Recursos AE.

Analiza la relación entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida de la población en

diferentes países.
Observa la nota informativa “La contaminación del aire se dispara en Pekín (Beijing)”. Después, lee la siguiente
información y responde.
La contaminación en Beijing: la ciudad donde los ricos y pobres no respiran el mismo aire
La primera cosa que Jing Wang hace cuando se despierta en la mañana es ver a su hija para
asegurarse de que está respirando un aire limpio. Luego comienza a hacer el desayuno. Ya ha
comprobado que todos los alimentos vengan de una granja orgánica. Los lavará con agua del grifo,
filtrada por un sistema de tratamiento separado que está ubicado debajo del lavaplatos. Pero esa
agua no es para beber, para ello hay agua importada de botella.
Así es como Wang comienza su día, tratando de minimizar los efectos del ambiente tóxico de Beijing.
"Desde el momento en que abres los ojos hasta el momento en que te acuestas, tienes que prestarle atención al aire, al agua, a la
comida que consumes", dice.
Wang y su familia son parte de un número cada vez mayor de habitantes de Beijing que están tratando de proteger sus vidas de
la contaminación.
Fuente: https://cnnespanol.cnn.com/2017/01/17/la-contaminacion-en-beijing-la-ciudad-donde-ricos-y-pobres-no-respiran-el-mismo-aire/ (fragmento).

¿Cómo consideras que es la calidad de vida en Beijing?

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¿Qué tan importante es el medio ambiente para tener una buena calidad de vida?
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¿Cómo es la conservación del ambiente en el lugar donde vives?
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¿Cómo influye esto en la calidad de vida?
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Identifica los problemas del medioambiente en tu localidad. Haz una lista de los cinco problemas medioambientales
más importantes que enfrentan cotidianamente en tu localidad. Junto a cada uno de los problemas enlistados debes
indicar cuáles son sus causas y en una tercera columna escribe las consecuencias de dichos problemas.
Problemas medioambientales
Causas Consecuencias
en mi localidad

Reflexiona en la siguiente pregunta y anota tus conclusiones.

¿De qué manera las consecuencias que enlistaste se relacionan con la calidad de vida de las personas de tu comunidad?
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Observa la nota informativa “30 aniversario del Protocolo de Montreal”. Después de analizar la nota, lee el siguiente
artículo, responde y haz lo que se indica.
El agujero en la capa de ozono ha comenzado a recuperarse
En 1987, un gran número de países firmaron el Protocolo de Montreal en el que se
proponía reducir a la mitad la producción de gases tóxicos y el consumo de productos
que generarán clorofluorocarbonos, en un periodo de diez años.
Hasta el año 2005 y desde entonces, la degradación de la capa de ozono ha disminuido
20%, y según el informe realizado por unos 300 científicos y publicado en el Programa
Ambiental de la ONU y la Organización Meteorológica Mundial, esta reparación
continuará de manera sostenida, lo que significaría que para el año 2060 podríamos esperar la completa recuperación de la capa
de ozono, si se sigue reduciendo la emisión de clorofluorocarbonos.
Fuente: https://www.chematierra.mx/medio-ambiente/atmosfera/la-capa-de-ozono-ha-comenzado-recuperarse/
¿Por qué un problema como éste involucra la participación de muchos países y organismos mundiales?
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¿Consideras que esto te afecta a ti? _____ ¿Cómo? ________________________________________________________
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Analiza el siguiente mapa y responde las preguntas.

¿Qué te dice el título del mapa?

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¿Es lo mismo el acceso al agua que su disponibilidad? ____ ¿Cuál es la diferencia? _______________________________
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¿Cuáles regiones del mundo tienen problemas con el acceso al agua?
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¿Cómo es la situación de América Latina?
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¿A qué países del mundo se asemeja la situación de México?
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Si comparas el mapa con el del IDH del mundo, ¿qué relación observas entre el acceso del agua y el nivel en el IDH?
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Reflexiona sobre lo aprendido hasta el momento y responde lo siguiente:
¿Qué formas de deterioro ambiental has visto hasta este momento?
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¿Cómo identificas los cuerpos de agua que han sido contaminados?
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¿Cómo consideras la calidad de vida en los lugares donde el agua está contaminada?
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¿Por qué es importante el acceso al agua y el servicio de drenaje?
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¿Los habitantes de tu comunidad cuentan con agua potable y drenaje? _________
¿Cómo es la calidad del agua en tu comunidad? _______________________ ¿A qué crees que se deba? _____________
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¿A dónde se van las aguas negras en tu comunidad?
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¿Piensas que hay personas que no son conscientes del uso o el cuidado del agua? ______ ¿Por qué? ________________
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Observa el corto animado “Man-Humano” y haz lo siguiente.

Analiza el esquema Déficit de recursos naturales y responde.

¿cuántos años transcurrieron entre nuestro

consumo de 74% del planeta a poco más del
doble en 2016? ____________________

Reflexiona sobre cuántas de nuestras

acciones contribuyen a deteriorar el
planeta: ¿cómo es el ritmo de deterioro?
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Analiza la relación entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida en la población de diferentes países. Para
ello, completa el siguiente cuadro con base en los ejemplos dados anteriormente. Guíate con la respuesta de la primera
fila.
 Problemática medioambiental Relación con la calidad de vida
La calidad de vida se ve aumentada porque los pobladores de la región no
Los derrames de petróleo del río Níger en
tienen un medioambiente limpio, ademes de que la alimentación y la salud,
Nigeria.
consideradas necesidades básicas, han sido afectadas.
Varias ciudades de México sobrepasan los niveles
de contaminación atmosférica recomendados
por la Organización Mundial de la Salud.

Xingtai es una de las ciudades más contaminadas

del mundo debido a la actividad industrial.

Derrame de metales pesados en el río Sonora,

México.

Deforestación del bosque tropical del Amazonas.

Observa el video informativo “Desarrollo Sustentable” y haz lo que se pide.

Investiga por lo menos dos de los desastres ambientales que se mencionan a continuación: el desastre de Minamata en
Japón, el desastre de Bhopal en India, la crisis nuclear de Chernóbil en Ucrania, el desastre de Love Canal en Nueva York,
EUA o la nube de dioxinas en Seveso, Italia. Para ello, elabora una tabla en la que deberás colocar los siguientes campos:
descripción, daños al medioambiente, afecciones a la población y cómo pudo haberse evitado.

Ahora, contesta las preguntas:

¿por qué es importante el desarrollo sustentable?
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¿Qué son los servicios ambientales?
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¿Qué son las tecnologías limpias?
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¿De qué manera un consumo responsable y el uso de tecnologías limpias contribuyen a la sustentabilidad ambiental?
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Observa la nota informativa “Tala indiscriminada de madera, otro grave problema del Chocó”. Posteriormente,
responde y haz lo que se indica.
¿Qué grave problema para una comunidad presenta la nota?
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¿Cuál es el origen de este problema?
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¿Tienen solución? ______ ¿Cuál? _______________________________________________________________________
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Analiza el siguiente mapa y responde las preguntas en sus cuadernos.

¿Qué tipo de vegetación, selva o bosque, se ha deforestado más del año 2000 al 2016?
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¿En cuáles regiones del mundo ha habido mayor deforestación?
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¿Cómo es la situación de México?
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¿Cómo es la deforestación en los países más desarrollados del mundo?
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¿Y en los más pobres?
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¿Cuáles regiones del mundo considerarías en riesgo de una mayor deforestación?
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¿Por qué?
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¿Qué acciones ayudarían a mitigar la deforestación en países pobres?
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