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Plan de Asignatura Artes Sextos
Plan de Asignatura Artes Sextos
ESTANDAR DE COMPETENCIAS
Aplicar elementos del Cuento y la ilustración con diferentes propósitos expresivos y creativos, en dibujo y pintura.
DBA
Tiene capacidad de dar la forma bidimensional y tridimensional de una idea para mostrar de manera estética su visión del
entorno comprendido desde el lenguaje de lo visual.
Comprende el buen uso de los materiales de clase para expresar de manera creativa sus emociones y aprendizajes
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Hace publica sus evidencias artísticas donde el uso de la imaginación y creación serán juzgados por sus pares
META DE TÍTULO/
ESTRATEGIAS CRITERIOS DE
S FECHA APRENDIZAJ APRENDIZAJE OBJETIVO RECURSOS
DIDACTICAS EVALUACIÓN
E
1 17/04/202 Soy Cuanto se sobre la Conocer el Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al consciente de historia del arte estado de profesor a los papel bond de dar la forma
21/04/202 mi relacionada a las conocimiento de estudiantes, Cuaderno bidimensional y
3 conocimiento civilizaciones los estudiantes pregunta Lápices de tridimensional de
en cuanto a la antiguas respecto al ¿Cómo están? colores una idea para
historia de la renacimiento y el Toma de Lápices de mostrar de
humanidad. humanismo contacto, Y se grafito manera estética
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finalización del
periodo trabajo
en grupos.
Se empieza con
unas preguntas
a los
estudiantes
sobre el
renacimiento y
el humanismo,
temas que
están
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relacionados
con la historia
del arte, tema
que será visto
durante el
segundo
periodo.
Y se realizara
un ejercicio
creativo de lo
que se
imaginan lo que
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es el
renacimiento.
Por último, se
realizará una
socialización de
los ejercicios
hechos en
clase.
2 24/04/202 Reconozco la Soy consciente de Explicar la Saludo por Hojas de Tiene capacidad
3 al historia del cual es papel de las historia del parte del papel bond de dar la forma
28/04/202 renacimiento expresiones humanismo docente a los Cuaderno bidimensional y
3 y su artísticas en el entorno al estudiantes, Lápices de tridimensional de
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sopa de letras
en las cuales
estarán los
conceptos, y de
cada uno
tendrán que
realizar un
dibujo, y su
respectiva
definición.
3 01/05/202 Comprendo Comprendo el uso Contextualizar Saludo inicial a Hojas de Tiene capacidad
3 al los de los fundamentos los estudiantes la clase, toma papel bond de dar la forma
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05/05/202 fundamentos básicos del dibujo de los conceptos de contacto, Cuaderno bidimensional y
3 básicos del son importantes básicos de los llamado de Lápices de tridimensional de
dibujo (Color, para la creación fundamentos del asistencia y colores una idea para
línea, punto, artística dibujo, su uso y orden del día. Lápices de mostrar de
formas) aplicabilidad. Se procede a grafito manera estética
hablar de los Material su visión del
conceptos de tecnológico entorno
los para comprendido.
fundamentos presentacione
del dibujo y sus s Comprende el
posibles usos. buen uso de los
continuación y materiales de
revisión de la clase para
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vestigios, año y
lugar de
procedencia,
actividad que se
realizara en dos
clases, una
para la
preparación de
carteles y
ensayo de
exposiciones.
Y explicación
de las reglas de
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las
exposiciones
4 08/05/202 Soy capaz de Describo con Describe ideas Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al hablar de un certeza un tema en de conceptos profesor, toma papel bond de dar la forma
12/05/202 tema específico y me claves sobre de contacto, Cuaderno bidimensional y
3 desconocido apropio de el con temas a exponer orden del día, Lápices de tridimensional de
frente a mis fundamentos y frente a sus se recordará las colores una idea para
compañeros claridad, para ser compañeros de reglas de las Lápices de mostrar de
de grado y compartido clase, exposiciones y grafito manera estética
que ellos haciéndose los puntos Pliegos de su visión del
puedan tener entender con calificables. papel bond o entorno
claridad de lo claridad Se realizará la cartulina comprendido.
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3 al lo aprendido conceptos y los conceptos profesor, toma papel bond de dar la forma
02/06/202 para usarlo en aplico en mi básicos y usarlos de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 mis creación artística en creaciones orden del día. Lápices de tridimensional de
creaciones graficas colores una idea para
personales Explicación del Lápices de mostrar de
concepto grafito manera estética
(Volumen, Material su visión del
cuadricula y tecnológico entorno
perspectiva), su para comprendido.
aplicabilidad presentacione
artística sobre s Comprende el
formatos de buen uso de los
papel. materiales de
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pares
8 05/06/202 Soy capaz de Siguiendo Relaciono Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al seguir instrucciones paso a instrucciones profesor, toma papel bond de dar la forma
09/06/202 instrucciones paso, para la básicas, para la de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 para la creación de la creación de un orden del día. Lápices de tridimensional de
creación de imagen en producto artístico Se retoman los colores una idea para
ejercicios movimiento a partir temas Lápices de mostrar de
visuales del recorte, medición expuestos de grafito manera estética
y uso de materiales las Material su visión del
civilizaciones de tecnológico entorno
la humanidad, para comprendido.
explicación de presentacione
uso de la s Comprende el
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de la imagen.
10 19/05/202 Represento Propongo de Proponer de Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al mi versión manera libre en un manera escrita y profesor, toma papel bond de dar la forma
23/06/202 escrita de lo escrito fantasioso un grafica historias de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 que se, relato-historieta de fantasiosas para orden del día. Lápices de tridimensional de
generando la época del la creación de Segunda parte colores una idea para
una pieza renacimiento y comic y grafías del comic se Lápices de mostrar de
literaria y humanismo. personales empezará y grafito manera estética
grafica terminará en Material su visión del
clase la parte tecnológico entorno
visual del comic para comprendido.
propuesto por presentacione
los estudiantes, s Comprende el
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creación serán
juzgados por sus
pares
26/06/202 Exposición final de los recursos realizados y terminados en el segundo periodo en el salón de Artes
3 al
30/06/202
3
OBSERVACIONES:
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CARGO: DOCENTE ARTES CARGO: