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Guía de taller

de
informática

Gonzalo Manrique Tejada


Guía de HTML5

Gonzalo Manrique Tejada


ISTP Maria Montessori
20/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Enfermería Técnica Herramientas Informáticas III A
Turno Periodo Etapa Mes
Mañana 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Apaza Apaza Lourdes Maribel 15 15 15
Apfata Challa Marizol 16 16 16
Astulle Viza Ruth Milagros 15 15 15
Belliza Huamani María Alejandra 15 15 15
Cabrera Diaz Naydelyn Anabel 15 15 15
Calcina Machaca Alvaro Humberto 15 15 15
Centeno Quico Sara Clavia 15 15 15
Chambi Paucar Adeherlly Yharetdz 16 16 16
Choqueccota Sisa Claudia Milagros 15 15 15
Chuctaya Apaza Cristian Oscar 16 16 16
Condori Halanoca Maria Paola 15 15 15
Condori Huallpa Maritza Alejandra 14 14 14
Delgado Rodriguez Estrella Oti 17 17 17
Diaz Janampa Beatriz 15 15 15
Escudero Quispe Alexandra 16 16 16
Estofanero Huarilloclla Maricielo Milagros 16 16 16
Gutierrez Ramos Jackeline Jeydy 15 15 15
Huacpe Vizcarra Daniela Evelin 15 15 15
Huaira Ortis Carolina Marlet 15 15 15
Huaman Arizaca Luz Tania 15 15 15
Huamani Farfan Maria Isabel 15 15 15
Huamani Villena Ana Luz 15 15 15
Huanca Chilo Claudia Jezennia 15 15 15
Huanco Rivera Angeles Andrea 15 15 15
Laucata Choqque Beatriz 16 16 16
Marapara Ihuaraqui Denicce Alexandra 16 16 16
Motta Marquez Silvia Patricia 15 15 15
Ochoa Condori Ariana Estefany 16 16 16
Pacheco La Puente Elizabeth Graciela 12 12 12
Pari Callo Lizeth 15 15 15
Puma Sencia Pamela Jasmin 14 14 14
Quispe Llutari Pamela Lizeth 13 13 13
Ramirez Zuni Andrea Nicole 15 15 15
Ramos Mamani Deysi Alicia 15 15 15
Saico Quispe Carolina Lisbeth 15 15 15
Salas Saavedra Angie Zamayda 15 15 15
Salhua Cardenas María de los Angeles 12 12 12
Sarayasi Palomino Dailyn Marjori 14 14 14
Sarcco Pari Alexandra Yorgeli 15 15 15
Sivincha Castro Flor Nelida 15 15 15
Soncco Anaya Katy Yoesi 14 14 14
Soria Chavez Mirella Mayte 16 16 16
Tito Quintana Giuliana Maribel 15 15 15
Torres Apaza Paola Rossmery 16 16 16
Turpo Huamani Alejandra Liz 15 15 15
Valero Coaguila Cristhian Anthony 14 14 14

Aprobados 44

________________________________________
Gonzalo Alonso Manrique Tejada

1/2
ISTP Maria Montessori
20/06/2023

DNI 41082207
Desaprobados 2

Total de alumnos 46

2/2

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ISTP Maria Montessori
19/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas I, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Técnica en Prótesis Dental Herramientas Informáticas I I A
Turno Periodo Etapa Mes
Mañana 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Achata Apaza Eunice Ruth 00 00 00
Alejo Caceres Miriam Haydee 00 00 00
Alfaro Ayamamani Laydy Daniela 09 09 09
Ancco Guevara Yarmeli Yuleymy 13 13 13
Cacsire Cruz Maria Cristina 00 00 00
Capira Rodriguez Gustavo Adolfo 13 13 13
Catari Herrera Naysha Aynnly 15 15 15
Choque Chambi Edward Milton 13 13 13
Choquehuanca Arias Diego Aldahir 16 16 16
Delgado Barriga Siomara 17 17 17
Espetia Montalico Tatiana Baleria 00 00 00
Flores Quispe Mary Isabel 16 16 16
Gonzales Gutierrez Angie Milagros 15 15 15
Hallasi Choque Cristabel Janet 15 15 15
Huamani Hancco Blanca Giovanna 16 16 16
Huarca Teves Zuleica Myrian 00 00 00
Inga Conza Babigail Elifelet 18 18 18
Laruta Pumallica Brayan Edgar 16 16 16
Lastarria Mollo Yaharia Fiorela 17 17 17
Lima Romero Eliane Gianella 13 13 13
Machaca Pari Yeemy Frank 16 16 16
Mamani Mamani Cristhian Jhoel 14 14 14
Mamani Ninavilca Yonatan Elmer 13 13 13
Mamani Quincho Evangelina Fanny 16 16 16
Mamani Valeriano Renzo Joel 12 12 12
Mantilla Benavides Ana María 10 10 10
Newman Zeballos Jeeslin Yolanda 15 15 15
Nieves Ramos Flor Noymi 13 13 13
Orosco Ccalluche Alex Luis 16 16 16
Oscata Cruz Erika Lizbeth 12 12 12
Panca Gutierrez Marisol 00 00 00
Paredes Gongora Greykson Sthefan 15 15 15
Pelinco Capcha María Jose 00 00 00
Puma Condori Abelardo 12 12 12
Quispe Alvarez Cesar 20 20 20
Quispe Yauri Leylin Nicol 13 13 13
Ramos Anco Ariana Yomaira 20 20 20
Salas Saldaña Camila Esther 11 11 11
Soto Bustamante Briyith Cintya 20 20 20
Taca Chipana Aldana Mariel 11 11 11
Torres Ramirez Allison Franciss 11 11 11
Vilca Arcos Thalia Mayra 16 16 16
Vilca Cornejo Shirley Yahayda 11 11 11
Villegas Ramos Webster Sadam 14 14 14
Wisnar Villalobos Madeley 16 16 16
Yancapallo Mollohuanca Fany Flor 08 08 08
Yucra Condo Naydeli Consuelo 16 16 16

Aprobados 30

________________________________________

1/2
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19/06/2023

Gonzalo Alonso Manrique Tejada


Desaprobados 17 DNI 41082207

Total de alumnos 47

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19/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas I, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Laboratorio Clínico y Anatomía Herramientas Informáticas I I A
Patológica
Turno Periodo Etapa Mes
Tarde 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Champe Aguilar Milagros 00 00 00
Cuti Laguna Julissa Candy 00 00 00
Flores Soto Maribel Esperanza 16 16 16
Gonzales Yucra Frank Moises 16 16 16
Hancco Choque Kevin Josue 00 00 00
Larijo Cotrado Mel Samira 13 13 13
Lopez Palza Jenifer Catherine 00 00 00
Marrón Puma Karol Emily 16 16 16
Mendoza Aranibar Nelsy Fatima 00 00 00
Mucha Muñoz Lina Mayte 13 13 13
Pumaccahua Quispe Helen 00 00 00
Quispe Lima Sara Heiddy 16 16 16
Ramos Condori Alfredo Cristian 00 00 00
Suyo Mamani Amilcar Oscar (Cargo) 13 13 13
Zamalloa Cusiyunca Miriam 00 00 00

Aprobados 7

Desaprobados 8 ________________________________________
Gonzalo Alonso Manrique Tejada
Total de alumnos 15 DNI 41082207

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19/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas I, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Técnica en Fisioterapia y Herramientas Informáticas I I B
Rehabilitación
Turno Periodo Etapa Mes
Mañana 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Alvarez Tenorio Bruce Enrique 15 15 15
Alvis Mozo Ruth Noemi 16 16 16
Ancca Silva Camila Ariana 10 10 10
Arhuire Callo Yameli Mayra 00 00 00
Calderón Chaiña Rosa Raquel Aixodue 17 17 17
Capira Rodriguez Miguel Angel 00 00 00
Castro Canchi Jazmin Esperanza 13 13 13
Castro Ollachica Evelin Liseth 14 14 14
Ccalluche Huamani Victor Manuel 16 16 16
Challa Apaza Claudia Fernanda 00 00 00
Cheje Sarayasi Lady Shantal 17 17 17
Chite Mamani Lady Elizabeth 00 00 00
Condori Vargas Blanca Nelida 00 00 00
Enríquez Roque Peter Anthony 10 10 10
Equiño Huallpa Lizbeth Karen 17 17 17
Guevara Quispe Carlos Elisban 11 11 11
Guillen Ramos Adolfo Sender 08 08 08
Huaracallo Zea Irma Ruth 16 16 16
Hurtado Muñoz Leonardo 00 00 00
Jara Almonte Chavez Carlos Saul 00 00 00
Kana Holguino Lizandro Pablo 16 16 16
Kauffman Pacheco Axel Juan 17 17 17
Larico Riquelme Natali Reyna 16 16 16
Levano Garcia Jordy 00 00 00
López Curasi Renato Alexander 16 16 16
Mamani Halanoca Karen 15 15 15
Miranda Quispe Brysa Gabriela 15 15 15
Mogrovejo Gallegos Margaret Valeria 00 00 00
Navarro Oviedo Xiomara Zuleika 15 15 15
Nieto Corahua Vania Mayte 14 14 14
Nina Ortiz David Jaime 00 00 00
Pacheco Puma Xiomara Yamilet 13 13 13
Pasiche Paiva Luis Carlos 00 00 00
Pinto Paricela Ariana Elizabeth 16 16 16
Poma Paricahua Leydy Susana (Cargo) 00 00 00
Quico Quispe Rita Esperanza 11 11 11
Quispe Laura Rosa Angelica 14 14 14
Quispe Quilluya Juan Diego 14 14 14
Quispe Vega Maria Cielo 16 16 16
Reyes Theis Anthony Jose de Jesus 18 18 18
Reyes Theis Nahomi Ecjaly 20 20 20
Rodriguez Hercilla Danna Briset 18 18 18
Rojas Quispe Diego Armando 17 17 17
Sanga Hancco Erika Lusero 16 16 16
Umpire Cuba Luis Angel 00 00 00
Uribe Balvin Rosa Nicole 00 00 00
Ydme Surco Brigite Clara 18 18 18

Aprobados 28

1/2
ISTP Maria Montessori
19/06/2023

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Desaprobados 19 Gonzalo Alonso Manrique Tejada
DNI 41082207
Total de alumnos 47

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20/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Técnica en Fisioterapia y Herramientas Informáticas III A
Rehabilitación
Turno Periodo Etapa Mes
Tarde 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Aguilar Huertas Angel Dario 13 13 13
Calapuja Soncco Yurit 17 17 17
Diaz Carhuajulca Leonardo Jaird 16 16 16
Diaz Medina Gloria Estefani 18 18 18
Gomez Llamoca Angie Vivian 16 16 16
Gonzales Ramirez Deysi Karol 14 14 14
Huaman Quispe Dayeli Tamara 17 17 17
Huayta Castillo Gabriela 17 17 17
Humire Cruz Daniela Lissette 19 19 19
Loayza Aguilar Nelida Maria 17 17 17
Macedo Ferrel Fiorella Mayda 18 18 18
Monrroy Quispe Alejandra Sandra Catalina 18 18 18
Muñoz Benavente Brandon Alberto 13 13 13
Prado Luque Jorge Francisco 00 00 00
Ramos Mamani Paul Bryan 14 14 14
Ticona Tarifa Meyling Maribel 16 16 16
Turpo Bautista Friorella 15 15 15
Urday Cueva Felicitas Constantina 17 17 17
Yto Quispe Carmen Julia 18 18 18

Aprobados 18

Desaprobados 1 ________________________________________
Gonzalo Alonso Manrique Tejada
Total de alumnos 19 DNI 41082207

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20/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Enfermería Técnica Herramientas Informáticas III B
Turno Periodo Etapa Mes
Mañana 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Alvarez Champi Judith Fiorella 17 17 17
Apaza Astulle Alicia 17 17 17
Apaza Basurco Mayda Estefany 16 16 16
Apaza Tito Liz Cielo 16 16 16
Arevalo Cusco Rodrigo Lorenzo 13 13 13
Arias Castillo Norris Alvaro 18 18 18
Arrambide Navinta Yoselin Jasmin 13 13 13
Bustinza Caira Luz Clarita 12 12 12
Cáceres Lima Melissa Estefani 11 11 11
Chambi Huamani Karen Deyneth 14 14 14
Chávez Mercado Lourdes Cecilia 16 16 16
Condori Diaz Melissa Katerine 00 00 00
Copari Romero Luzdelia 12 12 12
Cruz Miranda Cinthya Vanessa 18 18 18
Cuba Alegre Connie Selene 11 11 11
Cusi Quiño Alexsandra 13 13 13
Diaz de la Cruz Brigit Tatiana 15 15 15
Duran Quispe Dayana Rosario 18 18 18
Fernandez Ticlla Lisbeth Magdalena Lurdes 11 11 11
Gonzales Ortiz Yubihanny Mercedes (Convalidacion)
Herrera Quispe Brissette Daniela 15 15 15
Huahuachambi Halanoca Maria del Pilar 18 18 18
Huayto Huyhua Delia Yajaira 15 15 15
Lopez Maza Cinthia Judy 12 12 12
Luque Arana Loidy Lizbeth 20 20 20
Mamani Laura Mishell Alejandra 20 20 20
Mamani Mamani Yulissa Katerine 12 12 12
Mamani Quiroz Briyith Diana 19 19 19
Marcani Flores Yudith Sandra 15 15 15
Mendoza Huachaca Sonaly Benedicta 18 18 18
Mendoza Mamani Adelaida 15 15 15
Mercedes Valcarcel Nashira Nisey 16 16 16
Ortiz Tapia Ariana Celeste 15 15 15
Paredes Durand Diana Alejandra 16 16 16
Quintana Arias Nayeli Anahi 12 12 12
Quispe Choque Maria del Carmen 15 15 15
Quispe Larico Mayra Anais 20 20 20
Rojas Coaquira Damaris Priscila 00 00 00
Salgueron Perez Katerin 16 16 16
Tunqui Suca Sonaly 10 10 10

Aprobados 28

Desaprobados 12 ________________________________________
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Total de alumnos 40 DNI 41082207

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Notas de Herramientas Informáticas, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Técnica en Fisioterapia y Herramientas Informáticas III B
Rehabilitación
Turno Periodo Etapa Mes
Mañana 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Aguilar Peñalva Yesica Mabel 15 15 15
Aragon Tavara Maryori Leslie 09 09 09
Avalos Hancco Jefferson Anthony 15 15 15
Berrios Arredondo Analaura Nayeli 14 14 14
Calcina Aguilar Janeth Yenifer 14 14 14
Calloapaza Torres Brayan Hugo 13 13 13
Castillo Achahuanco Yasmina Drucila 15 15 15
Cruz Huanca Fiorella Thalia America 00 00 00
Curotto Del Solar Leslie Franshesca 14 14 14
Cuti Yallerco Harumi Alexandra 15 15 15
Diaz Santayana Maria Cecilia 15 15 15
Espinoza Tamo Elar Jose 16 16 16
Fernandez Demanuel Karely Natalia 10 10 10
Galarza Larico Patricia Paulina 12 12 12
Garces Palomino Fatima María 00 00 00
Garcia Ibañez Julio Antonio 16 16 16
Gonzales Salazar Gaddiel Hernan 16 16 16
Hallasi Ccolque Benjamin David 13 13 13
Jara Mamani Katiuska Janeth 15 15 15
Luza Morales Luis Francis Italo 15 15 15
Mamani Cari Edith Mayda 14 14 14
Mamani Corrales Jhonatan Fernando 19 19 19
Oliva Pinto José Enrique 00 00 00
Pacco Huamani Ruth Cynthia 14 14 14
Parillo Soncco Tashira Antuane 13 13 13
Pua Guerra Alexandra Valery 11 11 11
Quilluya Rave Jeaneth Hermelinda 16 16 16
Quinto Mamani Alison Kristel 15 15 15
Quispe Bustincio Lucero Estrellita 16 16 16
Ramirez Barreda Alexandra de la Asunta 15 15 15
Rivera Jaramillo Paola Brigitte 13 13 13
Rodriguez Vizcardo Gustavo Daniel Fernando 15 15 15
Saavedra Brito Casandra 14 14 14
Salinas Villafuerte Mileydi Danyely 16 16 16
Sanchez Pecho Mariajose Alisson 13 13 13
Taco Gutierrez Angela Teresa 15 15 15
Torres Rodriguez Andrea Valentina 16 16 16
Vega Gutiérrez Sulma Tania Luz 00 00 00
Villena Marquez Abigail 00 00 00
Zarate Velasquez Jose Marino 13 13 13

Aprobados 31

Desaprobados 9 ________________________________________
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Total de alumnos 40 DNI 41082207

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20/06/2023

Notas de Herramientas Informáticas, Unidad 3


Carrera Curso Semestre Seccion
Enfermería Técnica Herramientas Informáticas III B
Turno Periodo Etapa Mes
Tarde 2023 1 Marzo

Alumno C1 C2 Nota Promedio


Ancalle Sierra Liliana 00 00 00
Anco Mamani Yudith Karla 16 16 16
Apaza Quispe Dioselyn Juleisy 13 13 13
Arestegui Cruz Milagros Violetita 16 16 16
Bustamante Nina Nayeli Angeles 20 20 20
Ccahuana Ccorpuna Nayda Cristina 15 15 15
Chavez Gutierrez Silvia Kelly 18 18 18
Chavez Laura Jhonatan Homar 18 18 18
Condori Quispe Mery Roxana 18 18 18
Cutipa Cutipa Erika Nelly 18 18 18
Espinoza Ttira Margot 20 20 20
Guerra Mullisaca Celina Esther 14 14 14
Gutierrez Salazar Jimy Angel 17 17 17
Guzman Noguera Edidzaric Valentina 00 00 00
Hinojosa Champi Claudia Estefani 14 14 14
Huacarpuma Guerra Estrella Viky 13 13 13
Huarca Pozo Nayhua Dina 18 18 18
Imata Mamani Valeria 13 13 13
Jimenez Hernani Priscila Lizeth 20 20 20
Llicahua Condo Nataly Noemi (Cargo) 14 14 14
Llicahua Mio Hamely Magdalena 20 20 20
Lopez Portugal Nashira Sayuri 20 20 20
Maquera Saraza Maria de los Angeles 14 14 14
Marroquin Roncalla Yoselin Beatriz 18 18 18
Merma Champi Leoncio 14 14 14
Monico Guerra Vanessa Laura 14 14 14
Nina Calla Luz Andrea de los Angeles (Cargo) 15 15 15
Nuñez Silva Cristian George 14 14 14
Pilco Coaguila Elizabeth Ruth 18 18 18
Pumacayo Aroni Rosmery 16 16 16
Quispe Samata Abencia Bertha 16 16 16
Rojas Quispe Masiel 16 16 16
Sano Catata Norma Elizabeth 13 13 13
Soto Ramos Ana Silvana 20 20 20
Sucasaire Lima Yessica Liset 14 14 14
Taco Ancconeira Luz Marina 15 15 15
Ulloa Mamani Pricila Nikol 00 00 00
Vera Torres Milena Victoria 16 16 16
Viza Capia Ana Mariala 18 18 18
Yujra Mamani Lucy 13 13 13
Zamata Quispe Lucero Tatiana 17 17 17
Zuñiga Lupa Kelcy Julia 16 16 16

