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Este documento presenta una serie de preguntas diseñadas para que el lector identifique sus propios introyectos y paradigmas. El lector debe hacer listas sobre frases que dice comúnmente, etiquetas que le han puesto y que se pone a sí mismo, frases que dicen sus padres y que le gustan a él, creencias aprendidas en casa y propias, cosas que siente que debe hacer frente a cosas que decide hacer o quiere hacer, y la diferencia entre estas últimas y las primeras. El objetivo es que el lector identifique cuáles introy
Este documento presenta una serie de preguntas diseñadas para que el lector identifique sus propios introyectos y paradigmas. El lector debe hacer listas sobre frases que dice comúnmente, etiquetas que le han puesto y que se pone a sí mismo, frases que dicen sus padres y que le gustan a él, creencias aprendidas en casa y propias, cosas que siente que debe hacer frente a cosas que decide hacer o quiere hacer, y la diferencia entre estas últimas y las primeras. El objetivo es que el lector identifique cuáles introy
Este documento presenta una serie de preguntas diseñadas para que el lector identifique sus propios introyectos y paradigmas. El lector debe hacer listas sobre frases que dice comúnmente, etiquetas que le han puesto y que se pone a sí mismo, frases que dicen sus padres y que le gustan a él, creencias aprendidas en casa y propias, cosas que siente que debe hacer frente a cosas que decide hacer o quiere hacer, y la diferencia entre estas últimas y las primeras. El objetivo es que el lector identifique cuáles introy
Ej. La comida engorda; Todos los hombres son mujeriegos; Genio y figura hasta la sepultura… • No se come con la boca abierta • Aprendan a estar limpios • No me estes viendo • No me grites • Hoy será un bien día Escribe tus etiquetas (que te han puesto y que tú te pones): Ej. Berrinchuda, Loca de la familia; Pero que tonta e ingenua; Si ya sabes… • Pichonsuelo • Chivo • Dui • Burro • Mugroso Qué frases dicen tus padres: Ej. Ponte el suéter o te vas enfermar; Si no te gustan mis reglas la puerta está muy grande… • Si no te parece, emigra. • No te sientas mucho • No me haces caso y veraz • No quiero que salgas con tus tonterías • Bruto Que frases te gustan a ti Ej. Al mal tiempo buena cara; La vida es corta para desperdiciarla; Eso crees, eso será… • Hoy será un buen día • Ánimo, se puede • Hoy coronamos • Si no será hoy, será mañana • Los sueños no llegan solos 5 ejemplos de creencias aprendidas en casa Ej. Los hombres deben ser fuertes y feos; Debo creer en un Ser superior; Todas las rubias son tontas…
• Entre mas veas la tele te quedas ciego.
• Tirar sal al suelo es malo • Poner canela con azúcar atrae dinero • Poner música a alto volumen es de locos • No comer te deja menso Lista de creencias tuyas Ej. Mujer que sabe latín no tiene marido ni tiene buen fin; Al mal paso darle Gerber… • Los hombres deben sostener a la familia. • Los hombres deben de ser fuertes ante malas situaciones. • Entre más inteligente mejor. • Los rateros son una porquería de persona • Los animales sacrifican la vida por el humano ¿Te las has cuestionado? Sí o no. Si Ya que tengas lo anterior, fíjate cuáles son ciertas para ti y cuáles te gustaría desechar. Escribe una lista de cosas que debes hacer Ej. Debo ser buena maestra; Debo ser madura; Debería ser paciente; Deberías escoger tus amistades… • Acabar mi carrera universitaria • Formar un buen patrimonio • Formar una familia • Tener una casa enorme • Tener carros deportivos Escribe una lista de cosas que tengo que hacer Ej. Yo tengo lavar mi ropa; Yo tengo estudiar; Tengo que ser educada; Tengo saber escuchar… • Aprender a escuchar • Apender a entender • Aprender a esperar • Ganar dinero • Organizar mi tiempo Escribe una lista de cosas que decido hacer Ej. Yo decidí estudiar mi diplomado; Yo decidí ser puntual; Decidí evitar distracciones… • Dedicarle mas tiempo al estudio • Dejar de beber • Dejar de juzgar • Salir mas a divertirme • Dejar de ser tan frio Escribe una lista que quiero hacer Ej. Yo quiero aprender a guardar equilibrios; Yo quiero cuidar mi cuerpo; Quiero ser profesionista… • Quiero aprender ingles • Quiero aprender a cocinar • Quiero aprender a decir que no • Quiero aprender a liderear • Quero probar nuevas comidas en nuevas culturas. Cuando elijo o quiero hacer las cosas no son tan pesadas como cuando dices debo o tengo, ¿por qué? Porque lo haces con gusto Todo lo que sientes como un mandato es un introyecto de nuestros educadores por eso son tan pesados. Ambas partes de las listas reflejan tus paradigmas introyectados.