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El A llatum Designedly
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Índice
•Agradecimientos........................................................................................................8
•resumen..........................................................................................................................11
•Introducción..............................................................................................................13
•Amplitud sensorial.................................................................................................16
•Mundos subvisibles............................................................................................................16
•Mimesis de la tecnología para relacionarnos con el mundo.............19
•¶Figura 2..........................................................................................................................21
•Representación de la fusión de las cualidades de los murciélagos con el sentido
del oído, como si el humano pudiera escuchar las frecuencias ultrasónicas,
Ilustración hecha por José Sebastián Escutia González, 2017.
•¶Figura 3..........................................................................................................................31
•Figura donde se interviene un agroglifo con símbolos electrónicos y una pequeña
cadena de ADN. Ilustración hecha por José Sebastián Escutia González, 2017.
•¶Figura 4..........................................................................................................................33
•Tabla con ejemplo de los sitios donde colocaba notas.
•¶Figura 5..........................................................................................................................35
•Ilustración de las formas imperfectas de mi rostro en un cultivo microbiológico.
•¶Figura 6..........................................................................................................................36
•Ilustración del circuito electrónico que deseaba hacer. Hecha con Proteus, 2017.
•¶Figura 7..........................................................................................................................44
•Ilustración de la programación en LabVIEW.
•¶Figura 8..........................................................................................................................44
•Ilustración de las herramientas visuales en LabVIEW.
•¶Figura 9..........................................................................................................................46
•Fotografía de la Máquina (Lente Subaudible actual).
•¶Figura 10........................................................................................................................52
•Un cyborg. Ilustración hecha por José Sebastián Escutia González, 2017.
Agradecimientos
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resumen
En este ensayo, analizo los fluidos corporales con un objeto llamado lente
subaudible que cumple una función de prótesis en nuestros sentidos. La pró-
tesis, desde la biónica (como la herramienta donde se aplican los principios
electromecánicos y biológicos para mejorar el funcionamiento del cuerpo), no
sólo desempeña la idea de sustituir el cuerpo biológico por los medios técnicos
(medios que extienden las capacidades sensoriales del hombre), sino que desea
mejorar las limitaciones naturales del organismo.
La lente subaudible es un objeto sonoro que se conecta con las bacterias de
los fluidos corporales; en principio hace lectura de la resistencia eléctrica en los
cultivos microbiológicos (datos obtenidos en Ohms Ω) y traduce los resultados
en sonidos.
El proyecto busca nuevas formas de lectura a partir de propiedades físicas,
por ejemplo: la temperatura, humedad, resistencia, color, alcalinidad, etc., pero
lo más importante es reflexionar acerca del reconocimiento del temperamento
de las bacterias para poder interactuar con sus sonidos.
El producto final consiste en la producción de una máquina que se fusiona
con una serie de muestras de fluidos corporales, recolectados de mi cuerpo y
personas cercanas, donde los factores biológicos interfieren con los resultados
y generan sonidos distintos en cada muestra. La composición señala los frag-
mentos del cuerpo a partir del sonido y, al fusionar los fragmentos se vuelven
a homogeneizar en un solo cuerpo intangible, pero reconocible por el oído.
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¿A quién va dirigido?
Palabras clave:
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Introducción
Pienso la lente subaudible como el objeto que nos ayuda a relacionarnos con
el mundo a partir de frecuencias audibles para los humanos (20Hz - 20KHz).
Cuando percibimos algún sonido y lo interpretamos, dicha suposición nos re-
laciona con el espacio donde nos encontramos.
Elegí la palabra lente porque es un objeto que constituye una mirada dis-
tinta a la biológicamente establecida pero también hago una metáfora cuando
combino la lente con el termino subaudible (aquella frecuencia sonora que está
por debajo de los 20Hz); la lente subaudible es el artefacto que nos permite
escuchar nuevos mundos.
En la postura donde sitúo los ojos como el instrumento biológico más re-
currido por nuestra cultura: invito a reflexionar acerca de nuestros propios
límites corporales y el mundo, donde la imagen y aquello que creemos conocer
se fusiona todo el tiempo para arrojarnos nuevos sentidos, incluso para avisar
que la realidad ha llegado a una nueva etapa.
