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PRESENTAMOS
Presentar al alumno el
escenario del problema
RECOLECTAMOS
Recolectemos,
exploremos y evaluemos
los saberes de los
alumnos
FORMULAMOS EL
PROBLEMA
Formular el problema con
claridad
ORGANIZAMOS LA
EXPERIENCIA
Organizar ruta de trabajo
y contemplar escenarios
de la respuesta
VIVAMOS LA
EXPERIENCIA
Indagación específica
documental o vivencial
RESULTADOS Y
ANÁLISIS
Revisión de resultados, y
divulgación a la
comunidad
Observaciones o comentarios:
DOCENTE DE GRUPO
ESCALA ESTIMATIVA
Observaciones Generales: