50 Ejercicios de Comprension Lectora

La semilla
Erase una vez una semilla que cayé entre las rocas y no
podia salir.
Se puso muy triste y dijo:
- Nunca Ilegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol.
Un pâjaro oyé a la semilla y fue a ver a la madre tierra.
- La semilla estâ atrapada entre las rocas y no puede salir.
Entonces, la madre tierra Ilamé al sol y a la Iluvia. Los tres

iuntos fueron d de la semilla y ie dijeron:
Abre tus hojitas

al viento y at
sol. Nacera tu
ta//o una bella
//or.
La Iluvia comenzé a caer. La semilla se hundié en la tierra

fé1iI. Tomé la fuerza con el agua y el sol y empezo a germinar.
Las hojas parecfan dos ojitos verdes maravillados del mundo.

El tallo siguié creciendo y creciendo... De pronto nacio un capullo
y luego broto la flor: un circulo con pecas rodeado de pétalos
amarillos.
iAquella flor tan hermosa era un girasol!
(Isabel Freire de Matos)

PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA
1) ?Dénde cayé la semilla? B) ?Qué parecian las hojas?

a) Entre las hojas a) Dos piedras preciosas
b) En el camino b) Dos ojitos verdes

c) Entre las rocas c) Dos ojitos azules
2) ?A quién fue a ver el 6) ?De qué color eran los

pajarito? pétalos de la flor que broté?
a) A la madre tierra a) Blancos
b) A las hojas b) Rojos
c) A la madre semilla c) Amarillos
3) ?A quién Ilamé 7) ?Qué flor era la que

la tierra madre? nacié?
a) A la tierra y el sol a) Un girasol
b) AI sol y a la Iluvia b) Una margarita
c) A la tierra y a la Iluvia c) Una rosa
4) ?Cémo tomé fuerza la Copia to que dijeron la madre

semilla? tierra, el sol y la Iluvia:
a) Con el sol y con el viento
b) Con el agua y el viento
c) Con el agua y el sol

ESTRELLAS VOLADORAS
- i I'ñamâ, mama, corre, ven a la ventana! -grité Marfa.
— 1Qué pasa?
- Mira. i En el jardfn hay estrellitas voladoras!
- iQué bonitas son! -contest6 la mamé. Pero no son estrellas: son

luciérnagas. Se suelen ver en las noches de verano.
- ZSon peligrosas las luciérnagas! . tPican? -pregunté Marfa.
- No son nada pelig rosas -contesté mamé.
Naria bajé al jardfn. AI poco rato volvié a subir gritando:

- i I’ñamâ, mama! . He cogido una luciérnaga y la he metido en este
tarro de cristal. La voy a poner en mi cuarto y asi me alumbrarâ toda
la noche.
- iOh, pobre luciérnaga!. ñCrees de verdad que te va a alumbrar?.

tNo ves que ya no tiene luz?
- Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad —

dijo Maria. Apaguemos la luz y ya verâs, mama.
La mama apagé la luz. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un

rayito de luz.
- tY por qué no alumbra? — pregunté Maria.
- Porque estâ triste y se siente prisionera. tQué harias td si te

encerraran?.
Maria comprendié que debia soltar a la luciérnaga. Se fue a la

ventana y abrio el tarro. La luciérnaga salié volando dejando un
rastro de luz.
(Silvana Carnevali)
PRUEBA DE COMPRENSION
1) ?Qué volaba en el jardin S) ?Cémo se Ilamaba la
niña realmente? del cuento?
a) Lucecitas. a) Estrella.
b) Estrellitas. b) Maria.
c) Luciérnagas. c) Lucera.
2) ?Cuândo se suelen ver las 0) ?Qué hizo la luciérnaga

luciérnagas? cuando se abrié el tarro?
a) En las noches de otono. a) Se quedé dentro.
b) En las noches de verano. b) Canté.
c) En las noches de invierno. c) Salié volando.
luz encendida.
S) ?Dénde encierra a la
luciérnaga?
a) En un tarro de cristal.
b) En una caja.
c) En una bolsa de plâstico.
4) ?Por qué no alumbra la

luciérnaga?
a) Porque sélo alumbra de dia.
b) Porque estaba triste y
prisionera.
c) Porque sélo alumbraba con

la
?)lDénde estaban las
luciérnagas?
a) En el jardi’n.
b) Dentro de la casa.
c) En el parque.
8) ?Son peligrosas las

luciérnagas?
a) Si, pican.
b) No.
c) Si, dan calambre.

LOS PANECILLOS DE PASAS
Una vez, un padre Ie dijo a su hijo:
-Por favor, vete deprisa al correo y trâeme treinta sellos.
Y la madre anadié:
-Ve a la panaderfa y compra tres panecillos de pasas.
El nino salié corriendo con el dinero.
Como el correo estaba cerca, se quedé un ratito a jugar en la

calle con unos ninos.
Luego fue corriendo al correo y compré tres sellos.

