CORRECCION Benton y Luria

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
COMUNAL DE PEÑALOLÉN
CORRECCIÓN
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
BENTON – LURIA
Adaptación
Mariana Chadwick W.
Mónica Fuentes A.
Material de Apoyo a la Docencia

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 1º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Prof. Mariana Chadwick

Ayud. Monica Fuentes A.
Nombre :____________________________________________
Edad :____________________________________________
Fecha de Nacimiento :____________________________________________
Fecha de Evaluación :____________________________________________
Colegio :____________________________________________
Examinador :____________________________________________
1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja
9 6 45 39
23 32 18 50
2) Escribo números al dictado
1)_____________ 3___________ 4)______________25______________
2)_____________ 9_________ 5)_____________37________________
3)_____________16____________ 6)_____________48_______________
2
3) Copio números
7 7 15 15 23 23
30 30 60 60 58 58
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)_____________7______________ 4)____________5__________
2)_____________7_____________ 5)____________5_______________
3)____________50______________ 6)____________20____________
5) Calculo las siguientes operaciones y escribo
8 40
+7 + 18
15 58
53+26= 79 30+20= 50
47-30= 17 56-22= 34
3
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
7) Completa las secuencias numéricas
30 - 29 - 28 - 27 - 26 - 25 - 24 - 23
12 - 14 - 16 - 18 - 20 - 22 - 24 - 26
16 - 14 - 12 - 10 - 8 - 6 - 4 - 2
15 - 17 - 19 - 21 - 23 - 25 - 27 - 29
4
PROBLEMA Nº1
Iván tiene 8 cuadernos
Su tía le regaló 3 cuadernos de matemáticas
¿Cuántos cuadernos tiene ahora?
1.- ¿Qué datos tengo?
8
Tiene ____ _____ cuadernos
3
Le regalaron ____ ______
2.- ¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántos cuadernos tiene ahora?
3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?
Sumando
4.- Operación
8 + 3 = 11
5.- Respuesta
Ahora tiene 11 cuadernos
6.- Compruebo mi respuesta
5
PROBLEMA Nº2
En el primer año hay 38 alumnos
Algunos son mujeres, 15 son hombres
¿Cuántas mujeres hay?
Hay___ 38______ alumnos

Los hombres son ____ 15______
¿Cuántas mujeres hay?
Restando
4.- Operación
38 – 15 = 23
5.- Respuesta
Hay 23 mujeres
6
PROBLEMA Nº3
Andrea tenía 8 globos
Le regaló 3 a su hermano y uno se rompió
¿Cuántos globos le quedan?
8
Tenía__ ____ globos
3
Regaló: ____ ____
1
Se rompió: ____ _____
¿Cuántos globos le quedan?

Restando / Sumando y Restando

4.- Operación
8–3=5 5 – 1= 4 3+1= 4 8–4=4
5.- Respuesta
7
Le quedan 4 globos
PROBLEMA Nº4
Pedro tiene 6 calugas
María tiene 1 más que Pedro
Tomás tiene 2 menos que Pedro
¿Cuántas calugas tienen los tres?
6
Pedro tiene :___ ______
7
María tiene: ____ _____
4
Tomás tiene: ____ ____
¿Cuántas calugas tienen los tres?

Sumando y Restando
4.- Operación
6+1=7 6–2=4 6 + 7 + 4 = 11
8
5.- Respuesta
Tienen 17 calugas entre los tres

Ayud. Monica Fuentes A.
Nombre: _____________________________________________
Edad: _____________________________________________
Fecha de Nacimiento: _______________________________________
Fecha de Evaluación: _______________________________________
Colegio: _____________________________________________
Examinador: _____________________________________________
60 90
18 26
78 68 46 84
2) Escribo al dictado
9
1)___________65____________________ 4)___________73____________________
2)___________88____________________ 5)___________80____________________
3)___________62____________________ 6)___________33____________________
3) Copio números
15 15 29 29 49 49
50 15 67 67 93 93
1)_____________38__________________ 4)______________10_________________
2)_____________69 _________________ 5)______________10_________________
3)_____________56__________________ 6)_______________9_________________
67+12 = 79 48+29= 77
10
88-35= 53 36-12= 24
73-46= 27 5x3= 15
4x8= 32
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
43 - 42 - 41 40 – 39 – 38 – 37 – 36
60 – 62 – 64 66 – 68 – 70 – 72 – 74
11
30 - 28 - 26 24 – 22 – 20 – 18 – 16
10 - 20 - 30 40 – 50 – 60 – 70 - 80
PROBLEMA Nº1
Eduardo tenía 20 hojas de block de dibujo
En la semana ocupó 4 hojas
¿Cuántas hojas le quedaron?
Tenía ___ 20___ hojas

