LISTA DEL VOCABULARIO TEMÁTICO

TEMA: Qué os
ENCUENTROS
Pues, me llamo ... ¡HOLA!
¿QUÉ TAL?
¿QUIÉN ERES TÚ?
SUSTANTIVOS / PRIMEROS DIÁLOGOS:

la chica das Mädchen ¡Hola! Hall0!

el chico der Junge ¡Buenos días! Guten Tag!
el colegio / el instituto die Schule ¿Qué tal? Wie geht`s?
la plaza der Platz ¿Qué tal estás? Wie geht es dir?
la ciudad die Stadt ¿Cómo te llamas? Wie heißt du?
el amigo der Freund ¿De dónde eres? Woher kommst du?
la amiga die Freundin ¿Cuántos años tienes? Wie alt bist du?
el hermano der Bruder ¿Cuántos hermanos tienes? Wie viele Geschwister hast du?
la hermana die Schwester
Alemania Deutschland
España Spanien

VERBOS:

ser irregular sein (Charakter, Herkunft ...)  Soy de Alemania. Soy alemán/alemana.
estar irregular sein (Zustand)  Estoy bien, gracias.
llamarse heißen (wörtl.: sich rufen)  ¿Cómo te llamas? Me llamo ...
tener e > ie, 1. Pers. Sg. haben (besitzen)  ¿Cuántos años tienes? Tengo ... años.
vivir leben  Vivo en Flensburgo.
hablar sprechen  Hablo un poco el español.
escribir schreiben  Escribo en la pizarra/pantalla.
querer e > ie wollen, mögen, lieben  ¡No quiero!
hacer 1. Pers. Sg. machen  Yo siempre hago mis deberes.

TEMA: MI FAMILIA
SUSTANTIVOS:

el abuelo der Opa el hermano der Bruder

la abuela die Oma la hermana die Schwester
el padre der Vater los hermanos die Geschwister
la madre die Mutter el tío der Onkel
el hijo der Sohn la tía die Tante
la hija die Tochter los tíos Onkel + Tante
los hijos die Kinder el nieto der Enkel
el padrastro der Stiefvater la nieta die Enkelin

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die Stiefmutter los nietos die Enkel
la madrastra
el hermanastro der Stiefbruder el primo der Cousin
la hermanastra die Stiefschwester la prima die Cousine

LOS PRONOMBRES PERSONALES:

yo ich
tú du
él er
ella sie
Usted Sie (Höflichkeitsform, Singular)
nosotros, nosotras wir
vosotros, vosotras ihr
ellos sie (maskulinum)
ellas sie (femininum)
Ustedes Sie (Höflichkeitsform, Plural)

TEMA: EN MI TIEMPO LIBRE

¿QUÉ TE GUSTA?
SUSTANTIVOS:

el tiempo libre die Freiziet

la afición das Hobby
el deporte der Sport
el fútbol Fußball (Sport) la batería das Schlagzeug
el baloncesto Basketball (Sport) el violín die Geige
el balonmano Handball la música die Musik
el balé Ballett la televisión das Fernsehen
el instrumento das Instrument el televisor der Fernseher
la guitarra die Gitarre
el piano das Klavier

VERBOS:

gustar + DATIVO gefallen  Me gusta bailar. ¿Qué te gusta a ti?

encantar + DATIVO begeistern, entzücken  Me encanta el español.
preferir e > ie bevorzugen, lieber mögen  Prefiero jugar al fútbol.
practicar üben, ausführen  Practico deporte.
jugar a u > ue spielen  Juego al fútbol.
tocar spielen (Instrument)  Toco el piano.
ir de compras irregular einkaufen gehen  Me gusta mucho ir de compras.
ir al cine ins Kino gehen  ¿Te gusta ir al cine?
quedar (con amigos) sich (mit Freunden) verabreden  Quedo con mis amigos.
ver irregular sehen  Me gusta ver la tele.