Después fue a la panaderia y compré treinta panecillos de
pasas.
AI Ilegar a casa, el padre se eché a reir y dijo:
-Bueno, pues ahora pegaré panecillos de pasas en mis cartas.
Y la madre también se eché a refr.
Prepararon la merienda y comieron tantos panecillos de pasas

que tuvieron dolor de tripa.
Ursula Wotfel
?A dénde manda el padre ?Qué les pasa por comer
at hijo? tantos panecillos?
a) AI comercio de la esquina. a) Dolor de tripa.
b) A la ferreteri’a. b) Dolor de cabeza.
c) AI correo. c) Dolor de muelas.
•?Qué ie dice la madre? ¿ Dénde se entretuvo el niño?
a) §ue vaya a la carniceria. a) En el parque.
b) Que vaya a la panaderia. b) En la calle.
c) Que vaya a la fruterfa. c) En casa de su amigo.
•?Cuântos sellos compra? ¿ Qué hizo el padre cuando Ilegé

el hijo a la casa?
a) Cuatro.
a) Le regaño.
b) Tres.
b) Se puso a Ilorar.
c) Treinta.
c) Se eché a reir.
¿ Cuando se tomaron los

?Cuântos panecillos panecillos?
compré?
a) Tres. a) En la cena.
b) Diez. b) En el desayuno.
c) Treinta. c) En la merienda.
LA PALOMA
E.s inviei no y el vientn snpla fuertemente. La calle y Inc parques e.stân

de.siei toe. Juan y Beatriz estân en ca.sa, jugando a lo.s pirata.s.
Con unas sillas, han construido un harco y con tm gorro de papel, unas
espaJas de madera y un parche en un ojo, se han disfi azado de piratas.
Al caho de un rato, ,se can.saron de jugar y se asomaron por la ventana

para ver el jardin. A Hi, las i anias de los arholes .se halanceahan niovidas poi
el viento.
Entre la hierha, hay una paloma. Apenas se mueve. Dehe e.star herida.
Juan y Beatriz corren a verla. Se ha caido de un ârhol y .ie ha rato una patita.
Los tiinos la ‹ogen y la llevan a str casa. Alli Junto con en niamâ, Ie
lavan la herida y Ie vendan la patita rota.
Dw ante unos dras, lo.s niño,s la ctitdan y la alimentan. Pero pronto .se
recupera y comienza a caniinar. Entonces, le quitan la venda y la dejan volar.

1.- ZQué estacién del
era?
a I
3.- ZA qué juegan los niños?
a) AI parchfs
a) Primavera
b) Invierno b) A los piratas
c) Al veo veo
c) Otono
4.- ñCon qué construyen el barco?

2 .- ñCé m o es Iâ n Io s
parques y las calles? a ) Con unas sillas
a) Llenos de c) Desiertos
gente
b) Llenos de fiores
b) Con una mesa
c) Con una
escalera
5.- ZQué ven los niños por la /+- cCémo se ha roto la patita la
ventana? paloma?
a) El colegio a) Se ha caido de un ârbol

b) El parque b) Le han disparado
c) El jardin c) La ha arrastrado el viento
6.- ZDénde ven a la paloma? 8.- ñQué hacen los niños con la
paloma?
a) Sobre un érbol
a) La dejan tirada
b) Entre la hierba
b) La llevan al hospital
c) Volando
c) La llevan a su casa
CONTESTA
MI MOCHILA
Esta es mi mochila. ZOs gusta?
A mi me encanta.
Me la compro mama el ano pasado.
Como veis, es de color gris verdoso.
Las correas para sujetarla a la espalda son de color

marron.
Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.
En la bolsa mayor mama coloca la comida para

tomar en el patio a la hora del recreo.
En la parte de fuera hay dos bolsitas mas pequenas:

una es para la botella de agua, y la otra para el cuaderno y
los Iapices de colores.
Es por si tengo que dibujar algo, Zsabéis?
En el cole hay tantas cosas bonitas...
Pero ninguna tan bonita como mi mochila.
No sabria ir al colegio sin ella.
A. Garr”iga
ZQué no sabrfa hacer sin su

ZQuién compré la mochila? mochila?
a) Papa. a) No sabria jugar.
b) Mama. b) No sabria salir de excursién.

c) El primo Teo. c) No sabria correr.
ZDe qué color es la mochila? ¿De qué color son las correas?
a) Rojo azulado. a) Gris verdoso
b) Blanca. b) Marrén
c) Gris verdoso. c) Color plata
ZDe qué parecen las hebillas?

¿Qué me coloca mama en la
a) Plata. bolsa mas grande?
b) Oro. a) Los Iâpices de colores
c) Platino. b) El vaso irrompible
c) La comida.
DIBU3A COMO ES LA
MOCH1LA DE LA
HISTORIA
LOS ANIMALES
Un ratén estaba descansando al pie de un ârbol.
De pronto ie cayé una fruta en la cabeza.

El ratén salié corriendo, encontré a su amigo el conejo y
ie dijo:
-AIIi estaba yo, y me ha caido encima una rama que por

poco me mata.
El conejo corrié asustado, encontré a la ardilla y ie dijo:
- iPor alli, hace un momento, ie ha caido al ratén un ârbol
encima!
La ardilla eché a correr, encontro al cerdito y ie dijo:

- iNo vayas por alli, que estân cayendo rayos y centellas!
El cerdito encontré al chivo y ie dijo:
- iCorre, corre, que por alli' hay un terremoto!

Y asi, uno tras de otro, todos los animales, asustados,
corrieron como locos. Se creian que se hundia el mundo.
H. Almendros
ZDénde descansaba el ratén? ñ Qué conté el conejo a la ardilla?
a) En su cama. a) Que al raton se ie habia caido

una teja en la cabeza
b) En su madriguera.
b) Que al rat6n se Ie habia caido
c) Al pie de un ârbol. un ârbol en la cabeza
c) Que el rat6n se habfa caido de un

ârbol.
ZQuién era el mejor amigo del ratén?
a) El conejo.
ZTeriian los animates motivo para
b) La ardilla. asustarse?
c) El cerdito. a) Si. Era un terremoto.
b) Si. Habia rayos y centellas.
ZQué crefan los animales? c) No. AI rat6n Ie habia caido

una fruta.
a) Que era una bronna.
b) Que se hundia el mundo.
c) Que no pasaba nada.
Dibuja todos los animates que salen en la historia y

escribe como se Ilaman
El pan redondo
Juan Soldado venia de la guerra. Iba camino de un pequeno y bonito

pueblo. Llevaba una mochila a sus espaldas con un pan redondo
dentro.
En el camino de tierra seca y roja, Ie salié un pobre al encuentro y

ie
pidi6 limosna.
Juan Soldado, que era muy bueno, sac6 el pan redondo de la

mochila y Ie entrego la mitad.
AI poco rato, en el mismo camino, encontré otro pobre que

también ie pidié limosna. Sac6 el medio pan que Ie quedaba y
se Io dio.
1) ZCémo se Ilamaba el soldadO? 4) Dentro de la mochila tenia...

a) Juan. a) Un pan redondo.
b) Jesds. b) Un bocadillo.
C) OS 2 • C) Un Al U tA dE2 S P r d in a S.
2) ZDe dénde venfa?

5) ZQué Ie dio at primer pobre?
a) De una excursi6n.
a) El pan.
b) Del cuartel.
b) Medio pan.
c) De la guerra.
c) El bocadillo.
3) ZQué Ilevaba en las espaldas? s) ZPor qué el soldado era, at

a) Un abrigo. final ,mas pobre?
b) Una mochila. a) Porque se comio el pan.
c) Una escopeta, b) Porque no teni"a dinero.
c) Porque no tenia nada de comida.
EL SOLDADITO DE PLOMO
Hace muchos anos, cuando tus abuelos eran pequenos, los

ninos jugaban con soldaditos de plomo. Un dia Ie regalaron
una caja de ellos a un nino muy travieso que,
al abrirla, encontro uno con una sola pierna.
No tardé ni un minuto en apartarle de sus juguetes
preferidos. Fue al zaguân, Io tiré a un rincén y se fue a
dormir.
Soné que el soldadito ofa una risa extrana que provenia de
una caja entreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qué era.
La destapé y... un enorme monigote ie hizo perder el equilibrio,
por Io que cayé a la calle, lejos de su amada, la bailarina.
Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel

que navegaba hacia el mar, pasando por aguas
peligrosas.
Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces,hasta que
uno de ellos Io devoro.
Pronto salié de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la

criada fue a comprar pescado y, al ir a limpiarlo, salio el
soldado.
Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina
enamorada empezo a pedir auxilio y a Ilorar tan fuerte que el
nino se desperto.
- iQué pesadilla! -exclamé-, restregândose los ojos.

Corrié hacia el zaguân y encontré sus viejos juguetes
como si nada.
Pero al cerrar la puerta, algo ocurrié: el soldadito y la bailarina
estaban juntos y eran felices.
Hace muchos años, ?con qué ?Quién se tragé

jugaban los niños? at soldadito?
a) A la oca. a) Un pez
b) Con soldaditos de plomo. b) Una enorme rata
c) Con cochecitos. c) Un perro rabioso
•?Por qué tiré a un ? Cémo volvié el soldadito a

soldadito? su casa?
a) Porque no ie gustaba. a) Cojeando
b) Porque era de madera. b) La criada compré el
pescado que se Io
c) Porque tenia una sola pierna. habfa tragado
c) El nino salié a buscarlo
En el sueno del nino

?décde fue a parar el
soldadito cuando se cayé ?Qué ocurre at final cuando
la puerta se cierra?
por la ventana?
a) El soldadito estâ solo.
a) A un barco de papel.
b) La bailarina estâ sola.
b) AI mar.
c) El soldadito y la bailarina
c) A un parque. estân juntos.
LOS PRINCIPES DEL ANO
Sucedio, hace ya muchos siglos, que un rey poderoso pensé en

nombrar tres pri“ncipes que viajasen continuamente por su reino. El
rey los Ilamo: Verano, Otono, Invierno.
Envié el rey a su pueblo al principe Verano, pero a los pocos

dias de su Ilegada, los manantiales se secaron y la sed y el calor
amenazaron con devorar la vida de todos los habitantes del reino.
Mandé entonces el rey al principe Otono, que Ilego acompanado
de muchos frutos de regalo. Pero a los pocos dfas los ârboles
perdieron sus hojas, el cielo se cubrio de nubes grises cargadas de
agua, y el viento azoté campos y poblados.
Llegé después el principe Invierno, frfo, majestuoso,

haciéndose acompanar por centenares de vasallos que
sostenian su pesada capa de armino. El frfo corazon del principe
helaba todo a su alrededor.
Viendo el rey la tristeza de su pueblo, tuvo compasién de él y
decidié buscar una solucién.
En regiones doradas y de ensueno, vivfa una princesa Ilamada
Primavera. El monarca la mandé Ilamar, y apenas entro la princesa
en los dominios del rey, la tierra se cubrio de flores, los pâjaros
cantaron alegres construyendo sus nidos y los ârboles vistieron de
verde sus ramas. Un sol suave y limpio lucio el firmamento, y, por
las noches, las estrellas brillaron con extraordinario fulgor.
El rey dejé entonces al pais en manos de los cuatro principes, y

