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GUIA AREA INDIVIDUAL: HISTORIA. PASA TU EXAMEN. BY: CIELO IBARRA.
Temario:
Historia ....................................................................................................................................... 6
Elementos metodológicos para el estudio de la historia: ..................................................... 6
Objeto e importancia del estudio de la historia ................................................................. 6
Objeto: ................................................................................................................................ 6
Importancia: ....................................................................................................................... 6
La historia y su relación con otras ciencias ........................................................................ 7
Distintos periodos de tiempo de la historia o Edades de la historia ................................. 8
1. Prehistoria: ................................................................................................................... 8
2. Edad Antigua: ............................................................................................................. 8
3. Edad Media: ................................................................................................................ 9
4. Edad Moderna: ......................................................................................................... 10
5. Edad Contemporánea: ............................................................................................ 10
México Antiguo e Independiente ......................................................................................... 11
México Antiguo ................................................................................................................... 11
México Prehispánico .......................................................................................................... 12
Etapa Preclásica: ............................................................................................................. 12
Etapa Clásica: .................................................................................................................. 14
Etapa Postclásica ............................................................................................................. 15
Estructura política de la Colonia ........................................................................................ 17
Desarrollo del movimiento de Independencia 1810-1821: ............................................. 18
PRIMERA ETAPA: Inicio de la Guerra ............................................................................... 19
SEGUNDA ETAPA: Organización y definición ................................................................. 20
TERCERA ETAPA: Resistencia de las Guerrillas ............................................................... 20
CUARTA ETAPA: CONSUMASIÓN ..................................................................................... 21
Planteamientos de los proyectos de organización política durante el siglo XIX: ......... 22
1822: Primer Imperio ........................................................................................................ 22
1824: República Federal .................................................................................................. 23
1836: República Central .................................................................................................. 25
1846: Segunda República Federal ................................................................................. 26
1863: Segundo Imperio.................................................................................................... 27
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Historia
Elementos metodológicos para el
estudio de la historia:
Objeto e importancia del estudio de la
historia
Objeto:
El hombre → Objeto de estudio. ¿Por qué?, porque la historia se encarga del estudio del pasado
del hombre; las acciones y trascendentales que se dieron a través del tiempo.
Por otro lado, el objetivo de la historia es ayudar en sí a toda la sociedad en tomar mejores
decisiones a través de la evolución de los seres humanos, hasta llegar a la realidad social actual;
es decir → tener conciencia de la relación entre el pasado y el presente (memoria histórica)
Importancia:
• Solamente es importante si está al servicio del presente y futuro.
• Ayuda a no cometer los mismos errores.
• Memoria de identidad para los explotados, fuerza para la independencia y liberación.
• Crea y consolida la identidad de los pueblos.
• Remora y conmemora el pasado.
• Vigía del patrimonio cultural de la humanidad.
• Instrumento del análisis de la sociedad.
• Sirve para conocer al pasado e interpretar al presente.
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La historia es aquella “disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y
métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el
desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.”
Y es importante tener en cuenta que, toda rama de estudio puede tener cierta relación con otras,
como es el caso de las siguientes:
Rama Explicación
Geografía Proporciona información principalmente relacionada en cuento a
espacio, ubicaciones, limites, latitudes.
Economía Aporta datos referentes a la dinámica económica mundial en el tiempo,
con los que se pueden establecer comparaciones, estudios y
respuestas.
Lingüística Proporciona ayuda en cuanto al conocimiento de dialectos, lenguas y
medios de expresión.
Cronología Organiza acontecimientos y fechas
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2.Edad Antigua:
• Inicia cuando aparece la escritura.
• Culmina con la caída del Imperio Romano
→ Siglo V d.C.
• Se dan la constitución de las civilizaciones.
• Etapa donde el humano abandona el
nomadismo y se vuelve sedentario.
• Surgen grandes civilizaciones como la griega, egipcia, mesopotámica, persa y romana.
• Prevalecían las batallas y las guerras, así como la esclavitud.
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3.Edad Media:
• Se cambia el sistema social esclavista por uno basado en el feudalismo.
• Comienza a difundirse el cristianismo y el islam.
• Aparece la burguesía.
• Los monarcas (reyes) eran quienes reinaban sobre los pueblos.
• Se sientan las basases al sistema capitalista actual.
• El Imperio romano solía dividirse en dos aspectos: occidente y de oriente.
• La iglesia es considera como la institución más poderosa.
• Se imponen las clases sociales.
• La economía se encontraba dividida
entre el ámbito agrícola y el ámbito
urbano; donde abundaban los
comerciales y los gremios de artesanía.
• Los conflictos bélicos eran
principalmente cometidos por diferencia
religiosas, siendo considerada como la
época de la Cruzadas.
• Aparecen grupos y sectas; tales como la herejía y eliminadas.
• Se subdivide en etapas: Alta Edad Media y Baja Edad Media; y algunos autores incluyen la
Edad Feudal.
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4.Edad Moderna:
• Surge con la caída de Constantinopla en 1453 y la
llegada de Cristóbal Colón a América en 1492.