Aprobados 39

Desaprobados 3 ________________________________________
Gonzalo Alonso Manrique Tejada
Total de alumnos 42 DNI 41082207

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2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

CARPETA
PEDAGÓGICA
Ing. Gonzalo Manrique Tejada

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

MISIÓN
Somos el EESP y el IEST “María Montessori” que
atiende la demanda de formación de Profesionales
competentes que desarrollan las competencias que
requiere la sociedad en un proceso de formación
integral, especializada, inclusiva. , con una
comunidad educativa altamente capacitada y
comprometida con la labor educativa; promoviendo el
autoaprendizaje, la investigación, la innovación y el
uso de las TIC, mediante el razonamiento, el
pensamiento crítico, reflexivo y creativo, que nos
permita participar permanentemente en procesos de
evaluación para la mejora continua, en una
infraestructura de excelentes condiciones para la
formación profesional

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

VISIÓN

Al 2024 el EESP y el IEST “María Montessori”


continuar siendo una Institución licenciada y en
constante proceso de mejora continua. Garantizando
la formación de profesionales de calidad altamente
competitivos, investigadores con conciencia
ambiental al servicio de la sociedad propiciando un
proceso permanente de desarrollo personal,
profesional, social y cultural. en la región de Arequipa

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

VALORES
Responsabilidad

Respeto

Honestidad

Solidaridad

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

HIMNO INSTITUCIONAL
Con entusiasmo pleno de fe y amor,
en un futuro feliz, en un mañana mejor,
a nuestra Patria honrémosle así,
con el estudio noble quehacer.
A nuestra Patria hoy en su altar
inmolaremos la juventud nuestros
Montessorianos, jurémosle así,
pues necesita estudiantes de virtud.
¡Oh Ciencia! ¡Oh Arte!
nuestras inteligencias
puras y fértiles
os esperan siempre.
¡Oh Ciencia! ¡Oh Arte!
nuestras inteligencias
puras y fértiles.
Venid, venid a germinar amor.
No desmayemos, ¡Oh Montessorianos!
fuertes venzamos a la adversidad
alcanzaremos un gran ideal
felicidad de nuestra Nación.
Porque el progreso de nuestros pueblos,
en el estudio se inicia siempre,
con el trabajo indesmayable,
y la honradez de nuestra Nación.
Con entusiasmo….

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

ASIGNACIÓN
CARGA HORARIA

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

SÍLABOS
LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

• ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
• PRÁCTICA
• INSTRUMENTOS

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

GUÍAS DE
APRENDIZAJE

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

REGISTRO DE
NOTAS

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

INFORME DE
SEGUIMIENTO DE
RENDIMIENTO
ACADÉMICO

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

ASISTENCIARIO

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
2023
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO Y ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

REGISTRO
DE
NOTAS

LICENCIADO
R.M. N° 317-2020-MINEDU R.M. N° 260-2020-MINEDU
INFORME DE AVANCE ACADÉMICO MM-CLD-I-01
PAGINAS: 01 DE 03

I. DATOS GENERALES

DOCENTE: GONZALO MANRIQUE TEJADA


CARRERA PROFESIONAL
DEL DOCENTE DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION
MES mayo

II. AVANCE CURRICULAR

PROGRAMA o N. Est. N. Est. N. Est. % Avance


N CARRERA SEM SEC TURNO NOMBRE DEL CURSO Nomina Asistentes Retirados Academico
1 enfermeria III B tarde herramienats informaticas 40 37 3 50
2 PROTESIS I A MAÑANAherramienats informaticas 47 40 7 50
3 ENFERMERIA III A MAÑANAherramienats informaticas 46 46 0 50
4 ENFERMERIA III B MAÑANAherramienats informaticas 40 37 3 50
5
6
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8
9
10
11
12
13
14
15
III. RESULTADOS ESTADISTICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

RESULTADO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


50
NÚMERO DE ESTUDIANTES

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
N. Est. Nomina N. Est. Asistentes N. Est. Retirados

IV. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS ESTADISTICOS

1 herramienats informaticas En le Curso de herramienats informaticas se tiene un avance del 50 % del total del curso.
2 herramienats informaticas En le Curso de herramienats informaticas se tiene un avance del 50 % del total del curso.
3 herramienats informaticas En le Curso de herramienats informaticas se tiene un avance del 50 % del total del curso.
4 herramienats informaticas En le Curso de herramienats informaticas se tiene un avance del 50 % del total del curso.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
V. RELACIÓN DE ESTUDIANTES RETIRADOS

ESTUDIANTE POSIBLE CAUSA DEL RETIRO CARRERA SEMESTRE SECCION TURNO


Cáceres Lima Melissa Estefani PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII B TARDE
Condori Diaz Melissa Katerine PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII B TARDE
Rojas Coaquira Damaris Priscila PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII B TARDE
Achata Apaza Eunice Ruth PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Alejo Caceres Miriam Haydee PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Huarca Teves Zuleica Myrian PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Machaca Pari Yeemy Frank PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Panca Gutierrez Marisol PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Pelinco Capcha María Jose PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Vilca Cornejo Shirley Yahayda PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Yancapallo Mollohuanca Fany Flor PROBLEMAS ECONOMICOS PROTESIS DENTAL
I A MAÑANA
Cáceres Lima Melissa Estefani PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII A MAÑANA
Condori Diaz Melissa Katerine PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII A MAÑANA
Rojas Coaquira Damaris Priscila PROBLEMAS ECONOMICOS ENFERMERIAIII A MAÑANA

VI. DIFICULTADES DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA PRESENCIAL

ninguna
ninguna
ninguna
ninguna

VII. SUGERENCIAS DEL PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE

ORGANIZAR A LOS ESTUDIANTES EN GRUPO


Fecha de entrega:

FIRMA DEL DOCENTE


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : ENFERMERÍA TÉCNICA

Módulo profesional : Atención Primaria en Salud


Unidad didáctica : Herramientas informáticas I
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : I
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F-G-H-I-J
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, reconoce que la tecnología de la Información da poder a los usuarios, los cuales se
valen de la computadora que es una herramienta esencial en el quehacer diario de todas las personas
(profesionales, estudiantes) quienes deben valerse de una ventaja competitiva al inicio del presente siglo.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de enfermería hacer uso eficiente de tecnología de
computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en de enfermería. Comprende la
formación en el uso de un sistema operativo, una suite Office, un diseñador y el uso de los servicios que
brinda INTERNET enfocado a su especialidad.