éstos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera-
Verano-Otono-Invierno.
MCI Jesñs Ortega

<“Co“mo " “”” los tres pri“nci"pes. zQue ocurrio con invierno?
a) Verano, Otono y Primavera.
a) Que todos Ie quisieron.
b) Enero, Febrero y Marzo.
b) Que helaba todo a su alrededor.
c) Verano, Otono e Invierno.
c) Que se estaba muy bien.
iqué Ie ocurriâ a Verano?

cQuién consiguiâ arreglarlo todo?
a) Que los manantiales se secaron.
a) El Rey.
b) Que se estaba muy bien.
b) Enero.
c) Que todos Ie querian.
c) Primavera.
a) Que todos ie querian.
b) Que se estaba muy bien.
c) Los ârboles perdieron sus hojas.

EL GIGANTE EGOISTA
Los ninos, cuando salian de la escuela en primavera,

acostumbraban a jugar en el jardin del Gigante.
Un dia, el Gigante, que era muy egofsta, tomé la decisién de

prohibir a los ninos jugar en su jardfn. Pero cuando volvié de
nuevo la primavera, toda la comarca se poblé de pâjaros y
flores, excepto el jardfn del Gigante. La Nieve y la Escarcha se
quedaron en el jardin para siempre.
Asi siempre fue alli invierno. Pero un dia el Gigante se

arrepintié de haber sido tan egofsta.
Una manana, estaba todavia el Gigante en la cama, cuando

oyé cantar a un jilguero. Los ninos habian entrado en el jardin
por un agujero, y con ellos volvié la primavera.
Los ârboles se habfan cubielo de hojas, los pâjaros volaban

piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba
verde.
Y el Gigante se sentia feliz en el jardin jugando con los

ninos.
Oscar Wilde
cDânde acostumbraban a jugar El Gigante era muy...
los ninos? a) Egoista.

a) En el jardin del enano. b) Generoso.
b) b) En el jardin del Gigante. c) Optimista.
c) En el parque del Gigante.
ñEn qué estaciân yuegan los ninos?

iQué oyâ cantar el Gigante?
a) En otono. a) A un loro.
b) En verano. b) A un canario.
c) En primavera. c) A un jilguero.
DIBU3O DEL CUENTO

EL gUESO, LA VIE3A Y EL VIE3O
Una vieja y un viejo teman un queso.

Vino un ratén y se comié el queso, que tenia la vieja y el
viejo.
Vino un gato y se comié al ratén, que se comié el queso, que
teman la vieja y el viejo.
Vino un perro y maté al gato, que se comié al ratén, que se
comié el queso, que teni“an la vieja y el viejo.
Vino un palo y ie pegé al perro, que maté at gato, que se
comié al ratén, que se comié el queso, que teman la vieja y el viejo.
Vino el fuego y quemé al palo, que pegé al perro, que maté al
gato, que se comié al ratén, que se comié el queso, que teman la
vieja y el viejo.
Vino el agua y apagé el fuego, que quemé el palo, que pegé al
perro, que maté al gato, que se comié al ratén, que se comié el
queso, que teman la vieja y el viejo.
Vino el buey y se bebié el agua, que apagé el fuego, que
quemé el palo, que pegé al perro, que maté al gato, que se comié
al ratén, que se comié el queso, que teman la vieja y el viejo.
El buey se acosté y el cuento se acabé.
2.A. Sanchez Pérez
J§ aQc›é teman e/ Erie/a y la Erie/a*:

a) Un queso 4) c Quién matâ al gato?:
b) Un buey a) El perro
c) Un raton b) El viejo
c) La vieja
zy iquién se comiâ el queso?:

a) La abuela a) El gato se fue con el
b) El abuelo ratén
c) El ratén b) El agua apagé el fuego
c) El buey se acosté y el
cuento se acabé
x j zquiñn se comiâ el ratân?':
a) El buey
b) El gato
c) El viejo
DIBU3O DEL CUENTO

EL PAJARITO
ñCârrio estata el pajarito en en Los ninos jugaban con las

foxes en:
a) Alegre. a) Primavera.
b) Encerrado. b) Verano.
c) Muy feliz. c) Otono.
?Cuando jugaban los ninos a el pa/az/to se escapâ
tirarse hojas? para jugar con el mar:
a) En otono. a) En primavera.
b) En invierno. b) En verano.
c) En primavera. c) En otono.
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.
BARCOS DE PAPEL
Todos los dias echo

PRUEBA mis barquitos de papel, uno tras
DE COMPRENSION
otro, corriendo abajo. Llevan pintado con grandes letras
negras
Qué hagomi nombre
todos y el nombre de mi pueblo.
los dias? Mrs barquitos van cargados de:
Si en lade
a) Casitas playa desconocida adonde Ileguen alguien
madera.
los encuentra, sabrâ quién soy a) Ramas y flores.
yo...
b) Barquitos de papel. b) Flores y Arboles.
Mis barquitos van cargados con flores del jardfn de mi casa; y
c)estoy seguro
Arboles de que estos capullos cogidos al alba Ilegarân con bien
papel. c) Flores del jardin de mi casa.
a tierra por la noche.
R. Tagore
cQuePevznpfnrzdo?
?Cuando son cogidos los capullos?
a) Mi nombre y el nombre a) AI
alba. de mi pueblo.
b) Mis hazanas y b) AI atardecer.

juegos.
c) A medianoche.
c) No Ileva nada
pintado.
COLATIESA Y CASTANUELA
Aqui estân los dos animalitos mas traviesos de todo el bosque.
Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer.
Ahora, en otono, buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno.
- iColatiesa! -chilla Castanuela-, ccémo estâ tu nido?
- iOh, muy bien! -contesta Colatiesa- tengo avellanas, nueces, bellotas...

