GESTIÓN AMBIENTAL

Grupo #4

Integrantes:
Dayloris M. Herandez 2020-0890
Fenely J. Estrella 2020-0894
Rosanny M. Vasquez 2020-0897
Kelmelina Almanzar 2020-0901
Raquel I. Acosta 2020-0954
 ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO
Es el conjunto de acciones transversales del Estado que tienen como cometido implementar una ocupación
ordenada y un uso sostenible del territorio. Estas acciones regulan y promocionan la localización de la
población, el desarrollo de todas las actividades económicas y sociales dentro del territorio, de forma que se
logre un desarrollo sostenible que prevea las potencialidades y limitaciones existentes por los criterios
ambientales, económicos, socioculturales, institucionales y geopolíticos. El principal desafío que tiene el
ordenamiento territorial es mantener y mejorar la calidad de vida de la población, fomentar la integración social
en el territorio y procurar el buen uso y aprovechamiento de los recursos naturales y culturales.
El OT es una herramienta particularmente valiosa para impulsar acciones en diferentes ámbitos
relevantes del desarrollo sostenible, ya que en su enfoque considera aspectos tales como:

• Pobreza y equidad: El OT actúa como instrumento que permite guiar e impulsar las inversiones
públicas y privadas, con el fin de contribuir a revertir los procesos de exclusión y de pobreza y de
fortalecer un desarrollo territorial sostenible y la mejora de la calidad de vida de las poblaciones.
• Productividad de los asentamientos humanos: El OT previene y corrige la localización de los
asentamientos humanos e infraestructura productiva (sistema vial, energético y de comunicaciones) y
social; articula lo agrario, lo industrial, lo comercial y los servicios (identificando las condiciones de
vulnerabilidad en zonas de riesgo), tanto en zonas urbanas como rurales; conecta al territorio con los
mercados y los clústeres productivos.
• Medio ambiente y prevención de los desastres: El OT vela por la salvaguarda de los recursos naturales
y los espacios protegidos; revierte los procesos de conflictos ambientales, deterioro de los
ecosistemas y competitividad territorial; y promueve políticas que regulen el uso del territorio y el
manejo de los recursos naturales y que, al mismo tiempo, contribuyen a prevenir las consecuencias
perjudiciales de los fenómenos naturales extremos.
• Propiedad y tenencia de la tierra: El OT permite, a través del
catastro, la demarcación territorial, delimitar las fronteras entre
unidades administrativas (municipios, tierras comunales…etc), y
facilitar el aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales, así como la diversidad biológica, la ocupación
ordenada del territorio, conservación del medio ambiente y
ecosistemas, preservación del patrimonio natural y cultural, el
bienestar y salud de la población.
• Gobernabilidad y participación ciudadana: El OT impulsa
procesos de mayor participación ciudadana, considerando los
diversos intereses y visiones que tienen los actores sobre el uso
y manejo del territorio. Impulsa el desarrollo del territorio
nacional de manera equilibrada y competitiva con la
participación de actores públicos, privados y comunales, a
través de la adecuada planificación del territorio, en respuesta a
los requerimientos de los planes de desarrollo económico y
social de los tres niveles de gobierno. Profundiza en la
democracia y la descentralización al promover acuerdos
sociales en los territories.
 CONTAMINACIÓN
La contaminación es la introducción de
un contaminante en un ambiente natural
que causa inestabilidad, desorden, daño
o malestar en un ecosistema, en el medio
físico o en un ser vivo. Por lo general, las
consecuencias de la contaminación se
derivan fundamentalmente de la
actividad humana. Existen diferentes
clases o tipos de contaminación
dependiendo del medio al que afecte, del
método contaminante y la extensión de la
fuente.El contaminante puede ser una
sustancia química o energética. También
el sonido, el calor o la luz lo son. Puede
ser un elemento extraño o, incluso,
natural; en este caso, cuando su
presencia en un medio ambiente
particular excede los niveles normales.
 Consecuencias de la contaminación ambiental
■ Aunque cada uno de los tipos de contaminación tiene
unas consecuencias en el medio ambiente y en los seres
vivos, en general, se pueden apreciar algunas comunes.
La principal es cómo la contaminación ambiental es una
de las causas del cambio climático, principalmente a
través del calentamiento global.Por otro lado, todos los
tipos de contaminación, por separado o interactuando
entre ellos, son un grave riesgo para la salud de los
seres vivos y para la conservación de la biodiversidad y
los ecosistemas. De hecho las consecuencias de la
contaminación sobre el ecosistema pueden ser
irreparables. En este sentido, la explotación de los
recursos naturales, junto a las diferentes emisiones
contaminantes, destruyen hábitats naturales. Con ello,
muchas especies animales y plantas ven mermado,
cuando no destruido, su lugar natural, y deben migrar o
exponerse a la extinción
EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
La Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) es el procedimiento obligatorio que permite identificar, predecir,
evaluar y mitigar los potenciales impactos que un proyecto de obra o actividad puede causar al ambiente en
el corto, mediano y largo plazo; siendo un instrumento que se aplica previamente a la toma de decisión sobre
la ejecución de un proyecto.
En simples palabras es un concepto que se desarrolla sobre el fundamento de una herramienta de
protección ambiental. Esta evaluación fortalece la toma de decisiones en lo relativo a políticas, planes,
proyectos y programas. Todo ello, apoyado por la institucionalidad, en función de las necesidades de los
diferentes países.

