR LOS JUECES
1.-FORMAR ESCOLTA

2.-ALINEARSE

3.-SALUDAR

4.-ENTREGA Y RECEPCIÓN DE BANDERA

5.-MARCAR EL PASO

6.-PASO REDOBLADO

7.-PASO CORTO

8.-PASOS AL FRENTE (3-7)

9.-MODO DE TOMAR EL HASTA

10.-PASO ATRÁS

11.-COLUMNA POR UNO

12.-COLUMNA POR DOS

13.-MEDIA VUELTA

14.-ESCOLTA A LA DERECHA

15.-ESCOLTA A LA IZQUIERDA

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

16.-CONVERSION A LA DERECHA

17.-CONVERSION A LA IZQUIERDA

18.-VOZ DE MANDO

19.-RELEVAR

20.-FLANCO DERECHO

21.-FLANCO IZQUIERDO

22.-PASO DE COSTADO

23.-“POR” ESCOLTA

24.-EN DESCANSO

25.-FIRMES

26.-TERMINOLOGIA

27.-UNIFORME

28.-ROMPER FORMACIÓN…
NOTA: ESTA TERMINOLOGÍA NO PODRÁ SER MODIFICADA, PORQUE EN SU CASO SERÁ PENALIZADO
SABÍAS QUE………
La escolta tiene diferentes variantes en su integración según el país y la influencia que
cada uno tuvo en diferentes etapas de su historia, por ejemplo; podemos citar la escolta que se
utiliza en los países latinos como Argentina y Perú solo se forman con tres integrantes, de igual
forma en Estados Unidos de Norteamérica que solo forma a 3 elementos, un abanderado y dos
guardias a cada lado, también existen países como cuba donde solo se utiliza el abanderado.

En México se utilizan seis elementos, por los que algún militar extranjero, tal vez
pensaría que exageramos en la cantidad de elementos que simbólicamente acompañan a
nuestro patrio, pero lo que mucha gente desconoce es que realmente tiene un significado para
los mexicanos que es histórico.

La escolta como actualmente la conocemos tiene su origen en la intención que el Gral.


Porfirio Díaz tuvo de honrar la memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, la escolta
mexicana simboliza su gesta heroica, y es aquí en donde encontramos con agrado que
nuestras escoltas son ricas en su contenido histórico.

La escolta de la Bandera Nacional, es un elemento tradicional de nuestro ejército y parte


fundamental de la educación cívica y patriótica de nuestra juventud.

Es plasmada en nuestra mente desde niños por nuestros padres y maestros, con la
constante veneración a nuestra Bandera Nacional, semana a semana; representa un premio a
la dedicación y perseverancia en el estudio para todos aquellos que alguna vez la hemos
integrado.
Con el propósito de enaltecer este sentimiento nacional, la Secretaria de Educación a
través de la Coordinación de Educación Física, realiza en todas las supervisiones de la
especialidad las Demostraciones de Evoluciones de Escoltas, en el cual como resultado de la
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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

maravillosa participación de nuestros alumnos y en el cuidado de la organización, nos brinda


una ceremonia con alto valor cívico.

Objetivos

• Reafirmar el sentimiento Nacional y el fervor patrio.


• Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas.
• Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional.
• Generar a los alumnos participantes, bases firmes de respeto a los símbolos patrios.

ESCOLTA

Una escolta, se considera como la unidad apropiada para la conducción de la enseña


Patria, y está integrada por seis elementos.

Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y un sargento

CEREMONIA DE FIN DE CURSO


CAMBIO DE ESCOLTA

Se ubica la escolta saliente en el lugar que se efectuará el cambio de la escolta.

Acto seguido, la escolta entrante se ubicará frente a la escolta saliente a unos 3 metros
aproximadamente y efectuará el saludo correspondiente.

Posteriormente los dos abanderados darán un paso al frente y el poseedor de la bandera


dirá:

“A nombre de la Secretaría de Educación, de nuestros maestros y compañeros, hacemos


entrega de esta bandera, que simboliza la Independencia, el honor, las instituciones y la
integridad de nuestro territorio; durante este ciclo escolar ha estado bajo nuestra custodia, la
hemos honrado y defendido cual deber de todo niño mexicano ¡y hoy! Al entregarla a ustedes,
lo hacemos con la seguridad de que sabrán honrarla y defenderla o dar la vida en su defensa “

El abanderado saliente entrega la bandera extendiendo los brazos al frente y diagonal a


la derecha, y el abanderado entrante dice:

TOMA DE PROTESTA

“Compañeros: al recibir esta bandera contraemos una gran responsabilidad con la patria”

(Todos dicen al unísono)

“ ¡Prometemos ser fieles y leales a los principios que la patria nos marque! "

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

El abanderado saliente retorna a su lugar y se retira la escolta que entregó y la que


recibió cubre al abanderado y se ubica para que sea entonado el Himno Nacional Mexicano y
posteriormente se retire con los honores correspondientes.

¿Sabías que… Hay una forma oficial de saludar a la Bandera?

En efecto y está establecido en el artículo 14 de la Ley de símbolos patrios y establece


que el saludo civil, (ósea el que hacen todas las personas que no trabajan en el ejército) se
hará en posición de firme, colocando la mano derecha extendida sobre el pecho, con la palma
hacia abajo, a la altura del corazón. Se saluda a la bandera durante su paso o cuando la están
izando o bajando del asta bandera.

Ceremonia Cívica semanal

Honores a la Bandera. (Recepción de la Bandera y recorrido con toque de Bandera)


todos los presentes en posición de saludo.

Al quedar estacionada la escolta en el lugar de honor, el abanderado bajará el asta;


volviéndola a subir en el momento que se anuncia el Himno Nacional.

Himno Nacional Mexicano, entonado por todos los presentes en posición de firmes.

Salida de la Bandera (recorrido a la inversa con toque de Bandera, entrega de bandera),


todos los presentes en posición de saludo, hasta que se ordena firmes ó hasta perder de vista
la Bandera.

Ceremonia (efemérides, recitaciones, cantos, etc. con motivo a la bandera)

Actos Cívicos
Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales: Artículo 15, párrafo primero.- En
las fechas declaradas solemnes para toda la Nación, deberá izarse la Bandera Nacional, a toda
o a media asta, según se trate de festividad o duelo.

Cuando la Bandera vaya izarse, será transportada directamente hasta el mástil por la
escolta, llevándola plegada, y permaneciendo en posición de firmes los presentes.

La escolta permanecerá a un costado del asta bandera.

La bandera deberá ser izada por la máxima autoridad educativa presente.

Cuando se iza la Bandera Nacional, se realizará al toque de Bandera, al mismo tiempo,


los presentes permanecerán en posición de saludo hasta terminar el ascenso.

Los asistentes adoptarán la posición de firmes para entonar el Himno Nacional.

Cuando la Bandera es izada a media asta; esta ascenderá a la parte más alta y
descenderá hasta quedar ubicada a la mitad.
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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

La Bandera deberá se arriada por la máxima autoridad educativa que este presente.

Cuando se arría la Bandera, se ejecuta el toque de bandera, al mismo tiempo que los
presentes permanecerán en posición de saludo.

Después de ser arriada, se entregará la bandera retirándose a su lugar correspondiente,


permaneciendo los presentes en posición de firmes.

LO QUE DEBEN TENER SIEMPRE PRESENTE LOS ALUMNOS


1. Nunca debe permitirse que se le falte el respeto, que se le debe a la bandera.
2. Nunca debe permitirse que la bandera toque el piso.
3. Nunca debe colocarse alguna otra bandera o estandarte arriba de la bandera Nacional.
4. Nunca debe colocarse algún objeto o emblema de cualquier clase sobre la bandera.
5. La bandera no debe tejerse sobre cojines, pañuelos o estamparse sobre servilletas o
cajas.
6. Nunca deben ponerse leyenda sobre la bandera si no ha sido autorizado por autoridad
militar competente
7. En los honores se debe descubrir la cabeza (no usar sombrero o gorras)
Himno Nacional Mexicano
“Coro”
Mexicanos al grito de guerra
el acero aprestad y el bridón
y retiemble en sus centros la tierra
y el sonoro rugir del cañón
y retiemble ....................... Se repite

Ciña! Oh patria! tus sienes de oliva


de la paz el arcángel divino
que en el cielo tu eterno destino
por el dedo de Dios se escribió

Más si osare un extraño enemigo


profanar con sus plantas tu suelo
piensa oh patria querida que el cielo
un soldado en cada hijo te dio

“Coro”...................... Se repite

JURAMENTO A LA BANDERA

Bandera de México,
legado de nuestros héroes,
símbolo de la unidad,
de nuestros padres y nuestros hermanos.
¡Te prometemos!
Ser siempre fieles
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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN
FÍSICA ZONA ESCOLAR 15

a los principios de la libertad y de justicia,


que hacen de nuestra Patria
la nación independiente,
humana y generosa,
a la que entregamos nuestra existencia.

Firmes ya….

El día de la Bandera: El 24 de febrero de 1935, un empleado del Banco de México,


llamado Benito Ramírez organizó en su casa una guardia de honor en señal de homenaje a
nuestra hermosa bandera, entonces esta práctica continuó hasta que el presidente Lázaro
Cárdenas, en 1940, decretó que este día fuera oficialmente

“El Día de la Bandera”

La bandera Tricolor, es el símbolo primario de nuestra Nacionalidad mexicana que tanto


nos honra y enorgullece. El 15 de septiembre de 1917, ondeó por primera vez en el palacio
Nacional.
Aunque en realidad es mucho más antigua, pues desde el 24 de febrero de 1821, fecha
en que se llevó a cabo el plan de iguala que establecía definitivamente la Independencia de
México

El origen del águila en el escudo Nacional.

Se remonta hasta la fundación de Tenochtitlan, en cuyo jeroglífico se ve un águila parada


sobre un nopal que brota de una peña, el águila constituyo desde entonces un emblema
indígena. Por decreto de Don Venustiano Carranza, ordeno que el águila apareciera de perfil
con la posición actual que tiene.

SÍMBOLOS PATRIOS

1. La Bandera.
2. El Escudo.
3. El Himno Nacional Mexicano.

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Versión corregida ENERO DEL 2020.

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