Cuando llegue el invierno me parece que no pasaré ni hambre ni frio.
A. Garriga
?Quién dice que a• Rasar hambre

ñQuiénes son Colatiesa
y Castañuela?
a) Colatiesa.
a) Dos ninas. b) Castanuela.
b) Dos animalitos. c) Ninguna de las dos.
c) Dos cantantes. zpuién tiene en el nido evellunus,
nueces...?
iQué tYene en e/ nicfo a) Castanuela.

Castañuela? b) Colatiesa.
a) Avellanas, nueces, c) Ninguna de las dos.
bellotas...
cPor gut buscan comida?
b) Tiene a Colatiesa. a) Se aburren.
c) No se sabe. b) Para pasar el invierno.
c) Les apetece un bocado.
EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetén. Su

trompa era de un color gris-perla; la mas bonita trompa que
jamâs se ha visto.
Pero iay! Sus orejas eran tan grandes que ie Ilegaban casi
a las rodillas.
Por eso los otros elefantes del circo se burlaban.

Las
burlas de sus companeros Ie ponian triste.
Entonces una ratita amiga ie animaba :
-No Ilores; con esas orejas tñ puedes volar...
-ZPor qué no? -piaron las golondrinas.
Dumbo se subié al trapecio del circo, extendié las orejas

y se solté.
iQué maravilla! iDumbo volaba!
iCémo Ie envidiaban ahora sus grandes
orejas los demâs elefantes!
A. Garriga
ñCâmo es DumhoT
a) Timido.
b) Gracioso y juguetén.
c) De fuerte carâcter.
?Câmo son Ian oreyas de
a) Pequenas.
b) Normales.
c) Muy grandes.
iqué era la me or de tenet las orejas tan grander?'
a) Podia oir mejor.

b) Podia volar.
c) Que a todos les gustaban.
iquién era la amiga de Dumbo que ie animaba?

a) Una ratita.
b) Una cierva.
c) Una elefantita.
?Dânde se subiâ Dumbo la primers ver que volâ?
a) A un ârbol.
b) A un columpio.
c) A un trapecio.
FT:
LA COMETJk?f pp,•'y°’
Jaime tiene siete anos. Todos los dial, cuan o pale gusta ver
câmo vuelan las cometas. Algunas son ver o , sin amarillas
azules.
Su papâ le ha dicho que el domin '’o va hacer una ta. Por eso, han
ido a comprar papel de colores, hilo, pegamento y unas varilla finas.
Ese dia, van temprano al parque. Entre los dos, cortan e! papel y lo pegan
sobre las varillas. Luego, colocan el hilo y Ie ponen una cola de tela muy larga
de muchos colores. Ya estâ lista para volar.
Aprovechando unp suave brisa, Jaime corre con su cometa hasta que ésta,
como si estuviera animada, comienza a elevarse poco a poco hasta convertirse
en " omâs.
UEBA DE COMPRENSION LECTORA

DIBU3O DEL CUENTO
La familia de pingfiinos
k›era de la casa y tooos se quedaron en silencio. Era de rx:xhe: papd pingur›o bu

terna, se puso el abr›go y A bufar›da y satid fuera del ig1 a mirar

LOS JUGUETES DEL
DESVAN
Maria, Paula y Cristina son hermanas; viven en una casa muy grande que tiene
muchas habitaciones y un desvan. En el desvan la mama de estas niñas tiene un
baul donde guarda un monton de juguetes que sus hijas ya no utilizan: una pelota de
colores, un tren, construcciones de madera, una muñeca, una caja de canicas, un coche
azul, un oso de peluche....
Cuando vienen del colegio, las tres niñas meriendan y se van a su habitacion a jugar.
Una tarde estaban en su casa muy aburridas, no sabian a que jugar. Se subieron al
desvan. Alli encontraron el baul y su pusieron muy contentas de poder jugar con
Rabito Blanco
Rabito Blanco era un conejito que movfa sin cesar su rabito y hacfa un ruido asf:
isess-sess, sess-sess!
Cuando sus padres ofan el ruido de Rabito Blanco, se ponfan muy contentos. Su
hijito andaba por alli.
Pero un dia sus papas no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se habia
escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque.
-No vayas solo al bosque -Ie decian todos los dias-, porque si viene el Hombre
Malo con su escopeta te puede matar.
Rabito Blanco no hizo caso a sus papas y se fue solo al bosque. Aproveché unas
hojas secas y empezo a hacer una cueva. AI poco tiempo oy6 un ruido extrano.
Dej6 de escarbar. Estiro las orejas. Escuché con atencion y ie parecio oir estas
palabras:
- iTe ca-za-ré, te co-me-ré!
Muerto de miedo dio un salto y corrio a su casa.
Sus padres Ie esperaban Ilorando. Rabito Blanco les conté su aventura. Ellos
escucharon con atencion y al final rieron a carcajadas.
-Hijo mfo -ie dijo su padre-, Io que ofste no decfa:

