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La Creación de Un Clima de Confianza en El Aula, Basado en El Diálogo, El Respeto Mutuo y La Inclusión
La Creación de Un Clima de Confianza en El Aula, Basado en El Diálogo, El Respeto Mutuo y La Inclusión
inclusión – Semana 3
1. ¿Cuáles son los principales retos a los que se ha enfrentado para lograr un clima de
respeto, diálogo y confianza en su aula o aulas?,
Creo que uno de los retos más importantes sin lugar a dudas es el respeto mutuo entre los
alumnos y hacia el docente, de manera reciproca. Ya que muchas veces están
acostumbrados a llevarse de manera pesada entre ellos, porque pues son jóvenes y sus
interacciones durante los recesos son diferentes a las que nosotros solicitamos dentro del
salón de clases, y eso provoca conflictos ya que se les solicita que sean respetuosos,
solidarios y amables con sus compañeros. Hay que fomentar los valores, enseñándoles
que mediante el dialogo se pueden llegar a acuerdos y resolver los conflictos de manera
pacífica. Para generar confianza con los alumnos ellos mismos deben sentir que nosotros
además de interesarnos por su aprendizaje, también nos preocupa su forma de pensar,
sentir y de relacionarse con los demás compañeros.
5. ¿De qué manera considera que la Tutoría puede ayudarlo(a) a mejorar el clima de su aula
o aulas?
Al exponer los inconvenientes que se presentan dentro del salón de clases con mis
compañeros, puedo obtener un consejo de lo que a ellos les ha funcionado acerca de
aspectos me están haciendo falta trabajar y así mejorar la relación con mis alumnos.
Acabo de leer su participación en el foro y me pareció muy interesante la forma en que usted
comenta acerca de cómo influyen dentro del comportamiento y participación de los alumnos, el
que usted les haya implementado el uso de un reglamento para mantener el orden y el respeto
hacia cada uno de ellos. Además de como menciona usted, los valores son de suma importancia
dentro del aula y la convivencia con su comunidad.
Hola maestro Josimar buenas tardes.
Acabo de leer su participación dentro del foro y estoy de acuerdo con su forma de pensar acerca
de los problemas que menciona para lograr un clima de respeto, dialogo y confianza. La mayoría
de nuestros alumnos tienen ese complejo del "error", piensan que los errores son malos y que
solamente nos traerán burlas por parte de los demás, pero como menciona usted, dialogando con
ellos y fomentándolos a participar en un clima de respeto, solidaridad y empatía, por parte de
todo el grupo, aprenderán que los errores son el primer paso para obtener un nuevo aprendizaje.
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