SESIÓN DE APRENDIZAJE RELIGION

I. TÍTULO DE LA SESIÓN: JESUS CRECIÓ EN UNA FAMILIA.

II. DOCENTE DE AULA: María Abanto.
III. GRADO/SECCIÓN: 5to. “D” FECHA: 12 / 12 / 23
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EVIDENCIA

Construye su identidad Conoce a Dios y asume su -Identificar a María como
como persona humana, identidad religiosa y espiritual madre de Jesús. Realiza
amada por Dios, digna, como persona digna, libre y actividades
libre y trascendente, trascendente.
comprendiendo la referentes a la
Cultiva y valora las -Reconocer a la familia de Jesús. familia de Jesús
doctrina de su propia manifestaciones religiosas de
religión, abierto al diálogo su entorno argumentando su en una ficha de
con las que le son aplicación.
fe de manera comprensible y
cercanas.
respetuosa.

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANAVERSALES
Ambiental - Docentes y estudiantes plantean soluciones en relación a la realidad ambiental
de su comunidad, tal como la contaminación, el agotamiento de la capa de ozono,
la salud ambiental, etc
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MOMENTOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATERIALES

PROCESOS O RECURSOS
PEDAGÓGICOS
 Saludamos amablemente a los estudiantes y conversamos
INICIO Leer la sesión,
con ellos sobre las sesiones realizadas.
conceptualizar
-Motivación ,interés  Recogiendo los saberes previos en papelote,
(es recurrente
durante toda la
¿Cómo se llama tu papá? Biblia, lápiz,
actividad) ¿Cómo se llama tu mamá? plumones
-Propósito de la
sesión.
¿Tienes hermanos, tíos y abuelitos? ¿Cómo se llaman? Pila nueva
-Saberes previos ¿Viven todos juntos en la casa? para el control
-Problematización remoto
-Establecer acuerdos Comunicamos el propósito de la sesión: Conocer la
sagrada familia y valorarla como ejemplo de amor.
Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Respetar la opinión de los demás

DESARROLLO Proceso:
Leemos juntos.
-Contactar al
estudiante con el
objeto de
aprendizaje
-Promover vivencias
de aprendizaje
vinculando los
saberes previos con
el nuevo saber.
-Aplicación a nuevas
situaciones,
transferencia de lo
aprendido

Realizamos las siguientes preguntas:

 ¿Cómo se llama la madre de Jesús?
 ¿Cuál es el nombre de su padre adoptivo de Jesús?
 ¿Qué les encargó Dios a María y a José?
 ¿Cómo es la familia de Jesús?
Damos a cada estudiante una ficha aplicativa.

Cierre:
CIERRE lista de cotejo
-Recojo de Preguntamos a los estudiantes:
evidencias  ¿Qué aprendimos el día de hoy?
-Verificar el nivel
de logro.  ¿Cómo lo aprendimos?
-Evaluación.  ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
-Reflexión de lo
aprendido Realizamos un compromiso sobre el tema del día de hoy
(espacios de
retroalimentación)
 LISTA DE COTEJO
ÁREA: RELIGIÓN FECHA: 14 / 12/ 23
.
N.° Reconocer a la familia de
APELLIDOS Y NOMBRES -Identificar a María como Jesús.
madre de Jesús.
01 ANGULO MEZA, FABIA LIBANY
02 AZAÑERO VARGAS, JESÚS ADRIAN
03 BARRAZA YAJAHUANCA, JORDAN
GABRIEL
04 CARIACO MARTINEZ, CARLA SOFÍA
05 CASIMIRO RAMOS, WILLIAN KIRS
DAYIRO
06 CHANGANA CHAVEZ, DAYNARA
KRISTEL
07 CORTEZ BENITES, MARILYN
CRISTINA
08 CRISPIN RAMIREZ, NICOLE BRIANA
09 DAZEVEDO MONTES, MARK STEFANO
10 FLORES GALLEGOS, SANTIAGO
BENJAMIN
11 FLORES POLO, ENZO RODRIGO
12 García Bravo Rodrigo
13 HUAMAN ROJAS, MARYORI BRIGITH
14 LAZARO GAMARRA, JHOSELYN
YASURI
15 LOZADA SALAZAR, HANNAH YAIZA
16 MENDOZA RUIZ, ANGEL MATHEO
17 PERALTA CERON, FABRICIO MANUEL
18 PEREZ HUERTAS, MATHIAS
VALENTINO
19 PÉREZ GUEVARA LUZ ENEIDA
20 PINAUD LOPEZ, FERNANDO MAXIMO
21 PIRELA VASQUEZ, CLEIVER JESUS
22 QUEZADA PUENTE, SEBASTIAN
ISRAEL
23 QUIROZ BARRERA, NICOLAS ELIAS
24 RODRIGUEZ ESPINOZA, MATEO
GABRIEL
25 TARAZONA GUZMAN, ALEXANDRA
NICOLE
26 TORVISCO PALOMINO LEONCIO
ANDERSON
27 VASQUEZ JULCA, CAMILA
ANTHUANET
28 VILCHERREZ HONORIO, KILLARI
LUANA
29 VILCHES PEREYRA, XIOMARA
30 ZAMORA ROJAS, ARIADNA DARLENE
31 ZAPATA HERNANDEZ ALEXIS
JOSSYMAR

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Docente de aula V° B° de la subdirectora
 FICHA DE TRABAJO
AREA: RELIGION TITULO JESUS CRECIÓ EN UNA FAMILIA. Fecha: 12-12-23

APLICAMOS LO APRENDIDO

Jesús aprendió muchas

cosas en el hogar de
Nazaret. Señala con una
“ V “ lo correcto y con
una “ F “ lo
incorrecto.