POSTGRADO PSICOTERAPIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Docente Titular: Lic. Rita Irigoyen

Docente Adjunta: Lic. Alejandra Ríos

Docentes Invitadas: Lic. Silvia Fernández

Docentes Invitadas: Lic. Carolina Assali

Fundamentación

Es un curso de formación de postgrado, para aquellos profesionales interesados en la introducción y en la actualización

en psicoterapia psicoanalítica con niños y adolescentes.

Está dirigido a profesionales de la salud y a profesionales con prácticas afines.

Objetivos

a) la adquisición de conocimientos teóricos, clínicos, psicopatológicos y técnicos necesarios para una formación
específica en esta práctica clínica psicoanalítica,
b) el ejercicio de un pensamiento crítico frente a las diferentes perspectivas teóricas y problemáticas clínicas,
c) un debate que contribuya a una fundamentación de la práctica clínica, como construcción singular de cada
psicoterapeuta.

Metodología

El dictado del curso pone especial énfasis en la articulación entre teoría y práctica clínica. Con este objetivo, el trabajo
en cada encuentro se compone de: una clase teórica con viñetas clínicas y un espacio centrado en la práctica clínica y
psicoterapéutica, donde se retoma la clase teórica con una modalidad de taller, a través del análisis de un caso y
conclusiones teóricas a cargo del docente.

Los apuntes estarán siempre disponibles con un mes de anterioridad y se recuerda que las clases no constituyen la
reiteración textual del contenido de los apuntes, sino que los docentes parten del supuesto de que el material ha sido
leído previamente por los alumnos y desarrollan desde allí profundizando y aumentando los niveles de complejidad de
cada tema requiriendo además a alumnos la participación con cámara encendida en las clases virtuales vía plataforma
Zoom.

Duración del curso: dos años. El postgrado de niños y adolescentes inicia el sábado 26 de Agosto.
El mismo consta de dos niveles de 9 clases c/u, es decir el nivel 1 comienza en agosto y finaliza en julio de 2024 (con
intervalo de dic,ene/feb/) e inmediatamente comienza el nivel 2, agosto 2024 y finaliza en julio 2025.

Evaluación

Para la aprobación del curso es requisito obligatorio cumplimentar con el 80% de asistencia a clases y la elaboración al
finalizar el segundo año de una monografía de articulación teórico-clínica sobre temas del programa a combinar con el
profesor.
Horarios y fechas:

Las clases se dictan de manera virtual por Zoom, el último sábado de cada mes, (esto está sujeto a la presencia de
feriados en fin de semana. De haber modificaciones en fechas y horarios se comunica previamente por email).
Horario: de 09:00 a 13:00 hs. para el nivel inicial y de 14 a 18 hs. para el nivel avanzado.

La vía de comunicación privilegiada de CEP con sus alumnos es el correo electrónico, cepcordoba@gmail.com por lo
cual le solicitamos mantener el mismo disponible a la recepción y actualizarlo en Secretaria en caso de modificaciones.

El arancel se compone de una inscripción que se abona por única vez de $3000 y cuotas mensuales de $10000, para
este año 2023.

Si desea hacer efectiva su inscripción, debe completar el siguiente formulario https://forms.gle/ds2Co7okbtq1qHD87

y abonar la inscripción y primera cuota hasta un día antes del inicio del curso. El pago se efectúa vía
transferencia/depósito a la siguiente cuenta:

Banco GALICIA
Titular de la cuenta: Centro de Estudios en Psicoterapias S.R.L.
Cta. Cte. Nº: $ 10912-7 128-1
Cuit: 30-60588388-1
CBU: 0070128620000010912717
Alias: psico.docto.terapia

...completando los siguientes datos requeridos por la administración central enviando por mail a
cepcordoba@gmail.com

- Datos del Alumno:

- Curso:
- Copia clara y legible del comprobante de depósito/transferencia:
- Titular de la cuenta:
- CUIT/CUIL del titular:
- Monto:
- Banco:

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TEMAS A DESARROLLAR:

- Constitución del psiquismo infantil - I y II.

- Vínculo parental y familiar I y II.

- Acción terapéutica e intervenciones.

- Procesos psicoterapéuticos con niños y adolescentes.

- Adolescencia I-II-III

- Introducción a la psicopatología en la infancia.

- Perturbaciones del vínculo temprano.

- Trastornos psicosomáticos en la infancia.

- Conflictos y neurosis en la infancia.

- Dificultades de aprendizaje y organización psíquica infantil.

- Psicosis y organizaciones fronterizas en la infancia.

- Psicopatología familiar y adolescencia.

- Adolescencia y riesgo.