Los efectos de la contaminación atmosférica

COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS _______________________________________________________________

12 Subraya la respuesta correcta. • ¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida?

• ¿Cuáles son algunas consecuencias del calentamiento
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global?
– Algunas especies se ven forzadas a emigrar de sus ____________________________________________
hábitats para evitar su extinción. ____________________________________________
– Aumento de bosques tropicales a gran escala.
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– Desaparición de glaciares.
• ¿Con qué se relaciona el calentamiento de la ____________________________________________
atmósfera?
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– La disminución del nitrógeno del suelo.
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– El aumento del oxígeno en la atmósfera.
– La disminución del CO2 en el mar. ____________________________________________
– El incremento del CO2 en la atmósfera.
15 Averigua sobre los efectos de los siguientes
13 Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. contaminantes del aire. Luego, completa el cuadro.
Los contaminantes atmosféricos son gases o
partículas emitidas a la atmósfera.
Monóxido de carbono
Los óxidos de azufre y nitrógeno son los principales
causantes de la lluvia ácida.
Dióxido de carbono
El cloro de los CFC reacciona con el ozono y forma
oxígeno molecular y atómico.
Óxido de nitrógeno
El CO2 no afecta a la atmósfera.

14 Responde. Partículas sólidas

• ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Cómo influye en el

Clorofluorocarbonados
desarrollo de la vida en la Tierra?

____________________________________________ Óxido de azufre

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Ozono
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____________________________________________ 16 Elabora un cuadro comparativo entre el efecto

invernadero y el calentamiento global.
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• ¿Qué importancia tiene la capa de ozono?
Efecto invernadero Calentamiento global
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17 Observa y responde.
• ¿Qué problema se representa la ilustración?
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• Averigua cómo se destruye la capa de ozono.
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18 Explica si el incremento del efecto invernadero es un
problema regional o mundial.
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19 Escribe una lista de fenómenos causados por el
incremento de la temperatura en nuestro planeta.
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EXPLICA EL MUNDO FÍSICO
EVALÚA LAS IMPLICANCIAS DEL SABER ______________
20 Analiza y responde.
En nuestro planeta, la mayor cantidad de agua dulce
está en los glaciares y los hielos perennes. Nuestro país
tiene el mayor número de glaciares tropicales de América
del Sur. Uno de los glaciares más visitados es el nevado
de Pastoruri, a 5240 metros de altitud, en el Callejón de
Huaylarsh. Este nevado era visitado por miles de turistas
atraídos por su paraje glaciar que lo convertía en uno de
los destinos preferidos para practicar deportes de invierno,
como montañismo o esquí, pero las altas temperaturas
causadas por el cambio climático han hecho que pierda
más de la mitad de su superficie en menos de 20 años.
• ¿Qué actividades humanas promueven el
descongelamiento de los glaciares?
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• El 70% de la energía suministrada en nuestro país es
hidroeléctrica y proviene directamente de los glaciares.
¿Qué sucedería si este recurso se llegara a perder? ¿Lo
podríamos reemplazar?
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21 Lee y responde.
El lago Titicaca es una de las fuentes más grandes de
agua dulce en nuestro continente. Sin embargo, se ve
contaminado por fertilizantes y detergentes, que provocan
el crecimiento de la lentejita de agua, que cubre la
superficie bloqueando la luz. Esto dificulta la fotosíntesis
de las algas en el lago.
• ¿Qué consecuencias origina el problema descrito?
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