• En ella surge uno de los acontecimientos culturales
más importantes de la historia, es decir, el Renacimiento, las ciudades crecieron y el sistema
feudal se fue sustituyendo por el sistema capitalista.
• Las corrientes de pensamiento impuestas fueron el humanismo y el racionalismo.
• Surge la Revolución Industrial, con la creación de maquinaría para cubrir la demanda de
productos en la sociedad, surgidas por el comercio.
• Aparecen las primeras máquinas de vapor y la vacunas.
• Se abole la esclavitud.
• Destaca el surgimiento de la Ilustración.
• Dios dejaba de ser el interés intelectual para centrarse en la figura del ser humano.
• La culminación de esta época se da a través de la Revolución Francesa.
5.Edad Contemporánea:
• Etapa que sigue surgiendo actualmente.
• Inicia desde los sucesos acontecidos en la Revolución Francesa.
• Surgen acontecimientos esenciales basados en sistemas de gobierno, como es el surgimiento
del sistema republicano, la consolidación del sistema capitalista, etc.
• Disminuye el poder de la Iglesia católica.
• Aparecen los grandes sistemas económicos, como es el capitalismo y el comunismo, gracias a
los acontecimientos históricos de la Guerra Fría (post 2ª Guerra Mundial).
• Surgen inventos como es la aparición de la bombilla, aviones o Internet.
• Surge uno de los elementos de la sociedad más importantes, la globalización.
• Se da la evolución de los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos y de los distintos
colectivos sociales.
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Colonia = época en la que durante 300 años; los españoles dominaron México (1521-1821).
-Rey
-Consejo
-Virrey
-Audiencias
Gobernadores
Cabildos
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México Prehispánico
La época comprende los sucesos ocurridos antes de la conquista y la colonización española → a
partir de: 1519.
La historia es de los pueblos que vivieron en ese territorio, NO la historia del estado mexicana en
la época precolombina.
La historia prehispánica comienza con la llegada de sus primeros pobladores. Se dice que los
hombres entraron al continente a través de Beringia durante la época de las glaciaciones.
Los antepasados a México comenzaron a llegar por el año 33000 a.C.; donde la cultura más usual
entre ese grupo de personas era arqueolítica de recolectores-cazadores; de ahí escuchamos el
típico “antes las personas cazaban mamuts”, pero es importante tener en cuenta que no solo
eran mamuts, sino también el mastodonte, el perezoso gigante, camélidos y équidos.
Etapa Preclásica:
La primera etapa mesoamericana va del 2500 a.C. al 200 d.C.
Características principales:
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Época Características
2500 a 1200 a.C. • Existen las comunidades tribales igualitarias.
• Las aldeas se establecían junto a los campos de cultivo con un número
no mayor de 20 chozas.
• La actividad agrícola prevalecía en tal época.
• Inician la comercialización, principalmente con el intercambio de
granos entre las mismas comunidades.
1200 a 400 a.C. • Surge la creación de adelantos tales como las represas, canales,
terrazas, etc.
• Existía una notable especialización de los trabajos entre los
pobladores.
• Comenzaban a surgir las diferencias sociales, en base la riqueza o
pobreza de los mismos.
• La riqueza era representada a través de objetos de lujo.
400 a.C. a 200 d.C. • Empiezan a existir asentamientos de diversas poblaciones o culturas,
donde los asentamientos aumentan de tamaño y tales se convierten
en centros de poder regional.
• Comienzan las luchas de poder.
• Los centros urbanos de poder se distinguen por un tipo
arquitectónico de plazas, plataformas y templos monumentales, con
rampas o escalinata.
• Surge la creación de pirámides.
• La cultura aumenta se vuelve la cultura más importante del
momento.
• Se inventa un tipo de escritura jeroglífica.
• Se inventó la cuenta larga; así como el sistema de cómputo
calendárico.
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Etapa Clásica:
Esta etapa va del 200 al 900 d.C., que varía según el área geográfica.
Cuando hacemos uso del vocablo “clásico”, esta connotación va encaminado o relacionado con
todo aquellos que abarca las artes, sobre todo el urbanismo y la arquitectura.
Características principales:
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Etapa Postclásica
Esta etapa va del 900 a 1521 d.C.
Características principales:
• Resalta el militarismo.
• Existe una gran movilidad de población en
el Norte; así como una inestabilidad
política, difusión de elementos culturales y procesos de expansión de poder.
• Destacaron las migraciones de grupos provenientes del Norte, así como agricultores o
cazadores-recolectores, conocidos mejor dicho como “chichimecas”.
• En esta etapa se tenía la necesidad de encontrarse protegidos, creándose de por medio la
creación de sitios protegidos; tales como eran las islas: México-Tenochtitlan y México-
Tlatelolco; acantilados como Tulum; así como en barrancos o murallas.
• Proliferaron las imágenes de sacrificios humanos.
• Es la etapa con mayor cantidad de creencias, costumbres, tradiciones, literatura,
principalmente de los mexicas, texcocanos y tlaxcaltecas.
Subetapas de la etapa postclásica:
1. Tolteca.
2. Chichimeca.
3. Mexica.
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Continuación ↓
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Gobernadores
discutibles.
Ayuntamientos
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Tal como lo indica el título del tema, este movimiento duró 11 años; donde, para un mejor
entendimiento del mismo, surgen cuatro etapas en el cual se subdivide dicho periodo histórico:
iniciación, organización y definición, resistencia y consumación.
Para entender el contexto general del porque inició una “guerra”, tal va encaminada en que
México se encontró bajo el dominio de la corona española por varias décadas, aproximadamente
300 años; donde la Nueva España fue el virreinato más importante de la monarquía hispánica en
la época colonial; no obstante, las formas de gobernar de los españoles no eran eficientes, por lo
cual se produjeron conflictos, trayendo por consecuencia el movimiento de Independencia.
• Fernando VII fue destituido del cargo de rey, esto tras la toma de España por parte de las
tropas de Napoleón en 1808.
• Existía una significante desigualdad de privilegios existentes entre las castas sociales, donde
claramente solamente se veían beneficiados los españoles.
• Las reformas borbónicas de la corona española, pues modificaba la administración de las
colonias.
• Estaba presente la influencia de los ideales de la Ilustración, la revolución francesa y la
Independencia estadounidense; donde resaltaban valores como la libertad, la igualdad, la
crítica hacia las monarquías y la división de poderes políticos.
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Sin embargo, a pesar de haber sido un movimiento masivo donde se encontraban criollos, indios,
mestizos y gente de las castas; no se contaba con una organización militar que permitiera hacer
frente contra el régimen monárquico español, conocidos como “realistas”.
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Tras la muerte de sus lideres, los encargados de continuar con el movimiento fueron José María
Morelos y Pavón e Ignacio López Rayón. En dicha etapa, surge el posicionamiento ideológico de
la causa “insurgente”; es decir, se le da estructura y un cuerpo jurídico al mismo.
En 1812, las fuerzas de Morelos ocuparon provincias en el centro y sur de México. Los insurgentes
promulgaron decretos que favorecían el autogobierno, posteriormente convocó el Congreso de
Anáhuac en 1813 (donde se leyeron los Sentimientos de la Nación → documento que establecía
la soberanía de la nación de su pueblo, donde se abolía la esclavitud y se eliminaba la distinción
de castas, así como la división de poderes: ejecutivo, legislativo y judicial).
Sin embargo, los insurgentes seguían siendo perseguidos por el general Feliz María Calleja; donde
las tropas de Agustín Iturbide (realista) capturaron a Morelos en 1815 y lo fusilaron.
Tras la muerte del “Siervo de la Nación”; es decir, Morelos y Pavón, los grupos insurgentes
continuaron luchando de manera asilada
En dicha etapa el rey Fernando VII había logrado retomar el poder en 1814, pero se manifestó
como un monarca absolutista, donde suprimió la Constitución de Cádiz, así como no reconoció el
Decreto Constitucional para la libertad de la América Mexicana.
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No fue hasta 1820, que Agustín de Iturbide (militar español) vio con desgrado lo que acontecía en
España; viéndose obligado el rey Fernando VII a admitir y llevar a cabo de Constitución de Cádiz,
para ello se vieron dispuestos a negociar con los insurgentes.
Así mismo, el 24 de febrero, Iturbide expuso el “Plan de Iguala”, donde se establecía que se unían
las fuerzas de ambos bandos y se pasaría a formar el “Ejercito Trigarante”, donde las defensas
establecidas se conformaban por tres garantías: la defensa de la independencia, la religión
católica y la unidad. Como dicho plan era ampliamente aceptado por el país, en agosto del mismo
año, los ejércitos ratificaron su alianza y firmaron los “Tratados de Córdoba”.
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Tras la unión de los insurgentes (independentistas liderados por Vicente Guerrero) con los grupos
conservadores (antiguos realistas liderados por Agustín de Iturbide, que decidieron apoyar la
independencia porque rechazaban la Constitución liberal de Cádiz), se proclamó un reconocido e
importante documento, denominado “Plan de Iguala”, con el cual se declaró la independencia de
México.
Dicho plan, fue proclamado el 24 de febrero de 1821, el cual contenía ciertos principios básicos:
1. La independencia de México.
2. La unión de todos los criollos y españoles de Nueva España.
3. Supremacía de la religión católica.
4. Conformación como imperio bajo una forma de gobierno monárquico.
Tales resoluciones, eran defendidas por el Ejercito Trigarante, donde posteriormente junto a Juan
O’Donojú (jefe político superior de Nueva España), firmó el “Tratados de Córdoba”, donde se
acordaban el retiro de las tropas españolas.
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Durante el proceso para conformar el Primer Imperio Mexicano, se debió nombrar una junta
Provisional Gubernativa, esta se encontraba conformada tanto por el clero como por personas
ricas, posteriormente, se instala un congreso el 24 de febrero de 1822, conformado por 3 bloques
políticos que pugnaban por sus diferentes ideas y opiniones:
Efectivamente los iturbidistas triunfan y se impone a Iturbide como primer emperador del
Imperio Mexicano, siendo desconocidos los Tratados de Córdoba y la Independencia de México.
