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NORMAS A CONSIDERAR EN EL ÁREA DPCC “1 E”

 Levantar la mano para participar.


 Respetar las opiniones al momento de socializar.
 Mantener el aula limpia.
 Trabajar en equipo y cumplir con las tareas.
 Traer la Constitución Política del Perú.
 Cuidar, proteger y usar adecuadamente los materiales de trabajo.
 Escuchar las indicaciones del docente.
 Ser puntual al ingresar al aula.

NORMAS A CONSIDERAR EN EL ÁREA DPCC

 Traer la Constitución Política del Perú


 Participación activa y respetuosa
 Cuidar el material de trabajo y fomentar el orden.
 Mantener el aula limpia
 Respetar las opiniones y participar de forma activa.
 Prestar atención a las indicaciones del docente.
 No consumir alimentos en aula.
 Pedir permiso para entrar y salir del aula.
 Ser responsable con las actividades propuestas.

NORMAS A CONSIDERAR EN EL ÁREA DPCC


 Llegar puntual después de recreo
 Respetar las opiniones y participaciones de forma democrática.
 Levantar la mano para participar.
 Traer la constitución Política del Perú.
 Mantener el silencio respectivo y escuchar las indicaciones del docente.
 Ser responsable con las tareas encomendadas.

NORMAS A CONSIDERAR EN EL ÁREA DPCC

 Prestar atención a las explicaciones e indicaciones del docente.


 Fomentar el orden y la limpieza en el aula.
 Traer la Constitución Política del Perú.
 Levantar la mano para participar.
 Realizar las tareas encomendadas por el docente.
ORIENTACIONES PARA EL PRIMER DÍA DE PRÁCTICA

-Vestimenta formal

-Sería bueno un Fotocheck para identificarnos, lo podemos coordinar.

- Recordar saludar.

- Registrar su asistencia al momento de ingresar a la Institución educativa y si le solicitan


también registrar al final lo realizan, no olvidar llevar su DNI.

-Llevar materiales necesarios para su sesión (plumones, mota, etc.)

-Tener detalles con sus docentes de aula y si quieren también con el de práctica 😊

-Elaborar una guía para socializar con sus docentes, pueden tener en cuenta los criterios que
les compartí para escoger sus docentes.

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