Profesor: Selvin Sanchez

INSTITUTO “HECTOR PINEDA UGARTE”

Guía de reforzamiento 10mo. BCH – Biología II

Ejercicios
INSTRUCCIONES: resuelva los siguientes ejercicios de forma clara y ordenada
aplicando las leyes de Mendel, dejar evidencia de su procedimiento para validar
su respuesta.

1)Si una planta homocigota de tallo alto (GG)se cruza con un tallo corto (gg) como
serán los genotipos y fenotipos de F1 y F2. determine genotipo y fenotipo de cada una.

2)El pelo rizado en los perros domina sobre el pelo liso, una hembra homocigota se
cruza con un macho homocigoto recesivo ¿Cómo va ser su descendencia? Determine
genotipo y fenotipo de cada una.

3) . En los guisantes las flores de color rojo son dominantes sobre las de color blanco.
Cruce una planta de flores roja homocigota con una de flores blancas. Indique F1 y F2.

2. En los hámster el pelaje crema es dominante sobre el pelaje chocolate. Cruce un

hámster macho pelaje crema heterocigoto con una hembra pelaje chocolate. Indique la
F1.

4) En los perros pastor alemán las orejas rectas son dominantes sobre las caídas.

a) Cruce un macho orejas rectas homocigoto con una hembra orejas rectas
heterocigota. Indique la F1.

b) Cruce una hembra orejas caídas con un macho orejas rectas heterocigoto. Indique la
F1.

5) Al cruzar una planta alta con otra enana se obtienen 20 descendientes, todos altos
¿Cuál es la probabilidad en porcentaje de que ocurra sí?

a) El padre alto es homocigoto

b) El padre alto es heterocigoto

 Profesor: Selvin Sanchez

6) . En el ganado vacuno la falta de cuernos (P) es dominante sobre la

presencia de ellos (p).

Uno toro sin cuernos se cruza con tres vacas.

 Con la vaca A, que tiene cuernos, se obtiene al menos un ternero sin cuernos.
 Con la vaca B, también con cuernos se produce al menos un ternero con
cuernos.
 Con la vaca C que no tiene cuernos, se produce un ternero con cuernos.

a) ¿Cuáles son los genotipos de los 4 progenitores y que otra descendencia, en

proporciones,

cabría esperar de estos cruzamientos?

7) Dos hembras de ratón se cruzan con un macho pardo. En varias camadas, la

hembra 1 , tiene 2 hijos negros y 2 pardos; mientras la hembra 2, tiene 4 hijos negros.

¿Qué deducciones pueden hacerse acerca de la herencia del color de pelo negro y
pardo en el ratón? ¿Cuáles son los genotipos de los progenitores?

8) Un varón de ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La madre

de la mujer era de ojos azules, el padre de ojos pardos y tenía un hermano

de ojos azules. Sabiendo que el color pardo domina sobre el azul, razona

cómo será el genotipo de cada uno de los individuos.

9) El pelaje negro de los cobayas es un carácter dominante, y el blanco,

recesivo, Cuando un cobaya puro negro se cruza con uno blanco, ¿qué

fracción de la F2 negra se espera que sea heterocigótica?

10) En los conejos, el pelo corto se debe al alelo dominante L, y el pelo largo a

su alelo recesivo l . Un cruce entre una hembra de pelo corto y un macho de

pelo largo produjo un conejito de pelo largo y siete de pelo corto.

 Profesor: Selvin Sanchez

 ¿Cuál es el genotipo de los padres?

 ¿Qué proporción fenotípica sería la esperada en F1?

11) La forma de los rábanos puede ser redonda (RR), alargada (LL) u oval (RL).

Si se cruzan rábanos largos con rábanos ovales y después se permite que la

F1 se cruce entre sí, ¿qué proporciones fenotípicas y genotípicas podemos

esperar en la F2?

12) La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo n, y la lana

blanca a su alelo dominante N. Un carnero blanco es cruzado con una oveja

blanca, siendo ambos heterocigóticos. Tienen un borreguito blanco con el

que se realiza un retro cruzamiento con el progenitor femenino. ¿Cuál es la

probabilidad de que su descendencia sea negra?

13) Una planta que tiene hojas compuestas y aserradas se cruza con otra planta que
tiene hojas simples y lobuladas. Cada progenitor es homocigótico para una de las
características dominantes y para una de las características recesivas.

• ¿Cuál es el genotipo de la generación F1? ¿Cuál es su fenotipo?

• Si se cruzan individuos de la F1, ¿qué fenotipos tendrá la generación F2?

14) Una vaca de pelo retinto (rojizo), cuyos padres son de pelo negro, se cruza con un
toro de pelo negro, cuyos padres tienen pelo negro, uno de ellos, y pelo retinto el otro.

a. ¿Cuál es el genotipo de los animales que se cruzan?

b. ¿Y el fenotipo de la descendencia?

15) El tipo mocho (sin cuerna) de las ovejas es producido por un gen P que es
dominante en las hembras, pero recesivo en los machos. Un macho homocigótico con
cuernos se cruza
 Profesor: Selvin Sanchez

por una hembra también homocigótica, pero mocha. Realiza la segregación

respecto al sexo y al carácter mocho en F1 y F2.

16) . En los hámsteres el pelaje crema es dominante sobre el pelaje chocolate. Cruce
un hámster macho pelaje crema heterocigoto con un hembra pelaje chocolate. Indique
la F1.

17) se cruzan tomates rojos híbridos y de tamaño normal homocigoto con la variedad
amarilla enana. ¿qué proporción de los tomates rojos que sale F2 serán enanos? (los
alelos dominantes son color rojo y tamaño normal)

18) al cruzar una gallina normal con un gallo paticorto salieron todos los gallitos
normales y todas las gallinitas paticortas. Posterior se realiza la F2y se obtiene que la
mitrad de los gallos y la mitad de las gallinas salen paticortas.

19) prediga el resultado de cruzar dos variedades de maíz que poseen diferencias en
color y textura de grano, una de ellas posee granos amarillos y textura rugosa y la otra
posee granos negros y textura lisa (amarillo y liso son las características dominantes).
realice la F1 y la F2 y prediga los resultados.