FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Título del informe académico:

“Funciones y funcion Lineal”

AUTORES:

Pachas Cuya , Angelo.

Ramirez Silva , Jheison.

Sánchez Romero , Neyda Estefany.

Siccha Rojas , Edwar.

ASESOR:

Mgts: Cesar Augusto Villa Morocho.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Matemática

Lima Perú - Norte

2023
 ÍNDICE

1. - Introducción
2. - Base teórica

2.1 Definición

2.2 Historia

2.3Función

2.4 Función lineal

3. - Metodología
4. - Conclusiones
5. - Recomendaciones
6. - Referencia Bibliográficas
 I. Introducción.

En el presente informe, nos adentraremos en el fascinante mundo de las

funciones y las funciones lineales, elementos fundamentales en el campo de las
matemáticas. Las funciones nos permiten describir y analizar las relaciones entre
variables, brindándonos una herramienta invaluable para comprender y modelar
diversos fenómenos en ciencias, ingeniería y muchas otras disciplinas.

En primer lugar, explicaremos qué es una función y cómo se define

matemáticamente.

Luego, nos centraremos en las funciones lineales, que son particularmente

interesantes debido a su simplicidad y propiedades especiales.

A medida que avancemos en este informe, analizaremos ejemplos concretos

de funciones lineales en diferentes contextos. Veremos cómo las funciones lineales
nos permiten modelar situaciones de crecimiento, cambio y relación proporcional,
brindándonos herramientas poderosas para el análisis y la predicción.

El objetivo de este informe es proporcionar una comprensión sólida y

aplicada de las funciones y las funciones lineales, resaltando su importancia en la
resolución de problemas y su relevancia en diversas disciplinas académicas y
profesionales. A lo largo de este recorrido, exploramos conceptos clave, ejemplos
prácticos y técnicas para trabajar con estas funciones, preparando a los lectores
para utilizar eficazmente estas herramientas matemáticas en su trayectoria
educativa y más allá.
 II. Base Teórica

2.1 Definición

Las funciones nos permiten establecer una relación clara y precisa entre una
variable independiente, conocida como dominio, y una variable dependiente,
llamada rango.

Se dice que una magnitud es función de otra si el valor de la primera

depende del valor de la segunda. Por ejemplo, el área A de un círculo es función
de su radio r (el valor del área es proporcional al cuadrado del radio, A = π·r2).
Del mismo modo, la duración T de un viaje en tren entre dos ciudades separadas
por una distancia d depende de la velocidad v a la que se desplace el tren (a
saber, la duración es inversamente proporcional a la velocidad, T = d / v). A la
primera magnitud (el área, la duración) se la denomina variable dependiente, y la
magnitud de la que depende (el radio y la velocidad) es la variable
independiente.

En análisis matemático, el concepto general de función, se refiere a una

regla que asigna a cada elemento de un primer conjunto un único elemento de
un segundo conjunto. Las funciones son relaciones entre los elementos de dos
conjuntos. Por ejemplo, cada número entero posee un único cuadrado, que
resulta ser un número natural (incluyendo el cero).

−2 → +4, −1 → +1, 0 → 0,

+1 → +1, +2 → +4, +3 → +9,

Esta asignación constituye una función entre el conjunto de los números

enteros Z y el conjunto de los números naturales N. Aunque las funciones que
manipulan número son las más conocidas, no son el único ejemplo: puede
imaginarse una función que a cada palabra del español le asigne su letra inicial:
 Estación → Museo → Arroyo → Rosa → Avión → ..
E, M, A, R, A, .

Esta es una función entre el conjunto de las palabras del español y el

conjunto de las letras del alfabeto español.