III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de enfermería se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías de
gestión diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO
Planificar, coordinar y realizar servicios técnicos de enfermería encaminados a la prevención y
promoción de la salud, dirigidos a la persona, familia y comunidad, aplicando la bioseguridad y
cumpliendo las normas establecidas.

V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
ACTIVIDAD 2:Google drive 06 al 10 de 2 0 2
marzo
ACTIVIDAD 3:Correo institucional. 13 al 17 de 2 0 2
Biblioteca virtual. Sistema de notas marzo
ACTIVIDAD 4: Recursos y actividades de 20 al 24 de 2 0 2
la plataforma. Visualización de marzo
calificaciones

Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2


marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel,
15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Word 2013”
AUTOR: Pedro Montes Vitales
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49405

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Colección aula mentor serie ofimática, Pedro Montes Vitales
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

--------------------------------- -----------------------------------------

DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : ENFERMERÍA TÉCNICA

Módulo profesional : Servicios Técnicos de Enfermería asistencial


Unidad didáctica : Herramientas informáticas III
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : III
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, esta migrando a una transformación digital, previa a esta como base herramientas
básicas necesarias para llevar a cabo con mayor eficiencia y eficacia los procesos diarios dentro de una
oficina de enfermería.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de Enfermería hacer uso eficiente de tecnología de
computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en Técnico en Enfermería.
Comprende la formación en el uso de una suite Office a un nivel intermedio.

III. FUNDAMENTACIÓN
En toda oficina de enfermería, desde la mas pequeña como un centro medico hasta la mas grande como
un hospital del estado o clínica particular, buscamos optimizar procesos, para ello una de las técnicas mas
acertadas es la automatización, con ello, se propone
especializar al alumno con la herramienta de office, cualquiera sea la marca, para llevar las tareas y
actividades que conforman estos procesos de una manera más eficiente y eficaz.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Realizar servicios técnicos de enfermería asistencial en condiciones de bioseguridad cumpliendo las
normas establecidas.

V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
Identifica las partes de un computador ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
Identifica las funciones de un computador ACTIVIDAD 2:Partes, funciones y relaciones 06 al 10 de 2 0 2
de los componentes del computador marzo
Realiza el uso de carpetas. ACTIVIDAD 3:Uso de explorador, buscadores, 13 al 17 de 2 0 2
carpetas y archivos. marzo
Aplica el envió de correos electrónicos ACTIVIDAD 4: Correo electrónico 20 al 24 de 2 0 2
marzo
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2
marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10: Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel, 15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Excel 2013”
AUTOR: José Enguita Gasca
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49396?page=1

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Iniciación a Office 2013, José Luis Moreno Sánchez
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

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DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : TECNICO EN FARMACIA

Módulo profesional : ADMINISTRACION, GESTION Y ACTIVIDADES


SANITARIAS EN EL ESTABLECIMIENTO
FARMACEUTICO
Unidad didáctica : Herramientas informáticas I
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : I
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F-G-H-I-J
Fecha de inicio : 06 de marzo 2023
Fecha de finalización : 21 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, reconoce que la tecnología de la Información da poder a los usuarios, los cuales se
valen de la computadora que es una herramienta esencial en el quehacer diario de todas las personas
(profesionales, estudiantes) quienes deben valerse de una ventaja competitiva al inicio del presente siglo.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de farmacia hacer uso eficiente de tecnología de
computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en de farmacia. Comprende la
formación en el uso de un sistema operativo, una suite Office, un diseñador y el uso de los servicios que
brinda INTERNET enfocado a su especialidad.
III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de farmacia se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías de gestión
diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Aplicar terapias de tratamiento mediante técnicas de movilización, y su aprestamiento psicomotor,
siguiendo las técnicas adecuadas a cada caso y bajo supervisión del tecnólogo médico, para lograr la
rehabilitación de nuestros pacientes.
V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 06 al 10 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
ACTIVIDAD 2:Google drive 13 al 17 de 2 0 2
marzo
ACTIVIDAD 3:Correo institucional. 20 al 24 de 2 0 2
Biblioteca virtual. Sistema de notas marzo
ACTIVIDAD 4: Recursos y actividades de 27 al 31 de 2 0 2
la plataforma. Visualización de marzo
calificaciones

Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 03 al 07 de 2 0 2


abril
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 10 al 14 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 17 al 21 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 24 al 28 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 08 al 12 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 15 al 19 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel,
22 al 26 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 29 mayo al 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. 02 de junio
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 05 al 09 de 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 12 al 16 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 19 al 23 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 26 al 30 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 03 al 07 de 2 0 2
presentación automática. julio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 10 al 14 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 17 al 21 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Word 2013”
AUTOR: Pedro Montes Vitales
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49405

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Colección aula mentor serie ofimática, Pedro Montes Vitales
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

--------------------------------- -----------------------------------------

DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS
Carrera profesional : FARMACIA TÉCNICA

Módulo profesional : asistencia en la preparación de fórmulas magistrales y


oficionales
Unidad didáctica : Sistemas Informáticos aplicados a Farmacia

Docente responsable : Gonzalo Alonso Manrique Tejada

Ciclo : quinto

Pre-requisito : ninguno

N° de créditos : 3.0

N° horas de la unidad didáctica : 60


Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-tarde

Sección : A-B

Fecha de inicio : 1 de marzo del 2023

Fecha de finalización : 14 de julio del 2023

II. SUMILLA
El curso de Sistemas Informáticos aplicados a Farmacia el alumno aprenderá a realizar los
procesos que se realizan dentro un centro de farmacia, utilizando un sistema informático el cual
tiene la misma funcionalidad que los sistemas informáticos dentro de las farmacias actuales.