"iTe ca-za-ré, te co-me-ré!", sino "i Sess-sess, sess- sess! "
Rabito Blanco se habfa asustado de su propio rabito que no se

estaba quieto nunca.
Dibuja a Rabito Blanco con sus papas

EL MIEDO DE POLDO
Habia una vez una nina que tenia un perrito Ilamado Poldo.
Poldo tenfa mucho miedo a los ninos. De todos los ninos, menos de
su duena.
Cerca vivia un nino que tenia mucho miedo de los perros. Un dia,
Poldo bajaba con su duena por las escaleras de la casa, cuando se
encontré con el nino.
Poldo se asusté y salié corriendo y ladrando. El nino también se
asust6 y salié corriendo y gritando. De nada sirvio que la duena de Poldo
intentara calmarlos.
Esto se repiti6 muchas veces y, siempre que se encontraban el nino
y el perro, salian huyendo, uno en una direccién y el otro en la direccion
contraria.
Un dia dijo el nino:
- Chucho repelente, Spor qué quieres morderme?
- isi no quiere morderte! — ie dijo la duena de Poldo-. Lo que pasa es
que Id tienes miedo de él y él tiene miedo de ti.
- iPero si no ie voy a hacer nada!
- Ni él tampoco a ti: solamente ladra, corre y se escapa. Tii intenta
andar tranquilo y verâs como Poldo no harâ nada.
- tY por qué no Io intenta él?
- Porque, como es un perro, no entiende. Sin embargo td eres un
nino...
AI dia siguiente, el nino, al encontrarse con el perro, hizo como si no
Io hubiera visto. Y el perro paso por su lado, tan tranquilo.
El nino llegé a su casa muy
contento. iYa no ie tenia miedo a
los perros!
Dibujo del cuento

El viento y el sol
El sol y el vien†o discu†ian para ver quién era el mas

fuer†e El vien†o decia: cVes aquel anciano envuel†o en
una capa*. Te apues†o a que Ie haré qui†ar la capa mâs
ropido que †u.
5e ocuI†o el sol †ras una nube y comenzo a soplar el vien†o,
Cqda vez con més fuerza, has†q Ser casi un
ciclon, pero cuan†o mas soplabo
†an†o mds se envolvia el hombre en la
capa. Por fin el vien†o se colmé y se decloro
vencido.
Y en†onces salio el sol
y sonrid benignamente sobre el anciano.
No posé mucho †iempo hasta que el onciano,
acalorado por la †ibiezo del sol, se qui†o la capa.
El sol demostro entonces al viento que la
suavidod y el amor de los abrazos son mos
poderosos
que la furio y la fuerza.
PRUEBA DE COMPRENSI@N LECTORA

1 Inventa un titulo para esta historia y escribelo arriba.
Coloca las palabras en su lugar para que la historia tenga sentido.

EL ROC
Los hombres
PRUEBAque viven en una isla Ilamada
DE COMPRENSION Madagascar dicen que
LECTORA
en una época del año Ilega de otros lugares un pâjaro muy extraño
I. - El pâjaro Roc vive en una isla llamada
Ilamado Roe.
El Roc tiene una forma parecida a la del âguila, pero mucho mayor.
2.- El Roc es mucho mâs que un âguila.
El Roe es tan fuerte que puede levantar en sus garras a un elefante,
volar con él por los aires y dejarlo caer desde Io alto para después
3.- El Roc puede levantar entre
comérselo.
sus garras.
Quienes han visto el Roe dicen que las alas miden dieciséis
4.- Susmetros
alas miden metros.
de punta a punta y que las plumas tienen ocho metros de largo.
5.- Las del Roc tienen ocho metros de largo.
6.- Dibuja un pâjaro Roc.

El honrado leñador
Habia una vez un pobre lenador que regresaba a su casa después de una jornada de duro
trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el rio, se le cayfi el hacha al agua. Entonces
empezo a lamentarse tristemente: ¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo
hacha?
Al instante ;oh, maravilla! Una bella ninfa aparecia sobre las aguas y dijo a1 leñador:
Espera, buen hombre: traeré tu hacha.
Se hundio en la corriente y poco después reaparecia con un hacha de oro entre las manos.
El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergifi la ninfa, para
reaparecer después con otra hacha de plata.
Tampoco es la mfa dijo el afiigido leñador.
Por tercera vez la ninfa buscñ bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.
;Oh gracias, gracias! ;Esa es la mia!
Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y
te mereces un premio.

EL VIAJERO EXTRAVIADO
Erase un campesino suizo, cruel con los animales, especiolmente los perros, a
los que trataba a pedradas.
Un dia de invierno, †uvo que ir a las mon†anas nevadas para
recoger la herencia de un parien†e, pero se perdio en el camino. Era un dia
terrible y Ie
†empes†od se aba†io sobre él. En medio de la oscuridad, el hombre resbalo y
fue a caer por un precipicio. En†onces llamo a gri†os, pidiendo auxilio, pero nadie
llepaba en su socorro. Tenia una pierna ro†a y no podia salir de alli por sus
propios medios.
-Dios mio, voy a morir conpelado...-se dijo.
Y de pron†o, cuando es†oba a pun†o de perder el conocimien†o, sin†io
un alien†o calido en su cara. Un hermoso perrazo Ie es†abo dando color.
Llevaba una man†a en el lomo y un barril de alcohol suje†o al cuello. El
campesino se apresuro a tomar un buen trago y a envolverse en la manta.
Después se tendio sobre la espalda del animal que, †rabajosamen†e, Ie Ilevo
has†a lugar habi†ado, salvandole la vida.
?Sabéis, amiguitos qué hizo el campesino con su herencia* Pues fundar
un hogar para perros como el que Ie habia salvado, llamodo San Bernardo. Se dice
que aquellos animates saivoron muchos vidas en los inviernos y que adoraban
a su dueno...

