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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUGO ANGEL JARAMILLO

CUIDADELA DEL CAFE


PROCESO: COORDINACION PEDAGOGICA
DOCUMENTO: PLAN DE ASIGNATURA

DOCENTE ASIGNATURA GRADO PERIODO DURACIÓN AÑO


Daniel Stiven Acevedo Saenz Educación Artística Sexto 1, 2 y 3 Segundo 10 semanas 2023

ESTANDAR DE COMPETENCIAS
Aplicar elementos del Cuento y la ilustración con diferentes propósitos expresivos y creativos, en dibujo y pintura.

DBA
 Tiene capacidad de dar la forma bidimensional y tridimensional de una idea para mostrar de manera estética su visión del
entorno comprendido desde el lenguaje de lo visual.

 Comprende el buen uso de los materiales de clase para expresar de manera creativa sus emociones y aprendizajes
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 Hace publica sus evidencias artísticas donde el uso de la imaginación y creación serán juzgados por sus pares

META DE TÍTULO/
ESTRATEGIAS CRITERIOS DE
S FECHA APRENDIZAJ APRENDIZAJE OBJETIVO RECURSOS
DIDACTICAS EVALUACIÓN
E
1 17/04/202 Soy Cuanto se sobre la Conocer el Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al consciente de historia del arte estado de profesor a los papel bond de dar la forma
21/04/202 mi relacionada a las conocimiento de estudiantes, Cuaderno bidimensional y
3 conocimiento civilizaciones los estudiantes pregunta Lápices de tridimensional de
en cuanto a la antiguas respecto al ¿Cómo están? colores una idea para
historia de la renacimiento y el Toma de Lápices de mostrar de
humanidad. humanismo contacto, Y se grafito manera estética
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aparte de los realiza una Material su visión del


fundamentos del conversación tecnológico entorno
dibujo con el grupo de para comprendido.
sentimientos y presentacione
emociones. s Comprende el
buen uso de los
Seguido se da materiales de
el orden del día, clase para
de las expresar de
actividades que manera creativa
se van a sus emociones y
realizar para aprendizajes
que haya un
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control de la Hace publica sus


clase. evidencias
Se dará artísticas donde el
información de uso de la
los ejercicios imaginación y
que se tendrán creación serán
en cuenta para juzgados por sus
las notas de la pares
asignatura, y
sus porcentajes,
aparte de la
obra que se
realizara en la
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finalización del
periodo trabajo
en grupos.

Se empieza con
unas preguntas
a los
estudiantes
sobre el
renacimiento y
el humanismo,
temas que
están
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relacionados
con la historia
del arte, tema
que será visto
durante el
segundo
periodo.

Y se realizara
un ejercicio
creativo de lo
que se
imaginan lo que
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es el
renacimiento.

Por último, se
realizará una
socialización de
los ejercicios
hechos en
clase.
2 24/04/202 Reconozco la Soy consciente de Explicar la Saludo por Hojas de Tiene capacidad
3 al historia del cual es papel de las historia del parte del papel bond de dar la forma
28/04/202 renacimiento expresiones humanismo docente a los Cuaderno bidimensional y
3 y su artísticas en el entorno al estudiantes, Lápices de tridimensional de
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influencia en periodo del renacimiento y toma de colores una idea para


el arte y la renacimiento y su que aporto el arte contacto, se Lápices de mostrar de
cultura importancia en la para un equilibrio dará el orden grafito manera estética
humanidad. entre personas y del día, y se Material su visión del
expresiones. continuará con tecnológico entorno
la explicación para comprendido.
de los presentacione
presaberes de s Comprende el
la clase buen uso de los
anterior, Lectura de materiales de
hablando a Cuento de la clase para
profundidad de humanidad expresar de
estos. Cuento de manera creativa
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Seguido se humanidad | sus emociones y


realizará lectura comunidad- aprendizajes
de los indicios valenciana |
del EL MUNDO Hace publica sus
renacimiento y evidencias
el papel del arte artísticas donde el
en la uso de la
generación de imaginación y
expresiones creación serán
artísticas y juzgados por sus
cultura. pares
Se realizará un
ejercicio de
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sopa de letras
en las cuales
estarán los
conceptos, y de
cada uno
tendrán que
realizar un
dibujo, y su
respectiva
definición.