III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de laboratorio clínico se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías
de gestión diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Apoyar en la preparación de fórmulas magistrales y oficinales en los establecimientos farmacéuticos según
normas vigentes.
V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Efectuar la gestión informática de la oficina farmacéutica

VI. INDICADORES DE LOGRO


• Utiliza programas informáticos de apoyo en la gestión de la oficina farmacéutica

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Gestionar las situaciones de pugna de intereses o demandas posibilitando la transformación de las mismas en
oportunidades de desarrollo y fortalecimiento de las relaciones, así del logro de los objetivos orientados a bien
común y sin estereotipos de genero, étnicos u otros.
Analizar, elaborar y ejecutar el proyecto de investigación e innovación tecnológica para resolver un problema
concreto, elaborando su reporte final.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
FECHA HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS SINCRÓNICAS HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
Identificar el estado actual de ACTIVIDAD 1 01 al 03 de 3 0
conocimientos Evaluación de inicio marzo 3
Explicación del curso y del silabo
Identifica los Requisitos informáticos ACTIVIDAD 2: Requisitos informáticos en 06 al 10 de 3 0 3
la Oficina de Farmacia. marzo
Distingue la Gestión económica ACTIVIDAD 3: Gestión económica de la 13 al 17 de 3 0 3
Oficina de Farmacia. marzo
Aplica las Obligaciones fiscales ACTIVIDAD 4: Obligaciones fiscales. 20 al 24 de 3 0 3
marzo
Evaluación: Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 3 0 3
marzo
Aplica la Contabilidad. ACTIVIDAD 6: Contabilidad. 03 al 07 de 3 0 3
abril
Utiliza Programas de Gestión farmacéutica ACTIVIDAD 7: Programas de Gestión 10 al 14 de 3 0 3
farmacéutica. Requisitos necesarios. abril
identifica la Gestión de stock ACTIVIDAD 8: Módulos: Gestión de stock. 17 al 21 de 3 0 3
Existencias mínimas. abril
Identifica los Parámetros de rotación ACTIVIDAD 9: Parámetros de rotación. 24 al 28 de 3 0 3
Caducidades. abril
Evaluación: Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 01 al 05 de 3 0 3
mayo
Identifica la Gestión de pedidos. ACTIVIDAD 11: Gestión de pedidos. 08 al 12 de 3 0 3
Recepción. mayo
Realiza la Gestión de faltas ACTIVIDAD 12: Gestión de faltas. 15 al 19 de 3 0 3
mayo
Identifica Pedidos de temporada ACTIVIDAD 13: Pedidos de temporada y de 22 al 26 de 3 0 3
guardia mayo
Aplica la Gestión de clientes. ACTIVIDAD 14: Gestión de clientes. 29 mayo al 3 0 3
02 de junio
Evaluación: Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 3 0 3
junio
Realiza Facturación a clientes ACTIVIDAD 16: Facturación a clientes 12 al 16 de 3 0 3
particulares y a Organismos Tema. junio
Identifica la Dispensación general ACTIVIDAD 17: Dispensación general. 19 al 23 de 3 0 3
Receta electrónica. junio
Identifica la Dispensación controlada ACTIVIDAD 18: Dispensación controlada 26 al 30 de 3 0 3
de especialidades (psicótropa, estupefaciente junio
ECM y vacunas).
Aplica la Ficha de paciente ACTIVIDAD 19: Ficha de paciente. 03 al 07 de 3 0 3
Dispensación controlada. julio
Interacciones farmacológicas.
Evaluación: Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 3 0 3
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
9.1. Tipo de evaluación
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el modulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiantes que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas 25%
de archivos, reconociendo sus características
01 al 31 de marzo 2023
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de 2023
textos y sus funciones para su correcto uso.

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
05 mayo al 09 de junio
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
9.2. Instrumentos de evaluación
• Ficha de evaluación teórico – practico.
• Asistenciario firmado.
• Registro de puntajes.

XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA


AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas digitales
para optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción de las buenas Comunidad estudiantil Realizar campaña de
mantenimiento correctivo,
practicas del mantenimiento de
preventivo y de mejora de los
equipos de computo equipos de computo.

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Sistemas informáticos”
AUTOR: Laura Raya GonzálezJosé Luis Raya Cabrera
https://elibro.net/es/lc/montessori/titulos/62481?as_all=Sistemas__inform%C3%A1ticos,&as_all_op=u
naccent__icontains&prev=as
XV. BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
Biblioteca virtual del instituto maría Montessori:
Sistemas informáticos, Laura Raya GonzálezJosé Luis Raya Cabrera

10.2. PAGINAS WEB


http://sistemasdeproduccion.com/industria-farmaceutica-en-que-consiste-la-validacion-de-sistemas-
informatizados/
10.3. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Sistemas informáticos, Laura Raya GonzálezJosé Luis Raya Cabrera

DOCENTE
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

Módulo profesional : TÉCNICAS DEL MASAJE Y ASISTENCIA EN


DESARROLLO PSICOMOTOR
Unidad didáctica : Herramientas informáticas I
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : I
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F-G-H-I-J
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, reconoce que la tecnología de la Información da poder a los usuarios, los cuales se
valen de la computadora que es una herramienta esencial en el quehacer diario de todas las personas
(profesionales, estudiantes) quienes deben valerse de una ventaja competitiva al inicio del presente siglo.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de fisioterapia hacer uso eficiente de tecnología de
computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en de fisioterapia. Comprende la
formación en el uso de un sistema operativo, una suite Office, un diseñador y el uso de los servicios que
brinda INTERNET enfocado a su especialidad.
III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de fisioterapia se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías de
gestión diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Aplicar terapias de tratamiento mediante técnicas de movilización, y su aprestamiento psicomotor,
siguiendo las técnicas adecuadas a cada caso y bajo supervisión del tecnólogo médico, para lograr la
rehabilitación de nuestros pacientes.
V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
ACTIVIDAD 2:Google drive 06 al 10 de 2 0 2
marzo
ACTIVIDAD 3:Correo institucional. 13 al 17 de 2 0 2
Biblioteca virtual. Sistema de notas marzo
ACTIVIDAD 4: Recursos y actividades de 20 al 24 de 2 0 2
la plataforma. Visualización de marzo
calificaciones

Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2


marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel,
15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Word 2013”
AUTOR: Pedro Montes Vitales
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49405

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Colección aula mentor serie ofimática, Pedro Montes Vitales
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

--------------------------------- -----------------------------------------

DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : FISIOTERAPIA Y REHABILITACION

Módulo profesional : TÉCNICAS DEL MASAJE Y ASISTENCIA EN


DESARROLLO PSICOMOTOR
Unidad didáctica : Herramientas informáticas III
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : III
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, esta migrando a una transformación digital, previa a esta como base herramientas
básicas necesarias para llevar a cabo con mayor eficiencia y eficacia los procesos diarios dentro de una
oficina de enfermería.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de fisioterapia hacer uso eficiente de tecnología de
computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en Técnico en fisioterapia.
Comprende la formación en el uso de una suite Office a un nivel intermedio.
III. FUNDAMENTACIÓN
En toda oficina de fisioterapia, desde la más pequeña como un centro médico hasta la más grande como
un hospital del estado o clínica particular, buscamos optimizar procesos, para ello una de las técnicas más
acertadas es la automatización, con ello, se propone especializar al alumno con la herramienta de office,
cualquiera sea la marca, para llevar las tareas y actividades que conforman estos procesos de una manera
más eficiente y eficaz.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Aplicar terapias de tratamiento mediante técnicas de movilización, y su aprestamiento psicomotor,
siguiendo las técnicas adecuadas a cada caso y bajo supervisión del tecnólogo médico, para lograr la
rehabilitación de nuestros pacientes.