6
....... .......... ........ ..................................................................................................................... ...........................................
6 '
............................................................... ................................................................................. ........... ...........
HAZ UN DIBU3O DEL CUENTO

LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
Un buen dia,PRUEBA
un hombreDE COMPRENSION
paseaba LECTORA
por el bosque y se encontro una hermosa
gallina. Se la llevo a su casa y a los pocos dias se dio cuenta de que cada dia
ponia un huevo de oro . Se creyo que dentro de/ estomago de la gallina habria
mucho oro y se haria r/co y la mato.
Pero cual fue su sorpresa cuando al abrirla vio que por dentro era igual que las
demas gallinas.Resulta que /a gallina ponia huevos de oro pero ella no era de
oro. De modo que como la habia matado se quedâ sin la riqueza que la madre
naturaleza Ie habia otorgado al dejarle en el bosque la gallina de los huevos de
OrO.
LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Era un dia de verano y una hormiga caminaba por el campo recogiendo
granos
de trigo y otros cereales para fener algo que comer en invierno.
Una cigarra la vio y se sorprendio de que fuera tan /aboriosa y de que
trabajara cuando los demâs animales estaban descansando.
La hormiga, de momento, no dijo nada,' pero, cuando llegâ e/ invierno y la
//Asia deshizo e/ heno y en el campo no habia nada que comer, la cigarra,
hambrienta, fue al encuentro de la hormiga para pedirle que ie diera pade de
su comida. Entonces, ella respondio: ”Cigarra, si hubieras trabajado
entonces, cuando yo me afanaba y tâ me criticabas, ahora no te faltaria
comida." PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA
EL ZORRO Y EL CUERVO
Cierto cuervo, muy feo, robé un queso y, se subié a la copa de un ârbol para
comérselo. Entonces Io vio un zorro muy listo, y comenzo a elogiarlo con la intencion
de quitârselo.
Le dijo:- No he visto jamas un pâjaro mâs bello que tu, con unas plumas tan bellas y
brillantes. Seguro que cantas tan maravillosamente como maravillosas son tus
plumas. Envanecido el cuervo por este elogio, quiso demostrar al amable zorro to bien
que cantaba. AI comenzar a graznar, dejé caer el queso de su negro pico. El astuto
zorro, que no deseaba otra cosa, Io cogio entre sus dientes y, dejando burlado al
cuervo, se puso a comérselo bajo la sombra de un ârbol.
EL LE@N Y EL RATON
Unos ra†onci†os, jugando en un prado, desper†aron a un leon que dormia
†ranquilamen†e al pie de un arbol. La fiero, levan†andose de pronto, a†rapo entre sus
garras al mls a†revido de la pandilla.
El ra†oncillo, lleno de miedo, prome†io al leon que si Ie perdonoba to vida siempre es†orfa
a
su servicio: y aunque es†a promesa lo hizo reir, el leon termini por soltarlo.
Tiempo después, el leon cayo en las redes que un cazador ie habia †endido y como, a
pesor de su fuerza, no podio librarse, rugio y rugi6, has†a que su voz f ue escuchado
por †oda la selva.
El ra†oncillo, al oirlo, acudi6 presuroso y rompio las redes con sus afilados dientes. De
es†a manera el pequeno ra†oncito cumplio su promesa, y salvo la vida del rey de los
onimales.
El leon medito seriomen†e en el favor que acababa de recibir y prome†id ser en adelan†e
mâs generoso.
PRUEBA DECOMPRENSION LECTORA

LAS DOS GOTITAS
Las dos go†i†as de agua vivian en una gran nube. Comenz6 a hover y la
9 +•”+a pequena no querfa caer, ie daba mucho miedo. Su mam6 ie conté que
era muy divertido, que un dia cayé en un« flor, otro dfo en una cosa y otro
dia en una calle muy bonita. La gotito pequeno, con mucho miedo, agarré de
la mono a su momé, cerré los ojos y se dejé cner.
has dos go†i†os de agua coyeron jun†o con los demés, formando una gran
Iluvia plateodo. La momé mojé la hojo de un ér'boI, se resbalo y coy6 ol suelo
produciendo un gran ruido: "plaf". Su hijo, como era més delgodita, tardé
més en caer, se posé sobre un paropuas rojo, haciendo un ruidi†o: "clic".
Después resbal6 y cayé en el gorro de una nina, "clic", se desliz6 por su nariz
para més †orde go†eor en su impermeable azul. AI final ocobé en unas botas de
agua. Estuvo un buen rato en la boto hasta que la nina comenz6 a andar y cayé a
un gran charco que habfa en el suelo. AIIi encon†ré a su mamé a quien ie dio
un grnn abrazo. Después de contarse el largo viaje, quedaron fundidas en el gran
charco de agua. Més †orde, solié el sol, se reflejé en el charco y aporecié un
bonito arco iris.