4
Ocupó __ ___ hojas
¿Cuántas hojas le quedaron?
Restando, quitando, sacando, etc..

4.- Operación
12
20 – 4 = 16
5.- Respuesta
Le quedaron 16 hojas.
PROBLEMA Nº2
Carlos tiene 14 autos de plástico
Le regala algunos a su amigo Pedro
Le quedan 9
¿Cuántos autos le dió a Pedro?
Carlos tiene _____14____ autos
Le quedan ____9_____ autos
2.- ¿Cuál es la respuesta?
¿Cuántos autos le dió a Pedro?
Restar, quitar, sacar, entre otros.
13
4.- Operación
14 – 9 = 5
5.- Respuesta
Carlos le dio 5 autos a Pedro
PROBLEMA Nº3
En clases de gimnasia corrí 30 metros
Mi amigo Carlos corrió 5 metros más que yo
¿Cuántos metros corrimos entre los dos?
Corrí ____ 30_____ metros

5
Carlos corrió ____ _____ metros más
¿Cuántos metros corrimos entre los dos?
Sumando
14
4.- Operación
30 + 5 = 35 35+ 30 = 65
35 + 30 = 65
5.- Respuesta
Entre los dos recorrimos 65 metros

PROBLEMA Nº4
Carolina tiene $ 100
Compró un helado de $60
Compró un chicle de $5 y un chocolate de $10
¿Cuánto dinero le sobró?
Carolina tiene $__100____
Compró: Helados $__60___
Chicle $__5___
Chocolates $___10___
15
¿Cuánto dinero le sobró?
Sumando y luego restando

4.- Operación
60 + 10 + 5 = 75 100 – 75 = 25
5.- Respuesta
Le sobró $25

Ayud. Monica Fuentes
Nombre ________________________________________________
Edad ________________________________________________
Fecha de Nacimiento______________________________________
Fecha de Evaluación ______________________________________
Colegio ________________________________________________
Examinador _____________________________________________
69 96
142 114
1690 1790
16
1409 1500
9035 8035
1)___________427____________ 4)____________6032______________
2)___________3040__________ 5)____________8700______________
3)____________1120_______
3) Copio números
936 936 896 896
741 741 3300 3300
689 689 5002 5002

1)___________60________________ 5)____________25_________________
2)__________910________________ 6)____________24_________________
17
3)__________10_________________ 7)____________6__________________
4)__________200________________ 8)____________5__________________
1320 + 2428= 3748 563+861= 1424

3563- 342= 4221 742 – 381= 361
7 x 7= 49 9 x 8= 72
40 : 5= 8 36 : 4= 9
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
18
7)Completa las secuencias numéricas
83 - 82 - 81 - 80 - 79 - 78 - 77 - 76
294 - 296 - 298 - 300 - 302 - 304 - 306 - 308
90 - 88 - 86 - 84 - 82 - 80 - 78 - 76
3 - 6 - 9 - 12 - 15 - 18 - 21 - 24
PROBLEMA Nº1
En una caja hay 12 huevos
Compré 8 cajas
¿Cuántos huevos tendré?
En una caja hay 12 huevos y compré 8 cajas
¿Cuántos huevos tendré?
19
Multiplicando / Sumando iteradamente
4.- Operación
12 x 8 = 96 12+12+12+12+12+12+12+12= 96
5.- Respuesta
Tendré 96 huevos en total
PROBLEMA Nº2
Juan tiene una bolsa con 130 bolitas
Jugando en los recreos con sus amigos, pierde algunas
¿Cuántas bolitas perdió Juan si le quedaron 28 bolitas?
Juan tiene una bolsa con 130 bolitas y jugando en los

recreos con sus amigos, pierde algunas
20
¿Cuántas bolitas perdió Juan si le quedaron 28 bolitas?
Restando
4.- Operación
130 – 28 = 102
5.- Respuesta
Juan perdió 102 bolitas
PROBLEMA Nº3
El Sábado en el campamento de Scout hicimos 46 panqueques
El Domingo hicimos sólo la mitad de lo que hicimos el Sábado
¿Cuántos panqueques hicimos en el campamento en los dos días?
21
El Sábado en el campamento de Scout hicimos 46
panqueques y el Domingo hicimos sólo la mitad de lo que
hicimos el Sábado
¿Cuántos panqueques hicimos en el campamento en los

