Curso lectivo 2024

Lista de útiles
Educación Primaria II CICLO (Cuarto, quinto y sexto año)
• Un cuaderno de cien hojas por cada asignatura (Español, Estudios Sociales, Matemática, Ciencias, Lengua
Extranjera.
• Un cuaderno de 50 hojas o fólder con 50 hojas, parala asignatura de Educación Musical *.
• Un fólder con prensa plástica con 50 hojas blancas y además un cuaderno cuadriculado de 50 hojas
para la asignatura de Artes Industriales *.
• Un fólder con prensa plástica con 25 hojas blancas para la asignatura de Educación para el Hogar *.
• Un fólder con prensa plástica con 50 hojas blancas o un cuaderno de dibujo, para la asignatura de
Artes Plásticas *.
• Un fólder con prensa plástica y 20 hojas rayadas o un cuaderno de 50 hojas, para la asignatura
de Educación Física *.
• Un juego de geometría.
• Un compás.
• Una caja con doce lápices de colores.
• Tres bolígrafos de colores diferentes.
• Una tijera escolar pequeña (de metal o plástica) preferiblemente con punta roma o redondeada.
• Un borrador para lápiz de grafito.
• Un mapa físico-político de Costa Rica.
• Una caja de lápices de grafito.
• Un tajador plástico.
• Una goma blanca o de barra.
• Ocho carpetas (tamaño carta).
• Una calculadora básica.
• Un cuaderno cuadriculado de 50 hojas.
• Un paquete de cien hojas blancas de papel tipo bond 20.
• Un paquete de cien hojas rayadas de papel tipo bond 20.
• Un diccionario de la lengua española (básico escolar).
• Un diccionario básico bilingüe de español-inglés, español-francés, o español-italiano (según la lengua
extranjera que reciba).
• Un bloc de papel de construcción.
• En los centros educativos donde se imparte la asignatura de Artes Plásticas, una caja de pinturas
témperas (blanco, negro, rojo, amarillo y azul) y un pincel número: 4, 6, 8, 10 o 12 o los que tengan
disponibles.
• En los centros educativos donde se imparte Artes Industriales: un escalímetro, un lápiz HB y un lápiz 3H.
• En los centros educativos donde se imparte Educación Musical instrumento musical melódico disponible, en
coordinación con el centro educativo.
• Un recipiente plástico (botella) para la hidratación.
• En la asignatura de Educación Física, se recomienda el uso de bloqueador solar que deberá ser
adecuado para las características de la piel de la persona estudiante y el uso de gorra o visera (definida
por el centro educativo).

*En los centros educativos en los que se imparte la asignatura y en coordinación con el centro educativo