Me preocupa la mínima relación del cuerpo con el mundo, el hecho de que
la fisiología humana no es capaz de percibir todo su entorno y dejamos pasar
infinitos eventos a nuestro alrededor con la sospecha de que hay algo más que
no alcanzamos a ver o escuchar; estoy inquieta. Algunas tardes miro por la
ventana, donde el tiempo no pasa para mi gato; observo detenidamente y sin
prisas, pero aún no logro entender aquello que él ve y yo no, eso que le provoca
regresar a diario o que le hace levantar sus orejas con preocupación, yo no es-
cucho, no veo, o tal vez sí, pero no me relaciono del mismo modo.
Todas mis dudas y limitaciones como especie, me han provocado la necesi-
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dad de observar las cosas diminutas para ir en busca de mundos similares a los
que nos narra el Dr. Seuss en “Horton escucha a Quién” (Seuss, 1954) o “Los
viajes de Gulliver” (Swift, 1735), escritos por Jonathan Swift. Los humanos
somos como una versión antigua de Windows, máquina deficiente, desechable,
que se enferma y requiere de muchos objetos o actualizaciones para poder so-
brevivir: es entonces cuando decido hacer pausa en el mundo y comenzar a uti-
lizar la lente subaudible en el cuerpo; mi mayor interés se encuentra en la forma
en que percibimos y nos relacionamos con el mundo, a través de elementos que
adicionamos a los sentidos.
Algunas desventajas del cuerpo radican en su desobediencia, pareciera que
es un poco independiente a nuestros deseos, del mismo modo que el mundo,
ambos organismos son ajenos y misteriosos, sin embargo, he notado que el
cuerpo reacciona a mis actividades, a pesar de que yo no decido cuando ori-
nar, sí elijo cuando ingerir líquidos y, a pesar de que yo quisiera no hacerlo, el
cuerpo lo requiere.
Dentro de los procesos casi independientes del cuerpo, existe la producción
de fluido corporal: secreciones acuosas que salen de la máquina humana, en
ocasiones sin función aparente como la orina o la menstruación. Los fluidos
son como una nota en el refrigerador y si se pudieran leer, dirían: “Hola, soy tu
cuerpo y hago lo que quiero, no me esperes despierta”.
El fluido corporal emerge y después de un tiempo se descompone como
nuestra existencia, entonces utilizo algunos métodos microbiológicos para pro-
longar su vida y ganar tiempo para observar. El método microbiológico ocasio-
na una forma distinta de mirar los fluidos, ya no se presentan como sustancias
liquidas, sino que comienzan a multiplicarse de forma sólida sobre una placa
blanda llamada agar, que es muy similar a la gelatina, pero elaborada con algas.
La idea de la lente subaudible apareció con necesidad de conectar las colo-
nias microbiológicas de los fluidos corporales con una prótesis que nos per-
mitiera reflexionar acerca de los organismos subvisibles que habitan nuestro
cuerpo a través del sonido. En resumen, la lente subaudible no amplifica la
frecuencia sonora, sino que amplifica el pensamiento a partir del sonido y nos
relaciona con organismos casi independientes que habitan el cuerpo.
Utilizo la lente subaudible como prótesis y partiendo del punto en que el
artista no siempre elabora tecnología, sino que en la mayoría de los casos se
apropia de ella para resignificar sus usos; he pensado que el papel tecnológico
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Amplitud sensorial
Mundos subvisibles
A mediados del siglo XVI (época donde la ciencia y el pensar filosófico pa-
decía limitaciones ante la iglesia y sus dogmas) existió “The invisible college”,
que era una sociedad formada por escépticos apasionados por la investigación
científica y por dilucidar leyes epistemológicas. La sociedad era secreta, debido
a que si alguien perteneciente a la oligarquía se hubiera enterado de su exis-
tencia, todos los integrantes hubieran sido cruelmente juzgados por herejía,
con similitud al acontecimiento de Galileo Galilei: personaje que fue juzgado
en el año de 1632 por publicar escritos que apoyaban la teoría heliocéntrica,
propuesta por Nicolás Copérnico en el año de 1543.
(K ruif, 2016:2).
