Pome ersttersTon) Descripcién Los alumnos reflexionan acer como positivas, negativas © iguales, las presiones que elercen los grupos sobre ellos, identiiccindolas sutras, y cebaten sus propias experiencias en relacién a ia presién de ff A Quio des: ti Tadniion’ Materiales de Su pr Tiempo aproximado Una hora. PPara ejustar el tiempo proguesto es necesario que el profesor prenare Ia sesion previamente, aun ast {el nimo de desarrollo vancra marcado por las caracteristicas del grupo. Antes de «Cada uno de nosotros tenemos nuestra propia identidad: tenemos nuestro nombre, nuestras carac- ‘eristicas fisicas, nuestra forma de ser, nuestros qustos, nuestras afciones, nuestra forma de penser, ttc, La suma de todo ello es nuestra identidad: es Io que nas deine y nos derencia de los demas. Al misma tiempo, todos formamos parte de grupos. Por ejemplo, la mayaria de nosotros tenemos un ‘grupo de amigos. Aunque todos los miembros del grupo son diferentes, tenemos muchas cosas en ‘comun: cuando estarnos juntos nos gusta hacer las mismas cosas y, a menudo, pensamos igual res- ppecto a muchos temas. Muchas veces, cuando nos juntos el grupo de amigos, cada uno renuncia, una pequeria parte de su forma de ser y asume la del grupo, pero sin legar a renunciar nunca a | ringuno de sus principios ni a ninguna de les cosas en las que cree Ge verdad. Toco esto facta que Ros sintamos bien juntos y nos da més seguridad,‘Vemos, por tanto, que los grupos intentan siempre que sus miemibros sean lo mas parecidas pos ble, De otro modo, si todos pensaren de forma dictints, tuvieran maneres de divertise totalmente Aiferentes y no compartieran nade, sera muy dilicil convivir y nos encantrariamos muy soles. En muchos casos, esta presion de unos sobre otras para que todas los miembros del erupo tengan ‘aproximadamente los mismos gustos y opiniones, podemos deci que es neutra, ya que na supone Para nosotros ningun beneticio importante, pero tampaco ningun penuco. ‘Algunas veces, la oresin que hacen los grupos para que pensemos 0 actuemos de una determinada {forma es posite. De hecho, hay veces en que estamos equvocados y no nos demos cuenta de ela, Entonces, nuestros amigos pueden intentar que camblemos nuestras opiniones porque oreen sincera mente que es lo mejor para nosotros, En este sentido, ia prasion de los grunos puede ser benefciosa ‘Sin embargo, otras veces nos presionan para que actuemos de una determinada manera, no porque ‘see bueno para nosotros, sino porque es bueno para los demas. Quieren que hagamos algo, auncue Ro deseemos hacerio. En este caso, cuando los demas tratan de que renunciemos a nuesttas ideas 0.2 lo que consderamos correcto, ia presion da grupo es negaiiva y debemos oponemas a ella con ‘oda fimeza. Eso haré que los demas nos respeten. Sabran que tenemes nuastras propies ideas ‘Que estamos vispuesics a defenders. En definva, sabran que somos adultos. Al mismo tiempo. la presion de los grupos no tiene que obedecer a un plan prefilado. Algunas veces ‘85 algo intencional, pero otras veces nuestros amigos nos presionan sin darse cuenta pera que haga: mos algo que no es bueno para nosotros ‘Saber distinguir cudndo la presién de los demas es positiva © negative y cuando es intencional o no, "Nos ayudar @ entender mejor a los demas y nos perma levarnos major con nuestras amigos. 3: oderara el debate y se encaraaré de transmitir a sus ‘Companieros las conclusiones del grupo, SECUENCIA 2 188 de presion grupal planteadas en la ficha y legar en primer lugar, como positvas, negativas o neutras y, en ‘segunde luger, como intencionales o no intencionales SEQUENGIA Meentras discuten, puede reproducir en la pizarra abreviadamente las situaciones Ce la fea de traba- 0, Desputs ol profesor pide e los secvetarios que digan como han clasiicado los arupos cada situa ion, permitiendo la discusin en paralelo de las opiniones planteades, Finalmente, se anota en lo pizarra Ia opcicn slegida. SECUENCIAs (Una vez recogidas las opiniones de los grupos, Se/abrBlUR|GBBBIaFsobre al resuitado. Entre las cues- tiones tratadas deberan plantoarse las siguientes: ‘4 Todas las formas de presion de grupo son negativas? Por qué? 4 Que diferencia hay entre una presion de grupo intencional y una no intencional? 4 {Que se define como senes de identiicacién de un grupo? .Cuéles pueden ser? 4 Tener seftas de dentificacion zes negativo pare un grupo? zy para las personas que lo toman? 4 {Qué se sente cuando se tne una opinion diferente al grupo? 4 (Por qué es tan dtc decir no fos amigos? ‘4 LQué caracteristicas debe tener una persona para eviter ser convencide gor un grupo pare hacer algo que no dessa?SECUENCIA 5 las que se cen is stints posiodades do pres ; do ls stuaconesivertades,fe8 OPTS? SEQUENGIA & Se vadiren ara reprasentar as escanas selecclonaces y, (ia VEEIGFaTatSGES|ios que se ha dado an cada und oe las, Comentario final “S=B YADOC.MX 45AGAalay La presién de grupo ‘A continuacién encontrards algunas situaciones que pueden plantearse en tu relacién con los demas ‘Sehiata en cada una de ells (ponienco X en la columna corresporclente) si la presion que se ejerce 8 positive, neutra o negative, y si es intencional o no. TRODEPRESION | “ITENGOWAL] sTuaciones | [[posmva | wecarwa] nevran [si] no] j + Los amigos de Luis decide i todos juntos @ | ] ] ] | | uns fate pera or mises ybalar sures se | | | | stare ms 8 cre | Sane tay a ae Soe == colegio y fs presionan para que fate a clase y vayagon alas. denise. | Us cruco se encuertra con Mana ale poena ae | | ‘de Cetlos estan furando. A él no le | ro fo hace para quo los demas la acer BUAFey un cartel de paligro. Ela insiste en Toanarse pero sus emigas la presionan para que | 70 1 haga, | | | A Luisa no le gusta el deport, pare gus amigas | Siempre se ponen pesadas con ir a! gimnasio | ara conccer chicos. Alberton se leva bien con eu pare, Dice que ho volveré a hablar con él, Sus amigos fe chean | | que ceberia cambiar su forma de: | En un grupo de amigos, todos escuchan el | ran apse ode sna nse Todos los afos los amigos de Maria se ponen ‘muy pesados para convencera ce que cba aye darles a organzar ie festa de Navidad da cologo. ven el pelo cortado de lz misma manera, ‘A Pedra le gusta mucho salir el sbado por a roche y tomar unas cervezas, pero sus amigos ‘Sempre Se emperian en acostarse prontc pare ir ‘a pescar los domingos, ‘Los amigos de Juan vsten casi gual y todos le- | | i ! | ‘A Maribel le gusta estar en casa y ver Ie tele sin, Sus amigos siempre se emoerian en sai, | Las amigos de Ramén son malos estuciantes. | Cuando van a visitere, no heyy forma de que se | ‘stén quietos haste que no deja ios hbxos. 46