El gobierno de Iturbide duró del 18 de mayo de 1822 – 19 de marzo de 1823, donde el país vivió
un absolutismo y miseria; en donde, a consecuencia de esto, se debió formar una junta
instituyente que fuera afín a sus opiniones e ideas.
Es entonces cuando Antonio López de Santa Anna desconoce a Agustín de Iturbide como
emperador mediante el Plan de Casa Mata, Vicente Guerrero y Nicolás Bravo también se
levantan en armas pidiendo la reinstalación inmediata del congreso.
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Durante el gobierno del primer presidente de México, México fue reconocido como país
independiente por parte de Estados Unidos y Reino Unido; no obstante, significó también un
préstamo que endeudó a la nación mexicana.
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Para poder llegar a conseguir el régimen centralista, fue necesario principalmente atacar las
conocidas como “leyes liberales”, estas creadas por Valentín Gómez Farias; en donde, en 1834
los conservadores se armaron para difundir lo que se conoce como “Acta del Plan de
Pronunciamiento de la Villa de Cuernavaca”.
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Es en 1843 cuando se sancionan las Bases Orgánicas de la República Mexicana (202 artículos y XI
títulos); y el 22 se publicaron. Se reiteró la independencia de la nación y la organización en
república centralista; se conservó la división territorial establecida en 1836, se suprimió al
Supremo Poder Conservador (creado en 1836, cuya finalidad era fungir como mediador entre los
demás poderes y con suficiente poder para vetar leyes); se declaró que el país profesaba y
protegía la religión católica; y se condicionó la ciudadanía a la percepción de una renta anual.
Posteriormente, en 1846, es cuando Marianao Salas y Valentín Gómez Farías proclaman el Plan
de la Ciudadela, convocando nuevamente a un Congreso, pero ahora siendo representado de
manera popular (votando), buscando excluir la forma de gobierno monárquica y proponiendo el
regreso de Santa Anna. Así mismo, es en abril de 1846, donde el gobierno estadounidense inició
la invasión a México, llegando el conflicto a su fin con la firma del Tratado de Guadalupe-Hidalgo
en 1848.
Una vez que renació lo que es la Republica Federal, esto fue meramente el final de la dictadura
por parte de Santa Anna; teniendo su fin gracias a la proclamación del “Plan de Ayutla” el 1° de
marzo de 1854, provocando un movimiento armado en México, obligando a que este mismo fuera
exiliado del país, donde posteriormente regresa y muere en 1976.
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Así mismo, es en 1857 cuando estalla la reconocida “Guerra de Reforma” o “Guerra de los Tres
Años”, concluyendo en 1860, ciertos aspectos que hicieron que estallara esta misma fue gracias
a ciertos actos como fue La ley Juárez, que permitía a militares y sacerdotes que hayan causado
algún delito ser juzgados en tribunales civiles, o la Ley Lerdo, que obligaba a la iglesia vender parte
de sus propiedades, perdiendo también sus tierras los pueblos indígenas, quienes debieron
venderlas a los latifundistas.
Entre 1857 a 1860, teniendo como consecuencia la destrucción de la economía y que los Estados
Unidos Mexicanos aplazaran en el pago de la deuda internacional que contaría con Francia,
Inglaterra y España, siendo Francia la que tomaría la iniciativa en realizar una acción militar contra
los Estados Unidos Mexicanos.
Cuando estalla esta nueva contienda internacional, los Estados Unidos de México cambiarían
nuevamente su forma de gobierno a una monarquía constitucional debido a la intromisión de la
corona francesa, que durante el gobierno del Emperador Napoleón III, colocaría en México un
miembro de la familia real Habsburgo, quien tomaría el nombre de Maximiliano I.
Este periodo de la Segunda República Federal duró aproximadamente 17 años, siendo gobernada
por 14 presidentes de los cuales solo José Joaquín de Herrera concluyo su mandato constitucional.
La República fue disuelta el 10 de julio de 1863 con el decreto de cambio de modelo de gobierno
a una monarquía hereditaria, lo cual dio inicio al Segundo Imperio Mexicano gobernado por
Maximiliano I.
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lo indica, estuvo encabezado por Maximiliano de Habsburgo, quien antes de ser denominado
como emperador de México, previamente había sido archiduque de Austria; donde en México
tuvo el papel de gobernar sectores conservadores de la política mexicana y de la iglesia católica.
Este imperio dependía de las tropas francesas para poder defenderse de la insurrección de los
republicanos que se encontraban al mando de Benito Juárez, quien era reconocido por los
liberales como el presidente de México; de modo que, los republicanos tuvieron que implementar
ciertas iniciativas ofensivas hasta lograr expulsar a los franceses y vencer a aquellos defensores
del imperio.