L a ciencia que no es otra cosa sino el intento de apro-
ximarse a la verdad mediante la observación cuidadosa y
el pensar despejado” (K ruif, 2016:2).
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¶Figura 1
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1 Louis Jurine (1751 - 1819) fue un médico, cirujano y naturalista suizo principalmente interesado en
la entomología, anatomía, cirugía y zoología.
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nes, siempre creaban nuevas dudas y teorías acerca del comportamiento de los
quirópteros.
Primero expusieron a un murciélago en un cuarto oscuro con diferentes
obstáculos, pero el animal volaba a la perfección; tampoco tuvo problema para
volar en una habitación iluminada, ni al ser cruelmente cegado: adicionalmen-
te, fue cubierto con capuchas opacas y transparentes, en aquellas pruebas el
murciélago presentó desorientación y se estrellaba con todo lo que estuviera a
su paso.
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¶Figura 2
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El arte de los nuevos medios o arte medial, que es la unión del arte y las
nuevas tecnologías: favorece la idea de la maquinaria artística, donde el artefac-
to requiere de un impulso humano para “despertar del mundo de los muertos”
(Bolívar, 1998: 178) y reivindicar los mensajes que declaran su existencia. La
maquinaria contiene el peso de la ficción, el artificio, engaño, imaginación y nos
muestra un panorama mucho más amplio donde el artista puede re-presentar
la realidad a la vez que la denuncia, informando de verdades que no se pueden
comunicar en ningún otro lenguaje. (Ancira, 2014:8). La transformación de la
realidad a partir de la reinvención técnica, es un concepto que nos ha trasmiti-
do Walter Benjamin donde, por ejemplo, sugiero una aplicación del concepto
en el Gran Vidrio de Marcel Duchamp (obra que fue elaborada a partir de 1915
hasta el año de 1923), que nos muestra una obra que utiliza distintos materiales
que parecieran estar fuera del campo semántico del arte, sin embargo, el uso de
los mismos materiales y la técnica, establecen un juego de azar donde sostienen
la idea de no dejar rastro emocional en la obra, cuestionan el papel humano
ante la máquina respecto a su sentido y función. El artista tiene un papel en
torno a desenmascarar las diferencias entre el humano y la máquina, pero ¿qué
sucede cuando decide mirar las similitudes y mostrarlas?.
Existen muchos casos donde el artista reflexiona acerca de las máquinas
y el cuerpo, pero en el intento de establecer una conexión, termina imitando
a la máquina como si ella fuese un animal del cual pudiera imitar nuevas ha-
bilidades. En el intento de deducir todo aquello que miramos, establecemos
distintos tipos de mimesis; basta recordar la mitología griega, donde Dédalo
construyó unas alas que imitaban el vuelo de las aves, mismas que le dieron
muerte a su hijo Ícaro. Las alas fueron construidas con cera, reinventando así el
modelo original y experimentando distintos tipos de procedimientos.
En la actualidad, las máquinas son tan comunes como las aves, y forman
parte de un medio donde muchos nos encontramos, deseando intervenir en
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Traducción
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(Borges,1982: 50)
La memoria es como vaciadero de basuras.
Una circunferencia en un pizarrón, un triángulo
rectángulo, un rombo, son formas que podemos
intuir plenamente.
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Poética de prótesis
Andrea Ancira García, nos menciona en su libro “Ars Machina” (2014) que
desde la perspectiva de “traducción” de Walter Benjamin, existe una “poética”
del lenguaje en respuesta critica a la concepción instrumentalista que lo reduce
a un mero vehículo de comunicación verbal; nos dice que si el uso instrumen-
talista del lenguaje comunica un contenido semántico a través del habla, su uso
poético comunica algo dentro del lenguaje que revela significados diversos,
independientes y, sobre todo, latentes que pueden o no coincidir en el conte-
nido referencial o semántico de las palabras. Desde el punto vista de Walter
Benjamin, se podría plantear que cualquier acercamiento al entendimiento del
mundo implica un proceso de traducción y que nuestra interacción con las co-
sas implica un diálogo que a veces ni nosotros mismos percibimos. (2014: 36).