3 01/05/202 Comprendo Comprendo el uso Contextualizar Saludo inicial a Hojas de Tiene capacidad
3 al los de los fundamentos los estudiantes la clase, toma papel bond de dar la forma
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05/05/202 fundamentos básicos del dibujo de los conceptos de contacto, Cuaderno bidimensional y
3 básicos del son importantes básicos de los llamado de Lápices de tridimensional de
dibujo (Color, para la creación fundamentos del asistencia y colores una idea para
línea, punto, artística dibujo, su uso y orden del día. Lápices de mostrar de
formas) aplicabilidad. Se procede a grafito manera estética
hablar de los Material su visión del
conceptos de tecnológico entorno
los para comprendido.
fundamentos presentacione
del dibujo y sus s Comprende el
posibles usos. buen uso de los
continuación y materiales de
revisión de la clase para
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sopa de letras y expresar de


las ilustraciones manera creativa
de cada uno de sus emociones y
los conceptos. aprendizajes
Se darán temas
de exposición a Hace publica sus
grupos evidencias
conformados artísticas donde el
entre los uso de la
estudiantes, imaginación y
sobre el creación serán
renacimiento, juzgados por sus
su origen, sus pares
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vestigios, año y
lugar de
procedencia,
actividad que se
realizara en dos
clases, una
para la
preparación de
carteles y
ensayo de
exposiciones.
Y explicación
de las reglas de
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las
exposiciones

4 08/05/202 Soy capaz de Describo con Describe ideas Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al hablar de un certeza un tema en de conceptos profesor, toma papel bond de dar la forma
12/05/202 tema específico y me claves sobre de contacto, Cuaderno bidimensional y
3 desconocido apropio de el con temas a exponer orden del día, Lápices de tridimensional de
frente a mis fundamentos y frente a sus se recordará las colores una idea para
compañeros claridad, para ser compañeros de reglas de las Lápices de mostrar de
de grado y compartido clase, exposiciones y grafito manera estética
que ellos haciéndose los puntos Pliegos de su visión del
puedan tener entender con calificables. papel bond o entorno
claridad de lo claridad Se realizará la cartulina comprendido.
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que hablo escucha activa Bristol blanca


de las Comprende el
exposiciones de Material buen uso de los
cada uno de los tecnológico materiales de
grupos para la para clase para
implementación presentacione expresar de
de quices de s manera creativa
cada una de las sus emociones y
exposiciones al aprendizajes
finalizar cada
una, con el Hace publica sus
propósito de evidencias
verificar la artísticas donde el
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atención a las uso de la


intervenciones imaginación y
de cada uno de creación serán
los grupos. juzgados por sus
pares
5 15/05/202 Aplico lo Propongo desde mi Propone Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al aprendido de creatividad y estéticamente y profesor, toma papel bond de dar la forma
19/05/202 las apropiaciones desde el de contacto, Cuaderno bidimensional y
3 característica estéticas el auto conocimiento orden del día. Lápices de tridimensional de
s de retrato adquirido el uso Explicación del colores una idea para
expresión del autorretrato profesor de los Lápices de mostrar de
artística del con temas grafito manera estética
renacimiento características expuestos por Pegamento su visión del
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y el artísticas de la los estudiantes liquido blanco entorno


humanismo y época del en sus o transparente comprendido.
me apropio de renacimiento y el intervenciones Recortes de
ello humanismo. en la case revistas Comprende el
anterior. Pinturas buen uso de los
Teniendo en multicolor materiales de
cuenta las Tijeras clase para
expresiones Material expresar de
artísticas de la tecnológico manera creativa
época, se para sus emociones y
propondrá un presentacione aprendizajes
ejercicio de s
manejo de color Hace publica sus
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sobre auto evidencias


retrato, artísticas donde el
enfocado en uso de la
cada uno de los imaginación y
estilos artísticos creación serán
que se nota en juzgados por sus
cada una de las pares
civilizaciones
antes
expuestas.
6 22/05/202 Aplico lo Propongo desde mi Propone Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al aprendido de creatividad y estéticamente y profesor, toma papel bond de dar la forma
26/05/202 las apropiaciones desde el de contacto, y Cuaderno bidimensional y
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3 característica estéticas el auto conocimiento orden del día. Lápices de tridimensional de


s de retrato y uso adquirido el uso Del ejercicio colores una idea para
expresión materiales del autorretrato propuesto en la Lápices de mostrar de
artística del reciclables de la con case anterior, grafito manera estética
renacimiento institución para características se terminará el Materiales su visión del
y me apropio ambientación artísticas del auto retrato reciclados de entorno
de ello renacimiento y el ambientado con la institución comprendido.
humanismo. la estética de la Material
época artística y tecnológico Comprende el
de vida de la para buen uso de los
humanidad presentacione materiales de
antes vista. s clase para
Se realizará por expresar de
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los grupos de manera creativa