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La restauración de la República
República restaurada → periodo comprendido entre 1867-1876 (Fin del imperio de Maximiliano
– Nueva Revolución armada).
Con el triunfo de la República sobre los grupos conservadores; así como con la intervención de
los militares franceses, se estableció en México un tipo de estabilidad política, donde de cierta
forma se vieron concluidas las presiones extrajeras por conquistar México, así como el hecho de
finalizar el enfrentamiento entre los dos proyectos de nación que crearon confrontaciones civiles.
• Reducir y organizar al ejército para controlar políticamente a los caudillos militares que habían
surgido debido a la guerra de los tres años.
• Realizar acciones para llevar a cabo el programa de las Leyes de Reforma y de la Constitución
de 1857.
• Expedir una ley de Instrucción Pública, la cual cancelaba al clero el monopolio de la educación
de la niñez y de la juventud.
• Fundó la Escuela Nacional Preparatoria y estableció un programa para el mejoramiento de la
enseñanza profesional de la Medicina, Ingeniería y Leyes.
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Porfirio Díaz nuevamente desconoce el resultado, planteando ante sí el Plan de Tuxtepec e inició
un movimiento armado, ante la fuerza creada por la revolución del plan, Lerdo e Iglesias (quién
era el vicepresidente) huyen. Ante dicha caída de Lerdo e Iglesias, queda al mando Díaz, iniciando
el ya conocido “Porfiriato”.
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Una vez que Antonio López de Santa Anna lega al poder asumiendo un tol conservador, abroga
(elimina) la constitución de 1824, la cual tenía un carácter federal; en donde, para esa época, lo
que se buscaba ahora poseer un carácter centralista; de esa manera, son sentadas Las Siete Leyes.
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9. Constitución de 1857:
Posterior al cese del poder de Antonio López de Santa Anna, gracias a la Revolución de Ayutla,
quedó como presidente Ignacio Comonfort Ríos, quien el 5 de febrero de 1857 firmó la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicano, que en su momento, el primero de los
capítulos era reconocido como “De los Derechos del Hombre”, reconociéndose derecho como
son el de libertad de expresión, asociación y portación
de armas; así mismo se reafirmaba la abolición de la
esclavitud y se eliminaba la prisión por deudas civiles,
las formas crueles de castigo y la pena de muerte, por
otro lado, se prohibieron los títulos de nobleza y
fueron establecidos los principios de legalidad y
irretroactividad.
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El Porfiriato:
Sucesos políticos, económicos, sociales y
culturales del Porfiriato:
Hablar sobre el Porfiriato es una tarea algo compleja, no por el hecho de que sea difícil de explicar,
sino que existe una gran cantidad de información sobre este gran suceso histórico en México, que
es algo complicado el poder resumirlo; no obstante, haré lo posible por únicamente hacer
mención sobre los actos más relevantes; sin embargo, debemos tener en cuenta, que existe una
gran cantidad de teorías, opiniones e historias que intentan hablar sobre este fenómeno.
Una vez que concluyó lo que conocemos como el Segundo Imperio Mexicano (en 1867), esto
significó de cierta manera el inicio del ahora restablecimiento del gobierno republicano; en este
caso, el 22 de septiembre de 1867, se dio principio para realizar elecciones primarias; no obstante,
esto no resultó positivo, debido a que no existió convocatoria suficiente, precisamente porque la
cultura mexicana no estaba acostumbrada a votar.
En consecuencia; fue necesario realizar elecciones secundarias, donde se optó por reelegir al
presidente Benito Juárez, esto para dar inicio a la restauración de la República (1867-1871),
incorporando nuevas reformas legales para poder limitar tanto el poder Legislativo; así como,
fortalecer al Ejecutivo, además de alcanzar los mecanismos necesarios para conseguir la
reducción del ejército, esto claro sin afectar a la población.
Durante el primer periodo de legislatura de Benito Juárez todo marchó bien; y ante ello, decidió
lanzar nuevamente su candidatura para poder llevar a cabo un nuevo periodo presidencial. Los
candidatos para la presidencia además de Benito Juárez, era Sebastián Lerdo de Tejada y Porfirio
Díaz. Porfirio Díaz, efectivamente se encontraba inconforme
acerca de que Benito Juárez se reeligiera; ya que, por obvias
razones, este último no quería abandonar el poder. Ante este
suceso, el General Díaz incita a realizar una rebelión, esto último
se dio a través de Plan de la Noria, uno de los muchos próximos
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planes que se llevaron a cabo durante toda la época del Porfiriato y la Revolución Mexicana; no
obstante, ese es un tema totalmente aparte.
Volviendo con el Plan de la Noria, este plan fue el primer levantamiento organizado para que
Juárez volviera a asentarse en la presidencia; sin embargo, pues el intento de Díaz no resultó
victorioso y Juárez volvió a quedar reelecto para desempeñar su función como presidente hasta
el año de 1876. Sin embargo, esto no pudo llevarse de dicha manera; debido a que, por una parte,
existieron diversos movimientos armados que buscaban que Juárez no llegara a al presidencia;
sin embargo, el motivo brutal que hizo que definitivamente no pudiese adentrarse ahí, fue que
debido a una grave enfermedad fallece poco antes de comenzar con el periodo presidencial.