El artista se acerca a la máquina y la reinventa, pero el caso que abordo nos
habla sobre el replanteamiento de la máquina sin poder despegarse del entor-
no, o bien, medio donde nos hemos desarrollado. En las páginas anteriores
he mencionado la necesidad de imitar aquello que nos rodea para establecer
nexos y descubrir distintas formas de supervivencia, quizás lo primero lleve a
lo segundo, pero el punto es que en el intento de sorber todo aquello que se
nos presenta, hemos necesitado del uso medial de la tecnología y, estableciendo
con anticipación el punto de unión entre el sujeto con el fenómeno de estudio,
podemos entrever las pistas del lenguaje poético que nos describe Walter Ben-
jamin.
Ariel Guzik es un artista mexicano con un extravagante gusto por la elec-
tricidad, él impartió una charla en el marco del curso integral “Arte Sonoro y
Música Electroacústica” coordinado por Manuel Rocha y Roberto Morales en
el centro multimedia de la ciudad de México en el año 2010, el artista menciona
que su investigación gira en torno a los fenómenos como la resonancia, sonido,
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Fragmentos
Mi cabello ha crecido
Hace algunas semanas miré el espejo; yo ya no estaba. Terminé por creer que
había ocupado otro cuerpo: las evidencias se encontraban en que había estado
habitando distintos dormitorios y mi peso había cambiado considerablemente,
provocando que a veces actuara de forma distinta a la habitual, quizás sólo es
una vaga hipótesis, pero la forma en mi cuerpo cambiaba era proporcional a la
manera en que pensaba el mundo: inestable.
En el anhelo de llegar a una estabilidad en mis acciones y dejar de reaco-
modar semanalmente los muebles de la habitación para darle fin a los cambios
repentinos en el color de mi cabello, como si se tratara de una cadena de formas
sin cuajar, comencé por entender que mi cuerpo ya no estaba y debía aceptar la
nueva versión de mí, sin embargo, en el proceso de aceptación comencé a mirar
las fallas y, por ende, también las fallas del otro.
La imagen como experiencia detonante de nuevas formas de adaptación,
generó acciones para amortiguar la pérdida de identidad, mismas acciones que
sometían el espacio exterior a cambios visivos e intentaban responder pregun-
tas como: ¿Dónde estoy?, ¿Quién soy?, etc. Ante las respuestas conseguidas,
yo no me sentía satisfecha y comencé a hacer una suerte de mapeo con notas
adheribles en sitios donde ocasionaba huellas, por ejemplo:
¶Figura 4
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Cajas petri
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¶Figura 5
Un día mientras jugaba con un multímetro y bacterias, noté que cada flujo
produce una resistencia eléctrica muy diferente a los demás fluidos y todo el
tiempo están en constante cambio. Fue entonces cuando se me ocurrió utilizar
los datos de la resistencia para comenzar a generar imágenes. Quise utilizar
Processing para elaborar imágenes hechas a partir de los datos de la resistencia
de las bacterias porque en alguna ocasión tomé un curso sobre el programa y
era la única herramienta que conocía, además ya había visto distintos tipos de
producción artística con este lenguaje y me parecía bastante viable hacer cosas
similares utilizándolo como herramienta. Desgraciadamente no entendía como
conectar la resistencia de las bacterias a Processing y tuve muchas dificultades
para hacer un diagrama que mostrara la conexión del multímetro a la platafor-
ma digital (Figura 6).
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¶Figura 6
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murciélagos donde ellos usan un sentido distinto para mirar de forma literal el
mundo. Llegué a la conclusión de que quería intervenir a las bacterias utilizan-
do su resistencia como el lenguaje donde podría traducir los datos a sonido y
lograr un acercamiento a mi cuerpo donde la mirada existe a partir del oído y
no de los ojos, donde el reconocimiento de mi cuerpo ya no depende de lo que
veo sino de lo que escucho.
Los medios electrónicos implican una oportunidad de generar nuevas re-
flexiones sobre los fluidos corporales y, conocer los efectos del multímetro en
los organismos vivos permite que el sentido de la “resistencia” se pueda esta-
blecer como un lenguaje instrumental o metafórico, en donde el organismo es
aquel que no solo contiene una cualidad que lo clasifica como vivo, sino que
también lo hace diferente a los demás, como la voz, que nos acerca y comunica,
pero también nos aleja y distingue.
