Clase estimulación temprana

MAESTRA: JUANITA DEL ROSARIO SÁNCHEZ GARCÍA

Meses: 7 a 9 Duración: 1 semana

SESIÓN 1 Duración: 40 minutos

INICIO: Colocaremos al niño en posición de gateo, manteniéndolo con nuestras manos y

eliminando cada vez más nuestra ayuda. Inicialmente será suficiente que se apoye sobre
los antebrazos para pasar, poco a poco, a que se apoye sobre las manos.

Objetivo: Estimular el Estimulación motriz

aprendizaje para
Coloca al niño acostado de
incorporarse y sentarse. Materiales:
espaldas sobre sus nalgas y
piernas en una superficie
horizontal, logrando que la Objetos
espalda le quede levantada
colgantes
en una posición de veinte a
treinta grados. Cuelga algo
llamativo frente a él y veras
como intentara agarrarla
impulsándose fácilmente a sí
mismo hasta quedar en la
posición de sentado.
Objetivo: Desarrollar a nivel Estimulación cognoscitiva Materiales:
mental la permanencia del
Escóndele ciertos objetos
objeto.. Jugetes
que le sean familiares y
pregúntale en voz alta por peluches
ellos, por ejemplo: “¿Dónde
está el perro?”. Comprueba la
reacción del niño y vuelve a
entregárselo. Repite este
ejercicio con otros objetos.

Estimulación del lenguaje Materiales:

Objetivo: Ejercitar al niño en
Llama al niño por su nombre,
la localización de la fuente
del sonido
palmotea, enciende la radio o Canciones
agita un objeto sonoro buscando
que el bebe localice la fuente del Radio
ruido. Estimulación socio-
afectivo Objetivo: Estimular el
aprendizaje por
imitación.Palmotea y levanta los
brazos para que el niño lo repita
por imitación.

CIERRE: Acuesta a tu bebé boca arriba, hazlo que tome tus pulgares entre sus dedos o
tómale los antebrazos, lleva sus brazos hacia afuera para que queden perpendiculares a
su cuerpo y después llévalos hacia adentro de forma que vea sus manos.
 SESIÓN 2 Duración: 30 minutos

INICIO: Ponerlo en el suelo y delante del poner una pelota de colores para que el niño
intente acercarse gateando

Objetivo: Reforzar el
Estimulación motriz
sostenimiento de si mismo
Acomoda al niño cerca de las Materiales:
barandas de su cuna y
ofrécele un juguete por
encima,, sosteniéndolo alto, Juguetes
con el fin de que se agarre de
las barandas y comience a
incorporarse.
Objetivo: Reforzar Estimulación cognoscitiva Materiales:
actividades que implican la
relación causa-efecto
Entrégale juguetes que Jugetes
suenen al apretarlos y peluches
enséñale la relación que hay
entre la causa y el efecto.

Materiales:
Estimulación del lenguaje
Canciones
Objetivo: Ejercitar al niño en la Llama al niño por su nombre,
palmotea, enciende la radio o Radio
localización de la fuente del
agita un objeto sonoro buscando
sonido. que el bebe localice la fuente del
ruido

CIERRE: Acuesta a tu bebé boca arriba, sostenle las piernas por debajo de las rodillas y
hazlas girar lentamente, procurando no forzarlas
 SESIÓN 3 Duración: 35 minutos

INICIO: Poner al niño sobre colchonetas, sentado, con juguetes a su alrededor para
que así se mantenga mas tiempo en esa posición.

Objetivo: Entrenar al niño
para el gateo.
Estimulación motriz
Continúa con el niño boca
Materiales:
abajo poniéndole al frente, a
una distancia prudente, su
juguete preferido. Al mismo Colchoneta
tiempo ponte detrás del niño y
ayúdale a mover sus piernas en
posición de gateo, a la vez que
le vas facilitando el movimiento
de sus manos para que no
caiga de bruces. Cuando el
niño agarre el objeto apláudelo
festejando el hecho