La manera habitual de denotar una función f es:

f: A → B

a → f(a),

donde A es el dominio de la función f; su primer conjunto, o conjunto de

partida, y B es el codominio de f; su segundo conjunto, o conjunto de llegada. Por
f(a) se denota la regla o algoritmo para obtener la imagen de un cierto objeto
arbitrario a del dominio A, es decir, el (único) objeto de B que le corresponde. En
ocasiones esta expresión es suficiente para especificar la función por completo,
infiriendo el dominio y codominio por el contexto. En el ejemplo anterior, las
funciones

si se conviene V = {Palabras del español} y A = {Alfabeto español}.

Una función puede representarse de diversas formas: mediante el citado

algoritmo o ecuaciones para obtener la imagen de cada elemento, mediante una
tabla de valores que empareje cada valor de la variable independiente, o como una
gráfica que dé una imagen de la función.

2.2 Historia

El concepto de función como un objeto matemático independiente,

susceptible de ser estudiado por sí solo, no apareció hasta los inicios del cálculo en
2
el siglo XVII. ​René Descartes, Isaac Newton y Gottfried Leibniz establecieron la idea
de función como dependencia entre dos cantidades variables. Leibniz en particular
acuñó los términos «función», «variable», «constante» y «parámetro». La notación
f(x) fue utilizada por primera vez por el francés Alexis Claude Clairaut, y por el suizo
Leonhard Euler en su obra Commentarii de San Petersburgo en 1736.
 Inicialmente, una función se identificaba, a efectos prácticos, con una
expresión analítica que permitía calcular sus valores. Sin embargo, esta definición
tenía algunas limitaciones: expresiones distintas pueden arrojar los mismos valores,
y no todas las «dependencias» entre dos cantidades pueden expresarse de esta
manera. En 1837, el matemático alemán Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
propuso la definición moderna de función numérica como una correspondencia
cualquiera entre dos conjuntos de números, que asocia a cada número en el primer
conjunto un único número del segundo.

La intuición sobre el concepto de función también evolucionó. Inicialmente la

dependencia entre dos cantidades se imaginaba como un proceso físico, de modo
que su expresión algebraica capturaba la ley física que correspondía a este. La
tendencia a una mayor abstracción se vio reforzada a medida que se encontraron
ejemplos de funciones sin expresión analítica o representación geométrica sencillas,
o sin relación con ningún fenómeno natural; y por los ejemplos «patológicos» como
funciones:

2.2.1 Continua: una función continua es aquella para la cual, intuitivamente, para
puntos cercanos del dominio se producen pequeñas variaciones en los valores de la
función; aunque en rigor, en un espacio métrico como en variable real, significa que
pequeñas variaciones de la función implica que deben estar cercanos los puntos. Si
la función no es continua, se dice que es discontinua. Informalmente, una función
continua es aquella cuya gráfica puede dibujarse sin levantar el lápiz del papel. La
continuidad de funciones es uno de los conceptos básicos del análisis matemático y
de la topología general. Este artículo describe principalmente la continuidad de
funciones reales de una variable real.
Derivada: La derivada de una función es la razón de cambio instantánea con la que
varía el valor de dicha función matemática, según se modifique el valor de su
variable independiente. La derivada de una función es un concepto local, es decir,
se calcula como el límite de la rapidez de cambio media de la función en cierto
intervalo, cuando el intervalo considerado para la variable independiente se torna

cada vez más pequeño. Por eso se habla del valor de la derivada de una función en
un punto dado.

Ningún punto.La función de Weierstrass es una función definida por el matemático

Karl Weierstraß. Está definida en la recta y toma valores reales. Es una función
continua en todo punto y no es derivable o diferenciable en ninguno. Además, el
gráfico de la función de Weierstrass es una curva no rectificable de dimensión fractal
superior a 1.
Durante el siglo XIX los matemáticos alemanes Julius Wilhelm Richard Dedekind,

Karl Weierstrass y Georg Cantor, partiendo de un estudio profundo de los números

reales, desarrollaron la teoría de funciones, siendo esta teoría independiente del
sistema de numeración empleado. Con el desarrollo de la teoría de conjuntos, en los

siglos XIX y XX surgió la definición actual de función, como una correspondencia

entre dos conjuntos de objetos cualesquiera, no necesariamente numéricos.6​
También se asoció con otros conceptos vinculados como el de relación binaria.