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Fluidos corporales
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Imaginemos que somos chefs bilingües y vamos a enviar una receta de co-
mida mexicana a Japón. Primero escribimos la receta en el idioma conveniente
y después verificamos el escrito para que la falla de traducción sea mínima y
posteriormente, enviamos la receta por el programa o plataforma apropiada
para que finalmente termine en la bandeja de entrada del restaurante. Las ór-
denes que se le dan a la máquina funcionan con la misma lógica: primero se
escriben con el lenguaje correcto y, aquella parte donde se verifica la informa-
ción y se envía es nombrada como compilación: proceso donde las órdenes
llegan a una plataforma de lectura y la información es recibida. Arduino es una
plataforma donde llega la información que le es enviada a la máquina y está
conectada con las partes que conforman el cuerpo, de ese modo, el trabajo es
llevado a cabo. En el ejemplo anterior: la plataforma que compila la informa-
ción también podría ser la vista, pues es utilizada para leer la receta, pero, si las
órdenes fuesen verbales, el compilador sería el oído.
La plataforma Arduino contiene dos tipos de entradas y salidas: analógicas
y digitales, términos que no son ajenos en la producción de los artistas con-
temporáneos y, el uso que se le da en la plataforma tampoco es tan difícil de
comprender; las entradas y salidas digitales son aquellas donde fluyen datos
arrojados por el ordenador y las analógicas se encargan de un flujo de datos
arrojados por diferentes objetos o bien, enviados por diferentes elementos tan-
gibles. En mi proyecto utilizó entradas analógicas y salidas digitales donde la
información es adquirida a partir de los fluidos corporales, es decir, las cajas
Petri con las bacterias generan datos y los envían a Arduino. La plataforma
utiliza la información de las bacterias como elemento en la orden que se le da,
es decir, al escribir la receta y enviarla al microcontrolador, el programa se en-
carga de conseguir los ingredientes que se encuentran en las bacterias.
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Bacterias
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Conclusiones
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Bache optó por iniciar alteraciones en los genes de las máquinas para lograr
la alimentación optima mediante energía solar. Algunos de sus colaboradores
trabajaban en secreto, no sólo para alterar los genes, sino que también, hacían
pruebas con Arly, la joven “ilegal”, para prolongar su vida e incrementar sus
habilidades biológicas. La era cyborg había llegado y Arly era un humano ilegal
sin derecho a actualizaciones en el cerebro, lo que significaba que no podría
sobrevivir fuera del laboratorio, sin embargo, en el año 2450, justo 20 años
después de su creación, un científico decidió sacar a Arly del laboratorio para
observar sus deficiencias en el medio y mejorar sus genes.
La nueva humanidad no necesitaba dormir, bastaban recargas de energía y
capsulas alimenticias, sin embargo, Arly no tenía acceso a esos “privilegios” y
mientras dormía, soñaba con lugares y situaciones que deseaba experimentar.
Cuando se enteró que Aaron (el científico) la llevaría a dar un paseo por la
ciudad: ella imaginó lo increíble que sería conocer a personas y lugares desco-
nocidos, pero la realidad fue muy distinta.
Saliendo del laboratorio, encontró desierto, estaban rodeados por arena y
un cielo casi gris.
- ¿El mundo es así? – Arly preguntó con asombro.
- Espera – Aaron le respondió mientras activaba un mapa en sus ojos, al
encontrar el destino, la tomó de la mano y se transportaron a la ciudad.
Aaron tenía la habilidad de saltar de un lugar a otro, el laboratorio HC lo
había creado con la idea de vigilar todos los laboratorios de creación humana,
pero, Aaron siempre deseó lograr saltos en el tiempo y en su anhelo había gene-
rado diversos experimentos con fragmentos de su cuerpo, logrando así, que un
poco de sangre o saliva se convirtieran en líquidos inestables, transportándose
algunos centímetros por hora.
Bache se enteró de las cosas que había logrado Aaron y decidieron usarlo
para el área de investigación, de ese modo, los laboratorios HC lo dieron por
perdido e hicieron otro humano que tomara su lugar y, Aaron comenzó a tra-
bajar en proyectos secretos.
