14/11/23, 19:11 Examen: [APEB1-10%] Actividad 3: Examine la actividad moral personalizante y liberadora.

[APEB1-10%] Actividad 3: Examine la actividad

moral personalizante y liberadora.
Comenzado: 14 de nov en 19:05

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( X )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Actividad de aprendizaje: Examine la actividad moral personalizante y liberadora.

Tipo de recurso: Actividad 3

Tema: Unidad 3: la vida moral



Resultados de aprendizaje Comprende la dimensión moral de la persona humana, y lo que

que se espera lograr: significa la plenitud de la vida personal.

Lea comprensivamente la unidad 3 de la guía didáctica

virtualizada y la unidad 5 del texto Ética de González (2009) pp.
Estrategias didácticas: 109-112
Extraiga las ideas principales de cada contenido.
Consulte otras fuentes para ampliar sus conocimientos.

Examine la actividad moral personalizante y liberadora. Señale la alternativa

correcta.

Pregunta 1 1 pts

“ El conjunto de operaciones psíquicas que valoran nuestra conducta a la luz de

algún canon de perfeccionamiento humano”, se denomina:

https://utpl.instructure.com/courses/59500/quizzes/370588/take 1/5
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actividad moral

razón de ser

esencia humana

Pregunta 2 1 pts

Relacione la clasificación de los valores según Max Scheler

de lo agradable y desagradable
placer, dolor, sufrimiento

vitales
vejez, angustia, muerte

espirituales rectitud, justicia, ética

de lo santo y de lo profano fe, adoración, incredulidad

Pregunta 3 1 pts

Complete el enunciado con las alternativas correctas.

Enunciado: Los valores morales se van -------------- en la sociedad con el aporte -

------------------ de sus actores, en un complejo campo de ---------------- en los que
intervienen: la --------------, la influencia de los pensadores, y diversos y ricos
componentes -------------. (González, 2009, p. 108).

realizando, único, significantes, fuente, culturales

formando, contextual, estudio, vida, humanos

forjando, intersubjetivo, interacciones, historia, socioculturales.

https://utpl.instructure.com/courses/59500/quizzes/370588/take 2/5
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Pregunta 4 1 pts

Enunciado: Señale la alternativa correcta:

Si hablamos de una cualidad de posibilitación que el hombre percibe de algún ser,

nos referimos al:

ser

honor

valor

Pregunta 5 1 pts

El siguiente texto “Ser moral, tener buenas costumbres, ser virtuosos quiere decir
practicar la obediencia a una ley y a una tradición, fundadas desde hace mucho
tiempo. Que nos sometamos a ella de buen o de mal agrado……” corresponde a:

Kant

Nietzsche

Marx

Pregunta 6 1 pts

Por una parte, aceptamos que el amor, la salud, la sabiduría son valores de
aceptación universal, no obstante al traducirlos en principios, leyes y normas,
surge la duda, la discusión y hasta el antagonismo moral.

Verdadero

Falso

https://utpl.instructure.com/courses/59500/quizzes/370588/take 3/5
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Pregunta 7 1 pts

La actividad moral y la moralidad, como categoría apreciativa, se hallan hoy

visiblemente devaluadas; esta afirmación corresponde a:

la actividad moral personalizante y liberadora.

la conciencia

sentido del deber y la ley

Pregunta 8 1 pts

Es una de las realidades más familiares en nuestra vida diaria; esta afirmación
hace referencia al:

deber

valor

conciencia

Pregunta 9 1 pts

Relacione cada propiedad con el enunciado que corresponda:

historicidad y variación
los valores cobran o pierde

polaridad y gradación
de acuerdo a la importancia

clasificación y jerarquía la estimación de la intensid

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Pregunta 10 1 pts

Enunciado: Lea el siguiente enunciado y seleccione 2 respuestas correctas.

Expresa una relación de sentido, define los términos de esa relación cuando se
compara lo que uno es con lo que quiere ser; esta afirmación pertenece a los
valores

1. Éticos
2. humanos
3. morales
4. legales
5. sociales
6. universales

1y3

2y4

5y6

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