Objetivo: Entrenar abrir y
cerrar, encender y apagar
Objetivo: reafirmar el concepto
de ordenes y respuestas
CIERRE: Dóblale las rodillas hacia el pecho, primero una y después la otra como si
anduviera en bicicleta.
Materiales:
Estimulación cognoscitiva
Interruptores
Paséalo por la casa
mostrándole la relación que Ventana
existe al encender el Puerta
interruptor de la luz; al abrir
la ventana; etc.
Estimulación del lenguaje Materiales:
Pídele, llamándolo por su nombre,
que te entregue su juguete Juguete
preferido
Permítele que juegue con otros
niños de su edad para que vaya
familiarizándose con personas
diferentes.
 SESIÓN 4
INICIO: Ponerlo en el suelo y delante del poner una pelota de colores para que el niño
intente acercarse gateando.
Objetivo: Entrenar al niño
para el gateo.
Duración: 45 minutos
Estimulación motriz
Continúa con el niño boca
Materiales:
abajo poniéndole al frente, a
una distancia prudente, su
juguete preferido. Al mismo Pelota
tiempo ponte detrás del niño y
ayúdale a mover sus piernas en
posición de gateo, a la vez que
le vas facilitando el movimiento
de sus manos para que no
caiga de bruces. Cuando el
niño agarre el objeto apláudelo
festejando el hecho.

Objetivo: estimular la
memoria inmediata.
Materiales:
Estimulación cognoscitiva
Permite que observe como al
Radio
encender el radio se escucha Música
música; apágalo y enciéndelo
de nuevo.

Estimulación del lenguaje Materiales:

Comienza mostrándole dibujos de

Objetivo: ejercitar el desarrollo
de palabras activas
diferentes animales, de cada uno Tarjetas de
de ellos haz el sonido que
corresponda. dibujos
Procurar que el bebe mantenga
contacto con otras personas
tanto adultas como niños.

CIERRE: Acuesta a tu bebé boca arriba, toma firmemente sus piernas, dóblalas hacia su
pecho y estíralas suavemente lo más que puedas. Con esto, además de darle flexibilidad y
movimiento, ayudarás al fortalecimiento
 SESIÓN 5 Duración: 45 minutos
INICIO: Tomar al niño con ambas manos y levantarlo para que quede de pie por
algunos segundos

Objetivo: Desarrollar Materiales:

Estimulación motriz
destreza en motricidad fina.
Haz que tome un objeto con Objetos como:
una mano y que después lo
bloques
lleve a la otra, repite este
ejercicio varias veces; luego animales
colócale un objeto en cada figuras etc.
mano y entrégale un tercero.
Comprueba si lanza uno o si es
capaz de sostener el tercero.
Repítelo carias veces sin
cansarlo
Objetivo: desarrollar la Estimulación cognoscitiva Materiales:
capacidad para conseguir un
Coloca un juguete ante el
propósito. Juguete
dentro de una caja y cubre
esta a la vez con una tela: caja
veras que el niño, primero tela
apartara la tela y luego
retirara el juguete de la caja..

Materiales:
Estimulación del lenguaje
tarjetas de
Objetivo: reforzar el balbuceo
Hablalé y demuéstrale lo palabras
complicada que te sientes cuando
repite las silabas varias veces.

CIERRE: Acuesta a tu bebé boca arriba, tómale una mano y la pierna contraria, estíralas
tocando el suelo y después llévalas a que se toquen sobre el tronco del bebé.
 PARAMÉTROS DE EVALUACIÓN
NO LO
SI LO HACE
HACE
Sentado sostiene el tronco

Se da la vuelta de boca abajo a boca arriba

Toma los objetos a su alcance y los sostiene

Toma un cubo en cada mano y los examina

Explora todo lo que está a su alcance

Se da cuenta del enojo del adulto Emite sílabas

dobles (ba-ba, ga-ga)

Está atento cuando le habla una persona conocida

Acostado boca abajo gira en forma circular

Inicia apoyo en pies y manos para gateo

Saca el cubo ó juguete de un frasco de boca ancha

Revuelve con la cuchara por imitación

Se asusta con personas desconocidas

Encuentra objetos que se le ocultan bajo un trapo

Cuando le hablan, emite diferentes sonidos como

respuesta

Se mantiene sentado diez minutos sin apoyo

Inicia gateo apoyándose sobre manos y rodillas

Juega a tirar objetos y a esconderse

Comienza a imitar gestos simples