2.3 Funciones

Las funciones nos permiten establecer una relación clara y precisa entre una
variable independiente, conocida como dominio, y una variable dependiente,
llamada rango.se dice que una magnitud es función de otra si el valor de la primera
depende del valor de la segunda. Por ejemplo, el área A de un círculo es función de
su radio r (el valor del área es proporcional al cuadrado del radio, A = π·r2). Del
mismo modo, la duración T de un viaje en tren entre dos ciudades separadas por
una distancia d depende de la velocidad v a la que se desplace el tren (a saber, la
duración es inversamente proporcional a la velocidad, T = d / v). A la primera
magnitud (el área, la duración) se la denomina variable dependiente, y la magnitud
de la que depende (el radio y la velocidad) es la variable independiente.

En análisis matemático, el concepto general de función, se refiere a una regla

que asigna a cada elemento de un primer conjunto un único elemento de un
segundo conjunto. Las funciones son relaciones entre los elementos de dos

conjuntos.

Diagrama de una función, con dominio X = {1, 2, 3} y codominio Y = {A, B, C, D}, el

cual es definido por el conjunto de pares ordenados {(1, D), (2, C ), (3, C)}. La
imagen / rango es el conjunto {C, D}

2.4 Función Lineal

Las funciones lineales son una forma básica de funciones en matemáticas

que describen una relación lineal entre dos variables. Tienen la forma general:

f(x) = mx + b

Donde:

f(x) representa el valor de la función en función de x.

m es la pendiente de la función, que determina la inclinación de la línea.

b es la ordenada al origen, que es el valor de f(x) cuando x es igual a cero.

Representa el punto de intersección de la línea con el eje y.

Las funciones lineales tienen algunas propiedades importantes:

La pendiente(m) determina la inclinación de la línea. Si m es positivo, la línea

tiene pendiente ascendente; si m es negativo, la línea tiene pendiente descendente;
y si m es cero, la línea es horizontal.

La ordenada al origen b determina el punto de intersección de la línea con el

eje y. Si b es positivo, la línea corta el eje y por encima del origen; si b es negativo,
la línea corta el eje y por debajo del origen; y si b es cero, la línea pasa por el
origen.

Todas las funciones lineales son rectas, lo que significa que la gráfica de una
función lineal es una línea recta en el plano cartesiano.

Las funciones lineales son ampliamente utilizadas en diversos campos de

estudio, como la física, la economía y la ingeniería, ya que proporcionan una forma
sencilla de modelar y entender relaciones lineales entre variables.

Una función lineal es una función polinómica de grado 1 que pasa por el
origen de coordenadas, es decir, por el punto (0,0).

Las funciones lineales se caracterizan por tener una relación directamente

proporcional y constante entre las variables, lo que resulta en una línea recta en un
plano cartesiano. Explicaremos cómo identificar y trabajar con funciones lineales,
así como su importancia en el estudio de las tasas de cambio y la interpretación de
gráficos.
 La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con
respecto al eje X (eje de abscisas). Si m es positiva (m > 0), entonces la
función es creciente. En cambio, si la m es negativa (m < 0), entonces la
función es decreciente.

La pendiente m significa que si aumentamos la x en una unidad, la y

aumenta en m unidades. Si la m es positiva, según aumente la x la y también
irá aumentando (función creciente). En cambio, si m es negativa, cuando
aumenta la x la y disminuirá (función decreciente).