Tras la muerte de Benito Juárez, fue necesario realizar una nueva convocatoria de elecciones
extraordinarias, esto en el año de 1872; en este periodo se enfrentaron nuevamente Díaz y Lerdo
de Tejada; donde, sale triunfador este último, asumiendo la presidencia el 18 de julio de 1872; no
obstante, pues la cosas no resultaron del todo bien, donde se suscitaron diversos levantamiento
rebeldes, que incrementaron la inseguridad que se tenía sobre su autoridad, ante esto, se intentó
crear nuevas reformas constitucionales que le permitieran prolongar su estadía como presidente;
y pues, finalmente consigue reelegirse, pero ¡oh, sorpresa!, efectivamente Porfirio Díaz no estaba
contento con esta decisión, por ello, no acepta los resultados de la contienda, y decide levantarse
en armas en Tuxtepec, Oaxaca (1876).
El Congreso por otro lado aceptó la reelección de Lerdo de Tejada, y ordenó confrontar a los
rebeldes que se dirigían al centro del país; es decir, los aliados de Porfirio Díaz; esta batalla, es
conocida por el nombre de “Batalla de Tecoác”, siendo el suceso que le permitió a Díaz en poder
acercarse al poder; ya que, es el 23 de noviembre donde los rebeldes entraron a la Ciudad de
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México, donde fue recibido por los vencedores de las batallas y es proclamado el Plan de
Tuxtepec; en el caso de Lerdo de Tejada, este renuncia a su cargo y abandona el país en 1877.
Tras la llegada a la presidencia de Díaz, este mismo se dio la tarea de realizar ciertos actos
importantes, tales como fue la restructuración del Ejercito; reorganizar el Estado Mayor e
impulsar la educación; así como el impartir un mejor sistema educativo, estableciendo escuelas
primarias y escuelas de artes y oficios; así como una serie de machísimos grandes avances para
México, pero pues de igual, hubo una gran cantidad de aspectos negativos.
Porfirio Diaz gobernó el país durante aproximadamente 30 años, diríamos que desde 1876 hasta
1911, pero existió un periodo presidencial de Manuel González Flores tras el primer periodo
presidencial de Díaz, durante dicho periodo presidencial se impulsaron grandes aspectos como lo
fue la creación de ferrocarriles, la concesión para la creación de la primera red de telégrafos y la
fundación del primer Banco Nacional; sin embargo, dichos avances de vieron “no tomados en
cuenta”, debido a que existieron grandes escándalos sobre la corrupción y mal manejo del
gobierno de González Flores.
Fue en diciembre de 1884, cuando Díaz comienza a gobernar de manera ininterrumpida, donde,
en resumen, podemos decir que el Porfiriato estaba estrechamente relacionado con el
positivismo, donde predicaba el orden y la paz; así como el uso del capitalismo ayudando a la
economía, se dieron grandes avances científicos, y se fundaron cientos de escuelas.
Díaz abandona la presidencia en 1911, tras el inicio de la Revolución Mexicana encabezada por
Francisco I. Madero, donde el 21 de mayo se firman los Tratados de Ciudad Juárez, donde Díaz
se comprometía a renunciar a su cargo.
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Porfirio Díaz junto a Corral iban a tomar en 1910 la presidencia durante 6 años, madero al
enterarse proclamó el Plan de San Luis; que invitaba e incitaba al pueblo mexicano a levantarse
en armas el 20 de noviembre, donde gracias a esta situación Díaz tuvo que dejar el poder y huir a
Francia, después de estar en el poder 31 años (aprox.), dejando al mando Francisco I. Madero (21
de mayo 1911); proclamando el Tratado de Ciudad Juárez.
Madero → ocupó la silla presidencial el 6 de noviembre de 1911, él no estaba cumpliendo con los
decretado en el Plan de San Luis, además de que en su presidencia tenía algunos representantes
que habían estado en el puesto desde Porfirio Diaz, dejando a un lado a personajes que lo habían
apoyado para desterrarlo de la presidencia como lo eran Francisco Villa y Emiliano Zapata.
Sin embargo, la única exigencia que había situado Zapata para ayudar a Madero era el que se
cumpliera lo que se planteaba en el Plan de San Luis, que era repartir las tierras, tal como se
establecía, por ello decretó el Plan de Ayala.
A mediados de 1912, se creó un golpe de estado para destruir a Madero del poder; situándose →
la Decena Trágica (9 – 19 de febrero), encabezada por Manuel Mondragón y Gregorio Ruiz; entre
otros personajes como Bernardo Reyes y Feliz Díaz; Reyes pierde la vida en estos contrataques.
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La situación como fue complicándose, Díaz y Huerta firman el Pacto de la Ciudadela, donde
Huerta apresaría al presidente, desconociendo sus poderes.
Madero y Pino Suarez son exiliados a Estados Unidos, donde pierden la vida en el trayecto por
razones supuestamente “desconocidas” el 22 de febrero de 1913.