exposiciones sus emociones y
anteriores, aprendizajes
ambientación
de rincones del Hace publica sus
salón para la evidencias
presentación de artísticas donde el
los auto uso de la
retratos, imaginación y
Se dará uso de creación serán
la ficha técnica. juzgados por sus
pares
7 29/05/202 Me apropio de Relaciono los Relacionar Saludo del Hojas de Tiene capacidad
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3 al lo aprendido conceptos y los conceptos profesor, toma papel bond de dar la forma
02/06/202 para usarlo en aplico en mi básicos y usarlos de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 mis creación artística en creaciones orden del día. Lápices de tridimensional de
creaciones graficas colores una idea para
personales Explicación del Lápices de mostrar de
concepto grafito manera estética
(Volumen, Material su visión del
cuadricula y tecnológico entorno
perspectiva), su para comprendido.
aplicabilidad presentacione
artística sobre s Comprende el
formatos de buen uso de los
papel. materiales de
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Ejercicio visual clase para


de los tres expresar de
conceptos y manera creativa
aplicarlos en la sus emociones y
en salida de aprendizajes
observación en
el campus Hace publica sus
institucional. evidencias
Actividad de artísticas donde el
movimiento uso de la
para la próxima imaginación y
clase creación serán
juzgados por sus
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pares
8 05/06/202 Soy capaz de Siguiendo Relaciono Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al seguir instrucciones paso a instrucciones profesor, toma papel bond de dar la forma
09/06/202 instrucciones paso, para la básicas, para la de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 para la creación de la creación de un orden del día. Lápices de tridimensional de
creación de imagen en producto artístico Se retoman los colores una idea para
ejercicios movimiento a partir temas Lápices de mostrar de
visuales del recorte, medición expuestos de grafito manera estética
y uso de materiales las Material su visión del
civilizaciones de tecnológico entorno
la humanidad, para comprendido.
explicación de presentacione
uso de la s Comprende el
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imagen, sus buen uso de los


inicios, el color materiales de
y el color clase para
neutro, uso del expresar de
recurso de manera creativa
imagen pedida sus emociones y
en la clase aprendizajes
anterior y uso
de materiales. Hace publica sus
Para la creación evidencias
de imagen con artísticas donde el
movimiento, el uso de la
ejercicio se imaginación y
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propone realizar creación serán


en los grupos juzgados por sus
que expusieron pares
para la muestra
de cada uno.
9 12/06/202 Represento Propongo de Proponer de Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al mi versión manera libre en un manera escrita y profesor, toma papel bond de dar la forma
16/05/202 escrita de lo escrito fantasioso un grafica historias de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 que se, relato-historieta de fantasiosas para orden del día. Lápices de tridimensional de
generando la época del la creación de Se inicia con la colores una idea para
una pieza renacimiento y comic y grafías explicación de Lápices de mostrar de
literaria y humanismo. personales la palabra grafito manera estética
grafica comic, ¿cómo Material su visión del
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se usa y para tecnológico entorno


que se usa? para comprendido.
seguidamente presentacione
se propone una s Comprende el
creación buen uso de los
artística a partir materiales de
del comic, se clase para
debe realizar expresar de
desde la manera creativa
creatividad y lo sus emociones y
aprendido del aprendizajes
renacimiento y
humanismo, Hace publica sus
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una historia el evidencias


tema expuesto artísticas donde el
de la época en uso de la
clases imaginación y
anteriores, y de creación serán
esta realizar juzgados por sus
una tira cómica, pares
dando el uso de
los conceptos
de color, forma,
volumen, líneas,
cuadricula,
volumen y uso
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de la imagen.
10 19/05/202 Represento Propongo de Proponer de Saludo del Hojas de Tiene capacidad
3 al mi versión manera libre en un manera escrita y profesor, toma papel bond de dar la forma
23/06/202 escrita de lo escrito fantasioso un grafica historias de contacto, y Cuaderno bidimensional y
3 que se, relato-historieta de fantasiosas para orden del día. Lápices de tridimensional de
generando la época del la creación de Segunda parte colores una idea para
una pieza renacimiento y comic y grafías del comic se Lápices de mostrar de
literaria y humanismo. personales empezará y grafito manera estética
grafica terminará en Material su visión del
clase la parte tecnológico entorno
visual del comic para comprendido.
propuesto por presentacione
los estudiantes, s Comprende el
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con contornos buen uso de los


definidos, materiales de
coloreados, clase para
para la expresar de
presentación. manera creativa
Uso de la ficha sus emociones y
técnica para aprendizajes
presentaciones
hacia la Hace publica sus
institución. evidencias
artísticas donde el
uso de la
imaginación y
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creación serán
juzgados por sus
pares
26/06/202 Exposición final de los recursos realizados y terminados en el segundo periodo en el salón de Artes
3 al
30/06/202
3

OBSERVACIONES:
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ELABORADO POR: Daniel Stiven Acevedo Saenz REVISADO Y APROBADO

FIRMA: FIRMA:
CARGO: DOCENTE ARTES CARGO:

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