III. Metodología

La metodología para trabajar con funciones lineales implica varios pasos y

enfoques comunes. A continuación, se describe una metodología básica para
abordar estas funciones:

● Comprensión del problema: Lee cuidadosamente el enunciado del problema

y asegúrate de comprender la información proporcionada. Identifica las
variables involucradas y la relación entre ellas.
● Identificación de la forma de la función lineal: Una función lineal tiene la forma
general "y = mx + b", donde "m" es la pendiente y "b" es el término constante.
 Determina si la situación del problema se puede modelar utilizando una
función lineal.
● Determinación de los parámetros de la función lineal: Identifica los valores de
la pendiente "m" y el término constante "b" de la función lineal en función de
la información proporcionada en el problema. Estos valores pueden ser
conocidos directamente o pueden requerir cálculos adicionales.
● Hallar la pendiente: Si la pendiente "m" no se proporciona directamente,
puedes hallarla utilizando la fórmula de la pendiente: m = (y2 - y1) / (x2 - x1),
donde (x1, y1) y (x2, y2) son dos puntos conocidos en la gráfica de la función
lineal. Estos puntos pueden ser proporcionados en el problema o pueden ser
determinados a partir de la información dada.
● Graficación de la función lineal: Para visualizar la función lineal, construye
una tabla de valores seleccionando algunos puntos para la variable
independiente (por ejemplo, "x") y calcula los valores correspondientes de la
variable dependiente (por ejemplo, "y") utilizando la función lineal. Luego,
traza la gráfica conectando estos puntos. Puedes utilizar herramientas como
GeoGebra para graficar la función lineal de manera más precisa.
● Resolución del problema: Utiliza la función lineal y los valores de las variables
para resolver el problema en cuestión. Sustituye los valores en la función y
realiza las operaciones necesarias para obtener la respuesta deseada.
● Verificación y análisis de la solución: Una vez que hayas obtenido la
respuesta, verifica si tiene sentido en el contexto del problema. Analiza la
solución y comprueba si cumple con las restricciones y las condiciones dadas
en el enunciado. También puedes utilizar la gráfica de la función lineal para
verificar si la solución es coherente con el comportamiento de la función.

Algunos ejemplos para funciones lineales son:

1) Un servicio de alquiler de bicicletas cobra una tarifa fija de $5 por hora más
$2 por cada kilómetro recorrido. Determina el costo total de alquilar una
bicicleta durante 3 horas y recorrer 10 kilómetros.

Solución:
 La función lineal que representa el costo total de alquiler es C(t, d) = 5t + 2d,
donde "t" es el tiempo en horas y "d" es la distancia en kilómetros.

Sustituimos los valores de t y d en la función para calcular el costo total:

C(3, 10) = 5(3) + 2(10)

C(3, 10) = 15 + 20

C(3, 10) = $35

Por lo tanto, el costo total de alquilar una bicicleta durante 3 horas y recorrer
10 kilómetros sería de $35.

2) Un negocio vende camisetas y tiene un ingreso fijo de $500 más $10 por
cada camiseta vendida. Determina los ingresos totales si se venden 30
camisetas.

Solución:

La función lineal que representa los ingresos totales es I(x) = 10x + 500,
donde "x" es la cantidad de camisetas vendidas.

Sustituimos el valor de x en la función para calcular los ingresos totales:

I(30) = 10(30) + 500

I(30) = 300 + 500

I(30) = $800

Por lo tanto, los ingresos totales si se venden 30 camisetas serían de $800.

3) Una empresa de alquiler de automóviles cobra una tarifa fija de $30 por día
más $0.25 por cada kilómetro recorrido. Determina el costo total de alquilar
un automóvil durante 5 días y recorrer 200 kilómetros.

La función lineal que representa el costo total de alquiler es C(d, k) = 30d +

0.25k, donde "d" es el número de días de alquiler y "k" es la cantidad de
kilómetros recorridos.
 Sustituimos los valores de d y k en la función para calcular el costo total:

C(5, 200) = 30(5) + 0.25(200)

C(5, 200) = 150 + 50

C(5, 200) = $200

Por lo tanto, el costo total de alquilar un automóvil durante 5 días y recorrer

200 kilómetros sería de $200.