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TEMA: EN MI INSTITUTO

SUSTANTIVOS:

el instituto/el colegio die Schule la ventana das Fenster

el profesor der Lehrer la puerta die Tür
la profesora die Lehrerin la asignatura das Fach
el alumno der Schüler el alemán Deutsch
la alumna die Schülerin el español Spanisch
la clase die Klasse / el inglés Englisch
der Unterricht el francés Französisch
la sala der Raum el latín Latein
la pizarra die Tafel las matemáticas Mathe
la pantalla der Bildschirm / las ciencias naturales Naturwissenschaft
die Leinwand el arte Kunst
la tiza die Kreide el deporte Sport
la mesa der Tisch lengua y literatura Literaturunterricht
la silla der Stuhl los deberes die Hausaufgaben

VERBOS:

tener clase Unterricht haben  Ahora tengo clase de español.

hablar sprechen  Hablo un poco el español.
aprender (er)lernen  Aprendo español en el instituto.
estudiar lernen (pauken)  Estudio español.
saber 1. Pers. Sg. wissen  Sé hablar el español.
hacer los deberes Hausaufgaben machen  ¡Siempre hago mis deberes!
escribir schreiben  Escribo en mi cuaderno.
apuntar aufschreiben  Apunto los deberes.
leer lesen  ¿Quién quiere leer?
presentar präsentieren / vorführen  ¿Qué grupo quiere presentar?
ir al instituto in die Schule gehen  ¡Vamos al instituto!
regresar del instituto aus der Schule kommen  Regreso del instituto a las dos.

ESPAÑOL EN CLASE:

¿Qué significa ....? Was heißt ....? ¿Puedo ir al baño? Kann ich mal zur Toilette gehen?
¡No entiendo! Ich verstehe nicht! ¡No quiero! Ich will nicht!
¡No sé! Ich weiß nicht! ¡No puedo! Ich kann nicht!
¿Dónde estamos? Wo sind wir gerade? Perdone ... Entschuldigen Sie ...
No estaba escuchando. Ich habe gerade No tengo mis deberes. Ich habe meine Haus-
nicht zugehört aufgaben nicht.

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TEMA: EN MI CASA /
EN MI HABITACIÓN
SUSTANTIVOS:

la casa das Haus la estantería das (Bücher-)Regal

en casa zu Hause el estante das Regal
a casa nach Hause el sofá das Sofa
la habitación das Zimmer la cómoda die Kommode
la pared die Wand el sillón der Sessel
el suelo der Fußboden la alfombra der Teppich
el techo die (Zimmer-) Decke el cuadro das Bild
el rincón die Ecke el póster das Poster
el mueble das Möbel la sala de estar / el salón das Wohnzimmer
el armario der Kleiderschrank la cocina die Küche
la cama das Bett el baño das Badezimmer
el escritorio der Schreibtisch el sótano der Keller
la silla giratoria der Drehstuhl el desván der Dachboden
la mesilla de noche der Nachttisch el balcón der Balkon

LAS PREPOSICIONES DEL LUGAR*

en in, auf, an
delante de vor
detrás de hinter
sobre auf
encima de über
debajo de unter
al lado de neben
a la izquierda de links von
a la derecha de rechts von
entre zwischen
enfrente de gegenüber von
cerca de in der Nähe von
lejos de weit weg von
dentro de in (auch: innerhalb von)

*¡siempre las tienes que usar con el verbo ESTAR!

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TEMA: ¡ES MI CUMPLEAÑOS!

SUSTANTIVOS:

el cumpleaños der Geburtstag la invitación die Einladung

la fiesta die Feier la bebida das Getränk
el pastel der Kuchen la comida das Essen
la tarta die Torte la decoración die Deko
el regalo das Geschenk la sala der Raum

VERBOS:

celebrar feiern  Celebramos mi cumpleaños.

hacer una fiesta eine Fete machen  Hago una fiesta de cumpleaños.
invitar (a) (jemanden) einladen  Invito a mis amigos.
preparar vorbereiten  Mi madre prepara el pastel.
comprar kaufen  Tengo que comprar bebidas.
tener que + infinitivo müssen  Tengo que preparar la comida.
bailar tanzen  ¡Bailamos!
desempacar auspacken (Geschenk)  ¡Voy a desempacar mis regalos!