V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
Identifica las partes de un computador ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
Identifica las funciones de un computador ACTIVIDAD 2:Partes, funciones y relaciones 06 al 10 de 2 0 2
de los componentes del computador marzo
Realiza el uso de carpetas. ACTIVIDAD 3:Uso de explorador, buscadores, 13 al 17 de 2 0 2
carpetas y archivos. marzo
Aplica el envió de correos electrónicos ACTIVIDAD 4: Correo electrónico 20 al 24 de 2 0 2
marzo
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2
marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel, 15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Excel 2013”
AUTOR: José Enguita Gasca
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49396?page=1

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Iniciación a Office 2013, José Luis Moreno Sánchez
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

--------------------------------- -----------------------------------------

DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : LABORATORIO CLINICO

Módulo profesional : INSTRUMENTACIÓN, EXTRACCIÓN Y


RECOLECCIÓN DE MUESTRAS
Unidad didáctica : Herramientas informáticas I
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : I
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F-G-H-I-J
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, reconoce que la tecnología de la Información da poder a los usuarios, los cuales se
valen de la computadora que es una herramienta esencial en el quehacer diario de todas las personas
(profesionales, estudiantes) quienes deben valerse de una ventaja competitiva al inicio del presente siglo.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de laboratorio clínico hacer uso eficiente de
tecnología de computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en de laboratorio
clínico. Comprende la formación en el uso de un sistema operativo, una suite Office, un diseñador y el uso
de los servicios que brinda INTERNET enfocado a su especialidad.
III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de laboratorio clínico se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías
de gestión diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO


Efectuar la extracción y recepción de muestras biológicas humanas, teniendo en cuenta las
solicitudes de análisis, aplicando normas de bioseguridad y otra normativa vigente.

V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
ACTIVIDAD 2:Google drive 06 al 10 de 2 0 2
marzo
ACTIVIDAD 3:Correo institucional. 13 al 17 de 2 0 2
Biblioteca virtual. Sistema de notas marzo
ACTIVIDAD 4: Recursos y actividades de 20 al 24 de 2 0 2
la plataforma. Visualización de marzo
calificaciones

Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2


marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10: Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel,
15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Word 2013”
AUTOR: Pedro Montes Vitales
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49405

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Colección aula mentor serie ofimática, Pedro Montes Vitales
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

DOCENTE

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DIRECCION COORDINACION ACADEMICA


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
MARÍA MONTESSORI
SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

Programa de estudios : PROTESIS DENTAL

Módulo profesional : PROTESIS FIJA


Unidad didáctica : Herramientas informáticas I
Docente responsable : Ing. Gonzalo Manrique Tejada
Ciclo : I
Pre-requisito : NINGUNO
N° de créditos : 2.0
N° horas de la unidad didáctica : 40
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana-Tarde
Sección : A-B-C-D-E-F-G-H-I-J
Fecha de inicio : 1 de marzo 2023
Fecha de finalización : 14 de julio 2023

II. SUMILLA
La sociedad actual, reconoce que la tecnología de la Información da poder a los usuarios, los cuales se
valen de la computadora que es una herramienta esencial en el quehacer diario de todas las personas
(profesionales, estudiantes) quienes deben valerse de una ventaja competitiva al inicio del presente siglo.
El curso tiene como finalidad proporcionar un conjunto de conocimientos y elementos técnicos sobre la
computación, que permitan al alumno de la carrera de prótesis dental hacer uso eficiente de tecnología
de computación en las actividades de su entorno laboral como profesional en de prótesis dental.
Comprende la formación en el uso de un sistema operativo, una suite Office, un diseñador y el uso de los
servicios que brinda INTERNET enfocado a su especialidad.

III. FUNDAMENTACIÓN
En todo ámbito de prótesis dental se usarán las tecnologías, tanto de ofimática como las tecnologías de
gestión diario, como correos, videoconferencias, u otras funciones que hoy en día ya estas digitalizadas.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO
Construir la prótesis dental fija, de acuerdo a las especificaciones del odontólogo y siguiendo las normas
de calidad, seguridad e higiene establecidas.

V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de las TIC para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área.

VI. INDICADORES DE LOGRO


➢ Identifica las partes de un computador y sus funciones para su correcta manipulación.
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas de archivos, reconociendo sus características
principales.
➢ Utiliza las principales herramientas de un navegador y buscador para la seleccionar
información.
➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales como medio de comunicación.
➢ Identifica el entorno de un procesador de textos y sus funciones para su correcto uso.
➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la impresión de hojas de cálculo para la extracción de
resultados.
➢ Diseña diapositivas con objetos animados para recrear la información.
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión para organizar la información.

VII. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD


Utilizar las diferentes herramientas informáticas de la Tics para optimizar y mejorar los procedimientos o
tareas vinculados al área profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral de manera
ética y responsable.
Expresar y comprender de manera clara conceptos, ideas, sentimiento, hechos y opiniones en forma oral
y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas según el idioma inglés.
VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE FECHA HORAS HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD SINCRÓNICAS
HORAS ASINCRÓNICAS
TOTALES
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1: Evaluación de inicio 01 al 03 de 2 0 2
Historia y evolución del Computador. marzo
ACTIVIDAD 2:Google drive 06 al 10 de 2 0 2
marzo
ACTIVIDAD 3:Correo institucional. 13 al 17 de 2 0 2
Biblioteca virtual. Sistema de notas marzo
ACTIVIDAD 4: Recursos y actividades de 20 al 24 de 2 0 2
la plataforma. Visualización de marzo
calificaciones

Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 5: Evaluación de proceso 27 al 31 de 2 0 2


marzo
Realiza la edición de documentos ACTIVIDAD 6: Creación y edición de un 03 al 07 de 2 0 2
documento abril
Aplica formato a documentos ACTIVIDAD 7: Formato Carácter: color, 10 al 14 de 2 0 2
estilo, subrayado. abril
Realiza formato a documentos ACTIVIDAD 8: Formato Párrafo: sangrías, 17 al 21 de 2 0 2
espaciados. Formato página abril
Realiza la creación de tablas ACTIVIDAD 9: Creación de Tablas. 24 al 28 de 2 0 2
abril
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 10:Evaluación de proceso 01 al 05 de 2 0 2
mayo
Aplica la inserción de objetos ACTIVIDAD 11: Inserción de objetos e 08 al 12 de 2 0 2
imágenes, herramientas de dibujo. mayo
Identifica la interfaz de Microsoft ACTIVIDAD 12: Interfaz de Microsoft Excel,
15 al 19 de 2 0 2
hojas del libro. mayo
Aplica funciones lógicas ACTIVIDAD 13: Funciones lógicas y 22 al 26 de 2 0 2
condicionales, búsqueda y referencia. mayo
Aplica funciones matemáticas ACTIVIDAD 14: Funciones de fecha y hora. 29 mayo al 2 0 2
Funciones de matemáticas y estadísticas. 02 de junio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 15: Evaluación de proceso 05 al 09 de 2 0 2
junio
Utiliza gráficos ACTIVIDAD 16: Gráficos, filtros y formato de 12 al 16 de 2 0 2
celdas. junio
Aplica creación y el diseño de diapositivas ACTIVIDAD 17: Crear diapositivas, diseña 19 al 23 de 2 0 2
diapositivas. junio
Realiza la inserción de sonido ACTIVIDAD 18: Sonido y video, animaciones, 26 al 30 de 2 0 2
presentación automática. junio
Aplica hipervínculos ACTIVIDAD 19: Hipervínculos, botones de 03 al 07 de 2 0 2
acción e impresión. julio
Evaluación:Examen teórico-práctico. ACTIVIDAD 20: Evaluación final 10 al 14 de 2 0 2
julio
IX. RECURSOS DIDACTICOS
- Plataforma Google meet
- Plataforma Moodle
- Google for education
- You Tube
- Páginas web
- WhatsApp
- Biblioteca virtual (Plan lector)

X. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
* Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
* Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.

XI. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades
didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta
de evaluación de recuperación.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 20% del total de horas programadas
en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente, se distribuirá de la siguiente manera:
• Prácticas académicas (PA).
• Cada practica (PA) resuelta en su totalidad correctamente conforme a las indicaciones de dicha (PA) y en el
tiempo determinado de la clase dictada equivale a un sello.
• Cada practica (PA) resuelta en menos del 100% de su totalidad o no siguiendo las indicaciones, o teniendo
equivocaciones, o entregada pasado el tiempo determinado de la clase dictada equivale a una firma.
• La (PA) deberá ser presentada en un folder forrado con los datos académicos en la parte exterior y en la parte
interior la carátula, misión, visión, objetivos, himno institucional, silabo y las practicas debidamente archivadas,
glosario ordenado alfabéticamente.
• En la (PA) la firma equivale al 50% de un sello.
• Asistencias y tardanzas (AT).
• Cada tardanza injustificada será la resta de medio punto (-1/2) en (AT)
• Cada falta injustificada será la resta de un punto (-1) en (AT)
• La evaluación de fin de unidad de aprendizaje (EV).
• Trabajos de investigación (TI) serán brindados y calificados de forma inopinada y su resolución será voluntaria,
la cual se adicionará un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA) por c/u, previa
evaluación de dos preguntas en un total de 60 segundos.
• Cualquier acto de indisciplina o infringir el reglamento (IR) será la resta de un punto (-1pt) sobre el promedio de
la unidad de aprendizaje (PUA).
• Cualquier acto de práctica de valores, principios o apoyo a las actividades del salón o la institución (VP) será la
suma de un punto (1pt) sobre el promedio de la unidad de aprendizaje (PUA).
• El puntaje asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

1) Practica académica (PA) = 10 puntos


2) Asistencia y tardanza (AT) = 5 puntos
3) Evaluación de unidad de aprendizaje (EV) = 5 puntos
4) Trabajos de investigación (TI)
Sin puntaje, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
5) Indisciplina, infracción reglamento (IR)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
6) Valor, principio, apoyo (VP)
Sin peso, (* ya que no entra a la media ponderada, se opera directamente con el
promedio de la unidad de aprendizaje)
• El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
(𝑇𝐼) + (𝑉𝑃) − (𝐼𝑅)
𝑃𝑈𝐴 = ((𝑃𝐴) + (𝐴𝑇) + (𝐸𝑉) + ( )
𝑜𝑝𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑃𝑈𝐴(1𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(2𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(3𝑟𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)+𝑃𝑈𝐴(4𝑡𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑)
𝑷𝑭 =
4

INDICADOR FECHA DE EVALUACIÓN PESO PORCENTUAL %

➢ Identifica las partes de un computador y sus


funciones para su correcta manipulación. 25%
➢ Realiza las operaciones básicas y búsquedas
de archivos, reconociendo sus características
principales. 01 al 31 de marzo 2023
➢ Utiliza las principales herramientas de un
navegador y buscador para la seleccionar
información.

➢ Utiliza el correo electrónico y las redes sociales 25%


como medio de comunicación. 01 de abril al 05 de mayo
➢ Identifica el entorno de un procesador de
textos y sus funciones para su correcto uso. 2023

➢ Elaborar documentos, índices, bibliografías y 25%


gráficos configurándolos adecuadamente.
➢ Utiliza funciones, gráficos y configura la 05 mayo al 09 de junio
impresión de hojas de cálculo para la 2023
extracción de resultados.

➢ Diseña diapositivas con objetos animados 25%


para recrear la información. 10 al 14 de junio 2023
➢ Aplica hipervínculos y configura la impresión
para organizar la información.
XII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
AREA LINEA DE CAMPO INVESTIGACION
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Tecnología de la ofimática Aplicación de Definición de objetivos,
herramientas General y específicos
información
tecnológicas
digitales para
optimizar los
procesos dentro de
una oficina de
enfermería.

XIII. PROYECCION SOCIAL


TEMÁTICA ALCANCE ACTIVIDAD
Promoción del software Comunidad estudiantil Diagnostico situacional: uso
de software open source
open source en ofimática

XIV. PLAN LECTOR


TITULO: “Word 2013”
AUTOR: Pedro Montes Vitales
https://elibro.net/es/ereader/montessori/49405

XV. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
• Colección aula mentor serie ofimática, Pedro Montes Vitales
PAGINAS WEB
https://www.aulaclic.es/

BIBLIOGRAFIA
• Carr, W. K. (2009). Excel 2013. Editorial Macro Peru.
• Chris G. (2009). Microsoft Office 2013. Editorial Anaya.
• Pantigoso S. J. (2009). Powerpoint 2010. Grupo Megabyte.

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