Expresamos en pictogramas cómo toman

decisiones las familias para mejorar la convivencia.

PRIMERA PARTE DE PICTOGRAMA

• Mira cómo lo hizo Laura:

Laura realizó una encuesta entre los

miembros de su familia para
conocer qué actividades realizan
durante la semana. Luego, registró
las respuestas en una tabla de
conteo.
¿Qué actividades realizan con
mayor frecuencia?

Observa la imagen y la tabla. Luego, conversa con un familiar a partir de las siguientes
preguntas y respóndelas:
¿Qué actividades realiza la familia de Laura?

...........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

Según la tabla, ¿qué actividad realizan más?

...........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

Representa la cantidad de
actividades que realiza la familia de
Laura durante la semana, utilizando
piedritas, cajas de fósforos, latas u otro
material que tengas en casa. Observa
lo que hizo Mario.

Ayudemos a Laura a mostrar

los resultados del conteo en un
pictograma. Pinta o marca un
de acuerdo con la cantidad de
actividades que realiza la
familia de Laura.
Luego de haber pintado el pictograma, responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la actividad que más .......................................................................................................
realiza la familia de Laura? .......................................................................................................
.......................................................................................................
- ¿Cuál es la actividad que menos .......................................................................................................
realiza la familia de Laura? ......................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
- ¿Y tú qué actividades realizas con .......................................................................................................
tu familia? ¿Quién la decide? ......................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
La familia de Laura decidió realizar......................
un juego este fin de semana. Todos sus familiares
levantaron la mano para tomar la decisión; a esto se le conoce como “votar”.

Observa los juegos que fueron

elegidos: jugar pelota, saltar la
soga y tumbar latas.

Completa la tabla
colocando palotes ( | ) de
acuerdo con los votos
realizados para elegir el
juego.

Completa el pictograma según los datos de la tabla. Dibuja un símbolo (círculo )

Responde las preguntas de forma escrita.

- ¿Cuántos miembros de la familia votaron por jugar pelotas? ______ ¿Cuántos por saltar la
soga? ________ ¿Cuántos lo hicieron por tumbar latas? ___________
- ¿Cuántos miembros de la familia de Laura participaron en la elección? _________________
¿Qué juego realizará el fin de semana la familia de Laura?, ¿Cómo lo sabes?
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