TEMA: ¡VAMOS DE COMPRAS!

SUSTANTIVOS:

la compra der Einkauf la cuenta die Rechnung

la tienda das Geschäft el supermercado der Supermarkt
la ciudad die Stadt la tienda de ropa das Kleidergeschäft
el centro die Innenstadt la caja die Kasse
el dinero das Geld el escaparate das Schaufenster

VERBOS:

comprar kaufen  Compro bebidas.

ir de compras einkaufen gehen  ¡Vamos de compras!
hacer la compra einkaufen  Hago la compra.
pagar bezahlen  Tengo que pagar mucho dinero.
gastar dinero Geld ausgeben  ¡He gastado un montón de dinero!

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TEMA: ¡A COMER!
SUSTANTIVOS:

los comestibles die Lebensmittel el supermercado der Supermarkt

la fruta die Frucht la frutería der Obstladen
la verdura das Gemüse la verdulería der Gemüseladen
la carne das Fleisch la carnicería die Fleischerei
la salchicha die Wurst la charcutería der Wurstladen
el pescado der Fisch (zum Essen) la pescadería das Fischgeschäft
el pan das Brot la panadería die Bäckerei

la manzana der Apfel la patata / la papa die Kartoffel

la fresa die Erdbeere el tomate die Tomate
la piña die Ananas el pepino die Gurke
el melón die Melone el pimiento die Paprika
la sandía die Wassermelone la zanahoria die Möhre
la pera die Birne la cebolla die Zwiebel
el plátano / la banana die Banane la lechuga der Salat

el huevo das Ei el huevo frito das Spiegelei

las patatas fritas Pommes / Chips las patatas salteadas Bratkartoffeln
los mejillones Muscheln la tortilla Tortilla (Omelett)

VERBOS:

comer essen  Como muchas frutas.

preparar la comida das Essen zubereiten  Mi madre prepara la comida.
hacer la comida das Essen machen  Hago la comida.
desayunar frühstücken  Desayuno un panecillo.
almorzar o > ue Mittag essen / lunchen  Almuerzo una ración de tapas.
cenar Abendbrot essen  Ceno a las siete de la tarde.
cortar schneiden  ¡Corta el tomate!
pelar pellen  ¡Pela las patatas!
mondar schälen  ¡Monda la manzana!
ir al mercado auf den Markt gehen  ¡Vamos al mercado!

CANTIDADES:

un kilo de ein Kilo (von) una lata eine Dose

medio kilo de ein halbes Kilo (von) la cesta der Korb
50 gramos de 50 Gramm (von) una docena ein Dutzend
un paquete ein Paket la bolsa die Tüte
una barra de pan ein Stangenweißbrot

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LOS ADJETIVOS
en antónimos

groß grande pequeño klein

gut bueno* malo* schlecht

hübsch guapo / bonito feo hässlich

intelligent inteligente estúpido dumm

schlau listo tonto doof

nett simpático antipático unsympathisch

fleißig trabajador, -a perezoso faul

mutig valiente cobarde feige

stark fuerte débil schwach

fröhlich alegre triste traurig

jung joven viejo alt

neu nuevo viejo/antiguo alt

*bien und mal sind Adverbien!

groß
ALGUNOS ADVERBIOS
grande pequeño klein
gut bien a menudo oft
schlecht mal siempre immer
mucho viel nunca nie
poco wenig casi nunca fast nie
nada nichts de vez en cuando ab und zu
aquí hier raras veces selten
allí dort normalmente normalerweise
ahora jetzt
mañana morgen
bastante genug
demasiado (all)zu

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