Ciencias de la educación.

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- Conjunto de disciplinas interesadas en el estudio

científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas.
Ellas estudian, describen, analizan, explican, comprenden y comparan los fenómenos
educativos en sus múltiples aspectos.
(“a diferencia de la pedagogía”) abarcan el problema educativo desde múltiples objetos y
metodologías, debido en parte al afán especializador y al interés que otras disciplinas
mostraban por las cuestiones educativas (sociología de la educación, psicología de la
educación, economía de la educación, antropología de la educación, política educacional,
administración educacional, pedagogía, e inclusive la didáctica como ciencia a parte y a la
altura de la pedagogía),

LA PEDAGOGÍA.- es una teoría-práctica, una forma de reflexionar sobre educación, estas

reflexiones toman forma de teorías, que son combinaciones de ideas, cuyo objeto es dirigir la
acción, considera necesaria a la Pedagogía porque orienta, pero no se puede confundir con la
ciencia.

Teoría de la educación.

Caracterizada por una mirada evolucionista, empirista y pragmática, encuadra como

ciencia a una teoría educativa profundamente emparentada con la psicología
experimental y la sociología funcionalista.