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Agraria Reportó alrededor de 500,000 hectáreas, con el fin de que campesinos y el pueblo
estuvieran de su lado; según esto: “favoreciendo al sector ejidal”.
Educativa Se creó la secretaria de Educación Pública (SEP) en 1921.
Los siguientes presidentes se sitúan en la corriente titulada como “Maximato”, debido a que eran
técnicamente controlados en sus decisiones por el Jefe Máximo, que así se le denominaba a
Calles, a pesar de ya no estar en el poder de una manera oficial.
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Por ello, para comprender de mejor manera las características principales que abarcaron los 42
años de desarrollo económico, explicaré los sucesos por etapas o ciclos:
1. El desarrollo estabilizador:
Durante varias décadas, el producto bruto en México creció significativamente a una tasa anual
de 3.1%, donde, es estos años, el tipo de cambio se mantuvo fijo, donde existió una amplia
libertad cambiaria, y no fue hasta 1970, donde la inflación se situaba de manera muy baja; por
ello, de 1940 a 1960, México experimentó un fuerte crecimiento económico, donde dicho
aumento se localizaba gracias a la industrialización.
En esta época, la inversión publica en infraestructura y el fomento industrial fue clave; por ello,
existió una clara ampliación en zonas de riego, construcción de presas y diques, construcción de
carreteras, aplicación de sistemas de comunicación, así como la generación de empleos e
ingresos. Por otra parte, también existió una clara mejoría de las acciones de bienestar recaídas
en los grupos sociales, donde se vieron en aumento los
niveles de salud y educación.
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2. El populismo:
• Aumento en el déficit de cuenta corriente de la balanza de pagos (de 0.9 mil millones de
dólares en 1971, cambió a 4.4 mil millones en 1975).
• La deuda externa creció de 6.7 mil millones de dólares en 1971, a 15.7 mil millones de dólares
en 1975.
• La tasa de inflación, de 3.4 por ciento en 1969, pasó a 17 por ciento en 1975.
• En 1976 el peso se devaluó 40%, la producción disminuyó, la inflación aumentó.
3. El derroche:
En 1976 comienza lo que se conoce como recesión, donde dicho suceso duró poco; ya que, se
descubrieron ciertas reservas petroleras que ayudaron a la economía de las restricciones
financieras externas; donde gracias al auge del petróleo, aumentó el crecimiento dirigido por el
gasto público, lo que dio lugar al aumento del producto interno bruto, el empleo e inversión
extranjera.
Para finales de 1981, el déficit total del sector público era más de 14 por ciento del Producto
Interno Bruto (PIB), y como su financiamiento se hizo con base en préstamos extranjeros, la deuda
externa aumentó de 26 a 34 mil millones de dólares entre 1978 y 1980.
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En 1982 cae el precio del petróleo y a consecuencia de la sobrevaluación del peso, lograron
aumentar la devaluación; gracias a esto, fue imposible mantener la tase de cambio mediante
prestamos externos; donde el peso se devaluó de 26 a 45 pesos por dólar. Así mismo, México a
finales de ese año declaró la moratoria al pago principal de la deuda externa, provocando el cierre
del crédito externo, el cese de las inversiones privada y pública; así como la fuga de capitales sin
precedente.
El déficit primario, que representaba 7.6 por ciento del PIB en 1982, en
1983 se convierte en superávit de 4.4 por ciento. La oferta monetaria
también disminuyó durante este periodo, y el grueso de los ajustes
presupuestales fue a costa de la inversión pública. La inflación de casi
100 por ciento en 1982, bajó a 80.8 por ciento en 1983, y a 59.2 por ciento en 1984.
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La transición democrática
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El capitalismo tiene una estrecha relación con el comercio; debido a que, el propósito de realizar
más y más productos es ganancia para quien posea el capital, ante esto, a principios del comercio,
quienes se dedicaban a realizar todos los productos les correspondía a los jefes africanos, quienes
capturaban a esclavos para venderlos a las grandes potencias, principalmente para la cosecha (en
sus comienzos).
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Por otro lado, para lograr un intercambio comercial de las colonias hacia las metrópolis (de
materias primas a productos manufacturados) fue precisa la acumulación de metales preciosos
con que se hacia el dinero dado que durante la edad media la búsqueda de la riqueza y del poder
por la iglesia, los reyes y los señores feudales estaba vinculada a dicha acumulación, la búsqueda
de oro y plata en tierras lejanas es la forma específica que primero tomó la expansión comercial.
El capitalismo estableció, sobre una base progresivamente globalizada, una “brecha metabólica”
mediante la cual los nutrientes fluían hacia fuera del campo y hacia dentro de las ciudades a un
paso y un volumen geométricamente crecientes (Foster, 2000: cap. 5; Foster y Magdoff, 1998).
Es decir, con la creación de las grandes ciudades, las personas necesitaban ampliarse vendiendo
los productos que iban recolectando o cosechando, ¿por qué?, porque necesitaban dinero;
debido a que, la economía había bajado y los tiempos se habían vuelto difíciles para vivir
económica y socialmente.