Sería lo largo de la década de 1970 el momento en el cual llega a reconocerse la necesidad de incluir la
variable ambiental como una pieza clave hacia el desarrollo. Esto fue posible gracias a las primeras
reuniones, encuentros y conferencias acerca de medio ambiente llevadas a cabo en la época.
Origen legal
■ Legalmente, el concepto de evaluación del impacto ambiental tiene su origen en la Ley
Nacional sobre Política Medioambiental, promulgada el 1 de enero de 1970. Esta ley ha
tenido un impacto a nivel mundial en lo relativo a la planificación y evaluación de proyectos.
■ Posteriormente se llevaría a cabo el nacimiento del concepto de desarrollo sostenible. En él
se incluirá al medio ambiente como una parte integral de la economía. Se hace especial
hincapié en que, si no existe una preocupación real por la conservación del entorno y de los
recursos naturales, no será posible que se dé un progreso estable y sólido.
■ Para experimentar un correcto desarrollo sostenible este tendrá que ser viable
económicamente, aceptable socialmente y apropiado técnicamente. De este modo será
posible llegar a satisfacer las necesidades, cada vez mayores, de todos los países del mundo.
 Herramienta de protección
■ Con todo, la evaluación del impacto ambiental puede ser perfectamente considerada una
herramienta destinada a la protección ambiental. Si esta se apoya en la institucionalidad
correspondiente en función de la necesidad de cada país, permitirá que se fortalezca el
proceso de toma de decisiones en lo relativo a programas, proyectos, planes o políticas.
■ De este modo, se incorporarán nuevas variables y factores a tener en cuenta en el análisis
global. La evaluación del impacto ambiental es considerada un proceso a través del que
analizar y anticipar los impactos negativos y positivos de ciertas actividades, siendo posible
diseñar alternativas si fuera preciso.
■ Con el diseño de tales alternativas se abriría la posibilidad de potenciar los efectos
considerados positivos y mitigar o prevenir los que se consideraran no deseados o adversos.
Con la experiencia adquirida, ha sido posible llegar a esclarecer que la evaluación del
impacto ambiental puede ser en todo tipo de empresas. La restricción de su aplicación
supondría ignorar los efectos reales del fenómeno.
 Ventajas
Entre las ventajas de la evaluación del impacto ambiental puede
citarse la facilidad en la toma de decisiones siendo posible la
definición de manera sencilla del modo de proceder y actuar en el
futuro para resolver cualquier dificultad que surja. Igualmente
será posible aprovechar las oportunidades que aparezcan y
satisfacer necesidades.

Otra ventaja es, sin duda, la predicción de impactos, positivos o

negativos, de una determinada acción ya sea sobre el medio
ambiente o sobre la sociedad. También cabe tener en cuenta la
mejora de la coordinación de manera adecuada. Teniendo
conocimiento de cuáles pueden ser los impactos ambientales que
se generen, es posible llevar a cabo una interacción
multidisciplinaria.