Arly y Aaron llegaron a un pequeño sitio repleto de negocios improvisados
con ruinas de lo que fue una ciudad. Las calles estaban en mal estado y la gen-
te se movía muy a prisa con la mirada ocupada en mirar su GPS interno, era
difícil apreciar su vestimenta, pues las máquinas destacaban por el diseño de
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prótesis, era como si la sociedad compitiera por tener los mejores controladores
en su cuerpo. Algunas personas permanecían quietas cuando se unían a la lar-
ga fila de espera en un pequeño centro de recargas energéticas y, otras al entrar
en los pequeños puestos de la ciudad.
• ¿Qué hay en esos lugares? – Preguntó Arly.
• Son negocios, en algunos venden programas, refacciones, o prótesis; en
otros servicios, reparan tu cuerpo o lo reprograman. – Respondió Aaron.
• ¿Iremos a conseguir mi código de recarga? – Preguntó Arly con mucha
emoción.
• ¿Para qué quieres dejar de dormir?, esas cosas no las consigues aquí, el
código de recarga te lo dan en el laboratorio al nacer, también definen tu pro-
fesión, pero, esta gente decidió renunciar y vivir como ratas ambiciosas. Son
poco inteligentes y alteran su cuerpo con estorbosos dispositivos que les per-
miten volar, escuchar a larga distancia o incluso, predecir el futuro. Desgracia-
damente los dispositivos fallan con mucha frecuencia y se quedan congelados
en el sistema económico que ofrece la ciudad, obligados a trabajar y satisfacer
las necesidades del otro a cambio de reparaciones o actualizaciones. Por ahora
esperaremos a un amigo, él te analizará. – Aaron le hablaba de la ciudad con
asco y notable odio.
Permanecieron en espera, callados, vistos por todos, sobresaliendo de la
población cyborg. Arly y Aaron no tenían maquinarias en sus cuerpos y eso
llamaba la atención de la población que los miraba con desconfianza. Minutos
después apareció el amigo de Aaron y sin hacer preguntas o saludar, los dirigió
en automático a las orillas de la ciudad. Caminaron por varios minutos, todos
en silencio. El amigo de Aaron era un joven atractivo, sus piezas brillaban;
destacaban unos leds que encendían a cada paso. A medio camino, cuatro per-
sonas se posaron al frente de Arly para evitar que siguiera y uno de los desco-
nocidos comenzó a hacerle preguntas, de modo que ella retrocedió un poco.
Aaron y su amigo tenían la mirada ocupada en su GPS interior y no notaron lo
sucedido, pero, uno de los dispositivos del amigo de Aaron comenzó a sonar y
enseguida giró su cabeza 180° hacia Arly; Aaron notó el sonido de su amigo y
se transportó detrás de ella.
• ¿Quiénes son ustedes?, ¿Qué buscan aquí? – Preguntó a uno de los
desconocidos en tono poco amigable. Enseguida apareció el amigo de Aaron
y respondió. – Vienen conmigo, y ya nos vamos. – Le hizo señas a Aaron y se
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Glosario
A rte Biológico de las nuevas tecnologías: R ama del arte que utiliza
medios digitales para establecer un acercamiento con el ob-
jeto orgánico de estudio.
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Ver: Lejos de posicionar la palabra “ver” como una acción que ocurre
en los ojos; la acción se encuentra en visualizar las ideas en
un punto imaginario que posiblemente ocurre en el pensam-
iento.
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Bibliografía
López Del R incón, D., 2015. BIOARTE: A rte y vida en la era de la tec-
nología, M adrid, España, Ediciones A kal .
Segal , L., 1994. Soñar la realidad, Buenos A ires, A rgentina, Ediciones PAI-
DOS.A lgunas imágenes son tomadas de Proteus, A rduino y L abview
2013, que son programas con los que desarrollo mi objeto final.
Stevens, S., & Warshofsky, F., 1989. Sonido y Audición, M éxico, D.F., Edicio-
nes Culturales Internacionales, S.A. de C.V.
Tojeiro, G., 2015. Taller de A rduino, M éxico D.F., A lfaomega Grupo Editor.
Anexos
A nexo I
PRIMERA MÁQUINA
en LabVIEW.
A nexo II
SEGUNDA MÁQUINA