Resolución del caso 1:

Un restaurante especializado en carnes determina que al precio de $ 5

por platillo de carne tendrán un promedio de 200 clientes por noche, mientras
que si lo vende a $7 el número promedio de clientes bajará a 100 (asuma la
relación demanda – precio como lineal). Además se sabe que el costo
promedio por la elaboración del platillo de carne es de $3.

a) Establecer una relación entre el Ingreso del restaurante y el precio por platillo.

b) Indicar cuál se considera una variable independiente

c) Indicar cual se considera una variable dependiente

d) Graficar la relación establecida

e) Encontrar a qué precio se debe de vender cada platillo de carne con la finalidad
de maximizar las utilidades del restaurante y cual es esta utilidad.

f) Grafique la relación de la utilidad que dependa del precio.

DATOS:

● Si el precio es = 5, entonces el número de clientes = 200

● Si el precio es = 7 entonces el número de clientes = 100
● Como la relación demanda precio es lineal, entonces la función cliente –
precio toma la forma
● Clientes (p)= mp + b
● Usando los datos y la formula de la pendiente, sabemos que la pendiente es:

𝑦2 − 𝑦1 100 − 200
𝑚 = 𝑥2 − 𝑥1
= 7−5
= − 50

Hallamos la función:
𝐼 − 𝐼1 = − 50(𝑝 − 𝑝1) = 𝐼 − 200 = − 50(𝑝 − 5)
𝐼= − 50𝑝 + 250 + 200

𝐼= − 50𝑝 + 450

a) Hallamos la función ingreso del restaurante: Ingresó = (precio) (cantidad)

I(p)= (-50p + 450)p

Observamos que resultó ser una función cuadrática

I(p)= -50p2 + 450p

b) Indicar cuál se considera una variable independiente:

P= variable independiente

C) Indicar cual se considera una variable dependiente:

I= Variable dependiente

D) Graficar la relación establecida

● Para graficar la función I(p), tenemos que encontrar la vértice de la parábola

(h ; k)

−𝑏 450
ℎ = 2𝑎
= 2(−50)
= 4, 5

● Con h= 4,5 sustituiremos p=4,5 en I(p)= -50p2 + 450p para obtener la otra
coordenada

2
𝑘 = 𝐼(𝑝) = − 50(4, 5) + 450(4, 5)
𝑘 = 𝐼(𝑝) = − 1012. 5 + 2025 = 1012. 5
● ahora, hallamos los interceptos con el eje "p", es decir igualar I(p) = 0

0 = -50p2 + 450p

0 = p(-50p + 450)

0 = -50p + 450

p= 450/50= 9

P= 0 ; P= 9
e) Encontrar a qué precio se debe de vender cada platillo de carne con la finalidad
de maximizar las utilidades del restaurante y cual es esta utilidad.

Ut= Ingreso - Costo total

Costo total = 3 (-50p + 450)

Entonces:

U(p) = (-50p2 + 450) -3(-50p + 450)

U(p)= -50p2 + 600p + 1350

● Para encontrar en que precio alcanza la máxima utilidad, hallamos la vértice

de la parábola

−𝑏 600
ℎ = 2𝑎
= 2(−50)
= 6

𝑘 = 𝑈(6) =− 50(6) + 600(6) − 1350

𝑘 = 𝑈(6) = 450
● Rpta: Cuando el precio es de $ 6 alcanza una utilidad máxima de $ 450
 IV. Conclusiones

En conclusión, las funciones lineales y las funciones en general son

conceptos fundamentales en matemáticas que permiten describir relaciones entre
variables. Aquí están algunas conclusiones clave sobre estas funciones:

● Las funciones lineales son aquellas en las que la relación entre las variables
de entrada y salida forma una línea recta. Se caracterizan por su pendiente y
ordenada al origen.
● Las funciones lineales tienen propiedades específicas, como la
proporcionalidad directa o inversa entre las variables, y pueden ser utilizadas
para modelar situaciones de crecimiento o decrecimiento lineal.
● La representación gráfica de una función lineal es una línea recta en un plano
cartesiano, lo que facilita la visualización y comprensión de la relación entre
las variables.
● Las funciones en general abarcan una amplia variedad de formas y
características más allá de la línea recta. Pueden tener múltiples términos,
exponentes, raíces y otros elementos algebraicos.
● Las funciones en general pueden ser representadas gráficamente y utilizadas
para resolver problemas en diversos campos, como física, economía,
ciencias sociales y más.
● Tanto las funciones lineales como las funciones en general son útiles para
analizar y predecir el comportamiento de fenómenos naturales y sistemas
humanos, así como para realizar cálculos y tomar decisiones basadas en
datos.
V. Recomendaciones

Entender la forma general: Recuerda que la forma general de una función

lineal es f(x) = mx + b, donde m es la pendiente y b es la ordenada al origen.
Comprender cómo estos coeficientes afectan la forma y el comportamiento de la
función es fundamental.

Identificar la pendiente: La pendiente m determina la inclinación de la línea. Si

m es positivo, la línea sube de izquierda a derecha; si m es negativo, la línea baja
de izquierda a derecha; y si m es cero, la línea es horizontal. Observar la pendiente
te dará información valiosa sobre la dirección y la intensidad del cambio en los
valores de x y f(x).

Determinar la ordenada al origen: La ordenada al origen b es el valor de f(x)

cuando x es igual a cero. Esto significa que es el punto de intersección de la línea
con el eje y. Asegúrate de calcular y comprender el valor de b, ya que esto te
ayudará a ubicar correctamente la línea en el plano cartesiano.

Graficar la función: Una forma efectiva de visualizar y comprender una

función lineal es graficarla en un plano cartesiano. Utiliza una regla y un lápiz para
trazar la línea recta que representa la función. Asegúrate de etiquetar
adecuadamente los ejes (X) y (Y) de proporcionar escalas adecuadas para cada
uno.

Utilizar la función para resolver problemas: Las funciones lineales son útiles
para resolver una variedad de problemas en el mundo real. Puedes utilizar la
función para predecir valores futuros, realizar interpolaciones o extrapolaciones, o
analizar relaciones entre variables. Familiarízate con el contexto del problema y
aplica la función lineal adecuadamente.

Interpretar la pendiente y la ordenada al origen: La pendiente y la ordenada al

origen tienen significados particulares en el contexto de un problema. La pendiente
puede representar una tasa de cambio, una velocidad, una proporción, entre otros.
La ordenada al origen puede representar un valor inicial, un punto de equilibrio, una
constante, entre otros. Asegúrate de interpretar correctamente estos valores en el
contexto del problema que estés abordando.

Recuerda que la práctica es fundamental para desarrollar habilidades con las

funciones lineales. Cuanto más te familiarices con su forma y propiedades, mejor
serás en su aplicación y comprensión.

Referencias Bibliográficas

David Olivares García , virginia hernandez (2023)” Funciones

Lineales”https://www.geogebra.org/m/bjqwbdkj
Universo Formulas .Politica de privacidad/Avisos legales / Politica de cookies(2023)
“Funciones lineales”https://www.universoformulas.com/politica-de-cookies/

Falconer, Kenneth (2019). Fractal Geometry: mathematical foundations and applications (en
inglés) Sonshttps://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_de_Weierstrass#Referencias

Imagen N°1https://repository.udem.edu.co/bitstream/handle/11407/6322/T_ME_381.pdf

Rebeca Flores GarcíaEl (2017)“concepto de función lineal en el bachillerato tecnológico”

https://mariosanchezaguilar.files.wordpress.com/2017/12/tesis_doctorado_rebeca_flores_garc
ia_2017.pdf

Fanny Zapata Licenciada en Física con mención en(2020)”Física

Experimental”.https://www.lifeder.com/programacion-lineal/