LAS DOS HOJITAS
Era un gran arbol Ileno de hojas, hasta un dfa, en que aparecio un gran viento que
comenzo a soplar y soplar. Las hojas iban cayendo at suelo una tras otras. Unas se
Ilenaban de barro, otras las pisaban los ninos, y otras iban a parar a la basura cuando Id5
recogia el barrendero.
Habfa en Io alto de una ramita dos hojas que Iloraban porque no querian caer al suelo.
No querian Ilenarse de barro, que los ninos las pisaran o que las echaran a la basura. Cada
vez que venia el viento se movian pero se agarraban con su rabito muy fuerte a la rama del
arbol. De pronto dijo la mas pequenita: "tengo una idea, mira aquel pâjaro que vuela por el
cielo, por qué no esperamos que venga un gran viento y volamos como él". A la otra hoja ie
parecio una estupenda idea. Cuando soplo un gran viento las dos hojas soltaron su rabito de
la rama del arbol y volaron por el aire, muy alto, muy alto, hasta desaparecer junto a los
pajaros dll cielo.
“/ *
*--y RUEBA DE COMPRENSION LECTORA
La blusa de Pablo
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Dibuja esta historia en tres escenas.

Forma frases y escribelas.
LA BRU3A BRAULIA
Copia esta historia sin faltas.
Subraya las palabras de la historia que tengan las letras bF- y cépialas.
¿DC & ?
... ..... .. ........ . . ... ...... . . . . . ..... .. ....... ... . . .. . . . .. . . .. . ..... .. .. ...... . .. . .
... . . .. .
?Cémo te imaginas
a la bruja Braulia?
Dibfijala.
LA BICI DE BRAULIO
Copia esta historia sin faltas.

EL REY CLAUDIO
Et «j CJâ«xd«e «x« «+ j›‹rix & «term+‹» t<wqAda.
Copia esta historia

MI PERRO CRISPIN
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La semilla

Un pâjaro oyé a la semilla y fue a ver a la madre tierra.

- La semilla estâ atrapada entre las rocas y no puede salir.

Entonces, la madre tierra Ilamé al sol y a la Iluvia. Los tres

Abre tus hojitas

La Iluvia comenzé a caer. La semilla se hundié en la tierra

Las hojas parecfan dos ojitos verdes maravillados del mundo.

iAquella flor tan hermosa era un girasol!

(Isabel Freire de Matos)

1) ?Dénde cayé la semilla? B) ?Qué parecian las hojas?

b) En el camino b) Dos ojitos verdes

2) ?A quién fue a ver el 6) ?De qué color eran los

3) ?A quién Ilamé 7) ?Qué flor era la que

4) ?Cémo tomé fuerza la Copia to que dijeron la madre

b) Con el agua y el viento

c) Con el agua y el sol

- i I'ñamâ, mama, corre, ven a la ventana! -grité Marfa.

- Mira. i En el jardfn hay estrellitas voladoras!

- iQué bonitas son! -contest6 la mamé. Pero no son estrellas: son

- ZSon peligrosas las luciérnagas! . tPican? -pregunté Marfa.

- No son nada pelig rosas -contesté mamé.

Naria bajé al jardfn. AI poco rato volvié a subir gritando:

- iOh, pobre luciérnaga!. ñCrees de verdad que te va a alumbrar?.

- Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad —

La mama apagé la luz. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un

- tY por qué no alumbra? — pregunté Maria.

- Porque estâ triste y se siente prisionera. tQué harias td si te

Maria comprendié que debia soltar a la luciérnaga. Se fue a la

2) ?Cuândo se suelen ver las 0) ?Qué hizo la luciérnaga

4) ?Por qué no alumbra la

c) Porque sélo alumbraba con

8) ?Son peligrosas las

c) Si, dan calambre.

LOS PANECILLOS DE PASAS

Una vez, un padre Ie dijo a su hijo:

-Por favor, vete deprisa al correo y trâeme treinta sellos.

-Ve a la panaderfa y compra tres panecillos de pasas.

El nino salié corriendo con el dinero.

Como el correo estaba cerca, se quedé un ratito a jugar en la

Luego fue corriendo al correo y compré tres sellos.

-Bueno, pues ahora pegaré panecillos de pasas en mis cartas.

Y la madre también se eché a refr.

Prepararon la merienda y comieron tantos panecillos de pasas

•?Qué ie dice la madre? ¿ Dénde se entretuvo el niño?

a) §ue vaya a la carniceria. a) En el parque.

b) Que vaya a la panaderia. b) En la calle.

c) Que vaya a la fruterfa. c) En casa de su amigo.

•?Cuântos sellos compra? ¿ Qué hizo el padre cuando Ilegé

¿ Cuando se tomaron los

E.s inviei no y el vientn snpla fuertemente. La calle y Inc parques e.stân

Al caho de un rato, ,se can.saron de jugar y se asomaron por la ventana

PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA

b) Invierno b) A los piratas

4.- ñCon qué construyen el barco?

a) El colegio a) Se ha caido de un ârbol

Esta es mi mochila. ZOs gusta?

Me la compro mama el ano pasado.

Como veis, es de color gris verdoso.

Las correas para sujetarla a la espalda son de color

Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.

En la bolsa mayor mama coloca la comida para

En la parte de fuera hay dos bolsitas mas pequenas:

Es por si tengo que dibujar algo, Zsabéis?