El imperialismo:
1. Imperialismo:
Aparece después de la segunda mitad del siglo XIX, debido al desarrollo industrial de países
europeos que los impulsó a encontrar nuevos mercados para productos, buscar materia prima y
mano de obra a un bajo costo.
3. Neocolonialismo:
Explotación económica en países independientes, se lleva a cabo a través de grandes compañías,
combinando presiones diplomáticas con económicas y recurriendo a intervenciones armadas.
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4. Capitalismo Monopólico:
Los individuos y empresas llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes; de forma libre,
en base a un beneficio monetario para la obtención de recursos. Dejando la distribución,
producción y precios determinados por el libre mercado, la oferta y la demanda entre
productores y consumidores.
Este periodo comienza gracias al capitalismo, esto a finales del siglo XIX, prolongándose hasta
después de la Primera Guerra Mundial.
Las causas del imperialismo se sitúan por la necesidad de los estados europeos de obtener
materias primas; así como nuevos mercados para la producción industrial; así como, el aumento
de la población a finales del siglo XIX, sin exceptuar los movimientos migratorios; por otro lado,
tenemos el claro dominio de los territorios, así como de las rutas comerciales y las zonas
industriales.
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La expansión imperialista se ha considerado “una ley de desarrollo histórico”, una especie de ley
natural; y la guerra, una condición necesaria para establecer el dominio, involucrando al mismo
tiempo un fuerte sentido de superioridad racial.
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1. Causas:
• Apropiarse de las fuentes de materias primas. (Asia, África, América).
• Ensanchar los mercados de productos.
• Contar con áreas donde invertir.
La Guerra comienza a causa del asesinato del archiduque, Francisco Fernando, donde Austria
consideró responsable de dicho acontecimiento a Serbia.
2. Desarrollo General:
1. Alemania tenía el plan de vencer a Francia y Rusia, para ello violó la naturalidad de Bélgica (o
sea, violó en acuerdo de atacar a tal país), atrayendo la “guerra de trincheras”.
3. Así mismo, Alemania vuelve a atacar, pero en submarinos a norteamericanos; donde en esos
momentos llevaban la delantera (Alemania).
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3. Final de la Guerra:
• Se tiene como resultado el Tratado de Paz de Versalles.
• Se da fin a la Primera Guerra Mundial:
o Inglaterra obtiene lo deseado.
o Francia exigía indemnizaciones.
o Alemania se debilitó.
o Austro-Hungría se desintegra, convirtiéndose en Checoslovaquia y Yugoslavia.
4. Consecuencias:
• Se fundó la Sociedad de Naciones.
• Europa contrajo enormes deudas con Estados Unidos.
• Se perdieron alrededor de 13millones de vidas humanas.
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Causas:
• La especulación.
• La sobreproducción.
• Exceso de créditos.
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(Haz clic en la
imagen)
Guerra Fría
Fue un periodo (1953 – 1962) de enfrentamiento ideológico entre bloques oriental y occidental, sin llegar
a una guerra generalizada, caracterizada por grandes tensiones.
Estos dos bloques + Gran Bretaña habían acordado de implementar una línea de acción común para
reorganizar el mundo y garantizar la paz.
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La crisis de los imperios europeos fue resultado de una serie de factores; por una parte, porque
la posición de las metrópolis se debilitó a lo largo del conflicto mundial; así como porque las dos
superpotencias no estaban comprometidas con la preservación del colonialismo.
Efectivamente cada trayectoria fue suscitada de manera diferencia, sin embargo, principalmente
se encontraban diferencias por la situación política, económica y militar de las potencias
imperialistas; así como por la composición étnica y religiosa de las colonias; son omitir la ideología
de los movimientos independientes.
Principales características:
• La violencia estuvo presente en la mayoría de los casos (no sólo entre colonizados y
colonizadores, sino también entre diferentes grupos nacionalistas).
• Es un proceso por el cual una colonia consigue su independencia (contrario al colonialismo)
• Se produce mediante la independencia o mediante el establecimiento de un estatus de libre
asociación.
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Perestroika → Reestructuración.
Así mismo, intentaba implementar las nuevas relaciones con otros países mediante diversas
reformas:
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En 1989, llega al poder Boris Yeltsin mediante unas nuevas elecciones, donde el abogaba por unas
ideas más rápidas y que fuesen radicales, de esta forma en 1991; se da un golpe de estado para
volver a la política comunista, de esta forma se da como resultado la descomposición de la URSS,
dividido en 15 republicas.
La Globalización:
La Globalización es un proceso económico, tecnológico,
social y cultural, que consiste en la creciente comunicación
e interdependencia entre los distintos países del mundo,
unificando sus mercados, sociedades y culturas; a través
de una serie de transformaciones sociales, económicas y
políticas que les da un carácter global.
Se origina en la Civilización Occidental, y recibe su mayor impulso con la caída del comunismo y
fin de la Guerra Fría.
Características de la Globalización:
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