La evaluación del impacto ambiental también proporcionará en el

interior de la empresa u organización una mayor flexibilidad a la
hora de llevar a cabo estudios acerca de los impactos
ambientales. Esto será posible si se trata de una acción
determinada en una localización geográfica concreta. En este
sentido se posibilita la aplicación de medidas correctivas en
función de lo que demande la situación.
 Vida Silvestre
El término de vida silvestre hace referencia a todos los
organismos vivos no domesticados que habitan en
ambientes naturales, es decir, en la que no existe la
intervención del ser humano. Estos organismos vivos
como plantas, animales, hongos, entre otros son de
gran importancia para mantener un equilibrio
ecológico y asegurar un entorno sostenible para todas
las formas de vida.
En la actualidad, el concepto inicial de “vida silvestre”
(equivalente a fauna salvaje) se ha ido ampliando para
incluir no solamente animales sino también a plantas y
ecosistemas (incluso paisajes) y vendría a incluir la
flora silvestre y la fauna salvaje de una región dada,
aún cuando todavía se le dé énfasis a los animales
Importancia de la vida silvestre

• La vida silvestre desempeña un papel fundamental en el equilibrio y la salud de los ecosistemas y

en el bienestar de la humanidad en general. A continuación se dan diferentes ejemplos de el porqué
la vida silvestre es importante:
• Biodiversidad: la vida silvestre representa una gran diversidad de especies, cada una con sus
propias características únicas. Esta biodiversidad es esencial para mantener la estabilidad de los
ecosistemas, ya que diferentes especies interactúan de maneras complejas y contribuyen a los
ciclos de nutrientes, la polinización de plantas, el control de plagas y otros procesos vitales.
• Equilibrio ecológico: los depredadores y presas en los ecosistemas mantienen un equilibrio natural
que ayuda a controlar las poblaciones y a evitar la proliferación excesiva de ciertas especies.
• Polinización: muchas plantas dependen de la polinización realizada por insectos, aves y otros
animales para reproducirse. Estas plantas son vitales para la producción de alimentos y la
diversidad de la flora.
• Servicios ecosistémicos: los ecosistemas saludables brindan una serie de servicios esenciales para
los seres humanos, como la purificación del agua y el aire, la regulación del clima, la prevención de
la erosión del suelo y la formación de hábitats para otras especies.
• Investigación y descubrimiento: la vida silvestre es una fuente inagotable de inspiración y
conocimiento. El estudio de las especies y sus comportamientos nos ayuda a comprender mejor la
biología, la evolución y la ecología, lo que puede tener aplicaciones en medicina, biotecnología y
otras áreas.
 Conservación de la vida silvestre
Es la regulación de animales y plantas salvajes de forma que permita su continuidad como un
recurso natural. El término “conservación” se refiere al manejo y uso de los recursos naturales
por las generaciones presente y futuras. En este concepto hay implicaciones sobre el uso
estético, deportivo, económico y ético de paisajes, minerales, animales (incluyendo los que son
cazados), plantas, suelos y agua.