dos días?
Dividiendo y sumando
4.- Operación
46 : 2 = 23 46 + 23 = 69
5.- Respuesta
Hicimos 69 panqueques en el campamento los dos días
PROBLEMA Nº4
Juan tiene 148 estampillas
Tomás tiene 25 más que Juan
Sergio tiene 5 estampillas menos que Tomás
¿Cuántas estampillas tienen entre los 3 amigos?
22
Juan tiene 148 estampillas, Tomás tiene 25 más que Juan

y Sergio tiene 5 estampillas menos que Tomás
¿Cuántas estampillas tienen entre los 3 amigos?
Sumando y Restando
4.- Operación
148
Juan 148 173
Tomás 148 + 25 = 173 + 168
Sergio 173 – 5 = 168 489
5.- Respuesta
En total tiene 489 estampillas entre los tres amigo


Nombre _________________________________________________
Edad _________________________________________________
23
Fecha de Nacimiento _______________________________________
Fecha de Evaluación _______________________________________
Colegio __________________________________________________
Examinador ______________________________________________
966 699
4137 30017
11786 11980
3,8 6,2
36053 36530
1)__________8040_______________ 5)_________40004_________
2)__________32100_____________ 6)_________80320_________
3)__________16705_____________ 7)_________154001________
4)__________91777_____________
3) Copio números
24
936 936 42515 42515
3300 3300 50000 50000
5007 5007 71980 71980
98032 98032
1)_________350______________ 5)_____________64_______________
2)_________30_______________ 6)_____________63_______________
3)_________26_______________ 7)_____________3________________
4)_________210______________ 8)_____________125______________
4937 + 1579= 6516 807 - 59= 748

2500 – 324= 2176 20 x 4= 80
13 x 6= 78 123 x 7= 861
81 : 9= 9 350 : 5= 70
25
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
894 - 896 - 898 - 900 - 902 - 904 - 906 - 908
100 - 98 - 96 - 94 - 92 - 90 - 88 - 86
50 - 53 - 56 - 59 - 62 - 65 - 68 - 71
30 - 27 - 24 - 21 - 18 - 15 - 12 - 9
26
PROBLEMA Nº1
En una parcela se cosecharon 2.000 tomates
En cada caja caben 25 tomates
¿Cuántas cajas se necesitan para guardar esa cosecha?
En una parcela se cosecharon 2.000 tomates y en una

caja caben 25 tomates
¿Cuántas cajas se necesitan para guardar esa cosecha?
Dividiendo
4.- Operación
2000 : 25 = 80
5.- Respuesta
Se necesitan 80 cajas para guardar los 200 tomates
27
PROBLEMA Nº2
En un criadero hay 782 perros
Algunos juegan
198 perros están durmiendo
¿Cuántos están jugando?
En un criadero hay 782 perros, algunos juegan y 198

perros están durmiendo
¿Cuántos están jugando?
Restando
4.- Operación
782 – 198 = 584
5.- Respuesta
584 perros están jugando
28
PROBLEMA Nº3
3 niños y 2 niñas necesitan, cada uno, 9 fichas para realizar un juego
¿Cuántas fichas necesitan entre todos?
3 niños y 2 niñas necesitan, cada uno, 9 fichas para

realizar un juego
¿Cuántas fichas necesitan entre todos?
Multiplicando / Multiplicando y Sumando
4.- Operación
3 x 9 = 27
5 x 9 = 45 2 x 9 = 18
27 + 18 = 45
5.- Respuesta
Necesitan 45 fichas entre todos para realizar el juego
29
PROBLEMA Nº4
En un colegio hay 12 cursos
En cada curso hay 12 cajas de lápices de colores
Cada caja tiene 12 lápices, pero en tres cajas se han perdido 5 lápices
¿Cuántos lápices hay en total?
En cada curso hay 12 cajas de lápices de colores.

Cada caja tiene 12 lápices, pero en tres cajas se han
perdido 5 lápices
¿Cuántos lápices hay en total?
Multiplicando y Restando
4.- Operación
12 x 12 = 144 144 x 12= 1728 1728 - 5= 1713
5.- Respuesta
En total hay 1713 lápices
30

Prof. Mariana Chadwuick

Nombre: _______________________________________________
Edad: _______________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________________________________
Fecha de Evaluación: _____________________________________
Colegio: ________________________________________________
Examinador: _____________________________________________
10010 10020
67388 63786
354395 357349
12,2 14,3
3/7 2/7
1)___________100023___________ 5)____________198098___________
31
2)___________75231____________ 6)____________4 / 3_______________
3)___________5,2______________ 7)____________1 / 10______________
4)___________40201,2__________ 8)____________7 / 3_______________
3) Copio números
560066 560066 130020 130020
37001 37001 88080 88080
0,15 0,15 1,307 1,307
10,1 10,1 96,69 96,69

4) Calculo mentalmente
1)__________2080_________________ 5)____________48_______________
2)__________121__________________ 6)____________60_______________
3)__________5400_________________ 7)____________343______________
4)__________81___________________
5) Calculo las siguientes operaciones y escribo el resultado
57,67 - 22,12= 35,55 40,5 - 28,3 = 12,2
3865 – 1993 = 1872 28 x 12 = 336
32
140 x 27= 3720 108 : 9 = 12
1040 : 3 = 346,6 4520 : 25 = 180,8
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
500 - 503 - 506 - 509 - 512 - 515 - 518 - 521

200 - 198 - 196 - 194 - 192 - 190 - 188 - 186
12,2 - 12,4 - 12,6 - 12.8 - 12,10 - 12,12 - 12,14 - 12,16
33
12/13 – 11/13 – 10/13 – 9/13 - 8/13 - 7/13 - 6/13 - 5/13
PROBLEMA Nº1
Un cajón de manzanas contiene 150 unidades
Una compañía frutera tiene 175 cajones
¿Cuántas manzanas tiene la compañía?
Un cajón de manzanas contiene 150 unidades

Una compañía frutera tiene 175 cajones
¿Cuántas manzanas tiene la compañía?
Multiplicando
4.- Operación
150 x 175 = 26250
34
5.- Respuesta
La compañía tiene 26250 manzanas
PROBLEMA Nº2
En un concierto rock quedaron 5,784 asientos desocupados
¿Cuántas personas asistieron al concierto si el estadio tiene capacidad para 60.000

personas?
En un concierto rock quedaron 5,784 asientos

desocupados y el estadio tiene una capacidad de 60.000
¿Cuántas personas asistieron al concierto si el estadio

tiene capacidad para 60.000 personas?
Restando
4.- Operación
35
60000 – 5784 = 54216
5.- Respuesta
Asistieron 54216 personas al concierto
PROBLEMA Nº3
En mi cumpleaños nos comimos 5/8 de la torta
Le regalamos al vecino 1/8
¿Cuánta torta quedó?
En mi cumpleaños nos comimos 5/8 de la torta y le

regalamos al vecino 1/8
¿Cuánta torta quedó?
Sumando y Restando
36
4.- Operación
5/8 + 1/8 = 6/8 8/8 – 6/8= 2/8
5.- Respuesta
Quedó 2/8 de porción de torta
PROBLEMA Nº4
Doña Teresa compró en la feria: 3 Kilos de manzanas a $55 el kilo

6 Kilos de papas a $ 70 pesos el kilo
5 Kilos de naranjas a $50 el kilo
¿Cuánto dinero le sobró si pagó con $1000?
Doña Teresa compró en la feria: 3 Kilos de manzanas a

$55 el kilo, 6 Kilos de papas a $ 70 pesos el kilo, 5 Kilos de
naranjas a $50 el kilo
¿Cuánto dinero le sobró si pagó con $1000?
37
Multiplicando, sumando y restando
4.- Operación
Manzanas 55 x 3 = 165 165 1000

420 - 835
Papas 70 x 6 = 420 + 250 165
Naranjas 50 x 5 = 250 835
5.- Respuesta
Le sobraron $ 165


Nombre: ________________________________________________
Edad: ___________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ______________________________________
Fecha de Evaluación: ______________________________________
Colegio: _________________________________________________
Examinador: _____________________________________________
501283 510283
3801999 3800199
0,16 0,016
38
2/8 5/8
2/4 2/8
1)___________20.009_____________ 5)_________5.012.010__________
2)___________409.608____________ 6)____________8,04______________
3)________900.050.005_________ 7)____________19,1______________
4)__________0,003_______________ 8)____________13/10____________
5)__________7 / 9________________ 10)_________266,004___________
3) Copio números
30,03 30,03 17,701 17,701

0,69 0,69 25,52 25,52
4000007 4000007 69699969 69699969
19901 19901 10175,512 10175,512
38/83 38/83 25/38 25/38
1)_____________8.011_____________ 5)__________91________________
2)_____________0,10______________ 6)__________99________________
39
3)_____________8/5_______________ 7)__________100_______________
4)_____________488______________ 8)__________891_______________
5) Calculo las siguientes operaciones y escribo el resultado
5683,76 30000-9990= 20.010

- 0407,88
5275,88
16+ 5 = 21 540,13-28,35= 511,78
8 8 8
376 x 96= 36096 57,6 x 14,1= 812,16
57325:38= 1508,55 45,5:3,5= 13

320,7:18,2= 17,62
                 1.____________17_____________
                2.__________16___________
         3.__________9___________
        
         4._____________9____________
        
         5._____________9____________
*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________
40
993 - 996 - 999 - 1.002 - 1.005 - 1.008 - 1.011 - 1.014
606 - 604 - 602 - 600 - 598 - 596 - 594 - 592
80,2 - 80,4 - 80,6 - 80,8 - 81,0 - 81,2 - 81,4 - 81,6
20 - 18 - 16 - 14 - 12 - 10 - 8 - 6
15 15 15 15 15 15 15 15
PROBLEMA Nº1
En una carrera de bicicross, Francisco demoró 8 minutos y 27 segundos en el primer

tramo.
En el segundo tramo demoró 15 minutos y 40 segundos
En el tercer tramo, 3 minutos y 15 segundos
¿Cuánto demoró en hacer el recorrido completo?
1° Tramo: 8 minutos y 27 segundos.

¿Cuánto demoró en hacer el recorrido completo?
41
Sumando y Restando
4.- Operación
8 min. 27 seg.
15 min. 40 seg. 26 min. 82 seg.
+ 3 min. 15 seg. + 1 min. – 60 seg
26 min 82 seg. 27 min 22 seg
5.- Respuesta
Francisco demoró 27 minutos y 22 segundos en hacer el

recorrido completo.
PROBLEMA Nº2
En 6º Básico somos 25 alumnos

Podemos ocupar un computador semanalmente entre todos
¿Cuánto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de él durante 950 minutos cada
semana?
25 alumnos
950 minutos
¿Cuánto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de él

durante 950 minutos cada semana?
42
Dividiendo
4.- Operación
950: 25 = 38
5.- Respuesta
Cada alumno puede usar el computador durante 38 minutos.
PROBLEMA Nº3
Un niño respondió correctamente 13 de 15 preguntas de una prueba
¿Cuál fue el porcentaje de respuestas incorrectas?
Un niño respondió correctamente 13 de 15 preguntas de una

prueba
¿Cuál fue el porcentaje de respuestas incorrectas?
43
Multiplicando y Dividiendo
4.- Operación
2 = 15 (2x100) 200 = 13,3 %

X 100 % 15
5 .- Respuesta
Las dos respuestas incorrectas equivalen al 13,3 %
PROBLEMA Nº4
Hay dos escalas que se pueden unir para alcanzar un tejado cuya altura es de 12,30
metros.
Una escala mide 4,72 metros y la otra mide 5,38 metros.
¿Cuánto faltará para llegar al tejado?
Una escala mide 4,72 metros y la segunda mide 5,38 metros y las
tengo que unir para alcanzar un tejado de 12, 30 metros.
44
¿Cuánto faltará para llegar al tejado?
Sumando y Restando
4.- Operación
4, 72 12, 30
+ 5, 38 - 10, 10
10, 10 2, 20
5.- Respuesta
Faltan 2, 20 metros para llegar al tejado.
EVALUACION DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 7° BÁSICO
Nombre: ___________________________________________________
Edad: ___________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ___________________________________________________
Fecha de Evaluación: ___________________________________________________
Colegio: ___________________________________________________
Examinador: ___________________________________________________
I.- Encierra en un círculo el número mayor de cada pareja.
8.213,51 821.351
45
735,256 7352,56
006,89 060,89
0.25 1
2
15.779.000 15.709.000
8 12
12 18
II.- Dictado de números.
a) ____8.263.104_____ f) _______20,25____________
b) ____703.024_______ g) ______125/10____________
c) _____0,125________ h) ______11.573.820________
d) _____10/8 ________ i) ______245,2_____________
e) ___14.636.496_____ j) ______44.232.555_________
III.- Copia de números
200.014.808 25.005.269 6.969 8.008,880
200.014.808 25.005.269 6.969 8.008,880
IV.- Calculo mentalmente y escribo el resultado.
a) _______30_______ e) _______12______
46
b) ______ 112_______ f) ______ 212______
c) ______15/8_______ g) ______370______
d) ______638_______ h) ______7/4______
V.- Completa la secuencia numérica.
4.030 – 4.020 – 4.010 - _4.000__ - __3.990__ - __3.980__ - __3.970_
6.000 - 6.015- 6.030 - __6.045__ - __6.060__ - ___6.075___ - __6.090__
0,63 - 0,66- 0,69 - __0,72__ - __0,75___ - __0,78___ - __0,81___
30 27 24 21 - ___18___ - __15____ - __13___ - ___10___

12 12 12 12 12 12 12 12
VI. Ordena cada pareja de números para que puedas sumarlos y realiza la operación
98,32 125,45 56.253.298 14.874 101.889 23.456
125,45 56.253.298 101.889

+ 98,32 + 14.874 + 23.456
223,77 56.268.172 125.345
VII. Ordena cada pareja de números para que puedas restarlos.
47
69,36 658,643 16.908 21.790.875 6.987.251 3.594
658,643 21.790.875 6.987.251

- 69,36 - 16.908 - 3.594
589,283 21.773.967 6.983.657
VIII. Suma y resta
13 + 37 = 50 16 - 14 = 2
15 15 15 18 18 18
26 + 36 = 62 53 - 22 = 31
9 9 9 22 22 22
IX. Multiplica:
5.8 7 9 x 42 1 8 2.0 4 9 x 67 2 6.8 2 4 x 8

1 1.7 5 8 1.2 7 4.3 4 3 2 1 4.5 9 2
2 3.5 1 6 X 1.0 9 2.2 9 4 X
2 4 .6 9 1 8 1 2.1 9 7.2 8 3
X. Divide:
88.248: 42 = 2101,1 96.166:6 = 16027,6 2.525: 25 = 101
48
42 36 025
048 016 0
60 46
40
XI. Resolución de Problemas.
Problema N° 1
Antonio tiene 125 estampillas de una colección de 450, Josefa tiene 150 estampillas
y Marcos tiene 100 estampillas ¿Cuántas estampillas les faltarían entre los tres
amigos para completar la colección?
1. ¿Qué datos tengo?
Antonio tiene 125 estampillas, Josefa tiene 150 y Marcos tiene 100
estampillas
450 estampillas de la colección total
49
2. ¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántas estampillas les faltarían entre los tres amigos para completar
la colección?
3. ¿Cómo encontraré la respuesta?
Restando y sumando
4. Operación:
125 450
150 - 375
+ 100 075
375
5. Respuesta:
A los amigos les faltan 75 estampillas para completar la colección
Problema N°2
Karina se ha comprado 2 poleras a 10.000 pesos cada una y 3 pantalones a 15.000

cada uno. Angélica ha gastado el doble que ella y Sandra ha gastado la mitad de
Karina. ¿Cuánto dinero gastó Angélica? ¿Cuánto dinero gastó Sandra?
Karina se ha comprado 2 poleras a 10.000 c/u

3 pantalones a 15.000 c/u
¿Cuánto dinero gastó Angélica? ¿Cuánto dinero gastó Sandra?
50
Sumando y dividiendo (Cualquiera de las dos opciones es válida)

Sumando, multiplicando y dividiendo
4. Operación:
Opción 1
10.000 15.000 45.000

+ 10.000 + 15.000 + 20.000
20.000 15.000 65.000 gasto total de Karina
45.000
65.000 65.000 : 2 = 32.500 Gasto total de Sandra

+ 65.000
130.000 gasto total de Angélica
Opción 2
10.000 15.000 45.000

+ 10.000 + 15.000 + 20.000
20.000 15.000 65.000 gasto total de Karina
45.000
65.000 X 2
130.000 gasto total de Angélica 65.000 : 2 = 32.500 Gasto total de Sandra
5. Respuesta:
Angélica gastó $130.000
51
Sandra gastó $ 32.500
Problema N°3
Laura es capaz de leer 240 palabras por minuto, y en este momento se encuentra
leyendo un texto que tiene 4.800 palabras. ¿Cuántos minutos se demorará en leer
la mitad del texto?
Laura es capaz de leer 240 palabras por minuto

Se encuentra leyendo un texto que tiene 4.800 palabras.
¿Cuántos minutos se demorará en leer la mitad del texto?
52
Dividir
4. Operación:
4.800 : 2 = 2.400 2.400 : 240 = 10
5. Respuesta:
Se demorará 10 minutos en leer la mitad del texto.
Problema N° 4
Un vehículo gasta 5 litros de bencina para recorrer 100 kilómetros. Si el chofer ha

puesto 50 litros de bencina en su vehículo. ¿Qué distancia podrá recorrer sin volver
a echar bencina?
Un vehículo gasta 5 litros de bencina para recorrer 100 kilómetros

El chofer ha puesto 50 litros de bencina en su vehículo
53
¿Qué distancia podrá recorrer sin volver a echar bencina?
Multiplicando y dividiendo
4. Operación:
100 X 50 5.000 : 5 = 1.000 Kilómetros

5.000
5. Respuesta:
Podrá recorrer 1.000 kilómetros sin volver a echar bencina.
EVALUACION DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 8° BÁSICO
Nombre: ___________________________________________________
Edad: ___________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ___________________________________________________
Fecha de Evaluación: ___________________________________________________
Colegio: ___________________________________________________
Examinador: ___________________________________________________
I.- Encierra en un círculo el número mayor de cada pareja.
8.213,51 821.351
125,546 9.452,56
54
037,86 560,88
0.75 1
2
167.759.060 15.009.057
15 9
18 16
167.759.060 15.009.057
15 9
18 16
II.- Dictado de números.
a) ___4.013.628 _____ f) _____25, 205________
b) ____420.307_______ g) ______1/2___________
c) _____5,021 _________ h) ____20.837.511______
d) _____3/7 ___________ i) ______2,245__________
e) _____69.463.641____ j) ____55.523.244________
III.- Copia de números
55
200.014.808 423.568.003 5.676.987 65.876.098
200.014.808 423.568.003 5.676.987 65.876.098
IV.- Calculo mentalmente y escribo el resultado.
a) ____ 111______ e) ______ 10________
b) ____ 255______ f) _____ 760________
c) ___ 60 /10_____ g) _____ 1.373______
d) ____ 607______ h) ____ 17/12_______
V.- Completa la secuencia numérica.
67.536 – 67.518 – 67.500 - _67.482_ - _67.464__ - _67.446__ - _67.428__
6.000 - 6.025- 6.050 - __6.075__ - ___6.100___ - __6.125__ - __6.150__
0,120 - 0,124 - 0,128 - _0,132__ - _0,136__ - __0,140___ - __0,144__
408 417 426 435 - 444 - 453 - 462 - 471

10 10 10 10 10 10 10 10
56
VI. Ordena cada pareja de números para que puedas sumarlos y realiza la operación
978,12 125,075 97.883.298 14.874 8.923.889 23.456
125,075 97.883.298 8.923.889

+ 978,12 + 14.874 + 23.456
1103,195 97.898.172 8.947.345
VII. Ordena cada pareja de números para que puedas restarlos.
69,36 228,643 16.908 76.913.875 6.006.968 3.594
228,643 76.913.875 6.006.968

- 69,36 - 16.908 - 3.594
159,283 76.896.967 6.003.374
VIII. Suma y resta
25 + 37 = 62 208 - 518 = 310

22 22 22 20 20 20
675 + 236 = 911 53 - 76 = 23

9 9 9 22 22 22
IX. Multiplica:
2 3,5 9 x 52 57.059 x 35 16,824 x 47

4718 2 8 529 5 11776 8
+ 117 9 5X + 171 17 7X + 67 296X
57
1 2 2 6,6 8 199 7.0 6 5 79 0.7 28
X. Divide:
84.321: 42 = 2007 24.553 :12 = 2046,083 4.626 : 15 = 308,4

0 321 055 126
27 73 60
100 0
40
40
XI. Resolución de Problemas.
Problema N° 1
María tiene la mitad de la edad de Paola y esta tiene el triple de la edad de Pamela
que tiene 22 años.
¿Cuántos años tienen entre las tres?
Pamela que tiene 22 años, María tiene la mitad de la edad de Paola y

esta tiene el triple de la edad de Pamela.
58
¿Cuántos años tienen entre las tres?
Dividiendo y sumando o multiplicando
4. Operación:
22 X 3 6 6 : 2 = 33 edad de María
66 edad de Paola
22
66
+ 33
121
5. Respuesta:
Entre las tres tienen 121 años
Problema N°2
Un vehículo recorre 500 metros por minuto, si suponemos que es capaz de

mantener esa velocidad en forma constante.
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 2 horas?
Un vehículo recorre 500 metros por minuto
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 2 horas?
59
Multiplicando y dividiendo
9. Operación: (1.000 metros = 1 kilómetro/ 60 min = 1 hora)
60X2 120 X 500 60.000 : 1000 = 60

120 60.000.000
10.Respuesta:
El vehículo recorrerá 60 kilómetros en dos horas
Problema N°3
En una pastelería se han vendido durante una semana 100 pasteles más cada día, si
tenemos en cuenta que el primer día se vendieron 135 pasteles ¿cuántos pasteles se
vendieron en toda una semana?
En una pastelería se han vendido durante una semana 100 pasteles más cada día
El primer día se vendieron 135 pasteles
¿Cuántos pasteles se vendieron en toda una semana?
60
Sumando
4. Operación:
125 día lunes
135 + 100 = 235 día martes
235 + 100 = 335 día miércoles
335 + 100 = 435 día jueves
435 + 100 = 535 día viernes
535 + 100 = 635 día sábado
635 + 100 = 735 día domingo
3.045 total pasteles vendidos
5. Respuesta:
Se vendieron 3.045 pasteles en toda la semana
Problema N° 4
En el gimnasio de un colegio caben 40 sillas en una fila.

¿cuántas filas de sillas se necesitan para dar asiento a 1200 personas?
En el gimnasio de un colegio caben 40 sillas en una fila
¿Cuántas filas de sillas se necesitan para dar asiento a 1200 personas?
61
Dividiendo
4. Operación:
1200 : 40 = 30
00
5. Respuesta:
Se necesitan 30 filas para dar asiento a 1.200 personas
62

CORRECCION Benton y Luria

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PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO

Material de Apoyo a la Docencia

Prof. Mariana Chadwick

1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja

2) Escribo números al dictado

1)_____________ 3___________ 4)______________25______________

2)_____________ 9_________ 5)_____________37________________

4) Calculo mentalmente y escribo el resultado

5) Calculo las siguientes operaciones y escribo

*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________

7) Completa las secuencias numéricas

Iván tiene 8 cuadernos

Su tía le regaló 3 cuadernos de matemáticas

¿Cuántos cuadernos tiene ahora?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

¿Cuántos cuadernos tiene ahora?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

Ahora tiene 11 cuadernos

6.- Compruebo mi respuesta

En el primer año hay 38 alumnos

Algunos son mujeres, 15 son hombres

¿Cuántas mujeres hay?

1.- ¿Qué datos tengo?

Hay___ 38______ alumnos

2.- ¿Cuál es la pregunta?

¿Cuántas mujeres hay?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

Andrea tenía 8 globos

Le regaló 3 a su hermano y uno se rompió

¿Cuántos globos le quedan?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

¿Cuántos globos le quedan?

Restando / Sumando y Restando

8–3=5 5 – 1= 4 3+1= 4 8–4=4

Pedro tiene 6 calugas

María tiene 1 más que Pedro

Tomás tiene 2 menos que Pedro

¿Cuántas calugas tienen los tres?

1.- ¿Qué datos tengo?

2.- ¿Cuál es la pregunta?

¿Cuántas calugas tienen los tres?

Tienen 17 calugas entre los tres

6.- Compruebo mi respuesta

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 2º BÁSICO

1) Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja

2)_____________69 _________________ 5)______________10_________________

5) Calculo las siguientes operaciones y escribo

6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos

*** *** *** *** *** *** *** *** 6._____________9____________

7) Completa las secuencias numéricas

Eduardo tenía 20 hojas de block de dibujo

En la semana ocupó 4 hojas

¿Cuántas hojas le quedaron?

1.- ¿Qué datos tengo?

Tenía ___ 20___ hojas

2.- ¿Cuál es la pregunta?

¿Cuántas hojas le quedaron?

3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?

Restando, quitando, sacando, etc..

6.- Compruebo mi respuesta

Carlos tiene 14 autos de plástico

1)_______ 3_ 4)25____

2)_________ 9_ 5)_37________

* * * * * * * * 6._9

Hay_ 38____ alumnos

2)_____69 _ 5)10___________

* * * * * * * * 6._9

Tenía _ 20_ hojas

Carlos tiene _14 autos

Le quedan 9_ autos

Corrí 30_ metros

Carolina tiene $100__

Compró: Helados $60_

* * * * * * * * 6._9