Los problemas de conservación animal varían grandemente dependiendo del tipo de animal (si,
por ejemplo, es explotado principalmente por razones comerciales o recreacionales, si es libre o
no de cruzar fronteras nacionales) y de las condiciones sociales y económicas de los diferentes
países. En muchos países, algunos animales son ampliamente cazados por deportistas, tanto en
terrenos privados como en públicos; por lo tanto, en estas regiones un factor importante en la
conservación de la vida silvestre es el control de las licencias y la supervisión de los cazadores.
Las aves y mamíferos de caza que migran a través de fronteras nacionales requieren de un
esfuerzo internacional para su conservación.
¿Por qué conservar?
Durante los últimos 2,000 años, el mundo ha perdido, por extinción, más de 100 especies o
subespecies de mamíferos. Aproximadamente dos tercios de estas pérdidas han ocurrido desde
mediados del siglo 19, y la mayoría desde inicios del siglo 20. Además de esos mamíferos ya
extintos, muchos más están desapareciendo o amenazados.
El factor principal en la disminución de la fauna mundial ha sido la sociedad humana moderna,
operando ya sea en forma directa a través de una cacería comercial excesiva o, lo que es más
desastroso, indirectamente por invasión o destrucción de los hábitats naturales, dando armas de
fuego a quienes antes no tenía o la introducción en ciertas áreas (Australia y muchas islas) de
mamíferos exóticos más agresivos.
 Técnicas de conservación
Las técnicas de conservación de la vida silvestre tienen
contrapartidas en silvicultura y en la conservación de suelos,
aguas y paisajes. Entre ellas se incluyen prohibiciones y
controles, restauración, subsidio, santuarios y propiedad
pública.
Las formas más antiguas de prohibiciones y controles son
aquellas que regulan la cacería y la pesca. Aunque, como se
dijo antes, muchas de las primeras regulaciones resultaron
en esfuerzos errados dirigidos únicamente a aumentar las
poblaciones de especies cinegéticas, otros controles jugaron
un papel importante en la protección de la vida silvestre.
Especialmente útiles fueron aquellas limitaciones sobre la
cacería de ciertas especies durante la época de
reproducción.
Entre los métodos artificiales para revertir la
disminución de recursos se encuentran los
programas de repoblamiento y restauración de
hábitats. Durante muchos años, se han ido
desarrollando granjas de especies cinegéticas y
criaderos de peces para abastecer de especies
de interés para los deportistas. Más
recientemente se han ido desarrollando
programas diseñados para reforzar poblaciones
salvajes de especies en peligro con individuos
criados en cautividad. Tales esfuerzos
dependen no solamente de la reproducción
exitosa en cautiverio de la especie en peligro
sino también de la capacidad de los individuos
liberados de hacer la transición hacia la vida
salvaje. Un enfoque todavía más ambicioso es
la restauración de hábitats degradados, lo cual
es muy caro pero sus resultados pueden ser
dramáticos en la restauración de humedales,
por ejemplo.
 Educación Ambiental
La educación ambiental es la formación programática de individuos conscientes y responsables de su entorno
ecológico, dotados de los conocimientos, capacidades y actitudes necesarios para entender y resolver las
problemáticas ambientales de su comunidad.
Se trata del principal mecanismo disponible en sociedad para formar generaciones más respetuosas del enorme
patrimonio natural del planeta Tierra, es decir, de su diversidad biológica, y más eficiente en sus modos de
consumo. Surgió a partir de las advertencias medioambientales y de sostenibilidad que, desde 1960, han
surgido desde distintas perspectivas y comunidades.
Para ello, la educación ambiental parte de la idea de incorporar a los programas educativos formales y oficiales
un contenido pertinente a la preservación medioambiental y al consumo responsable. Además pueden ofrecerse
planes adicionales de formación que faciliten la labor de concienciación ecológica.
Funciones de la
educación ambiental
La educación ambiental tiene una función única y
clave: sensibilizar a la población respecto a la
necesaria conciencia ambiental. Con la transmisión
del conocimiento y las perspectivas.

ecológicas a las generaciones futuras, puede

garantizarse una perspectiva sustentable y
ecológicamente respetuosa en sus visiones del
mundo.

En última instancia, el propósito de esta educación

es preservar nuestro planeta y sus delicados
equilibrios bióticos, garantizándonos así lo más
posible el único hogar de la vida tal y como la
conocemos.
Objetivos de la educación ambiental
■ La educación ambiental fomenta actitudes ecológicamente responsables.
■ Dotar a la población de mayor sensibilidad y conciencia respecto al cuidado medioambiental.
■ Fomentar la comprensión total del medio ambiente en tanto sistema, junto a sus contextos,
problemas conexos y responsabilidad crítica de la presencia de la humanidad en él.
■ Profundizar los valores sociales y ecológicos.
■ Ayudar a producir las respuestas necesarias para resolver los dilemas medioambientales.
■ Promover los mecanismos de evaluación de medidas y programas de la propia educación
ambiental, en función de las características políticas, sociales y económicas, etc., de la
población local.
■ Fomentar las actitudes ecológicamente responsables y la participación activa y urgente en el
debate sobre el medio ambiente.
■ Inducir al consumo responsable y a la adopción de hábitos respetuosos frente a la
naturaleza.
■ Distinguir y reconocer las causas de los principales problemas ecológicos del mundo.
■ Reconocer la importancia del impacto de los distintos modelos económicos humanos en la
naturaleza.
Importancia de la
educación ambiental
La educación ambiental es, a la larga, la
única herramienta realmente eficaz para
preservar el planeta de las consecuencias de
la actividad humana.

Ninguna otra medida será tan fundamental

como la formación en este tipo de valores y
responsabilidades de las generaciones
venideras, quienes estarán encargadas de la
toma de decisiones en su momento. Podría
decirse que es la apuesta más sólida por el
futuro ecológico de nuestra especie y de
nuestro planeta.